德育副校长讲话稿
在当今社会生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的德育副校长讲话稿，欢迎阅读与收藏。
德育副校长讲话稿1
各位领导老师们：
大家好!
今天学校召开教育教学工作总结会，
一是为了总结上学期的教育教学工作成果，
二是为了查找不足，明确努力方向。
刚才图片回顾和两位教师代表发言，让我们共同分享了德育工作的收获和成功的经验，借此机会，我代表学校向在德育工作中付出艰辛劳动的班主任和老师们表示衷心的感谢!
下面我从两个方面就学校德育工作存在的问题谈谈自己的看法：
一、德育工作缺乏实效性。在实施德育过程中重“教”不重“育”，德育工作“说起来重要，干起来就次要了，忙起来甚至可以不要”的现象不同程度的存在。目前应试教育依然盛行，德育被淡化，被降温，被削弱，说得多，做得少，流于形式。
教育与社会同步发展，时代发生的一切都以某种方式在校园中呈现出来，一些不良社会环境给学生带来了负面影响，如不健康刊物，营业性游戏厅，网吧等诱惑学生，导致许多青少年学生丧失正确的理想和信念。
就我们学校来说，学生入口成绩偏低，特困，特殊群体，单亲家庭学生居多，这些孩子缺少父母关爱和教育，没有自信，心理素质、行为习惯、学习基础都很差，表现在厌学、贪玩、早恋、吸烟、缺乏感恩等方面。(高一1班何睿彧，高二6班赵一诺，高三1班乔天宝)。这里我将讲两个案例。
一是复旦大学投毒案，
二是北京第五画室杀人案。
这些折射出校园生命教育的缺位，应试教育一味重视知识的传授，却忽视了教育首先要培养身心健康的“人”。另外再给大家列一组数据，我们学校去年的体检报告显示学生近视率达到80%以上，肥胖率竟然达到60%以上，据最新的一份调查显示中日韩三国7--17岁男性平均身高排名比较，中国以1.69米垫底，(导致原因：家庭条件优越、父母溺爱、学业压力、班主任没有引起足够的重视，学生自觉参与运动意识下降等等，我校今年被列入区中学生阳光体育点校，因此，我们要保证每天一小时运动，加强体育课课堂教学的实效性，定期开展校园体育竞赛活动。)从以上案例和数据我们看出学校教育除了应该覆盖知识领域，更需要注重学生的身心健康。国家政协主席俞正声在今年政协会议上讲到，办教育就是为了“育人”打基础，“一切都要为了学生着想”。我们面对这些有思想、有个性、有感情、有个体差异的学生，如何运用符合学生实际有效的教育方法，深入学生的`个性心理层面，把握不同学生的心理特征和思想特点，实施有效的德育教育是值得我们思考的。
我们学校在德育常规管理和养成教育方面采取了一些做法，开展了学生“自主管理，自我教育”和“拥有同理心，学做同感人”等德育教育活动。班主任在工作中、生活上克服了很多困难，凝聚了爱校爱生的情怀，形成了学校发展的内驱力量，我们看到了他们在班级管理建设和学生思想道德，行为习惯，情感沟通，心理引导等方面做了大量工作，并且管理能力，业务水平，自身发展都有不同程度的提升。如杨雪秋、董璠、杜萍等。在成绩面前我们还应该查找问题，努力改进。因此，我建议：在做思想工作第一线的班主任不论如何辛苦、繁忙，都要挤出一定的时间加强学习，探索符合学生实际的有效教育方法。处理好班科任关系，实现与学生在思想交流中的平等互动，只有给学生人格的尊严，人性的温情，才能唤醒学生沉睡的真情，才能收到德育的实效性。
二、德育工作合力不强。学校教育、家庭教育、社会教育没有形成德育工作的有效合力。
学校、家庭和社会共同肩负着培养学生的任务。三方面在教育内容、教育方法、教育效果上均有各自的特点。学校教育起主导，家庭教育是源头，社会教育是大课堂，三方面互相依存，互相渗透，互相影响，互相制约。因此，只有把三方面统一起来，形成目标一致，功能互补的教育合力，才能取得最佳的德育效果。
本学期加强“三结合”教育是学校德育工作的一项重点。具体计划如下：
1、每月举办一次“家长开放日”活动。
2、开通电话微信和校园网，开设意见箱。
3、请家长参与学校组织的活动。
4、校领导和老师做好学生家访工作。
5、每学期召开两次家长委员会会议，做好家长学校教师培训工作。
6、充分利用社会资源，构建学校管理社会参与的模式。
7、“走出去”、“请进来”(社会层面专家学者)，引导学生参加社会实践活动。
8、配合社会，加强先进文化建设。
三、艺术教育
最后谈一谈学校的德育特色——艺术教育，艺术教育是学校实施德育的主要途径和内容，近年来，学校坚持特色定位、艺术育人，将德育与美育完美的融合，以美促德、以德育人，构建文美并举发展之路。把升学作为艺优美术专业人才培养的接续。20xx年我校第一批招生的10名美术生中，王悦人同学考入了国家重点美术院校——广州美术学院、张琬晨同学考入鲁迅美术学院。
一年来，学校艺术教育得到了广大家长、学生和市区教育局主要领导的高度重视和肯定，并来我校调研，确定了发展方向，制定了发展规划，为了不辜负家长、学生和各级领导，我们要用行动把学校的艺术教育工作做实做强。
总之，我希望全体教师新学期要强化德育意识，用心经营德育，共同营造德育工作的正能量，使学校德育工作再上新台阶!
谢谢大家!
德育副校长讲话稿2
各位老师、同学们：大家下午好!
首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步!
上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级考核分数外，对本人还要严肃处理。
2、在安全与方面：上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。同时特别注意交通安全，做到遵守交通规则，不坐违规车辆，不违规骑车;更不允许任何人到沟渠水塘洗澡，坚决杜绝溺水事故的发生。
3、在卫生方面：卫生是文明的标志。平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。
4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。
在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的.表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的大多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在校园里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一些不文明的表现。
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，共同畅想郭滩学校美好的明天! 谢谢大家。
德育副校长讲话稿3
尊敬的各位老师、同学们：
大家好。
离小升初考试还有半年的时间，我们学校就召开此次毕业班动员大会，这是学校高度重视毕业班工作的表现。同学们，再过几个月，你们就将迎来人生中第一次重要的考试——小学毕业考试，面对即将到来的毕业考试，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥地数着日子。可是，你是否想过应该以一个怎样的面貌为自己的小学生活画上一个圆满的句号，给母校交上一张满意的答卷。
大家都知道，我们一小是一所历史悠久并有着优良传统的学校，也是全地区一流的教育强校，多年来获得了数不清的荣誉，而且，历年的毕业考试也是年年名列前茅。这一次，为校争夺荣誉的光荣使命落在了我们这一届六年级同学的头上。相信我们的同学一定有勇气做到。
一、学生的情况分析：
(一)、主要优点：懂礼貌、爱学校、讲卫生、爱劳动、守纪律、勤思考、爱学习、有信心
(二)、存在问题：
行为习惯：
1、校牌、红领巾、队标等佩戴不理想;
2、打架，说粗话、脏话;
3、不尊敬老师，同学之间不团结;
4、爱吃零食，乱用零花钱，乱买东西，买玩具等;
5、不爱劳动，不讲卫生，乱扔垃圾;
6、校外爱进网吧，打游戏;
