高中的作文600字

时间:2026-01-28 05:06:07 高中作文

高中的作文600字集合八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的高中的作文600字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中的作文600字集合八篇

高中的作文600字 篇1

  在朦胧的早上,我不知不觉中出现在大山的怀抱中,清澈见底的小溪出现在我的眼中,我犹如离弦的箭一般地飞奔过去,想起小时候打水伏的高兴劲,我蠢蠢欲动,“哎呀!冷死了,没想到冬天的水会这么的冷。”我缩回了手,水珠儿在阳光地影中显得分外好看。

  一个模糊的`身影出现在我的眼前,用手一摸,便不翼而飞了。我的眼睛模糊了:水哗哗地流下来,我不顾水的寒冷,任它到处流窜,水渐渐地淹没了水糟,流向了那个不知所措的人,正在沉醉于水的洗礼的我正听到一声声地叫唤声,一个苍老的声音出现在我的耳旁:“你这个小家伙,你知不知道浪费那么的水会对你有什么好处?但然没什么好处,只会让你在风中颤抖着,以到感冒,他的情绪已不在高兴了,而是一幅伤心的模样,他关掉了水龙头,并亲切地说:“孩子,别冻着,冻坏了,你父母会担心的。他伤心地说”你的浪费,有没有后悔,你浪费的水在一个缺水国家的我们来说,可以救活好几个人,在那年的一个冬天,我和我的孙子在一个缺水的地方走着,人迹罕至,我和我的孙子渴得受不了,可是我的孙子那一声声:爷爷,我好渴呀!刺动我的心,说完便晕过去了。我背着他在艰难的挪动着,我们走呀……终于让我找到了一户人家,当我拿着一碗水时,我的孙子已经渴死了,碗“啪”的一声便碎了,我当时疯了一样跑出去,我好后悔……好后悔呀!我已经哭的不成模样了。

  他断断续续地说:“孩子,你珍惜水吧!你珍惜一份水便可以挽救一条生命,那么那些缺水地区的人们就不会怕缺水了,就不会失去亲人了。”说完他走了,那伛偻的身体显得那么高大,我惊住了。回到了现实生活中的我已经流下一串串泪珠,滴在清澈的溪里,响起一串有旋律的声符。

  我停止笑泣,望着那给人温暖的阳光,我笑了,“阳光总在风雨后……”我在摇摆不定的树间穿梭着,我的记忆也停留在那条小溪上,一个伛偻的身影又忙碌着……

高中的作文600字 篇2

  人生有多少个第一次。

  每一次回眸,我都融入了热烈的渴望。

  走过骇人的灾难,我习惯回眸,悲惨之景透过瞳孔折射入视网膜,进而深入我之骨髓,回眸中浸润着我对生命的渴望;走上离家的道路,我习惯回眸,母亲纠结的表情令我难以忘怀,有对子女的担忧,有内心的自豪,回眸中浸润着我对未来的渴望;踏着生命的路途,我习惯回眸,过去的种种再现眼前,回眸中浸润着我对生如夏花的渴望。

  回眸,是对过往生命的.反省,是对如今生活的激励,是对未来生活的规划。每一次的回眸,我们都应将其视为第一次,如第一次那般小心谨慎。每一次回眸,我们也应将其视为最后一次,如最后那般依依不舍。

  每一次承诺,我都注入了坚定的信念。

  承诺,自古以来,都是一个沉重的词,它背负了太多血泪,尾生之约,我含泪吞下这个故事,不忍猝读。承诺,也是令人尊崇的一个词,曾子杀猪取信,准守诺言,纵使对象是自己年幼的儿子,依此,便展现宗师的风范。承诺,还是一个成就英雄的词,赵子龙为了一句诺言舍生救少主,终成一代英豪,为后人敬仰。

