工作计划

时间:2026-02-22 05:02:50 工作计划

工作计划4篇(优选)

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作计划4篇(优选)

工作计划 篇1

  在20xx年的安全生产工作中,我xx车间采取了强有力的措施,做了大量的工作,消除了不少安全隐患,在取得成绩的同时,安全生产形势依然严峻,安全管理工作永远没有终点,在以后的安全管理工作中我将根据实际情况,明确责任,加大力度,把安全生产工作深入扎实、坚持不懈的抓下去。作为xx车间的车间主任,在20xx年我将着重从以下几个方面开展安全生产工作:

  一、全年目标:

  1、工亡事故为零。

  2、重大火灾事故为零。

  3、重大机损事故为零。

  4、重大环境污染事故为零。

  5、重伤指标为零。

  6、轻伤内控指标1人次。

  7、不发生新的职业病例。

  二、指导思想:

  以国家xx人对安全工作指示为指导,以公司安全工作治理制度为标准,以安全工作总方针"安全第一、预防为主、综合治理"为原则,以班组安全治理为基础,以纠正岗位违章操作和工人劳保品穿戴为突破口,落实各项制度,开展安全亲情教育,开创安全工作新局面,实现安全生产根本好转。

  三、主要工作措施和安排:

  1、开展多种形式对职工进行安全培训教育,在安全教育的基础上,增设班前提问等活动,同时抓好新调入工人的安全教育。

  2、加强易出事故岗位工的监护及职工的责任感,重点是旋边机、平板拼焊机、三辊卷圆机的正确使用,对xx筒身时候的安全操作。

  3、对各种施工、检修区进行重点防护,设立危险区域警示标志,天天有人监护现场,教育工人不在危险物下站立,特别是天车吊重物时严禁在天车下站立。

  4、加强安全治理,控制事故发生,真正将安全重心下移到每个人,确保全年做到安全生产,努力实现全年事故"0"的目标。

  5、把握各非常时期的思想动向,重点是各节日期间的喝酒上岗,工人的.疲惫上岗,青年工人的婚期上岗和受处分工人的带情绪上岗。

  6、建立健全安全防护组织,对原有的班组安全员重新进行调整,不负责的撤换。

  7、对应急预案不断进行演练,至少每半年组织一次。

  8、认真抓好班组检查,不断抽查班组安全检查表,班组台帐记录,奖优罚劣。

  9、每周开一次安全例会。

  10、宣传贯彻国家相关的法律法规、严格执行下发的安全生产规章制度。

  11、加强职工安全教育,坚持每周安全巡查,发现隐患及时整改并制定整改措施。

  12、重点防火部位,定员定岗,保持消防器材良好适用。

  xx、强化劳保用品穿戴。

  xx、加强内场定置管理,保持消防通道畅通。

工作计划 篇2

  提高供电可靠性,创建先进供电企业,安全生产是重要保障。**电力工业局成立20年来,坚定不移的坚持“安全第一、预防为主”的基本方针,抓好安全生产管理。截至20xx年4月30日,**电网已实现安全运行7160天。换算一下,为19年6个月。能够创造近廿年的安全生产长周期记录,特别是从20xx年以来,在供电负荷猛增,售电量成倍上翻,供用电条件日趋复杂的环境中,能够结合实际,坚持不懈地打造安全生产管理体系,完善安全生产长效机制,这对于提高供电可靠性,创建先进供电企业有一定的积极意义。本文试就我局六年来的实践活动进行探析。

  20xx年至20xx年,是**电网各项建设的高速发展时期。电网结构由过去小水(火)独立发供电发展成为联结省网以220千伏输变电为主网架,110千伏送变电为主体联结省网的现代供电网络。目前**电网拥有220千伏变电站3座,主变容量为990兆伏安;110千伏变电站15座,主变容量1402兆伏安;220千伏输电线路9回305公里;110千伏输电线路29回共3072公里,20xx年至20xx年,投入电网基础设施建设达18个亿,是20xx年前(1989至20xx年)13年间的1.51倍。至20xx年底,当年购电量47.66亿千瓦时,是20xx年的3.1倍,用电户达70多万户。随着企业生产规模的扩大,员工队伍由20xx年的2372人增至目前3037人,其中农电工占58.77%。连年来,面对日益庞大的用电市场、电网规模和员工队伍,我局始终坚持以科学发展观为指针,以南网方略为框架,结合本局具体实际和地域经济发展特点,在提升科技强电的同时,强化安全生产管理流程,全面推进企业建设。具体做法是:

  一、建章立制,以制度管人,流程管事

  “以人为本”是最先进的管理方法。再好的工作环境,再好的技术设备,都离不开人的维护、管理。因此,管好人、用好人是搞好安全生产的重要保障。

  20xx年,针对农电工不断增多,员工队伍素质参差不齐的现象。局组织专门力量,按照国家和行业颁布的法律法规,结合**电网实际,编制了《**电力工业局安全生产管理规章制度汇编》。汇编从“领导层、管理层、执行层”三个层面铺开,建立了行政第一把手为安全责任人的责任制,实行安全目标管理,层层分解,规定了各级各类人员的行为规则,安全生产职责和岗位标准。汇编还制订了交接班手续,现场施工规程及工器具管理,范围覆盖调度、输、变、配、运行管理各个工作流程和40多个工种岗位,让全体人员明确自己的职责和权限,做到凡事有章可循,按章办事,违章必究,有效的规范了一线员工的安全操作程序,大大提升了农电队伍安全素质。

  《汇编》的编制实施,标志着我局安全生产管理体系走上规范化轨道,为企业驾驭大电网的安全管理提供了理论支撑,有力的保证了安全生产的可持续发展。

  随着企业规模的不断扩大,生产管理过程中产生了一些新的工作职责及问题,由于原有一些规章制度跟不上企业发展的需要,部门与部门,人与人之间一度出现办事互相推委扯皮,职责不明等现象。针对发展过程中出现的新问题,局在经过充分调研的基础上,在《安全生产管理制度汇编》编制成功的基础上,按照“责权明确、监控有力、信息畅通、运转高效”的原则,以“敬业”为中心,在科学性、覆盖性、激励性上下功夫,及时对全局的各项规章制度进行全面梳理,充实完善,形成了五个制度群(共70个制度),包括“调度、生产管理制度”、“用电管理制度”、“安全管理制度”、“财务及经营管理制度”、“行政、人事(管理)、行风廉政制度”,并于20xx年编印为《**市电力工业局管理规章制度文件汇编》。《汇编》下发后,受到全局干部职工好评。普遍认为《汇编》简洁易懂,可操作性强。通过对原有制度的梳理及管理流程的再造,使员工的'行为准则、职责,部门职能、权限得到明确划分,从而保证了各个流程的畅通,提高了企业整体工作效率和安全系数。

  二、以人为本,文化铸魂,构筑思想屏障

  规章制度是用来约束和规范人们行为的一种有效手段,也是一种职能制度文化。它在企业发展的某一阶段起到重要作用。但是,企业如果只在形式上的约束或教育,没有真正改造员工的思想心态,其制度必将沦为浮水萍,形同虚设,是难以实现可持续发展、走进先进行列的。

  几年来,**电力局坚持“以人为本”的管理理念,努力推广制度文化和安全文化建设和延伸。首先是坚持不懈地对员工进行安全知识教育、考核;做到制度保证严密有效,监督检查严格细致,从而增加员工对安全生产的责任感和危机感。其次,运用安全知识竞赛、书画笔会、摄影作品展、猜谜、文艺晚会等文艺载体,对制度文化进行诠释演绎,营造浓郁的安全生产氛围,培养员工执行制度文化、安全规定的自觉性,从而提高员工的自我保护意识,实现了从“要我安全”到“我要安全”、“我能安全”的理念移植,真正做到“三不伤害”。三是以“承担更多的社会责任”为荣,加大公共安全用电宣传力度,提高用户安全用电意识,通过多种途径,大力营造安全用电的社会氛围。几年来,安全用电宣传坚持做到电台有声像、报纸有文章、街道有灯箱、温馨提示,群众有掌声。

  通过以上举措,我局不仅提升了安全生产管理水平,而且取得了良好经济效益和社会效益。在20xx年这个不平凡的年度里,**电网圆满完成迎峰度夏工作,圆满完成重大节日及各种重大活动期间的保供电任务。去年,用电量猛增(超过47亿千瓦时),是历史负荷最高的一年,电网安然无恙,运行稳定;全年未发生人身、电网、设备及恶性误操作事故,未发生负同等责任的生产交通事故,未发生火灾事故;实现“四个‘杜绝’、两个‘确保’、一个‘降低’”的总体安全目标;经受了历史上最严峻的考验。