7、偷东西，损坏公物，破坏公共设施;
8、安全意识不强，上下楼梯乱跑，校园活动不注意他人安全。
学习方面：
1、学习自觉性差。
2、学习上吃不得苦，不开动脑筋;
3、上课坐不住，静不下来，注意力不集中;
4、作业不认真，书写差，不完成，怕作业多，抄作业仍然现象严重。
二、做好以下几件事：
1、目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，为母校、为班级、为家长、为自己的荣誉而努力学习。
2、意志顽强。每人都有学习好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己，控制和约束自己，集中智慧和力量向着目标前进。成功往往就在坚持之中，在每天的学习生活中，只有不畏艰险脚踏实地完成每天的学习任务的人，才能达到光辉的顶点。
3、习惯良好。良好的`学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践等习惯。希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。
4、掌握方法。我们经常看到这样的现象，同一个学校、班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。希望同学们根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法，提高学习效率。
5、选择朋友。我们有时不能选择环境，但我们可以选择朋友，当我们与人相处时，自己要问一问，这样的朋友值得我学习什么?会让我成功还是失败，对我的学习、能力，能有多大帮助和启发。古人说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。今天，让我们选择好的朋友，就是选择帮助自己走向成功的人。
6、珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点：珍惜时间，也就意味着获得知识。
三、注意事项
1、遵守纪律。在小学阶段六年级的同学是大哥哥和大姐姐，在学校中理应为低年级的弟弟妹妹作一个好的榜样，带头遵守校纪校规，不打架、不说脏话、不偷东西。
2、模范带头作用。作为六年级的学生，并且身为少先队员，我们应该起到模范带头的作用，佩戴好红领巾，爱劳动，讲卫生，懂礼貌、不乱扔垃圾。
3、增强安全意识。还有半年的时间，我们就要离开我们奋斗了六年的校园。不管是现在，还是将来。确保自身安全这个问题一定要时刻放在心上。不在走廊和楼梯打闹，过马路左右看，不到有危险的地方去。
四、教育处理：
1、对照检查，改正缺点，五个班要在班风、学风上竞争;
2、班主任、各科教师要花时间，改进方法，加强教育与管理;在此，我谨代所有毕业班的老师庄严承诺，在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱的每位学生，更加严格的加强班级管理，把德育教育教学工作做的更加细致，更加扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。
最后，送大家一句话：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终归楚;我们有理由相信，我们在今后的几十天内，勤奋自觉，刻苦钻研，在毕业考试中取得优异的成绩，报答恩师，报答母校，用我们的信心和努力一定能再创一小新的辉煌。
德育副校长讲话稿4
各位班主任：
班主任是学校里最中坚的力量，假如让我靠着多年的班主任工作来概括其中味道，应该这样形容：累并幸福着。班主任确实很辛苦，小学生年龄小，研究包括一些生活细节都要我们来操心，我们不仅仅是教师的角色，有时候还是保姆。但我觉得教师群体中，我们做班主任的又是最幸福的，因为我们才是孩子，应该说，班主任这个角色不是每个人都能胜任的。班主任工作不仅要付出，班主任工作更是一门艺术。咱们在座的班主任都是出来的最有耐心，最有爱心，最有方法的教师。开学初，首先班主任就要为孩子们收心，从假期的休闲甚至有点散漫的状态中归拢到征程的.研究状态上来。对学生的管理从开学初就要严格。
有句话叫“细节决定成败”，班主任就要关注教育中的细节，关注孩子们好的习惯的养成。
1、我们的学生要有规矩。最近观看到的：水房洗拖布，课间操站队，校门口等候入校园。
2、我们的家长要有规矩。不是我们厉害家长就听我们的，假如仅仅靠着厉害，外表家长听，背后会指责。所以我们要从赢得家长的心入手，让家长对我们的工作服气，从而配合我们的工作。怎么叫家长服气，每个人都有每个人的招数。比方：管理技巧，让家长看到我们管理与教学上的能力，看到我们的成绩；比方通过制服孩子的心来制服家长的心。
3、安全始终是学校工作的重中之重。学生早到校问题，平常要嘴勤，眼勤，发觉问题及时纠正，防患于未然。
4、班主任工作需要细心，需要创造思维。班级文化建设，班级卫生。
5、班主任要有良好的心态，用自己的积极与欢乐来带给孩子积极的心态。有这样一句话：有一种心态是享受，有一种感觉是幸福。当我们用享受的心态去对待班级的所有工作，就不会感觉繁杂，而能体会到乐趣。
总之，教育无小事，事事需用心。学校的安全稳定需要我们班主任站在最前沿，多去想，多观看，创造性开展工作。
德育副校长讲话稿5
各位班主任：
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的紧密配合。抓好班级安全教育，是学校安全工作的根底。正像校长是学校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一责任人，“学生安全不保，谈何教育”，因此，确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务，而从各方面得悉，学校的安全问题频频亮红灯，我们班主任的一些小小的疏忽间，往往隐藏许多安全事故。许多担任班主任的同事说：“担任班主任，最怕的就是安全事故。”而我认为：“担任班主任，最怕的就是因一个小小的疏忽，事故的发生了。”有学生家长对我说：“世界上最唠叨的人就是班主任。”这句话，精辟地概述了班主任工作的精要。
学校的安全工作得由班主任去开展，抓好班级的安全工作至关重要。我已担任3年的'班主任工作，对于班级的各项工作都根本经历，对班级的安全工作尤为关怀。在这里，就以自己的工作经历来谈谈班主任怎样管理好班级的安全问题。
一、勤问
对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担任班主任时常常这样做的，而且从无不安全的事故发生。
二、勤看
作为班主任，要常多班级的每一个角落都要认真观看，勤观看，这样才能及时发觉不安全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的所有地方进行了安全排查，多个不安全的地方，及时与学校安全处联系解决了这些问题。
三、勤走
班主任千万懒不得，应该做个勤班主任，对于班级工作应该多花一点时间，勤到班级走走，多去关怀班级工作，这样即使有什么安全问题也会因大化小，小而无的。
四、勤思
对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考，想出对策解决问题。在开展工作时勤思考，这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能熟练解决，不至于手忙足乱的。这种情况经常会出现，比方我在第一年带的班级中某某因同学之间互相追赶中不小心碰到了一旁的桌角，致使额头出了一点点血。虽然算不上严峻，但我及时反思，针对这个问题想出了对策，在班级制定了相关约定，从那以后没再出现类似的情况。
做好班级的安全工作，不仅要做到以上的“四勤”，要考虑的地方还有许多，正所谓：革命尚未成功，同志还须努力!
我的讲话到此结束，感谢大家的倾听!
