【精选】生命的演讲稿模板5篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日新月异的现代社会中，演讲稿的使用越来越广泛，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的生命的演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。
生命的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!“注意安全”，这四个字可能从出生就一直在我们耳边萦绕，还将伴随着我们终老。可是，安全是什么？或许有许多人还是答不上来。
对于每一个社会个体来说，安全就是生命，没有生命就没有所谓的一切，我们或许在新闻上看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，消失在滚滚洪水中，但我们却无动于衷，因为那只是新闻；或许在生活中发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的刹车声中，或许也目睹了多少幸福家庭毁于一念之间，但我们觉得事不关己。其实，这些惨剧的发生都与个人的安全意识薄弱有关，因此，对于每个人来说，想安全、会安全和能安全就是对生命的尊重。
对于企事业单位来说，安全就是效益，是企业持续发展的保障。安全人、安全设备以及安全环境意味着生产能否顺利进行，意味着企业是否实现效益最大化。我们的工作环境，周围的设备尽管大家已非常熟悉；操作的流程，尽管大家已轻车熟路，但并不代表可以一劳永逸。毕竟，在这纷纷扰扰的世界里，隐藏着许多已知的或未知的不安全因素，每一个人只是这个世界中弱小的一分子，如何使自己安全，如何进行自我保护？如何不伤害他人，如何保护他人？这些问题需要每个人认真思考，并通过学习不断提高认识和掌握必要的安全知识，只有这样，才能在人生的旅途上，平安地经受各种风雨的考验，到达人生辉煌的顶点。
然而，在现实生活中，有许多人将生命视如草芥，安全意识极其淡薄，不注重日常工作中的安全细节，对身边的违章行为也视而不见，殊不知，任何事故的发生必存在着关联性，稍微不注意就会危害到自身的安全。不讲安全，不懂安全，不尊重安全就是不尊重生命，人的生命只有一次，一旦失去就不再拥有。“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点，我们应该从别人的事故中吸取教训，筑牢安全防线，只有这样，才是对自己生命负责，对家庭负责，对企业负责。
重视安全，珍惜生命，需要我们从意识抓起。意识具有能动性，能够指导人进行实践，正确的意识对人的行为具有促进作用，树立“生命至上，安全第一”的意识，才能做到严格执行安全操作规程，才能杜绝习惯性违章，才能做到“四不伤害”，才能推进企业安全、稳定、和谐的发展。
重视安全，珍惜生命，需要我们关注细节。许多案例说明，任何一个安全生产细节上的疏忽或失误，都可能造成一起安全事故，不仅造成财产损失，还可能损害员工的安全健康甚至生命。财富可以再创造，但人的生命只有一次，对于受伤害者的`家人来说一笔抹不去的痛。
重视安全，珍爱生命，需要我们有强烈的安全责任心。我们是生命的主体，是安全的第一责任人，我们要把“安全生产”放在一切工作的首位，只有这样才能为自己、为他人塑造出一个安全的工作和生存环境，我们才能享受安全与健康的保障。
重视安全，我们的生命之花才能更加绚丽！
生命的演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
泰戈尔说：“只有承受地狱般的磨砺，才能炼就出创造天堂的力量。”
伟大的音乐家贝多芬的一生是非常不幸的。然而，双耳失聪的他并没有自暴自弃。相反，他把全部的爱与恨、全部的热情都融入到音乐创作中。这样一个贫穷、残疾、孤独的人，世界不会给他欢乐，他却用双手创造了欢乐献给世界。“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服！”贝多芬用音乐向我们诠释了生命的价值，告诉我们“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”
挫折是通往天堂的梯子，不要惧怕挫折，而要把双脚踩在挫折上，奋勇前进，化悲痛为力量，才能取得成功。
司马迁在《太史公自序》中写道：周文王被拘禁因此推出《周易》；屈原被放逐才写出《离骚》；孙膑受到了膑刑，写出了《孙膑兵法》；吕不韦被贬到蜀地，世上才有了《吕氏春秋》。
生活中有太多的.不公，太多的无奈，太多的挫折和太多的痛苦。庸人有，伟人也有。庸人之所以平庸，是因为他整日生活在叹息中；伟人之所以伟大，是因为他早已摒息了叹息。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从古到今，太多的事例告诉我们生命只有在不断的磨砺中才会日趋成熟，而且经过不断的磨砺，会变得愈加灿烂精彩！