  文化铸魂,促使企业的安全管理从一般职能制度层面向精神层面纵深迈进。六年来,**电力局作为一个县级趸售企业,坚持以南网方略统领全局,结合自身实际,大胆实践,为科学管理上水平提供了可喜的探索,有效地推动企业安全生产管理体系和管理机制的建设;为安全生产构筑起坚强的思想屏障,为维护电网安全运行,“提高供电可靠率,创建先进供电企业”,打造了一支高素质、执行力强的员工队伍。它延续了**电网安全运行十九载的辉煌!

工作计划 篇3

  一、指导思想

  认真学习贯彻,落实上级教育主管部门的指示精神,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标,认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

  二、工作目标

  坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,争取教育局安全工作目标考核优秀,确保学校教育教学质量和声誉的提高。

  三、安全领导工作小组机构

  学校成立以鲍思产校长为组长,各科室主任为成员,正副班主任为联络员的学校安全工作领导小组,全体成员要本着对学校负责的思想,要有高度的事业心和责任感,各司其职努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

  四、主要工作

  (一)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的`安全防护意识。

  充分发挥法制副校长和科任教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于10月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。

  (二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

  1、加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书,学生骑自行车安全责任书。进一步明确和强化安全工作职责。

  2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。

  3、结合上级教育部门有关精神,加强群防群治,共建平安校园。

  4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理,及时归类建档,为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料,使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

  5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合学校实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。

  (三)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。

  1、加强交通安全管理。班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容,教育学生途经公路时要小心来往车辆,骑车、步行的向右行、靠边行。教师驾驶车辆来校时要注意避开学生,杜绝发生意外事故。

  2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病发生和蔓延;严禁学生带零食及各类饮品进校园,建议学生自带凉开水饮用,以保证饮水卫生;要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责,严格实行责任追究制。

  3、加强校园防盗及门卫的安全管理。校门口不得乱停车辆,闲杂人员不得进入校园,外来人员进入校园要办理登记手续,严防盗窃事件发生。严格落实教职工站岗值班制度,学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,措施到位。

  十一月份:

  1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。

  2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。

  3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。

  4、开展1次健康教育活动。

  5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。

  十二月份:

  1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。

  2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。

  3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。

  4、开展1次卫生教育活动。

  5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。

  元月份:

  整理归档远教资料,作好期末工作总结,安排假期远教值班人员,完成计算机安全检查和定时通电等工作。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  落实学校办学目标和办学理念,围绕工作计划,以师德教育培训为抓手,提升班主任队伍素养;以常规管理为落脚点,规范行为习惯养成教育;以班团活动为阵地,有计划开展专题活动;以班级文化建设为载体,促进班风学风建设;以书香校园建设为切入点,打造德育品牌,促进学校内涵发展。

  二、具体目标

  (一)常规管理目标

  1、校园安全无责任事故

  2、学生违法犯罪率为零

  3、学生行为习惯、文明礼仪进一步规范

  4、学风、班风端正,彰显校园正能量

  5、校园环境整洁怡人

  (二)队伍建设目标

  1、常态化地开展班主任培训,尤其是对年轻(新)班主任进行有针对性的培训,通过拜师结对,以老带新,建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。

  2、加强班团、学生会和少先队干部队伍建设,提高学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性,提升学生班级自治的质量和成效。

  (三)德育特色目标

  1、班级文化有特色

  2、自我管理显成效

  3、读书读报蕴书香

  三、主要工作

  (一)抓好队伍建设,提高班主任工作水平

  1、开展班主任分层培训

  本学期,我们将组织班主任参加上级主管部门组织的师德、班主任专题培训,立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动,给班主任搭建相互学习、相互交流的平台,拓宽班主任的视野,开阔班主任的眼界,使班主任真正成为学生身心发展的引导者。

  2、强化班主任工作考核

  本学期,学校将加大对班主任工作的考核力度,一是常态化地开展流动红旗班级评比,二是规范班主任工作各项资料收缴,三是学期末开展“优秀班主任”评选。利用考核杠杆激发班主任工作的积极性,提高班主任管理水平。