德育副校长讲话稿6
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
在这桂花香馥郁，秋风凉爽的时刻，我们迎来了新学年的第一个学期。新学期，新起点，新计划，新收获，新学期是我们人生里程碑上的又一个加油站。
今年秋天是一个充满收获的季节，也是一个充满希望的季节。受家长委托，大一新生信心满满地走进了我们学校的大门。你给和谐校园带来了欢乐、喜悦和希望。我谨代表全体学生，向您表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，祝贺您进入人生成长的新阶段。
老师们，同学们，在过去的一年里，我们学校取得了一些成绩，许多优秀的学生成长了。学生在成长的过程中有了新的想法。与此同时，办学理念和育人环境也有了很大的改善，这与学生和老师的努力是分不开的。但这只能代表过去。今天的进步是昨天追求的结果，也是明天追求的起点。新学期，我们有了新的起点，新的目标，相信我们也会有新的收获。我们应该用自己智慧的花朵和丰硕的果实来丰富我们的生活。我们应该努力工作，描绘明天，创造新的辉煌，是每一位老师和学生的共同心愿。
同学们。在新的学期里，我希望我们所有的学生一起努力做以下事情：
1、先从爱学校、尊师重教、孝敬父母做起，再爱祖国、爱人民，做一个对他人无害、对学校社会发展有益的人。
2、树立远大理想，把长期目标和短期目标结合起来，迅速制定新学期的目标和计划，按照目标和计划安排自己的学习和生活。
3、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。新学期，以新的面貌展现给老师和同学，做一个行为规范的小学生。
4、学会与人相处，善于与老师同学沟通，严于律己，宽以待人，相互理解，相互尊重，学会换位思考，遇到问题和矛盾时站在对方的角度思考，理性认识自己，战胜自己，超越自己。
5、做一个外表大方，品味高尚的'文明人，课间文明休息，不要在校园、教室、走廊追到手，主动和老师打招呼，礼貌待人。
6、注意卫生，保护环境。要从改变不良生活习惯入手，不乱扔垃圾，不乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画，爱护学校财物，共同打造一个干净、舒适、美丽的校园。
7、学会学习，做学习的主人，变被动学习为主动学习。
勤洗手，勤剪指甲，男同学不留长发。
文明礼貌对一个人来说非常重要。我们学校少先队口号：好习惯造就美好生活。希望同学们继续努力，在文明礼仪方面做得更好！早上到校，和老师同学见面打招呼；别人帮你说“谢谢”；如果你不小心遇到了一个人，说“对不起”、只有懂得文明礼貌，才能让你受到欢迎，交到朋友。
第二，爱护我们的校园，保持整洁。
认真做好学生值日工作，保持教室卫生和公共场所整洁。不要随地吐痰，不要随地乱扔纸屑，看到地上的纸屑要主动捡起来。不要乱倒垃圾，要倒在指定的地方。如果每个学生都把校园当成自己的家，那么我们的校园会变得更加美丽！
第三，注意安全。
安全不是小事，要牢固树立安全意识。向右上下楼梯，脚步要平缓，不要拥挤。在班级活动中，没有老师的保护，我们不追逐打闹，不爬树，不爬体育设施。注意食品卫生，不吃三无食品，过期食品，不买流动摊贩的东西，不喝生水。天气热的时候，学生可以自带茶水，保证身体健康。每天上学放学，交通安全不要忘记。过马路时，你必须走人行横道，而不是走三不准车。按时上学，不要在河流、池塘、山坡、养老院、工地等危险的地方玩耍。尤其是初入学校的一年级儿童，在对校园和周围环境不熟悉的时候，更应该注意自身的安全。如果他们不明白什么，应该多问老师。
这学期我们要进行弯曲和弯曲动作。整个活动的目的是让我们的校园更加美丽，动员所有的学生参加这个活动。每个学生都主动维护自己公共场所的卫生，做到不随手扔，随手捡的好习惯。
然后我们会为旅委开展竞选活动，邀请初三——同学自带才艺展示，在大部分学校报名。我们将在第三周举行竞选活动。
同学们，学校的作息有很多方面需要你的关注。你的班主任会在班会上继续强调，希望学生好好学习，尽快适应新学期的学习生活。最后，衷心祝愿大家在黄山学校度过快乐的一天。每天都有进步，每天都有收获！
谢谢大家！
德育副校长讲话稿7
亲爱的老师们、同学们：
大家新年好！欢回到春天的校园！国旗之下，我想对老师、同学们讲几点！
学会感恩
我们的一生受到来自各方的恩情，有让你索取享用、却不要任何回报的父母疼爱；有解惑释疑、催你奋进的老师关爱；有互相帮助、互相提醒的同窗友爱…
如果没有感恩之心，你就永远不会懂得真正关心别人。善解人意、常怀感恩之心的人，一定是一个有温度的人。这样的人，心中一定有大格局，人生会有大气象，事业会有作为，生活一定能获得幸福。
学会遵守秩序
有两个小煤矿，几乎同时发生了事故。一个小煤矿的工人蜂拥向出口挤去。挤来挤去由于没有秩序，混乱的结果是：很多人没有逃出矿井。而另一个煤矿呢？在统一的指挥下人们井然有序的向外撤离，最后全部安全撤出。
学会有序的生活，有序的学习，有序的工作是最好生活的元素之一。理解为什么要有交通规则，为什么一千多人的校园里一直要强调秩序，讲遵守规则，比如就餐不要跑不要拥挤要排队、比如按时参加大课间加强锻炼、比如上课包括自习课不得擅自外出。秩序，是效率，是力量。尊重秩序，是修养，是智慧。
在此，我分别送给三个年级同学们几句话。
首先送给高一同学的是毛泽东的一首词
东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好。
这里我只取其中的一个“早”字，只有早觉醒，早行动，闻鸡起舞，方能迎来风景独好。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，一定能拥有最后的收获和喜悦。
送给高二年级同学们的是陆游的一句诗
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
我希望每一名同学都明白这一点，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其是消除浮躁情绪，面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。有信心的.人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇----高二是奇迹开始的地方。
送给高三年级同学们的是汉代司马相如的
世必有非常之人，然后有非常之事，有非常之事，然后有非常之功。
你们汇集了老师们的目光，倾注了家长的心血，你们将开始最后一学期的冲刺。希望你们以非常的信念，非常的意志，非常的，非常的行动，非常的努力获取非常优异的成绩，向母校和父母交上一份满意的答卷。
最后，与老师、同学们共享一首诗：
春节期间，一首孤独了300多年的小诗经过央视大型文化节目《经典咏流传》的推送，一夜之间，被亿万人记住----清代诗人袁枚的《苔》。
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
我们也恰如这苔一样，我们拥有资源有限，甚至我们都很渺小，但是我们依然可以象牡丹花一样绽放，因为每一个生命都有自己的价值，每一个生命都需要实现自己的价值！
老师们、同学们，又是个千舟竞发、百事待兴的新起点，让我们一路播种，一路耕耘，去收获成功，去收获喜悦！
谢谢大家!
德育副校长讲话稿8
老师们，今天我们又迎来了新的学期，也迎来了一批新的志同道合的战友，下面我请他们一一与大家见面。
老师们，教育不是技术，而是心灵的艺术，苏霍姆林斯基曾这样告诫教育者：“请记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”陶行知说“真教育是心心相印的活动。”高慧明认为教育是给学生一个心灵的支点，爱因斯坦论教育时曾说：“学校应该永远以此为目标——学生离开学校时，是一个和谐的人。”
根据以人为本的办学理念和外高发展规划，我们制定了本学年工作思路：一个中心，两把思想 ，三轮驱动，四字方略，五种精神，六心育人。
一、一个中心：以教育教学为中心
1、五让目标
让每一堂课都成为精品课;让每一句话对学生都有影响;让每一道题对学生都有作用;让每一个学生都有收获;让每一个家长都快乐。
2、什么是课堂?
课堂是教师人格魅力、学识魅力展示的平台。是学生成长的舞台，是一所学校体现生命成长价值的地方。也只有课堂能够让教师酣畅淋漓挥洒青春，体现价值，享受桃李芬芳的幸福感。
师生在课堂会师，课堂是生命相遇、心灵相约、智慧碰撞、人格升华的地方。这里流淌着思想，流淌着情感，流淌着生活，流淌着奋斗。
(1)把学生教育成功，只有一个办法，那就是要引起孩子的兴趣，提高课堂的魅力。于漪说：“从教30年，我对课堂愈加敬畏。每一次走进教室，我们都会充满期待而又战战兢兢。”“课要上得厚实、有分量，不轻飘，功夫在课外。”这一点，我们很多青年教师已经有了深刻的认识。杨晓燕在总结中写道“经常听本组教师的课是成为名师的捷径。”郭钰认为“拥有集体的智慧能走的更快更好。”
真正的学习是自愿、主动、充满探索的，一切被迫的学习都会引起学生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厌学情趣。 “让学习发生在学生自己身上。” “让每一个树种都能得到自由生长的空间。”
有人把课堂上老师的表现分为四个层次：平庸的老师只是叙述，好的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发。我们每一位外高教师都要争取成为伟大的老师。
(2)一个人成就的大小和他激情的饱满程度是成正比的。一个人在激情的状态下不创造都难。激情的前提是爱事业、爱学校、爱学生。教育的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育没开始就已经结束。这一点，我们一些青年教师也深有体会。张慧：“充满激情上好每一堂课。”王继龙：“必须想法设法让学生在课堂上表现出最好的状态。”
(3)学校就是让孩子们犯错的地方。我们面对的是心智尚未成熟、情感容易冲动、理性思维尚不强大的高中生。身心特点决定了他们容易犯错。教育因错误而富有价值和意义。
欣赏“错误”，是一种理解，是一种超脱，一种宽容，一种睿智，一种自信，更是一种充满爱的情感和爱的艺术的美丽教育。
3、班主任的艺术：言传身教、心心相印
以身作则不是影响他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼唤心灵的事业，更是充满幸福的行业。
班主任应思考四个问题：
(1)怎样让每个学生健康成长?
要对学生终生负责，留下值得回忆的资料：档案、音像、视频等。
(2)怎样让每个学生真正平等?
班主任工作要不功利、不势力，要宽容、要大度。李萍老师说“对待学生要做到平等、真诚、友善，对好学生不偏袒，对后进生不挖苦，把自己，融入到班级和学生中去，与他们分喜悦、享成长。” “不要在流泪时候，做任何决定，情绪负面的时候，话越少越好。”
(3)怎样让每个学生的特长都得到发挥?
