真正的美演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的真正的美演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
真正的美演讲稿1
老师们，同学们：
大家好，今天我演讲的是《努力才是你真正的天赋》。
所谓天赋，就是“与生俱来”的资质。中国历史上最早谈到天赋的是贯休在其《尧铭》一书中写到：“君既天赋，相亦天锡（赐）”。意思是天赋就是上天所给予的。所以你无法选择，只能面对。
有天赋的人在很多人看来似乎无需刻苦努力就能取得成功。也有很多人在遭遇挫折或者失败时，会归结于自己没有天赋，埋怨再刻苦也不及有天赋的人一半。然而在我看来，天赋于成功而言，既不充分也不必要。而努力才是通往成功的必经之路。
拥有某种天赋无疑是有利于取得成功的，但如果不能佐之以踏实努力，这优点终将反噬自身。神童方仲永最终“泯然众人”就是例证。少年“神童”却由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜。然观当下我们的学习生活中，有天赋的人数不胜数，可能够将其用对用足的人却为数不多。你既然在某方面有天赋，学这方面知识能够举一反三、触类旁通，优于旁人，那为何还在慨叹于“我要是认真听讲，这能难倒我?”拥有天赋却不好好利用的人无疑是天大的蠢材。
我们无法选择我们的天赋，但我们可以选择后天的努力。人与人之间最大的差距，不是天赋，而是行为。要知道这世上哪有与生俱来的优秀?所有的横空出世，都是“蓄谋已久”的厚积薄发！天赋，都是别人看不见的努力。天赋仅决定你站在山脚还是山腰，而努力，才能使你到达更高的地方。
著作《异类》的作家格拉德威尔在书中指出一万小时定律。“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。很多时候，我们总说不同领域有所建树的人是有天赋的，往往就忽视了他们“台上一分钟，台下十年功”的积累。而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，最终成为举世闻名的大家的人却大有人在。
爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年职员，他在艰苦的条件下顽强学习和工作，终于奠定了相对论的.基础。
梵高经常在他的书信中提到，他在模仿自己喜欢的画家的作品来学习和找灵感，甚至在病得最重的时候也在坚持作画，临摹素描《播种者》他能陆续画90张。他曾言：“任何说着‘哦，任何事都应该顺其自然’的人做出的努力都太少了，那也叫足够?根本不够，即使你天生就懂很多东西，也要至少付出三倍的努力，才能从本能的发挥到达理性的创造。”
我国著名科学家钱伟长先生属于严重的“偏科生”，他高考物理只考5分，但他大学期间除了吃饭睡觉，全部时间和精力都扑在物理和数学上，最终成了我国的力学大师。
杨绛先生在翻译方面颇有造诣，她精通英语、法语，48岁时又自学了西班牙语。在学习西班牙语的时候杨绛已经年近半百，无任何语言环境，从零开始。她的“天赋”就是每天用固定时间来背生词、做习题，从不间断。
所以，不要因为没见到别人努力的过程就盲目地去迷信天赋。努力，才是高手不变的功夫。从零到精通，与天赋无关，全靠汗水成就。
?最好的我们》里所说：这个世界属于有天赋的人，也属于认真的人，更属于那些在有天赋的领域认真钻研的人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
真正的美演讲稿2
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（1）班的xx。我今天演讲的题目是：《和谐是真正的美》。同学们，我问你们，什么才是真正的美。是表面化的美，是心灵的美，还是和谐的美……当然，和谐的美是最重要的它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么，什么才是和谐的美呢？和谐是人与人之间的和谐，是人与自然的友好共处，是国家与国家之间的友好往来……那么怎样才能使我们小学生和谐的美洋溢在美丽的校园里呢？
我认为我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表也是和谐校园美的一部分。上课要注意听讲，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。因为礼节更是美的关键。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师的管理和学校的规定。受到别人的帮助，应主动诚恳地说谢谢。因为心灵的美是美的.实质。同学与同学之间的和谐才是最重要的我们同学之间应该互相帮助，互相关心，当你不小心撞到同学时，一句小小的"对不起"就可以化解一场不可避免的打架事件。同学之间更离不开和谐，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的集体精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。和谐就是美的精华，才是真正的美！