生命的演讲稿 篇3
"用智慧和爱心创造生命的价值"这是我的教育格言。从教二十六年来，我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己，在教师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓，成了教育战线上的一名骨干。现在，我仍在努力地实践着，同时也在幸福的收获着。
一、痴心教改：
凭着对教育事业的热爱与追求，凭着刻苦与执着，我不断调整着自己的教学思路：实干加巧干。面对新课程改革，我在不断的实践、探索、再实践。努力追踪先进的教育教学思想，积极遵循新的课程理念，用好新教材，探索新课型，及时"充电"，努力提高自己的理论素养和业务水平。从XX年9月开始，在学校领导的支持和老师们的鼓励下，我结合本班实际，不断地反思总结，探索并进行了"小学语文中高年级单元开放教学"的实验。真是开弓没有回头箭！记得刚开始实验时，学生不习惯，家长不理解，我自己也心怀忐忑。经过一次次艰难的挑战，一次次自我的超越后，收获的是一次次甜蜜的果实。这一课题的研究，得到了县乡领导的认可，XX年被确定为县级科研课题，并在学校实施推广。效果很好。因此，自实施单元开放教学以来，我的语文课堂充满了活力，充满了笑声，充满了智慧和灵气。比如课上学生的一句巧问，就会激起千层浪，引入了探究知识的海洋；学生的一句妙答，又会赢得阵阵喝彩，使人心中激情荡漾。。。。。。学生们拥有了一片灿烂的阳光，一片自由翱翔的空间。记得在上学期的一个主题班会上，学生这样说："老师，开放教学真好，既学到了丰富的知识，又提高了能力，使我们共同品味到了美丽、快乐的人生。" "老师，你像一把火炬，点燃了我们智慧和心灵的灯"。。。。。。学生的句句表白，使我重新认识了自己，肯定了自己。伴着用智慧奏出的美妙交响乐，我写的教改论文、教育随笔，多次在县级刊物发表，XX年我被评为县教科研先进个人。但我没满足。为了使教育智慧得到充分的发挥，我阅读了大量书籍，做了十几万字的学习笔记，写了几万字的教育教学反思和体会。从书中，我领略了魏书生老师的教学智慧，欣赏着李镇西老师的育人艺术，思索并实践着苏霍姆林斯基的教学建议。。。。。。特别是《魏书生教学工作漫谈》，使我真切地感受到魏书生老师那哲学家的头脑、改革家的气魄、未来学家的眼光。他那出神入化的教书育人艺术，民主科学的管理经验确实令人折服。字里行间闪耀着智慧的光芒。所以从上学期开始，我结合本班实际和语文学科的特点，也像魏老师一样，给学生设计了一棵语文知识树，从字词句到段篇，从文章结构到思想感情等。学生根据知识树进行预习，然后交流、汇报和练习。每天布置的作业，也像魏老师一样，只给学生规定字数，内容自己选择，自己设计，自评互评相结合。经过一年的实践，百分之九十的`学生能自主探究，愉快交流，认真习作，效果不错。
二、收获快乐
如果说，教学上的创新编织了学生知识和能力的花环，那么，宽厚的爱和有声有色的活动则成了培养学生人格的摇篮。20xx关于生命演讲稿20xx关于生命演讲稿。伟大的人民教育家陶行知说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。课标也指出，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。所以，我在教育教学中时时、事事做学生的榜样。
每接一个新班，我都会告诉学生三句话：每天带着自信来到学校，每天带着微笑善待他人，每天带着成功离开校园。同时我也会给学生朗诵一首自作小诗《希望》。作为一名教师，我给了学生足够的爱和希望，给学生树起了精神之柱，培养了学生的爱国热情和民族自豪感，增强了学生的自信心，激发了学生求知欲。去年我接的四年级是由四个学校合成的五十二个人的班级，作为班主任，为了尽快了解学生，开学第二天我班就召开了学生家长会，做到了家、校及时沟通，效果很好。同时，为了努力营造一个民主平等的氛围，使每个学生有家的温暖，我对学生倾注了更多的热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成了学生的良师益友。我以人格的力量，影响教育学生。比如我经常说的一句话就是"一丝不苟，精益求精"，我认真并努力地去做了；教室里有纸，我弯腰拾起，同学们注意到了；学生进步了，我就奖励学生一个亲情电话，学生和家长体会到了；学生的生日，我和同学们一起分享生日的快乐，学生们感受到了。。。。。。此外，为调动学生的积极性，我还经常组织丰富多采的活动。如母亲节、父亲节、教师节、"六一"儿童节、国庆节，通过学生制作贺卡、表演节目等形式，让学生学会学习，学会生活，学会感恩。在"国学诵读""我爱泉城" "班级是我家，快乐你我他" "安全在我心中""地震无情人有情"等活动中，学生学有所长、学有所乐、学有所思、学有所获。我给了学生一点爱，收获的却是一片爱。在节日期间，那一句句真诚的祝福，一件件普通的贺卡，一个个甜蜜的微笑，总会让我知足的回味许久。今年母亲节，一大早，我就收到了一位女学生的祝福。