育人和种花一样，要浇水、施肥，要熟悉学生的习性、特点和喜爱的活动。
(4)怎样让学生快乐、激情?
“三自”：自主学习、自主生活、自主管理。
“三千万”：千万不要给学生贴负面标签;千万不要伤害学生的自尊;千万不要和学生较劲。
让学校、课堂成为一个令人向往的地方;让教师成为学生的知心朋友、终生朋友。 对于青春花季的少男少女们，他们这个年龄成长的必须养料中，有一部分来自于异性欣赏的目光、赞叹的口气和认同的掌声??教师要创造这样的条件。
二、两把思想：把时间还给学生 把方法教给学生。
英语组的孙王磊老师说“授之以法，把学习的主动权交给学生。”说得很好。
1、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火教育要做到三个有利：有利于学生激情的点燃;有利于学生方法的掌握;有利于学生习惯的养成。
2、教师的角色：是知识的灌输者，是教练、导演、伙伴、朋友，是学生思想的引导者，智慧的启发者，学习的促进者，困难的帮助者，成功的共享者。著名教育家陶行知说“你替学生做得越多，就害学生越深。”数学老师李锐在总结中写道“教师的个人魅力—微笑。”
3、“三带”：把爱心带进课堂，把激情带进课堂，把方法带进课堂。
4、“四点”：教学容量大一点，节奏快一点，方法活一点，练习精一点。
5、“五让”：让学生观察，让学生思考，让学生表达，让学生动手，让学生解决问题。
三、三轮驱动： 科室围着年级转 教师围着学生转 全校围 着教学转。
把简单工作做好就是不简单，把常规工作做好就是超常规。马珂珑老师：“认真备好课，不忽略任何一个学生，用真挚的心对待每一个学生。”左云青老师：“学生在我在。”“学生不在我也有可能在。”方丽丽：“倾听比说教更重要，教师是学生的服务者。认认真真干好自己该干的事是我一贯的原则，我会一直坚持，认真工作，我才问心无愧，认真工作定能笑到高考。”
教师和风细雨的声音，露出八颗牙齿的微笑，尽快记住学生名字的技巧，特别注意倾听，这些都是教学的魅力。
认真的教育，是心心相印的活动，从心理出发到达心灵深处，我们的教育应该关心学生的精神生活，让学生在学校生活中有刻骨铭心的经历，学生在和同伴、老师的交往中能体会到快乐，有自己施展才华的领域，个性特长发展的空间。
教育给学生最重的东西，不仅仅是知识，而且是对知识的热情，对自我成长的信心，对生命的珍视，以及乐观的生活态度。
四、四字方略：严 细 实 活
1、严而有度、严慈相济。教风严(对自己标准要高，要求要严)、学风严、考风严。
管到深处是“精细”，教到深处是“落实”(四清)，教学是个良心活，关键是是否用心。
用心做事是对事业的一种态度，一种表现，一种责任，更是一种境界，用心就是要把自己工作不仅仅看成一项事业，而且是自己生活中必不可少的'部分，不断地想着它，念着它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦记”，早晚有一天会成功。
当我们的课堂，我们各自的工作，承载着这样一份情感，一份责任，一份力量展现在学生面前的时候，他怎么可能不被打动，所以，很多时候，是否用心也许没有量化标准，但一看便一目了然。大家心里都有一杆秤，清清楚楚，明明白白。大家听听以下老师的心声：
李卫民：练习的精选、精改。(学生的每套练习题至少有两套改编、两套教师自编) 张越：“不忘初心，方得始终。”、“最大的快乐源于学生，最真的幸福始于课堂。” 曹芳茹：“在平常教学工作之余，我喜欢坐下来静静思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长规律，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法写一下每天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐，每一次的进步，都像给我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道我要用心品位。”
五、五种精神： 主人翁精神 奉献精神 敬业精神 合作精神 创新精神
1、校兴我荣的主人翁精神
我们要与学校同舟共济，同呼吸共命运。
对于拈轻怕重、不关心集体和他人、不热心学校及组里的事、斤斤计较的人，我们外高不欢迎。
2、不计得失的奉献精神
我们很多老师来外高工作，需要腾房、让模范，都争先恐后，很让我感动，这就是我们外高的教师，他们真正做到了爱校如家，爱生如子。
我们工作中要做到“三要三不要”：要事业更要家庭，要学生更要孩子，要成绩更要身体。
南东江：既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛洒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢学生、知己。
3、恪尽职守的敬业精神
外高这架机器，要成为告诉运转的动车，每个零件都需优秀。
4、携手共进的合作精神
外高发展需要我们同舟共济，携手并肩。
杨宾中：“每天工作之余，尤其是教学之余反思一点点，对教育教学有促进。” 团体艺术，组内人人合作。互相补台，好戏连台，互相拆台，都得垮台。 “一个人备课，自我反思，独学而无友。”集体备课的好处：靠集体力量提升教师专业能力，有助于资源共享、智慧共享、优势互补;同事之间的合作与团结，有助于较少重复性劳动。
5、拒绝平庸的创新精神
教育在于爱、方法、技能、创新。
学习、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心 爱心 童心 信心 恒心 孝心
1、忠心：教育就是这么一项伟大的事业，每一个投身其中的人都要超乎名利财富，维护作为教师的尊严。
国际部的赵铁丁老师说：“有幸成为外高人是非常荣幸的事情。我个人追求就是一定要像大树一样活着，这样活着是一道风景，死了也是栋梁之才，决不能像草一样的活着，即使被踩了也没有人注意到。我想我一定会把握住这个展示的舞台，带上自己最有用的头脑，握紧最有利的拳头，拿出我的智慧和勇气，在外高谱写属于自己的辉煌。”
2、爱心：没有爱就没有教育，看学生不顺眼就是自己修养不够。爱心和激情就是最宝贵的品质，和学生的心一起跳动，做学生的伙伴、朋友。马慧兰老师组织学生为过生日的同学唱生日祝福歌，是爱心;苗慧霞老师请学生吃冬至的饺子，是爱心;李莎老师为受伤学生做饭、张千礼老师背学生上下学更是爱心。我为我拥有这样一群老师而骄傲。
3、童心：面带微笑进教室，尽量不当众批评学生，主动问候学生，善待发言错误的学生。人若有100岁的境界，80岁的胸怀，60岁的智慧，40岁的意志，20岁的激情，加上两三岁的童心该多好啊!