让我们相信自己吧！让我们行动起来，让和谐的美来装扮我们的校园！相信——和谐的美是真正的美！
真正的美演讲稿3
老师们、同学们：
爱美之心，人皆有之，中学生正值豆蔻年华，又有谁不爱美呢？但因为中学生思想还不够成熟，对事物看法不够完整，因而对“美”的理解存在偏差。比如在时下校园中盛行追星热影响下，一部分中学生把向偶像明星学习当作时尚，单纯地模仿，男生留长发，喷摩丝作凌乱状，女生披长发，戴首饰，穿奇装异服，不仅不美，而且不符合中学生的身份。
美是对人的行为、思想、言论符合规范的一种赞赏，明星们化装打扮，另类时尚，是因为他们的职业所决定的，他们需要通过标新立异引起媒体和追星族的注意，而中学生的首要任务是学习，我们的舞台是校园。我们要扮演好中学生的角色，我们到学校不是为了炫耀一件色彩过于鲜艳的新衣服或是一条大腿后面有两个大口袋的怪异牛仔裤。
当然，我们中学生也应该注重仪表美。我国教育部在《中学生日常行为规范》中第一条就规定：自尊自爱、注重仪表。可见一个人的仪表也是自尊自爱的体现。那么怎样注重仪表呢？我们都知道周总理一生风度仪表堪为楷模，为中外世人所敬仰。周总理在南开学校读书的时候，曾在穿衣镜上方挂着一幅仪表格言，“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、颜色宜和宜静宜庄”。周总理对自己的仪容仪表的要求，值得我们学习借鉴。我们有的同学平时上课趴在桌上，走路晃悠，对人粗鲁，实在有悖于美。
仪表美是外在美，引用一句广告词：美应该由内而外。内在美是最重要的。歌德曾说过：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。”为此中学生应时刻注重自己的内在美，培养自己的内在美。比如，一个穿着考究的.女生，一遇到同学间有摩擦，就张口骂人，得理不饶人，你还会觉得她可爱吗？又如一个男生，平时模仿明星，装风度，装深沉，可他边走边随手把垃圾扔下来，还张口便是脏话，这样的人你还会觉得他有风度吗？可见，一个人如果光有躯壳的美，这是假美。在我国文化中，美与善是同意词，没有一颗善良宽大的心，就没有真正的美。那么中学生如何培养内在美呢，其实我们可以做的有很多：升国旗时肃立高声唱国歌；帮助同学解答难题；看到纸屑随手捡起；不说脏话；不贪图私利；遇到纠纷，忍让在先等等，我们要在平时的日常生活中积极吸收新的美的事物，抵制丑的恶的事物，不断提高自己的精神境界和审美能力。
那么中学生怎样打扮最合适呢？在《中学生日常行为规范》中对中学生的衣着打扮有明确规定，在此，我们向同学们强调以下几点要求：
1、要求穿校服和运动鞋。中学生穿衣切忌标新立异，尤其是不穿色彩过于鲜艳的衣服或是夸张怪异的牛仔裤。
2、女生不烫发，不披长发。女同学可以把辫子扎起来，或剪短发，既清爽活泼，又不用花太多时间在上面。如果烫发或披发，一来不方便活动，影响视力，而且使自己变得老气。男生不能留长发或故作凌乱状的发型，以免看起来像社会上流里流气的小青年，让别人误解你，看不起你。
3、不化装，不戴首饰。十几岁的青春生命，不打扮也是美的，模仿大人，就有如东施效颦，扬丑遮美。记住美术大师罗丹的一句名言“自然总是美的”。
请相信：拥有整洁的仪表，文明的举止，纯洁的心灵，青春的朝气和高尚的人格，你们就是校园内最美的一道风景线！
真正的美演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好!今天我演讲的题目是“文明伴我行”。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的真挚关怀，是见到老师时的一声“您好”是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾倒入垃圾筒的举动，文明是一种举动，文明是一种修养，文明是一种受人尊重并且被大家广泛推崇的行为。
然而，我们很多同学，把学习文化知识放在了首位，往往忽略了社会公德文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现了一个人思想品质。
事实上良好的行为习惯是保障我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，在学校如果说没有良好的学习和生活习惯，那么就会扰乱整个学校的学习环境，相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的有序的，我们知道一个学校的学生只有具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的'学习成绩，现在我们正处于人生的关键时期，这时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好的道德品质的形成，如果我们不在此时抓好自身道德素质建设，那我们纵然拥有丰富的文化知识，于人于已于社会，又有何用呢?所以我们要成为一个身心和谐发展的人，文明就是我们素质前沿，拥有文明，那么我们就拥有世界上最为宝贵的精神，千万不要以为文明是小事，因为每个人举手投足之间，都传递着文明信息，我相信，经过大家的共同努力，我们一定能营造成出一个更为宁静，有序，有良好学习环境的校园。
谢谢大家!