这个学生叫张萍，自幼失去母亲，我和她从相识到相知，已经整整XX年了。这XX年来，我从物质上帮助她，精神上鼓励她。我们经常书信来往，电话联系。她在信中亲切的称我为老师妈妈 ，我也认可了这个可爱、勤奋的学生女儿。今年张萍以优异的成绩迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力学习，实现自己美好的理想，成为祖国的栋梁之才。就在这天早上，我刚到学校，就收到了全班学生的礼物：一束野花和一张贺卡。贺卡上写着：祝老师本周快乐。我默默注视着花儿，虽然花无语，但人有情。我心中充满了一份份来自学生的感动。。。。。。我上课时感谢了同学们，那一张张灿烂的笑脸再一次刻在了我的心中。我告诉学生："真情无价，大爱无边。
生命的演讲稿 篇4
流星划过夜空，燃烧着自己，发出耀眼的光芒；苍鹰划过天空，迎着强风划过一道美丽的弧线；小草冲破黑暗，用坚毅的精神迎来光明。
虽然只是一瞬间，但他们都以自己顽强的毅力实现了人生价值。
活在这个世界上不容易。既然每个人来到这个世界，都有自己的价值，要实现自己生命的价值，需要自己努力。因为生命的价值来源于自己。
人生的价值来源于一个人的远大理想和抱负。理想和抱负是人前进的动力。它可以化腐朽为神奇，化悲痛为力量。一个人一旦有了自己的理想，就会往这个方向走。为了实现自己的理想，他会充分发掘自己的潜力。周恩来年轻时有一个崇高的理想。为了拯救中华民族，他为这个理想奋斗了一辈子，终于实现了。因此，他成为了人们永远热爱的首相。
生命的价值来自于你顽强的毅力。梁启超说：“有毅力者成功，失败者失败”。可见，毅力是一个人成功、实现自身价值不可或缺的因素。乔丹是美国著名的篮球运动员，起初并没有受到教练的重视，但他以惊人的毅力，不断超越自己，最终成为NBA历史上最著名的球员。毅力让乔丹实现了自己的'人生价值，强大的毅力可以征服世界上任何一座高峰。谁帮他们，天有回报，服务三千，岳家可吞吴。越王勾践失败后，甘愿做亡国之君。他以一种承受屈辱的毅力，在死前尽了最大的努力来回报敌人。他生命的价值来源于他顽强的毅力。
人生的价值来自于你的自信。我是成功的关键。我自信成功，自信成功。法国著名军事家拿破仑一生中取得了无数的胜利，他一直是一个非常自信的人。没有他的自信，他不可能取得这么大的成就。
人生的价值也来源于你的坚持。无论你做什么，只要你坚持不懈，总有一天你会成功的。伟大的发明家爱迪生一生发明了无数的东西，他执着的工作态度是他成就如此之大不可或缺的。爱迪生有毅力，他实现了自己的人生价值。
人生的价值来自于自己，只要你有信心，有远大的理想，有恒心去努力。当你实现了自己的人生，你会发现人生的本来价值不在于别人对自己的看法，而在于你有没有努力去实现。
生命的演讲稿 篇5
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我常常在想人生的意义是什么，但现在我似乎有了答案：不断超越自己的梦想。
人生的意义在于拥有自己的梦想。“人没有梦想，和咸鱼有什么区别？”周星驰说。人在一开始不了解世界的情况下，敢于说出自己的梦想。人越长大，越会忘记当初的梦想。当黄家驹在幼儿园的时候，他大声说他将来会成为一名著名的音乐家，然后他表现出巨大的音乐天赋。他经常用网球拍当吉他放在面前。十多年后，黄家驹拥有了自己真正的吉他。他仍然没有忘记他成为音乐家的承诺。他成立了一个名为“Byond”的乐队，背上背着吉他。他们不断在各种酒吧唱歌，不断给经济公司送稿子。不知道他被甩过多少次，被嘲笑过多少次。黄家驹仍然坚持他童年的梦想。果不其然，他依然为大众所知，他的音乐所写的文字依然被视为经典。
人生的意义在于坚持自己的梦想。职业生涯规划师晁盖在北京外国语大学的演讲中说，他在大学期间实现了四个梦想。他说：“生活总是用你的眼睛盯着你的目标，而不是把它们交给你的敌人。”生活给不了你想要的，你自己去创造，经典地坚守自己的梦想，于是他去过世界上最高最深的地方，他写书，讲课。这就是他想要的，他坚持，所以他做到了，所以他创造了自己的天空。
人生的意义在于勇敢面对梦想路上的困难。被称为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔，年轻时被人嘲笑穷，同学们砸鸡蛋。她的桌子上堆满了侮辱性的话和刺耳的话，然后她决定从政。然后她一直坚持不放弃，积极面对困难。因为她知道成功的路上会有艰辛。当你最受困难的.时候，就是你梦想的最后冲刺。
梦就像一个黎明，在黑暗的隧道里逼近追逐黎明，你可能会摔倒几次，拿着手电筒的人可能会嘲笑你，但不要在意，把目光放在不远处的一个小亮点上，那就是旗帜，那就是你的梦。生活不仅仅是为了活着。梦想是让你的生活有意义的东西。人生最光荣最难忘的事，就是看着隧道口的黎明越来越大，慢慢看到整个太阳。那就是人生的意义，不断追逐梦想，坚持不懈，不畏困难，你自己胜利的光芒会洒在为之付出太多的你身上！而你也应该接受这种荣耀的洗礼！
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