4、信心：自信是成功的关键，没有你的同意，谁都无法使你自卑，无论什么情况，先相信自己，然后别人才会相信你。“有自信的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”
5、恒心：教育是基于信念的事业，在当今千变万化的时代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁琐。“有耐心”、“留时间”、“等得起”。幸福来自于坚守，爱与责任在坚守中才能得到升华。
6、孝心：百善孝为先，有孝心是成就一切事业的必备条件。我们每一位外高教师都应当首先是孝子，让你所在的村庄、所在的小区的群众称赞你，说外高的教师就是不一样。走出学校，你依然是学校的形象代言人，是学校的品牌。
老师们：新的学期开始了，让我们振奋精神，以平常的心态，平静的心情，干平凡的事业，以高兴的心情，用心教学，上好每堂课，教好每个学生，高质量、高效率的完成本职工作。
本学期，我们要紧紧围绕着学校提升学校办学水平为目标而努力。以传承范公精神 培育文正少年为目标，以教学质量为核心，以安全、德育工作为保证，新学期要大力开展学生行为规范养成教育，狠抓班风、学风、校风建设，大力加强教学研究水平，向课堂教学要质量，打造高效课堂，促进有效学习，实现教学质量提高和课程改革持续稳定推进，达到三好：习惯好、素质好、成绩好。大力加强校园文化建设，营造良好的育人环境，进一步提高后勤服务水平，为教育教学提供良好的保障。
二是要落实常规，强化检查，把工作做细做实。
本学期，我们要在常规工作上下功夫，向常规工作要成绩。课堂教学要打造高效课堂，提高课堂效率。加强听课、互听互评、相互促进、相互提高、取长补短共同进步。听完课，全组的教师要及时反思，特别是对青年教师，更要加大听课和学习力度，可以采取多种形式，学生的作业和检测不能太多，也不能太少。各教研组业务检查必须认真，有说服力，教导处每次业务检查，结果必须面向全体公示。
三是加强管理、注重细节，培养学生良好习惯，加大奖惩力度，言必行、行必果，加强对学校公共财物的管理。教育的最终目的是使学生养成良好的习惯，只有严格管理，从小处着手，才能使学生逐步养成良好的行为习惯。要充分发挥少先队、留守儿童之家和班主任的作用，每位老师也都担负着管理学生的责任，不要把学生的管理认为是班主任的事，只有形成人人敢管、齐抓共管的良好局面，学校的管理水平才能形成良好的局面。
四是打造一支优秀的老师队伍。
1、树立正气、德才兼备、品德高尚、修养好是我们的正气，处处为学校着想，就是我们的正气，正气是我们干好工作的底气。德即是品格， “培养一种行为，收获一种习惯;培养一种习惯，收获一种品格;培养一种品格收获一种命运。”人之所以成功，很大程度上取决于一个人的情商而非智商，拥有博大的胸怀，善良的心，遇事从容不迫，有爱心能容人，这些都是一个人的品格修养高的体现。
2、多学习，做一个有思想的教师。
作为教师，我们要多问自己这样几个问题：
我要不要发展?我向哪个方向发展?我要发展到哪一步?一个学校出问题，往往是因为学习不够，认识不到位，思想不统一造成的，老师之间的竞争实质上是学习力的竞争，老师们要经常反思，总结经验，改进不足才能进步、才能发展。我们都要学习，学会读书，养成终身学习的习惯。周总理说“活到老，学到老”在这个飞速发展的时代，不学习就要落伍，特别是我们当老师的。
3、形成团结和谐的氛围。
团结出战斗力，出凝聚力，团结出人才，出成绩。孔子说“和则胜，争则乱，乱则离，离则立”。家和成事兴，怎样才能做到团结和谐呢?大家在一起工作要多理解，少埋怨、多帮助、少指责、多鼓励、少挑剔。工作就是使别人快乐。要有全局观。站在学校发展的大局，正确处理学校、个人利益之间的关系。多一点协作精神与团队精神，取长补短，通力合作。
4、要有爱心责任心。教书育人是教师的天职，这就需要我们对学生负责，对事业负责。爱教育要热爱学生，爱岗位，爱我们这所学校，只有这样才能做好工作。
5、注重细节，成大事者不拘小节。
细节决定成败，希望老师们关心学生再细一点，课堂教学准备的细点，作业批改更细点，练习题设计再细一点。对学生的辅导再耐心一点，工作态度再端正一点，工作热情再高涨一点，工作精神再振奋一点。我们的学校将前进一大步。认真做事，能把每件事做对，用心做事才能把每件事做好，希望每位教师都能认真把每件事做对做好。
6、做个幸福的教师。
人生有如一台戏，不同的人被设定为不同的角色，每个人都在戏里不知疲倦的扮演着属于自己的那个角色，快乐的是戏，悲伤的也是戏，人们在漫长的一生中，所看到的，所经历的不可能全是快乐的。让自己的人生充满更多的快乐，是每个人的梦想，其实人生的幸福没有绝对的答案，关键在于我们的生活态度，只有懂得取舍、善于放弃、宽容待人、才是幸福的。学校是一个单位，没有领导与被领导之分，大家是平等的，只是分工不同，所谓的领导只是承担责任的，承受压力的，解决难题的，协调工作的而已。作为教师，一般情况下，注定了平凡，但我们要守住平凡，不折腾，不动摇，不懈怠，好好享受工作生活的快乐。 本学期，有以下几项工作：(学校工作计划)
老师们，朋友们，新的学期开始了，让我们振奋精神，以平平常常的心态，平平静静的心情，干平平凡凡的事业，以高高兴兴的心情，用心教学，上好每堂课，教好每个学生，高质量、高效率的完成本职工作，将学校的各项工作再创新辉煌。我相信只要大家同心协力，我们将会创造新篇章。
德育副校长讲话稿9
同学们、老师们：
大家好！
今天，我们隆重举行20xx级新生开学典礼，共同欢迎5502名本科生、3940名研究生和260名留学生成为电子科技大学的新成员。在这里，我代表学校向以优异成绩考入成电的各位新同学表示热烈的欢迎！得天下英才而育之，是成电的荣幸；育天下英才而成之，是成电的责任。同学们本来身处祖国的四面八方，都是学业优秀、风华正茂的青年才俊，恰恰是因为有了成电这样一个强大的磁场，才把大家吸引到了一起，来共同经历人生最重要的大学时光。的确，大学阶段非常重要，我们很多人一生做了很多事，有的还换过不少工作、走了不少地方，但最终回过头来一看，才发现自身最出彩的、最擅长的还是在大学时所学习的专业知识附近活动。我想告诉同学们的是，今天你们选择了成电、选择了与信息技术相关的专业，这都是非常正确的决定，因为成电是以电子信息科学技术为特色的“985工程”重点大学，而信息技术在今后相当长的一个时期内依然是世界经济社会发展，尤其是中国经济转型升级的主要驱动力。当然，进了再好的大学，都不能说就高枕无忧了，大学四年非常快，但这却是人生差距开始被拉开、人的差异性被放大的关键阶段。同学们在高中阶段都很优秀，差距其实并不大，从考分上来说一般也就是几分到几十分，使得你们进入了不同的大学或者不一样的专业，但到了四年之后大学毕业的时候，同学们之间的差异将会变得较大。因此说，大学是人生成长的倍增器，也是人生差异的`放大器。正是因为这两点，使得我们在高校工作的人深感责任重大，一方面，我们要帮助同学们志存高远，有理想、有追求，另一方面，要营造一个能使同学们尽快安静下来的环境，安静下来学习、安静下来思考，齐家、治国、平天下，先从修身养性开始。在这里，请大家放心，作为学校，我们一定会竭尽所能提供出与同学们优秀程度相称的优质学习资源和好的生活条件，让同学们在这里成长得又好又快。
这两天我注意到学校的迎新报道中有一个栏目——“我的大学·我的梦”，上面每一位同学的留言我都看了，看得我很激动，同学们真的都非常优秀，都是有梦想、有追求、有目标，愿意奋斗的有为青年，同学们有的已经开始了自身的人生规划，有的甚至已经在安排大学四年的详细计划，几乎每一位同学都讲到四年后还要继续深造，甚至到国外去开阔视野，例如英才学院张靖义同学说每天都要去图书馆看书，每天都要坚持锻炼身体一小会，四年后出国去，终极目标是要成为电子信息领域的领军人才；经管学院孙胜尧同学说每周要争取读三本书；物电学院梁榆法同学说要在大学收获知识的同时，也要快乐地生活，要取得让自身和父母都满意的成绩，今后成为一名高科技人才；微固学院刘源源同学说每天都要写一段英文文章，要争取与外语学院同学对练口语等等；还有几位同学谈到要学点理财知识，因为离开了父母，开始独掌自身的财政大权，担心入不敷出，这些都非常好。但我也有一点点意外，没有一位同学留言说要收获爱情，其实大学中的爱情也是很美好的，看来同学们小小年纪也知道真心话不随便说出来。