真正的美演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是XXX。很高兴今天站在这里与大家分享我对于美的看法。我演讲的主题是：真正的美。首先，我想问大家一个问题：“你们认为什么是真正的美？”或许，你们的观点会与我的类似，亦或许是大相径庭。我，和大多数人一样，只是一个相貌平平、并不出众的普通人，但我并不会因此感到自卑，反而我会欣然接受这并不张扬的外表，因为我有自己对美的见解！然而，新华社记者近日调查发现：暑假里，不少孩子都进行了外貌上的“改造”；一些孩子痴迷于追求“完美”的外貌；整容日益呈低龄化趋势……这种种现象让我们不禁产生疑惑：值得吗？当然，不可否认的是，出众的外表能为初次见面时留下的第一印象稍稍加分，但人与人之间的认知、交流不会一直停留在第一印象，在之后深入的了解中，自然与内在的美才真正占据主导！何谓自然美？自然即天然无添加、与生俱来的一种特质，在这变幻莫测的大千世界中，“网红”脸频频冲击着我们的视觉，若是这千篇一律的美貌中冒出几张天然面孔，两者一对比，我们就能领会到自然之美了。又何谓内在美？我们都知道一个人的内在包括知识、才华、修养、道德等多个成分，而内在对外的集中表现便是气质。
一个什么样的人，他所表现出的气质便是什么样。比如主持人董卿，大家都很喜欢她，而她之所以被我们喜欢，我相信，绝不仅仅是因为她的外表，更是因为她身上知性、自信、古韵的气质。这种内在美是华丽外表无法给予的！其实在整容业诞生之初，其目的是弥补缺陷，而非所谓的“锦上添花”。这种行业本质的变化实际上也反映出随着生活水平的提高，人们对于外貌美，或者说是外在美的追求日益强烈的现状。难道一个人的皮囊就会决定他的`命运吗？不！当然不是！给大家举个例子，汉朝时有一个丑女——孟光，她天生就不好看，可那时没有整容啊，这可怎么办？难道真的就人生无望了？但最后，她凭借自身的才华和修养找到了一个好丈夫——梁鸿，他们便是“举案齐眉”的主人公。由此可见，一个人的命运是由他的内在美所决定的，而不是外在美。歌德曾说：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。”所以说内在美在美的领域最为重要。我们如果想要提升自身审美力，追求真正的美，倒不如静下心来，修炼内在，相信终有一日我们会成功！
谢谢大家！
真正的美演讲稿6
朋友们：
上帝曾问一个女人：“金钱、名誉、地位，你要什么？”女人说：“我要美丽。”ナ前。爱美之心，人皆有之。在全社会都在追求文明与进步的今天，我们始终追求的何尝不是美？大千世界，女人就像一朵花，一只鸟，一首诗，千千万万个美丽的女人组成了一个争奇斗艳的美妙的世界，使人爽心悦目。可是，有一件事却使我对美丽的女人有了新的思考。ツ鞘俏矣幸淮纬霾睿在车上遇到一位打扮入时的俊俏小姐，面如桃花，窈窕俏丽，一上车就几乎吸引了所有人的目光，连我这个不算自卑的女人也自惭形秽、悄然嫉妒起来……恰在这时“哧”的一声，司机的急刹车把我从沉思中惊醒，正想看看前面到底发生了什么事？只见那漂亮小姐回过头朝一位农民模样的老人大吼一声：“你这个死老头，踩我的脚干吗？”接下来竟是破口大骂。这时候，我觉得先前对她那种美好的印象霎时荡然无存，反而感到阵阵恶心。
由此看来，美丽的女人虽然装点了这个世界，使它五彩斑斓，绚丽多姿，但外表美并不代表美的全部含义。美丽的`女人应该是外表美与内心美的和谐统一。我羡慕美，羡慕美的事物，美的天使。我以为阳光是美的，因为它给人类一个缤纷的世界；断臂的维纳斯雕像是美的，因为它曾使穷困潦倒的俄罗斯乡村女教师净化了灵魂，摆脱了迷惘，产生了对美好未来的向往；肖邦那宁静的小夜曲也是美的，因为它使正在吵架的钢琴家梅区尔夫妇和好如初，升起他们对青年时代倾心相爱的甜蜜的回忆。
一个女人的美，不仅仅在于长相、装扮，更重要的是在于她存在的价值！在于她对国家、对社会、对人民作出的贡献！“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”在我们教师队伍中，就有这样一位因为可爱而美丽的女人：她叫陈士芬，是毛湖淌乡湖淌小学的民办教师，是全国“希望工程”园丁奖获得者。她就像山上的青松一样扎根在贫瘠的山坳里，一干就是19年。19年来从校长，到老师，到炊事员，只有她一个人；三个年级的七八门课程，只有她一个人；给学生做饭、烧开水，缝补破了的衣服，只有她一个人；挨家挨户地做“普九”动员，让适龄孩子都入学，也只有她一个人。她把全部的身心都交给了山区的事业，却无暇顾及七旬的老母、年幼的儿子和病床上的丈夫。也许，因为贫困她没有漂亮的首饰和衣服的装扮；也许，因为操劳她会显得过早地衰老，但她是美的！她的美就在于她对事业执著的追求；她的美，就在于她对家乡人民无私的奉献；她的美就在于她的劳动培育出了一代又一代合格的美的新人！
