初中生的作文汇总5篇
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的初中生的作文5篇,希望能够帮助到大家。

初中生的作文 篇1
我背起背包,开始旅行,微风吹在身上,我的头发随风飘扬。眼前的风景不停在放大变清楚,再从身后持续缩小变模糊……那种感觉很特别,也很奇妙。我总能在旅行之中,有新的体验,新的想法。
俗话说:“行万里路胜读万卷书。”一点也没错,在我的经验中,旅行的收获常常比看书来得大。不管近处还是远方;不计长期或短暂;不论从前或现在,我都一样喜欢旅行。旅行时可以让我抛开功课的压力;还可以和家人一起享受吃喝玩乐的乐趣,但,对我而言旅行最大的意义在于因为经常旅行,所以我了解到“分享的快乐”。
旅游当中我都会努力用心去观察,亲自去体验。然后拍上几张照片,再牢牢将过程记在心上。有时,我还会将旅行所见所闻写在随身的记事本之中。平常在闲来无事的时候,我则会将它拿出来翻阅和回忆,而每次回想这些旅行的经验,总会带给我无限的快乐。
在老师的鼓励之下,去年我开始架设了属于自己的空间,我更尝试将我在旅游中的所见所闻、拍摄的画面P上网络。刚开始人气虽然不多,不过我并没有气馁。老师除了不断上来“灌水”、“冲人气”之外,更透过“留言板”给我不少鼓励和建议。有了老师这个“头号粉丝”的加持和推荐,再加上亲朋好友、家人同学的奔相走告,我的空间人气与日俱增。就这样,我试着透过网络来和别人分享我的“旅游日志”;也开始学习如何跟别人互动、如何用文字表达自己的`感受和如何让旅游更精彩、更有意义。
今年过年回外婆家的路程上,全家人绕去佛山,这是我不同于以往的一次旅游经验,也是一趟心灵飨宴之旅,在佛光山平静肃穆的抄经堂里我和弟弟用一笔一划慢慢抄写着经文,听师父说抄经文可以净化人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事,从我本身做起,一切好言,从我口中说出。”的经文,爸爸说这句经文反应出我个性的弱点,好像冥冥当中佛祖在给我指示呢!这样特别的经验,当然也被我放上空间里了。
对我而言,能玩是快乐;能和家人一起出游是快乐;体验不同的生活更是快乐。旅行,能够增广见闻还能够和朋友一起“分享快乐”,对我来说意义重大!旅行对你而言代表的意义如何呢?
初中生的作文 篇2
三年岁月年华,依旧怀念青春。
你们做过摩天轮么?在夜晚时特别的美丽。很遗憾的是我只在白天享受过,就像遗憾那逝去的三年。
三年记忆点点滴滴,无数回忆连结在一起。
乒乓球旁有我们死赖着男生给我们玩一局的痕迹,旁边的花儿什么时候会再开?我们也许再也见不到那耀眼的红了。仿佛我们用汗水与欢笑祭奠着过去的青春,一去不复返。树下刻着谁与谁的名字,承诺着友谊爱情的地久天长,还有那些海誓山盟的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么地奢侈。曾经手拉手畅谈心事,却终究抵不过拉着行李箱你往左走,我往右走。
操场上安静下来了,往日同学们的呐喊声,加油声收藏在某本书中。被秘密定格的雨水顺着叶子的滕迈落下。我们手拉手在操场上走了一圈又一圈,坐在平日休息的地方望着蓝天,望着红旗。是啊,那年的夏天,是我们的毕业季。突然记起了那场篮球赛,初中的最后一场。我们一路尖叫狂欢,看着远方地甲男向我们跑来,默契的笑了。
有多少心事还来不及诉说?有多少欢乐还来不及分享?有多少公式还来不及默写?有多少张面孔还来不及熟记?随着“咔嚓”一声,一张张灿烂不舍的笑脸定格在了这幅画面上。
此刻,只剩下一些模糊的丝网缠绕心扉,教师讲台上的班级日记是否记录了点滴,在老师们眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的.窃喜与害怕。( )
厚厚的书墙,掩埋了我们的青春和梦想。把你的背影剪成窗花贴在心上,朋友这样还会帮你忘记么?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出名字。骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味。
过去了,结束了,散场了。
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上。
炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里。
我们总会飞远,但脚印却留在了彼此的心中。
初中生的作文 篇3
初中,并非小学。自然而然,学习的难度也不同。上了初一后,成绩对于我来说,已经没有那么重要。只要能进全年级排名的一半、不挂科,我就觉得OK了。可家长也是这样想吗?不,他们的要求永远都和小学一样。殊不知,我的童年失去了原本的快乐。
尽管现在我也处于童年之中,但我已记不清其中的快乐时光到底是什么样了。在我的记忆中,童年不是作业就是考试。正是如此,失去了原本意义的童年还是真正的童年吗?不,不是!而这一切的来源都取决于成绩。它真的那么重要吗?成绩好的也不一定可以找到一份好工作,即是找到了,还可能是最初梦想的工作吗?