同学们选择了成电，一定也知道成电一直就是一所好学校。1956年建校时，就聚集了当时中国电子信息领域精华的力量。高起点，使得我们能高速发展，电子类院校的排头兵和民族电子工业摇篮，这是我们倍感自豪的两块牌子，学校的电子、通信两个代表性优势学科目前在全国分别排在第1和第2位，比较优势显著。今天，学校拥有一支包含8位两院院士、40位国家“xx”专家、二十多位长江学者、十多位国家杰出青年科学基金获得者以及一批国家级和省级教学名师在内的师资队伍为你们的梦想护航。
同学们，你们很幸运赶上了中国最好的发展时期。在这个伟大时代，来成电开启大学生活的你们肩负着成电人的崇高使命。在此，我想对大家提几点希望：
1、做一个关心国家、勇于担当的成电人。作为985大学的学子，国家和社会对你们给予了更高的期望。因此，承担更多更大的责任和义务，是成电人应有的胸怀。大家知道，今年又是一个甲午年。120年前，甲午战争丧权辱国；近60年前，肩负“强工业、强国防”使命的电子科大建校。两个甲子，沧海桑田。大学不再是与世隔绝的象牙塔，时代进步、社会发展的每一次脉动都在成电留下了深刻的回响……就在今年暑假，你们6000多名学姐学长到边远山区支教，参加社会关爱与服务、科技下乡，他们用知识服务社会、用行动承担责任，这应是成电人的品格。
2、做一个追求真知、求是创新的成电人。中国电子信息科技的未来寄托在同学们身上，这是时代赋予你们的使命。你们能亲眼看到我国“两个百年目标”的实现，是中华民族伟大复兴的建设者，时代将给同学们人生出彩的机会。因此，在中国社会的转型发展中，同学们要树立引领中国电子信息科技潮流的鸿鹄之志。除了课堂，学校的实验室、工程中心，还有非常不错的图书馆，你们都应多去逛逛。成电的创新精神，不但体现在林为干、刘盛纲、李乐民、陈星弼等一大批成电学术大师身上，也体现在我们各种创新创业学生活动中。希望同学们珍惜机会，把专业做到一流水平、把创新做到国际标准，这应是成电人的使命。
3、做一个大气大为、智慧博雅的成电人。大气是敢为人先、追求卓越的气魄和胸怀全局、放眼长远、包容开放的气度。立大志、成大器、为国家做大贡献，是成电人矢志不渝的追求。要实现这个目标，同学们除了掌握专业知识外，还要努力全面发展，砥砺自身的品行、健全自身的人格、夯实自身的底蕴。把业余做成专业水平、把兴趣做成高端事业，中西融汇、古今贯通，这应是成电人的情怀。
同学们，再次祝贺你们成功经历了十多年的寒窗苦读和重重考验，感谢你们选择了电子科大！希望大家珍惜大学时光，用智慧和勤奋来实现自身的梦想，用不断地进步来回报你的亲人，用优异的成绩和健康的成长让电子科大更加精彩！谢谢大家！
德育副校长讲话稿10
各位老师、同学们：
大家上午好！我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的暑假。今天在飒爽的秋风中我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开了新学年学习和工作的序幕。本学期我们迎来了5位新老师。这无疑为我们的进一步发展注入了新的活力，在此，请让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
今年的9月3日，是反法西斯抗战胜利70周纪念日，我们现在所拥有的美好生活，都是先烈们用献血铸造而成，所以在新学期，我们更加要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望，在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、安全方面：
上楼下楼、课间操、课余活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一“的观念。注意交通安全、食品安全。树立安全意识。
2、在公物与卫生方面卫：
卫生是文明的标志，坚决禁止乱丢纸屑、包装袋、果皮等杂物。讲究个人卫生，比一比，哪个班级卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。遇到纸片要弯腰拾起，这学期对乱扔垃圾的.同学，一但发现将严肃处理，并且扣所在班级的分数。当然对爱护环境的同学我们也要表扬，比如：看到纸屑等垃圾主动捡起来，看到走廊有积水主动扫干净等，我们会对所在班级考核时加分。
3、仪容仪表方面：
注意个人形象，勤洗澡洗头、勤剪指甲和剪发。
4、在校规校纪方面：
希望全体同学认真学习学校的卫生管理评比细则，规范自己的言行，要有正确的是非观念，知道什么能做，什么不能做，班干部、大队干部要做守纪模范。
5、要做个勤俭节约的好少年：
主要是节水节电、节约粮食，就餐时要等同一桌的人来全了再开始吃，打饭时估计能吃多少就盛多少，实在不够等吃完了再去盛。要知道每粒粮食都来之不易啊。
学校是一个大集体，班级是一个小集体，个人是集体的一员。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校班级日常规考评细则。
本学期，要求全体同学们照细则做到：
“三个随手“（随手关灯、随手关水笼头、随手捡拾废纸垃圾）“四个不“（不趴窗台阳台、不乱涂乱画、不追逐打闹、不浪费一水一电一粒米）
同学们就细则上的条款在这里我再作以下几点解释和强调：
1、我们要合理规划下课时间，预备铃声响，马上进教室做好课前准备，安静等候老师上课。
2、靠窗边坐的同学要注意，不能从窗口处向外丢弃纸片、纸团。今年暑假，我们花大力气将教学楼后面进行了清理，希望大家能保持。
同学们，“学校是我家，创建靠大家“，“美丽乡村、美丽校园“建设离不开每一位同学和老师的共同努力，希望大家从一言一行做起，持之以恒。我们的明天会因为你的努力更加精彩，东湖塘镇中心小学会因为你而变得更加美丽！
德育副校长讲话稿11
同学们，老师们：
xx年的脚步，逐渐离我们远去。在这学期即将结束的日子里，我们一起总结一个学期的成绩，表彰学习、礼仪、卫生等各方面的先进，共同展望充满希望的xx年，大家的心里，除了高兴与激动，是否还有思考与憧憬?
xx年，是同学们、老师们以及学校共同成长的一年。每一位同学，经过一年的努力，身体、品质、习惯、学业都有了长足的发展;每一位老师，在收获着同学们的成绩的同时，也在收获着教师职业的幸福;因为有了大家的共同努力，学校的各项工作，更是一步一个台阶，稳步向前。
今天，孙x等680名同学，获得了学校的表彰。获得表彰的同学作为同学们中的优秀代表，为大家树立了学习的榜样。张x等210名同学，获得了“学期成绩优秀奖”，这再一次证明，在学习成功的路上，有一分耕耘，就会有一分收获。孙等54名“优秀学生干部”，你们是老师的小助手，更是同学们成长进步的助推手，你们最懂得服务与付出，你们辛苦了!杜欣怡等92名“小组学习之星”，你们是新课堂上的明星，你们每一次精彩的讲演，每一次漂亮的板书，都留给了大家彩虹般的'记忆。徐等27位“优秀学习小组长”，你们是每一个学习成长共同体的领路人，希望你们真正懂得自主、探究、合作的含义，带领大家，早日成为自己学习的主人。董等81位“文明礼仪之星”，你们是文明的“形象大使”，希望大家都能懂得，高尚的人格、文明的修养比渊博的学识更加重要。郑等54名“爱心模范”，你们是爱的使者，向所有需要帮助的人，无论老弱尊卑，施以援手，送人玫瑰，手留余香。冯等54名“尊老孝亲小天使”，你们最懂得感恩，没有爸爸妈妈、爷爷奶奶的辛勤劳动，就没有我们今天的幸福，爱身边的每一个人，就从爱我们的爸爸妈妈爷爷奶奶开始吧，马等54名“国学经典诵读小标兵”，你们是先进的中华传统文化传承人，经典的浸润，必定孕育出明日的芳华。王x等54名“环保小卫士”，你们的举动告诉大家，留住碧水蓝天，维护干净优美的环境，那才是最最宝贵的财富。祝福你们!祝福所有收获着成长的同学们!
已经走来。亲爱的同学们，希望你们在新的起点上，健康成长，敢于超越，勇于创新，乐于奉献，在新的学习阶段，得到更加全面的发展!只要努力，梦想一定成真!让我们一起加油!
祝大家寒假愉快，春节吉祥!
让我们二月七日再见!