我们枝城，物华天宝，人杰地灵。美丽的女人，不止她一个，也不止是教师！我们有许许多多像她这样的文明的使者在传播着文明，在农村，有含辛茹苦、勤劳纯朴的贤妻良母；在医院，有救死扶伤胜似亲人的白衣天使；在工厂，有开拓进取，艰苦创业的巾帼俊杰；在服务行业，有热忱待人，宾至如归的服务小姐。如此众多的社会女性和家庭妇女，她们立足本职，尽职尽责，主宰了半个世界，甚至男人的功绩也有她们的一半。正是她们，这些文明的使者们，塑造了现代女性美的形象，装点出我们这个五彩缤纷的世界，使这个世界美丽、富饶、文明、进步！
女性朋友们，在我市争创文明卫生城市的今天，在世界第四次妇女大会的喜庆鞭炮声中，我们要英姿蓬勃，再展风流，为创造女性真善美而努力，为家乡的繁荣富强而奉献。我们要做真正美丽的女人，我们要做文明的使者，和男性朋友一道，用我们的自信、自尊、自爱焕发出来的巨大动力去推动两个文明建设，创造更加文明的明天！
谢谢大家！
真正的美演讲稿7
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我演讲的题目是《感恩的心》。
大家还记得感恩节是哪一天吗？每年11月的第四个星期四就是感恩节，这个节日虽在美国盛行，但在我们国家又何尝不需要呢？科技和经济高速发展的今天，物质是愈加的丰富，生活条件也更加优越，但是有多少人曾对自己所拥有的感动过呢？得到满足认为是理所当然，没有得到满足就怨气冲天，感恩，仿佛已被物质冲淡……
有这样一个故事，一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友知道后，忙写信安慰他，劝他不必太在意，罗斯福给朋友回信道：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分的东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的.事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
感恩是一种行为，是一种处事哲学，更是一种积极的人生态度。学会感恩，你会更加热爱生活，体验到生活的美好。俗话说的好：“羊有跪乳之情”“鸦有反哺之义”“滴水之恩，必当涌泉相报”“赠人玫瑰，手有余香”。这些都是因为怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。
同学们，让我们怀有一颗感恩的心，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩老师给了我们知识和成长，感恩父母给予了我们生命和养育之恩；让我们写一封感恩的信，感恩挫折给了我们战胜自己的信心，感恩苦难给了我们一双坚强的双腿；让我们唱一首感恩的歌，感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
真正的美演讲稿8
亲爱的队员们、小朋友们：
快乐而有意义的暑假过去了，我们又回到了学校。这一个暑假，我们的周围发生了许多快乐的事。比如我们大队干部参加了成长一日营活动，云南的辅导员叔叔来我校，我们的器乐组、篮球队等获得了那么多的.成绩，这是让我们三七市镇校的每一个成员都感到快乐的事。
那么，这个暑假,你让自己成长了多少，看了多少书，练了多少字，学习了多少,进步了多少?好好总结一下,你的暑假过得快乐么?有些小朋友可能会说，我的暑假一点也不快乐，因为我不是大队干部，没有参加活动;我也不是器乐组、篮球队某个同学，否则我也有成功的快乐……面对这些回答，老师先给大家讲一个小故事：故事的题目是《甘为小花》。
有一园丁清早走进花园中，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。
惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树对园丁说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。
松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。
但是一旁的苹果树也在抱怨，说它自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。
最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。
“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。
“我知道自己不过是株小花,但我同时知道，你是因为需要一棵紫丁香，才会把我种在这里，不然你就会在这里种上一棵榕树、松树或者是苹果树。因为，我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也很快乐啊!”不起眼的小花快乐地回答。
是啊，同学们,要做就做最好的自己。快乐不是人们给予的，快乐需要我们自己去创造。其实，只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现很多快乐。比如看一页书，看一次电视，睡一次午觉，钓一次龙虾，哪怕是帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，这些事情，同样都能给你带来快乐!就说现在，我们正进行新学期第一次升旗仪式，天气很热，站着也许会累，可是只要我们想，开学了，我们又可以学到更多的东西了，或者说，这么热，可是我又可以培养自己顽强的意志了。那么,你肯定也能从这些原本可能是枯燥的事情中，找到快乐的。
同学们，人人都说，童年是最美丽又充满快乐的。那么我们正处在这美妙的时期，就让我们试着努力，找一找我们的快乐，享受这样的童年，让自己更好地成长吧。
此致
敬礼
真正的美演讲稿9
同学们：
人生不可能总是一帆风顺的，当人们遇到挫折、身处逆境时，人一般会分成两种：一种人在刹那间就被击倒，甚至丢下自己的生命去逃避，这个从我国不断升高的自杀率可以证明。另一种人却奋起抗争，勇往直前，最终走出逆境。翻开历史，那么多的名人、伟人都是这样诞生的，他们也可以证明。
我今天不谈历史人物，只谈一位今年刚毕业的优秀的实验学子。
宣艳花，女，原平市崞阳镇人，20xx届毕业生，我校原高93班学生。宣艳花同学家境贫寒，母亲患有脑血栓且瘫痪在床，常年看病吃药，可最终在她上初二的时候病故。父亲是一名普通的煤矿工人，曾因一次意外将腿打断，腿上一直穿有钢管，但更不幸的是，在她母亲去世一年后，一次煤矿事故造成他父亲腰椎粉碎性骨折，给这个贫困的家庭雪上加霜。她还有一个妹妹在上小学，全家人就靠父亲出事后每月600元的抚恤金艰难生活。她就是在这样的情况下上了我校的高中。
宣艳花非常珍惜这个学习机会，她学习非常刻苦也非常踏实，学习成绩总是在全年级名列前茅，每次一等奖学金的名单上都有她的名字。因为她知道家里困难，奖学金是她生活费的重要来源。我在06年11月初做过一次学生消费状况调查，宣艳花同学从9月1日到10月31日两个月的生活费，学习用品费等各项花费共计274元，让我非常震惊。得知这个情况后，王校长给予了宣艳花同学多次资助，我曾两次上报团市委对她进行了资助和表彰。高中三年，宣艳花就是这样走过来的，生活的艰难和家人的不幸没有把她击倒，却让她更加坚强。她14岁上高一，比一般同学提前了一年，但她依然在今年的高考中以优异的'成绩被我国知名重点大学——浙江大学录取。今年，她17岁。