  君子一言,驷马难追。言不信,名不立。无不揭示了承诺在生活中的重要地位,也无形中让我们多了一份责任,一份担当。

  每一次呼吸,我都将肺部尽力充盈。

  或许,下一秒我见不能呼吸;或许,下一次我将不再如此快乐;或许,下一站我将不会如此顺利。不去悲哀过往,不去奢望未来,就是现在,我要大口呼吸,我要大声尖叫。

  注重每次呼吸,抚摩着生命清晰的脉络。生命犹如一片树叶,在夏天,任何东西都会被那夏之热烈所掩埋,只有在被秋风吹落后,生命的脉络才会清楚显现。

  心美,一切皆美。情深,万象皆深。一切,皆出自我们的内心。每一朵花,都香过,美过,与蜂蝶相会。

  天下无不是药的草。大地会痛,花草会伤心,松树会许愿,触世而真,体之即神。

  每一次,我们都应认真对待。每件事,我们都应尽力而为。

高中的作文600字 篇3

  农历八月十五,是我国历史悠久的民间传统节日——中秋节。为纪念这一传统节日,我国邮政部门曾发行过多套与之相关的邮品。

  20xx年9月21日,国家邮政局发行了《中秋节》特种邮票一套三枚。第一枚为“团圆”,图案为全家团圆品尝月饼的喜庆场面;第二枚为“赏月”,以清香的菊花、满堂的瓜果和仰望明月的人们为图案;第三枚“月为媒”,以月亮、小溪和一对互赠香囊的.情侣为画面。同时还发行一枚《中秋节》邮票小版张,小版张采用三套9枚连印,面值10.80元。

  香港1975年发行的《香港节日》邮票,第一枚是提灯彩度中秋的景象;1984年9月6日,香港为庆祝中秋节发行了一套《中国花灯》邮票,共4枚,为:凤凰灯、麒麟灯、蝴蝶灯、鱼灯,与其他灯彩邮票普遍采用浅背景不同的是,这套邮票采用了黑背景,充分展现了花灯在夜晚的亮丽景象。澳门在1982年10月1日发行了一套4枚《中秋节》邮票,也是张挂灯彩欢度中秋节的画面。每枚的主图都是一个汉字“秋”与一种中秋传统饰物,其中一枚的主图即为彩八角花灯。

  我国有许多与月亮有关的传说,嫦娥奔月就是其中之一。这一题材,在邮资票品上多次展现:1987年发行的《中国古代神话》(t120)第4枚和1999年3月发行的《汉画像石》(99-2t)第6枚就是《嫦娥奔月图》。香港1994年发行了一套《中国传统节日》邮票,其中第4枚是《中秋节——嫦娥奔月》。1995-19《国际邮票、钱币博览会,北京1995》“桂花”小全张边纸上的“嫦娥奔月”及yj1《中国1999世界集邮展览》邮资简第2图“嫦娥奔月”封图上的明月。

高中的作文600字 篇4

  今天是植树节,早晨,天气晴朗,阳光明媚。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,还有的像正在奔跑的小鹿。我们兴高彩烈地拿着植树的工具和小树苗,来到山坡上植树。

  我们兴冲冲地来到山坡上,抬眼一看,山坡上光秃秃的一片,一棵老树孤零零地在那里站着,向我们点头,好像在伤心地说:“小朋友,你们终于来了,我在这儿住了几十年,可没有一个伙伴和朋友,真孤独。”我心想:我们今天种上十几棵树,几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。

  山坡上,红旗招展,同学们选好了植树造林的好战场。有的.拿着锄头挖树坑;有的用铁锹铲土;有的搬小树苗;还有的拿着小桶到河边打水。他们干得热火朝天,脸上红通通的。你瞧!那边的男同学身穿迷彩服,干得满头大汗,也顾不上擦一把,他们你不让我,我不让你,埋头苦干。这边的女同学,个个穿得花枝招展,小辫子一摇一摆。她们也不甘示弱,卖力地干着,脸上的汗水直往下淌也顾不上擦,个个累得气喘吁吁。

  瞧!我们班的中队长干得多卖力啊。只见她两脚微微张开,摆成了一个“八”字,双手紧紧扶着小树苗,生怕小树苗倒了。中队长身后有一桶水,可能是准备给小树苗“喝”的。班长弓着腰,弯着脚,手里拿小锹,正在一锹一锹的给小树苗培土呢!填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。中队长松开手,先用脚把土踩紧,再把水慢慢地倒进土里,水缓缓地渗进去了,树苗“喝”饱了水,连连点头,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成参天大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍”

  植树的任务完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小树一行行,可美了!