德育副校长讲话稿12
各位老师：
上午好！
刚才刘校长宣布了我分管学生德育工作。这是个重大的责任，人们常说：应人事小，误人事大！
我将本着教书育人的初心，不负明中全体师生的重托和期待，把责任扛在肩上，把工作抓在手上，身体力行，从点滴小事做起，与明中师生一道为重整明中辉煌而努力！
学生层面我们本周主要做4个方面的工作：
1、设立文明礼仪岗；
2、召开文明礼仪主题班会；
3、办一期以文明礼仪为主题黑板报；
4、严肃整顿校园内抽烟问题。采取这些动作的目的主要是为了培养学生的基础文明素养，为学生的成长、发展奠定基础。在老师层面，文明礼仪主题活动周，我在这里主要讲三个方面：
1、关于文明礼仪活动中我们倡导尊师爱校，学生主动向老师问好的行为，我们老师的态度和如何回应的问题。
首先，我觉得我们老师要正确看待学生问候老师这个行为的意义，这个行为看似简单，但它是培养学生基础文明素养奠基行为，当学生养成了问候长辈和老师的习惯，长大后他就掌握了与别人交往及做成事情的第一个诀窍。在任何情况下主动问候别人的人一定首先会给人留下良好的第一印象。
其次，我们要相信引导学生主动问好老师的可行性。我在私下和老师交流推行引导教育学生向老师问好这个行为的时候，有老师说咱们的孩子很腼腆或者说内敛，可能做不到主动向老师问好。
第三，学生主动问好老师，我们如何回应？
我觉得我们老师一要要求孩子主动问候您，由老师主动发起打破学生心理的犹豫和芥蒂；二要对学生向老师的主动问候及时地报以或微笑或点头或问候同学好的回应！这一点老师不要不好意思，咱们想一想，能得到自己学校学生的一句主动问候，我相信即使你此刻因为某人或某事情绪稍微低落，立马会因为学生的一句问候而稍有好转！更进一步说，学生能问候咱们这也说明学生心中认可咱！这不正是咱们当老师价值的实现吗？
2、关于校园内禁止抽烟的问题。老师们，我在这里说这个问题的时候，我有点担心部分老师不理解，老师们可能会觉得抽烟不是个人的私事吗？抽烟学校也管？我在这里向老师们做出解释，希望得到老师们的.理解和支持。
首先，抽烟是私事，但在公共场合抽烟，特别是在校园内抽烟就不是私事了。因为在校园内抽烟，可能会被学生看见，这样会成为学生效仿的反面榜样，也与咱们老师的身份不符，所以校园内不能抽烟。
其次，咱们在办公室或食堂抽烟，不让学生看见，可以不？这其实也有问题。因为同一办公室可能有不抽烟的老师，可能有反对你抽烟但又不好意思阻止你抽烟的女老师，更可能有正孕育祖国下一代的女老师，她在家里可以禁止老公抽烟，但在办公室或食堂却要被迫享受您的二手烟，这得有多难受，咱们抽烟的时候替他们想过没有？所以办公室和食堂也是不可以抽烟的。
第三，抽烟确实有损身体健康。有科学表明，抽一根烟，会减少0.6秒的生命。0.6秒确实短得不值一提，但无数个0.6秒累加起来，那就可能是咱们舍不得放弃的一个时间段了。所以建议咱们老师把富裕的资金花在比抽烟更有意义的事情上，更划算。
3、我简单地说一下办公室和教室的卫生问题。这段时间，我们在转的时候发现个别教室的地上满是垃圾，在这里我们要求老师们、特别是班主任每天要及时督促学生彻底打扫教室卫生，更要教育学生不能随意把垃圾扔在地上，卫生的保持更重要。
各位领导各位老师，学校的德育工作涉及领域广泛，内容也很庞杂，我今天讲的事情很小，甚至不值一提。
但是，对于我们教育学生的工作而言，咱们就以教育学生最基础的文明礼仪为抓手，努力提高咱们的教育教学水平，展现“为人师表教书育人”的为师品质，努力提升学生的思想品德和人格素养，为明中的高质量全面发展做出自己的贡献。
最后，我想说，如果我的一些说法或要求如有不妥之处，敬请各位老师海涵！
谢谢大家！
德育副校长讲话稿13
各位班主任：
今天班主任工作会议的主要目的是，总结上学期班主任工作，分析当前存在的问题，全面部署本学期重点工作，在新的起点上，用新思维，新行动，开创班主任工作的新局面。下面，就本学期的班主任工作，我讲三点意见。
一、班主任工作的重要作用
班主任工作是学校工作的重要组成局部，在某种程度上说，学校工作的成败，取决于班主任工作水平的上下。班主任对学生成长的影响是巨大的，一个学生毕业多少年之后，也许忘记了谁是校长，哪个学科谁教他，但他绝对不会忘记谁是他的班主任。班主任对学生的影响是长久的深刻的，甚至有许多学生的职业选择和专业选择都受班主任的影响。
班级是学校的根本单位，班主任是班级教育教学的领导核心，负责班级管理和协调组织任课教师的教学工作，是学校管理的终端执行者。有一个好班主任就有一个好班级，加强班主任工作队伍，提高班主任工作水平是学校工作的重中之重。
从上学期开始，我们实行了班主任选择任课教师制度，目的是强化班主任的地位和作用，班主任要经常召集班级任课教师研究学情，我们实行大循环以后，每一组教师都是从高一跟到高三，要把一年备考变成三年备考，我们抓边缘生提升战略，必须从高一就开始抓，班级协作体的会议，在每次大型考试之后，年部都要安排，具体分析每一个孩子学习与成长的情况，班主任老师要和任课教师一起，研究每一个学生提高成绩的根本路径，这样一抓三年，成绩一定很不错。
二、班主任工作的两个主线
班主任工作有两个主线，一是培养学生的自主学习能力，二是培养学生的自我管理能力，这两个能力是学生成长、成才和成功的根底。
培养学生自主学习的能力，让他们真正理解学习是什么，学习从意义上说就是自我成长，身体成长靠饮食和锻炼，心灵成长靠学习与实践；学习从过程1上说，学习就是生活，没有学习就没有生活，学习就是生活方式；学习从方法上学就是自我建构，用已有的知识和认知接受新知识，建立新的知识体系。自主学习要记住三句话，学习是自己的事情，学习必须发生在自己身上，学习必须按照自己的方式进行。班主任要不断激发学生学习的主动性，积极性，创造性，不断给学生进行学法指导，让学生乐学、会学、善学、创学。
培养学生自我管理的能力。自我管理就是自我操纵的能力，有他律向自律转化，一些学生习惯于老师和家长看着，管着，陪着。离开教师和家长的视线，就会出问题。要培养学生明辨是非，做自己应该做的事情，操纵自己不应该做的事情，德育工作讲知、情、意、行。学生只有不断进行自我教育，自我觉醒，培养自己的道德情感与道德意志，标准自己的`道德行为，才能不断自我成长。文明经常讲看管陪，看就是观看，发觉问题，不是死看死守；管就是服务，不是管卡压；陪就是陪伴一起成长，教育者要始终收教育。
一些学生经常违反学校纪律的原因，一是遵规守纪的意识冷淡，他们认为，这点小事也不算什么，也没有产生什么后果，为什么老师和学校这么较真呢？他不知道学校是培养他的良好习惯，不知道学校培养他的守纪意识。二是自控能力差，有的学生出现的小毛病，比方随便把东西扔在墙角，当他扔的时候，往往看看周边有没有人，你能说他不知道是非吗？三是一些学生不以为然，是因为别人也犯了同样的错误，只要没有被老师发觉就没有后果，所以不自律，抱着一种侥幸心理。这些归根结底都是自我管理的能力不强，因此培养学生自我管理的能力是相当重要的。
三、班主任工作的根本要求
一是提升温度。温度就是爱，班主任要有大爱情怀，把每一个孩子都当成自己的孩子，让每一个孩子都成为最好的自我，没有爱就没有教育。爱是一种能量，只有充满爱心，教育才能入情入心。教师对教育的热爱，主要呈现热爱学生，要不断修炼自己的大爱情怀，让自己在教育过程中不断受到教育。
二是找准角度。角度就是教育规律。光有温度，没有按照学生成长与开展的规律去教育学生，爱也许就变成了害，管理是用道理去管，才能实现有条理，让道理入脑，学生才能信服，要走进学生心灵，一切从学生动身，而不能简单的管卡压，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。温度+角度=艺术。
三是提高风度。身教重于言教，学高为师，行为世范，班主任教师要不断加强自身修养，提高自己的个人魅力，做人，做事，做学问都要给学生做出榜样，不同意学生做的，自己不去做，要求学生做的，自己要首先做到，要与学生共同成长。
四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而异，因时而异，不能千篇一律，各个年部学生的特点不同，所以管理的方式与力度与尺度也要有所不同。一年级要抓好习惯养成，做好学法指导；二年级要严格管理，强化检查，强化教学管理；三年级重点抓好复习备考。