  (二)重视学生常规管理,发挥德育育人实效

  1、完善常规管理制度

  本学期,政教处将建章立制,把学生的行为规范教育贯穿于学校德育始终,鼓励全员参与学校管理。我们将根据学校实际情况,制定、完善《西来桥学校常规管理实施细则》,《西来桥学校班主任工作要求》,《西来桥学校学生一日常规要求》等管理制度,细化管理要求,提高管理质量。

  2、开展常规评比活动

  本学期,学校将开展一系列评比活动,如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展示、八个好习惯评比(即把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好)、“八礼四仪”教育活动评比、流动红旗班级评比、德育之星评比等,通过活动弘扬先进,鞭笞后学,在活动中促进学生养成良好的行为习惯和意志品质,促进班级滋生正能量,提高育人实效。

  (三)形成班级文化特色,促进班风学风建设

  本学期,政教处将结合现代化提升工程,把班级文化建设作为德育工作的一项重点工作来抓。

  1、着手班级文化布置

  本学期,各班要结合实际,积极谋划班级文化布置方案,合理选择班级文化主题,组建班级组织架构,班级管理有特色,活动开展有成效。政教处、团委、少先队将开展一系列活动,如黑板报、班级小报设计评比、班旗班徽设计、公告栏设计制作等,提高班级文化品位。

  2、打造特色书香校园

  在班级文化建设的工程中,我们将围绕学校打造书香校园特色,持之以恒开展读书活动。学校将图书漂流到班级,由班级负责管理、组织阅读,制作读书小报,进行班级、校级的小报评比,引领学生从阅读中起步,在阅读中充实,在阅读中圆梦。政教处、团委、少先队还将组织学生参加各级组织的读书活动,力争取得好成绩。

  3、提高文体活动质量

  我们将开展形式多样有积极意义的`文体活动,进一步提高校园文化艺术节、元旦文艺汇演等传统活动质量,让学生在活动中展示特长,张扬个性。

  4、重视校园卫生工作

  作为班级文化建设的重要组成部分,我们将注重卫生工作细节,抓出成效。班主任要认真梳理,结合班级实际,把班级保洁任务细化分解落实到每一个学生,营造高品位的教室、校园氛围,确保学生拥有雅致怡人的学习、生活环境。

  (四)加强安全教育,创建平安和谐校园

  安全是学校稳定、发展的前提,要抓好安全法纪教育工作,明确工作目标,强化工作措施,实行责任追究制。

  安全教育警钟长鸣,学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作,必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责,要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度,组织安全法制教育报告会,强化生命教育,树立“安全第一,生命至上”的观点。

  (五)创新管理方法,探索德育管理特色

  本学期,我们将继续着手管理方法的创新,探索德育特色,力求形成德育品牌。

  1、发挥网络管理优势

  这个学期,政教处将在橱窗、黑板报、常规管理公示栏的基础上,充分利用校园网、“百灵鸟广播”、“百灵鸟电视台”,及时公布各项常规管理活动开展情况,公示活动结果,发挥德育宣传功效,提高常规管理效果。

  2、实现班级自我管理

  本学期,政教处将加大对值日学生的管理力度,要求校值日生准时准点到位到岗,认真履职,实现学生自我管理、自我监督与自我服务,创新班级管理模式,充分利用班级小岗位,使其成为学生成长的大舞台。

  3、固化专题教育内容

  本学期,将继续围绕社会主义核心价值观教育,开展“向善行善”主题活动。此外,我们要继续固化教育内容、时间、年级,开展禁烟、禁毒、防艾、人防、法制、健康、防震减灾、消防演练等教育活动,提高专题教育的系统性、完整性,让学生在活动中发展身心,健康成长。

  此外,政教处还将健全学校、家庭、社会三结合,办好家长学校,联合关工委共同教育,一如既往地开展关心下一代工作,关注青少年成长,使教育真正成为学校、家庭、社会共同关注的事业。

  学校德育工作是一项培育人的工作,需要我们全心投入,全员参与,只有这样,才能让我们的学生拥有厚重的学识,宽广的胸怀,高远的眼界,才能形成学校特色,丰富办学内涵,提高教育教学质量。