  微风吹来,小树苗点头微笑,天上的小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:“这些小朋友真能干。”今年的植树节过得真快乐!

  

高中的作文600字 篇5

  乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹,带给我们快乐;它是一道阳光,照进我们的心灵。早晨,勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭,我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子,收获明天的希望。

  上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓。……玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。

  下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门,来到森林里。老规矩-──爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。

  傍晚,一切都显得那么宁静,那么和谐。我们躺在草地上,仰望天空,看着一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的童话。

  乡村,记载着我们的欢声笑雨,记载着我们的童年。

  今天,我们一家来到了家乡。晚饭过后,我到外面散步。乡村的夜晚显得十分宁静。深蓝色的夜空中挂着一轮黄澄澄的明月,旁边还有许许多多颗小星星,一闪一闪的,仿佛在向人们调皮地眨着小眼睛。它们一个个都快挨上月亮了,这可算得上群星捧月了。

  一条清澈见底的小河把美丽的小村庄分成了两半,小河里不时还跳出几条可爱的小鱼,呼吸着乡村的新鲜空气。月亮黄色的光芒洒在小河上,像给小河穿上了一层薄薄的金色衣服。河边的垂柳和水草的倒影被映在河面上,仿佛给小河添加了一块碧玉。

  向远处望去,只见远处有着一座高大美丽的青山,有时还可以朦朦胧胧地看到一些星星点点。这是什么呢?别紧张,这并不是电视里所说的的“鬼火”,因为“鬼火”压根就是骗小孩子的`把戏。其实,那只是一些成群结队的萤火虫发出的光而已。

  月光把周围的花草树木、房子和青山“打扮”得漂漂亮亮的,使它们个个都长出了美丽的金边。

  啊!乡村的夜空,乡村的夜景;多么的美,多么的迷人,简直就是名画家的杰作!

  乡村池塘,一个漂亮而熟悉的名字,乡村池塘给我留下了深刻的印象,我的童年很多时间都是在这里度过的。

高中的作文600字 篇6

敬爱的李老师:

  您好!暑假不知不觉地过去了,您过得快乐吗?在今年这个假期,我全是满满的充实和兴奋。

  首先,完成作业是重中之重,因为没有“后顾之忧”,才可以放心。我早早地把一大半作业做完了,为主是妈妈安排了好多事情。我学会了游泳,虽然只学了些皮毛,但至少也是一项求生技能吧。其次,体验了几节电脑直播课,我还 做了笔记哦!哦哦,不能忘记运动,所以,在七月的晚霞如火的黄昏,我常常去打篮球。

  世界那么大,我想去看看。这不,我去了苍南的海边,在那里,有了人生中许多第一次:第一次在沙滩上露营,第一次看篝火晚会,第一次海边看日出和出海。呵呵,这次旅行,带给我很多快乐。比如露营,在海边,在静谧的天幕下,撑一个帐篷,在山环水绕间,沉醉于自然,那么安静。第二天起床,满身的细沙粘着我,原来呀,是晚风卷着沙在我的帐篷里安了家。还 有出海捕鱼,丰收的海产,体现着我的祖国海的美丽和富强。