五是完善制度。要不断探究民主管理的新方法，要真正提高学生的自我管理水平，要完善各种制度，用制度管人，制定班级公约，让学生做自己的主人。让学生自己进行管理，从看管陪的模式中解放出来，不断进行管理创新，提高管理水平。
班主任要通过不断学习，不断实践，不断积存，不断反思，解放思想，更新观念，不断创新，不断提高，努力提高自己的教育教学水平。
德育副校长讲话稿14
各位老师、同学们：
上午好！
20xx—20xx学年度上期，我校在镇中心学校的正确领导下，大力弘扬“追求卓越、敢为人先、求真务实、善做善成”的灵宝教育精神，不断更新教育理念，规范办学行为，强化教师培训，夯实学科基础，真抓实干，奋发有为，取得了可喜的成绩。下面我将从主要活动和取得成绩两方面进行回顾总结。
一、开展的主要活动：
1、开展校本主题教育月活动。二至六月分别进行了“励志教育” “交通安全” “热爱劳动” “环境保护”等五项主题教育。
2、3月份，根据上级要求开展了“树三爱新风，做出彩学生”主题教育，表彰校园明星教师10人，明星学生29人，明星家长2人。
3、高效课堂工作。制订了《朱阳二小高效课堂达标活动五年规划》，明确了20xx—20xx年学校高效课堂工作年度主题。组织开展了教师高效课堂达标活动，共评出教学标兵9人、教学能手11人、达标教师16人和潜能教师12人。
4、组织开展好阳春体育节、盛夏成才节两个校本节日系列活动。进行年度优秀学生评选表彰，举办庆六一文艺演出。
5、在教师队伍中开展“学习张伟，践行焦裕禄精神”教育活动。布置落实四项活动：师德案例征集、微故事征集、“我身边的好老师”演讲比赛、师德论坛。
二、取得的主要成绩：
1、4月份，参加镇中心学校组织的四、五、六年级学生课外阅读知识竞赛，参赛180名同学，有107名同学分获一二三等奖，7位教师获优秀辅导奖。
2、我校张永乐、薛爱武老师通过选拔，代表朱阳镇参加灵宝市小学数学教师素养大赛和小学青年语文教师优质课赛讲，同获二等奖。
3、6月份，学校承担的两项省级研究课题《农村小学学校课程开发与实施》和《“乐学精导二四制”课堂教学模式研究》成功申报结题。
4、在20xx年小学毕业考试中，我校成绩再次蝉联桂冠。毕业班语文、数学、英语三科成绩平均分90.04，及格率98.40%，优秀率83.17%，遥遥领先。其中，胡明伟、张啸宇、张翔宇、杨琳琳、薛新颖、张景茹、胡晓伟、薛振辉、邓艳丽等九名同学进入全镇前十名，成为全校同学的榜样。
六年级教师团队薛战芳主任、张伟、刘春云、高志平、张永乐、李晓波、刘建辉、耿亚敏等老师再一次为学校赢得了荣誉，成为全体教师的楷模。
5、学校连续第五年被评选为灵宝市教育教学先进单位，将在教师节期间受到市政府表彰。同时，有14位老师被评为各级各类优秀教师。
其中，张伟老师被评为三门峡市优秀教师，魏桂荣老师被评为灵宝市优秀教师，严莎莎老师被评为灵宝市优秀班主任，张建强校长被评为灵宝市优秀教育工作者，张永乐老师被评为灵宝市优秀课改教师；王小山、张晓锋、张雪琴、薛战芳、张娟等五位老师被评为朱阳镇优秀教师，薛爱武、刘惠芳、高志平、邢东泽等四位老师被评为朱阳镇优秀班主任，葛文栋校长被评为朱阳镇优秀教育工作者。
老师们，同学们，站在新的'起点上回顾过去，我们倍感欣慰。但同时我们更应该清醒地看到自身的缺点和不足：我们教师的专业成长速度还比较慢，我们近三分之一的同学还没有养成良好的学习和生活习惯，我们的教育信息化工作还正在推进，我们的校园文化生活还不够丰富多彩，我们离省级农村一流寄宿制小学的目标还有很大差距。
所以，肯定成绩的同时，我们更应该反思问题，确定目标，鼓足干劲，力争在新学期实现新的突破，完成新的跨越。
德育副校长讲话稿15
开学第一个月我们定是行为规范教育月，我们的目标是使每个同学都能遵规守纪，文明有序。我们行为规范教育分三个阶段：
第一阶段：学。通过学《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、一日常规五字经、南开中学四十字箴言、学校班级量化考核细则，明确行为规范的内容，把它作为我们行动的指南和标杆，作为我们行为的一面镜子，时时去对照，找差距，勤反思。知道在学习和生活中如何做，怎样做。
第二阶段：做。用以上制度规范，指导学生行为，通过各种活动，强化训练，有不符合规范守则的行为立即改正之。通过个人自查自纠(本周前两天)、班级自查互纠(本周后三天)、学校互查互纠(第三、四周)，共同进步，养成正确的行为习惯。
第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，达到慎独的境界，养成好习惯终身受益。
开学第一周，我们分别召开了新生和老生大会，学习了中学生日常行为规范和一些安全常规。并要求所有同学在双休日背诵中学生日常行为规范，做到烂熟在心，牢记在心，把它作为我们每个同学行为的指南，双休日过去了，大家背的.如何了，我相信大部分同学已牢记在心了，这周有空我们随机地抽查，对做不到的同学要严肃批评，限期整改。今天我们来学习一日常规五字经。
中学生一日常规五字经：
一、晨起：早晨按时起，内务快整理;牙白脸干净，锻炼好身体。
二、就餐：排队进餐厅，就餐有秩序;节约老传统，餐桌见文明。
三、进校：校服穿整齐，进校推车行;见面问声好，文明你我他。
四、晨读：到校即读书，朗读有感情;专心读又记，珍惜好晨光。
五、课前准备：预备铃声响，快快进课堂;坐姿要得体，学具摆整齐。
六、上课：专心勤思考，归纳求精益;发言先举手，师生敬如宾。
七、自习课、午休：室外不言笑，室内静悄悄;午休或作业，安静最为妙。
八、考试、作业：审题要仔细，作业要如期;书写讲整洁，认真不抄袭。
九、课间活动：轻声靠右行，打闹不文明;同学互关心，和谐最要紧。
十、升旗：下楼按路线，队伍齐又齐;升旗唱国歌，祖国记心里。
十一、集会、课间操：集合快静齐，集队四个一;动作齐有力，怡心又健体。
集队四个一：进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;新生老生一个样。
十二、眼保健操：视力是个宝，做好眼保操;穴位按准确，效果才会好。
十三、卫生：卫生勤打扫，保洁很重要;用具摆整齐，细节不放掉。
十四、校园环境：墙上不乱画，地上无垃圾。花草有生命，公物要爱惜。
十五、放学：遵守交通规，乘车不抢位;及时赶回家，好让父母安。
十六、就寝：上楼洗漱轻，熄灯不讲话;闭眼过电影，平静心休息。
南开中学--四十字容止箴言
面必净，发必理，衣必整，钮必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
气象：勿傲、勿暴、勿怠。
颜色：宜和、宜静、宜庄。
这是南开第一任校长张伯苓的“创举”，他极为重视学生的品格教育，从生活小事入手，规定学生必须注重自己的仪表，讲究个人卫生，同时展现积极进取、谦虚乐观的精神面貌和大方得体的行为举止。整容镜和箴言有如无声的教员，鞭策学生一进教学楼，就有一个整洁的仪容和朝气蓬勃的精神状态。
据说我国著名桥梁专家茅以升年过8旬仍能准确地背诵出圆周率小数点后面100位数字。有人问他是怎么记住的。他回答说：“说起来也简单，重复，重复，再重复!”培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必须持之以恒，不断强化，反复抓，抓反复。反复宣传、实践，你们就能逐渐了解、熟悉校纪班规，继而才能够在老师的提醒、引导下，逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守，再而经过继续的深化实践，最终才能变成自觉遵守。
同学们， “播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。咱们现在要求的行为规范的养成就是培养大家良好行为习惯，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来!
最后，祝各位老师身体健康，工作顺利;祝同学们学习进步，天天进步。
谢谢大家!
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