由于家长希望我成绩好,硬生生地将我转入一所好学校。难度学校的好坏可以断定一个人的成绩?说是为我好,却把我的'一段友情葬送在火海中。如果与我商量一下,询问一下我的想法,或许今天我便不会这样想了吧。可是家长替我做了决定,丝毫不管我的感受。
我真的累了,请家长们还我一个真正真正、无忧无虑的童年吧!当你们还在读书时,无论成绩好坏,依旧过得快乐,我也好想如此。你们总说我“身在福中不知福”,也对,我得到了好的家境,不似原来连吃喝都成问题的长辈们。但我也在得到的同时,也失去了许多……
童年的记忆不管是怎样的都已成为事实,不能更改,可至少也应保留一个好的遐想,不是吗?
初中生的作文 篇4
下了飞机,已是凌晨了。北风呼啸,令人瑟瑟发抖的寒风,迎面吹来。远处,屹立着的高楼大厦像个出生的婴儿,蜷缩在大雾的怀抱中安然地酣睡着。灯光在大雾中昏昏沉沉,显得黯淡无光。枯黄的落叶在冰冷的地上发抖、打转。马路上没有人,只有孤独的汽车在相互寒暄 ……
突然,我的耳边传来一阵“沙沙”声,不由得惊出了一声冷汗。仔细一听,可又听不见了。我害怕的继续往前走,刚迈出一步,那令人心惊的“沙沙”声,又随风而起。我心想:莫非这世界上真有鬼?我决定要揭开她那神秘的面纱,我怀着忐忑不安的心,壮着胆子向后走去。近了,更近了,在朦胧中,这个黑影在我面前渐渐大起来。终于我走到她面前了,一束昏暗的灯光照下来,我看清楚了这个人的面貌——她穿得很单薄,一头分叉的头发,头上戴着一顶污黑的帽子,身上穿着满是油污的衣服,被太阳晒得黝黑的双手,一只手拿着一人高的扫把,一只手拿着破烂不堪的簸箕,她的面前还有一堆垃圾,原来她起早贪黑,迎着寒风埋着头有节奏的扫着“沙沙 …… ”她就是我们身边的城市美容师——清洁工。
我竟然才发现:我们每天脚底踩得干净的马路,就是清洁工起早贪黑的劳动成果!
可是,往往这些清洁工不被人们重视,甚至蔑视她们。
记得有一次,我在放学回家的路上,看见清洁工在扫一滩积水,恰巧一位身着华丽的妇女从菜场走出来,清洁工一不小心把积水溅到了那位妇女身上,妇女见清洁工弄脏了她最心爱的衣服,便破口大骂道:“你个低三的扫垃圾的,眼睛瞎啦!”一边说她还把手指戳在清洁工的`鼻子上,一旁的清洁工只是一个劲儿的道歉,还要求把妇女的衣服脱下来洗 ……
我从清洁工的道歉声中,从万籁俱寂的“沙沙”声中发现了,发现了清洁工的一个金子般的心,发现了她那颗美丽而淳朴善良的心灵,正是这样一颗美好的心灵,才使我们的城市更可爱。
踏着洁净的马路,听着有节奏的“沙沙”声,夜晚的恐惧一扫而光,为了这个发现,我的心暖融融的。
初中生的作文 篇5
时光匆匆,岁月荏苒。转眼间,我们就从小学升入了初中,记得以前,老师总是说初中很苦,学习很紧张,可当我真正升入初中后,才发现,原来,初中也很有趣。
刚开学时,我怀惴着忐忑的心情,兴奋而又激动的走进七八班,这个令我终身难忘的班级。
走进班,一看课程表,其实把我吓了一大跳:上午四节,下午四节,早上有早早读,晚上有晚自习,我心里不禁汗颜,觉得老师说的真没错,初中太苦了,可当我真正适应了初中生活以后,却发现,初中也很有趣。
下午上课时,生物老师脸上洋溢着笑容,详细的为我们解释生物的特征,我们聚精会神的听着,并把身边随处可见的生物与这些特征相对照,觉得生物真是一门有趣的课程。
当历史老师走入班级后,原本吵闹的班级立马安静下来,因为历史老师的脸上已经挂上了怒容,所幸,历史老师总没有发火,而是为我们讲起了原始人类,历史老师讲的很详细,大到他们的出现时间,小到他们的`生活习惯,听着听着,我们的眼前仿佛出现了一幅画面,在不知不觉间,一节课已悄然溜走,只有我们所记住的知识是这节课已经上完的见证。
地理老师的教学方式更是让我觉得“有趣”,上课铃一响,地理老师就把书本打开,在黑板上画上地球的纬线和经线,讲一个知识点,大声吆喝着:“啊?知道了吗?”我们不吭声,他就接着吆喝,所以,现在上地理课,就是老师吆喝,我们答应,不得不称之为有趣啊。
政治老师,上课时更是有趣。往往是上节课地理课下课铃刚响,政治老师就走到我们班,这时,地理老师就会走出班门口,问政治老师下课了吗,接着地理老师就会说下课,政治老师的到来,基本可以说是地理老师地理课的下课标志了。
在初中,同学们也很有趣。下课时,几个同学在一起,争论问题的答案,争论下节课要做什么,更有人,为争论一个问题面红耳赤。
初中,是我们人生的一个转折点,所以,我们要付出的努力是巨大的,但初中,也是有乐趣的,而我们,就要发现这些乐趣,作为动力,才能事半功倍。
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