  回来应该收收心啦。在网上看到了“点亮一盏灯”的公益活动报名贴,毫不犹豫地报了名。那些孤寡老人,无助而又期盼的眼神,受助后感激的眼神,深深地击打着我的心灵,哦,应该多关心他们,时常给他们带去一些欢乐。我还 参观了丰惠古镇的红色教育基地,让我大饱眼福。我看了战争年代用的竹秘编成的小信箱,看了打跑敌人的各种各样的大大小小的槍械,也看了很多让人热血沸腾的英雄的名字,使我懂得,我们的幸福生活来之不易,我更加热爱我们的祖国。还 有,里约奥运会,中国的.骄人成绩,9月4日在杭州召开的G20峰会,让中国在世界面前又大大地露了脸。

  马上就要见到您了,亲爱的老师。这些天,我在家里复习了上学期的功课,预习了下学期的课程,温故而知新么。可是,我的课外书看得不够多,下学期会改进,积极养成爱阅读,爱笔记的习惯,应该还 不晚吧。

  祝身体健康,工作顺利。

  您的学生 李佳钰

  20xx年8月30日

高中的作文600字 篇7

  20xx年5月12日,一场灾难降临在每个中国人身上,这场灾难的名字叫:512特大地震,当它来临时,大地顿时颤抖,四川人民就是受害者。救援人员、医生、护士、警察都全力挽救四川人民的生命。

  事迹一:“叔叔,我要喝可乐!”

  经过救援人员80个小时的抢救,终于从废墟下找到了一个男孩,他还有心跳,这使在场的人都振奋起来。这时,男孩说了一句话,所有人都惊讶极了。“叔叔,我要喝可乐!”这句话深深地刻在人们的心中,在平时生活中,那么普通的一句话,然而在灾难来临时,他却保持乐观的心态,人们给他取了一个名字,叫“可了男孩”。多么乐观的名字,多么乐观的人,他这种乐观向上的品质不值得我们学习吗?

  事迹二:“求求你,再让我救一个!”

  在救援人员抢救人们的`生命时,大地又一次地颤抖起来,余震使救援人员紧张起来,不得不停下救援工作,可是有一个人却还在救人,当其他工作人员把他拖到一边时,他哭着喊着说:“求求你,再让我救一个!”这句话,染全场人都潸然泪下,一个救援人员为了抢救生命,不惜舍弃自己的生命。这种舍己为人的精神不值得我们敬佩吗?

  事迹三:“他们是写下遗书的!”

  大家一定看过跳伞人员,他们为了给灾区带去救援物资,从直升机上跳落。有人觉得他们跳下去很帅,姿势很酷。但是你们想过吗?他们是写下遗书才跳下去的。这说明了,他们有颗爱人民的心。这说明了,他们已经把生死置之度外了。这种乐于奉献的精神品德不值得我们敬佩吗?

  “一方有难,八方支援”。灾难中也会有希望的曙光,灾难中也会有感人的画面。

  因为有爱,我们团结;因为团结,我们有爱。再艰难,我们也会挺过去,因为我们是中国人!

高中的作文600字 篇8

  邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级,一次美术课上画西瓜,别的小孩子画的都是圆西瓜,惟独聪聪画了一只方西瓜,被老师当着全班同学的面训斥了一顿,说他调皮捣蛋,不动脑筋,聪聪委屈得直哭。

  事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的?聪聪天真地说,他爸爸卖西瓜,圆西瓜放在地上老滚,方西瓜就不会滚了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上,老师让学生画苹果,一个学生画了方苹果,这位老师见了没有批评也没有指责,而是问:“你为什么要把苹果画成方的?”“圆苹果摔在地上会到处乱滚,方苹果不会滚。”“你的想法真好,希望你好好学习,早日培育出方苹果来。”

  同样是画瓜果,中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍,中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知,科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神,无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明,没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此,为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢?

  不同的教育方法,导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力、创造力,而且也深深地刺伤了聪聪的`自尊心。也许,聪聪从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。

  而那位日本教师简短的几句鼓励,则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许,二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见,教师对同一事情的不同态度,会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师,我们应该从中得到很多有益的启示。

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