同学们；作为一名负责学校学生管理工作的老师，这几年来，我目睹了许多学生非常积极地消费着父母的金钱、爱心，大慷父母之慨，毫不吝啬，每月生活费几百元甚至上千元，打手机、听p3，看p4，戴首饰……可每当他们毕业离校时，看着帮他们收拾行李的父母，我不知道那些父母们当时的心情是怎样的，但有一点可以肯定，父母的心里充满着深深地失望。同学们，虽然不是每一位学生在毕业时都能考上大学，但是，每一位儿女都有责任有良心去用心面对自己的家人、老师以及所有爱着你们的人！醒过来吧，那些挥霍父母钱财，以大手大脚花钱为荣而在学习上懒惰散漫的同学们；挺起胸膛，直起腰来吧，那些一有挫折就退缩，一有困难就躺下、精神上缺钙的同学们，你们想一想宣艳花同学吧！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有磨砺的人生是不完整的，没有吃过“苦”的人，怎能品味出“甜”的滋味？自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。为了能在毕业时从容面对父母的眼睛，为了能在多年后从容应对社会的竞争，从现在开始磨砺你自己，克服你自己，战胜你自己，抬起头，做一名真正的强者！你的家人在期待，老师在期待，学校在期待，你的未来在期待！
真正的美演讲稿10
同学们：
今天国旗下讲话的主要内容是“中学生怎样才是真正的美”。
爱美之心，人皆有之，中学生正值豆蔻年华，又有谁不爱美呢？但因为中学生思想还不够成熟，对事物看法不够完整，因而对“美”的理解存在偏差。比如在时下校园中盛行追星热，上网热等影响下，一部分中学生把向偶像明星学习当作时尚，单纯地模仿，男生留长发，打发胶，女生披发，烫发，戴首饰，讲话满口港台腔，不仅不美，而且不符合中学生的身份。
美是对人的行为、思想、言论符合规范的一种赞赏，明星们化装打扮，另类时尚，是因为他们的职业所决定的，他们需要通过标新立异引起媒体和追星族的注意，而中学生的首要任务是学习，我们的舞台是校园。我们要扮演好中学生的角色，我们到学校不是为了炫耀一件新衣服或一件首饰，不能把心思都放在穿着打扮上。
当然，我们中学生也应该注重仪表美。我国教育部在《中学生日常行为规范》中第一条就规定：自尊自爱、注重仪表。可见一个人的仪表也是自尊自爱的体现。那么怎样注重仪表呢？我们都知道周总理一生风度仪表堪为楷模，为中外世人所敬仰。周总理在南开学校读书的时候，曾在衣镜上方挂着一幅仪表格言，“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄”。周总理对自己的仪容仪表的要求，值得我们学习借鉴。有的同学平时上课趴在桌上，走路晃悠，对人粗鲁，实在有悖于美。
仪表美是外在美，引用一句广告词：美应该由内而外。内在美是最重要的。歌德曾说过：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。”为此中学生应时刻注重自己的内在美，培养自己的内在美。比如，一个穿着考究的女生，平时讲话嗲声嗲气，一遇到同学间有摩擦，就张口骂人，得理不饶人，你还会觉得她可爱吗？又如一个男生，平时模仿明显，装风度，装深沉，可他边走边随手把垃圾扔下来，还呸的一口痰吐在地上，这样的人你还会觉得他有风度吗？可见，一个人如果光有躯壳的美，这是假美。在我国文化中，美与善是同意词，没有一颗善良宽大的心，就没有真正的美。那么中学生如何培养内在美呢，其实我们可以做的有很多：升国旗时肃立高声唱国歌；帮助同学解答难题；看到纸屑随手捡起；不说脏话；不贪图私利等等，我们要在平时的日常生活中积极吸收新的美的事物，抵制丑的恶的事物，不断提高自己的精神境界和审美能力。
最后要讲的是中学生怎样打扮最合适，在《中学生日常行为规范》中对中学生的衣着打扮有明确规定，在此，我们学校向同学提出以下几点要求：
1．要求穿校服和运动鞋。中学生穿衣切忌标新立异，一方面因过于考虑穿着打扮而分散注意力，另一方面会曾加家庭经济负担。
2．女生不烫发，不披发。女同学可以把辫子扎起来或剪短发，既清爽活泼又不用花太多时间在上面。如果烫发或披发，一来不方便活动，影响视力，而且使自己变得老气。男生不能留长发和胡子，以免看起来象社会上流里流气的小青年。
3．不化装，不戴首饰。十几岁的'青春生命，不打扮也是美的，模仿大人，就有如东施效颦，扬丑遮美。记住美术大师罗丹的一句名言“自然总是美的”。
4．不流长指甲。长指甲内容易藏污纳诟，不卫生也不美观。
请同学们结合以上几点自查一遍：“我是一个真正美丽的中学生吗”。请记住：拥有整洁的仪表，文明的举止，纯洁的心灵，青春的朝气和高尚的人格，你们就是校园内最美的一道风景线。
真正的美演讲稿11
各位老师，同学：
岁月如梭，一转眼我已经高三了，没有了高一初到的欣喜与迷茫，没有了高一处事的青涩与紧张，多出了淡定，多出了从容。
我来自一个偏远的山村，也许是因为生在贫苦长在贫苦，所以我更能体会到父母的艰辛与不易，更能理解到付出时太阳下的汗水，收获时果实面前的笑容。我的'名字就寄予了父母的期望，他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀，翔骋在属于自己的海洋。
确实，困难磨砺人生，可是上天对每个人都是公平的。他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。在一次次的跌倒中我学会了乐观，学会了自信，锻造出坚韧的意志，不拔的信念，而一直支持着我的是一份责任——我不只是我自己，我还是父母的儿子。所以，我必须努力！
一年前，抹下悔恨的泪，抚平中考的痛，踏上北上的列车，我来到这里，来到这么一个大家庭。我当时告诉自己，当命运折断希望的风帆，不能绝望，彼岸还在！当命运凋零了美丽的花瓣，不要沉沦，绿叶还在！没有一个季节能把青春阻挡！
这里是我人生的一个转折，又一个起点，在这里我更加懂的得了集体的荣誉，团度的协作。付出了很多，也学会了很多。有酸、有甜、有苦、有涩。七彩的味道充斥着我的高中生活，也许多年以后回想起来，这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星。
老师们，同学们，朋友们，彩虹总在风雨后，秋实总在春花后，含泪播种的人一定会含笑收获。在未来风雨兼程的路上，走过荒芜，走过阑珊，走在青春里，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风雨冷，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！
我的演讲结束，谢谢！
真正的美演讲稿12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX。很高兴今天站在这里与大家分享我对于美的看法。我演讲的主题是：真正的美。
首先，我想问大家一个问题：“你们认为什么是真正的美？”或许，你们的观点会与我的类似，亦或许是大相径庭。
我，和大多数人一样，只是一个相貌平平、并不出众的普通人，但我并不会因此感到自卑，反而我会欣然接受这并不张扬的外表，因为我有自己对美的见解！
然而，新华社记者近日调查发现：暑假里，不少孩子都进行了外貌上的“改造”；一些孩子痴迷于追求“完美”的外貌；整容日益呈低龄化趋势……这种种现象让我们不禁产生疑惑：值得吗？
当然，不可否认的是，出众的外表能为初次见面时留下的第一印象稍稍加分，但人与人之间的认知、交流不会一直停留在第一印象，在之后深入的了解中，自然与内在的美才真正占据主导！
何谓自然美？自然即天然无添加、与生俱来的一种特质，在这变幻莫测的'大千世界中，“网红”脸频频冲击着我们的视觉，若是这千篇一律的美貌中冒出几张天然面孔，两者一对比，我们就能领会到自然之美了。
又何谓内在美？我们都知道一个人的内在包括知识、才华、修养、道德等多个成分，而内在对外的集中表现便是气质。一个什么样的人，他所表现出的气质便是什么样。比如主持人董卿，大家都很喜欢她，而她之所以被我们喜欢，我相信，绝不仅仅是因为她的外表，更是因为她身上知性、自信、古韵的气质。这种内在美是华丽外表无法给予的！
其实在整容业诞生之初，其目的是弥补缺陷，而非所谓的“锦上添花”。这种行业本质的变化实际上也反映出随着生活水平的提高，人们对于外貌美，或者说是外在美的追求日益强烈的现状。难道一个人的皮囊就会决定他的命运吗？不！当然不是！给大家举个例子，汉朝时有一个丑女——孟光，她天生就不好看，可那时没有整容啊，这可怎么办？难道真的就人生无望了？但最后，她凭借自身的才华和修养找到了一个好丈夫——梁鸿，他们便是“举案齐眉”的主人公。由此可见，一个人的命运是由他的内在美所决定的，而不是外在美。
歌德曾说：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。”所以说内在美在美的领域最为重要。我们如果想要提升自身审美力，追求真正的美，倒不如静下心来，修炼内在，相信终有一日我们会成功！谢谢大家！
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