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校园欺凌观后感

时间：2025-12-26 09:15:03 观后感

校园欺凌观后感共15篇

　　观看一部优秀作品之后，我们会受益匪浅，这次观看让你有什么领悟呢？观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。那么你会写观后感吗？以下是小编为大家收集的校园欺凌观后感，希望对大家有所帮助。

校园欺凌观后感共15篇

校园欺凌观后感1

　　说起校内欺凌和暴力现象，这是一个沉重的话题。原本校内是我们学习的地方，是教育我们成才的地方。可是校内欺凌和暴力就像是漂亮校内中的病毒，时时刻刻威逼着同学们的身心健康；打破了校内应有的安静，破坏了正常的.教学秩序和和谐校内的建设。

　　我认为欺凌不应当被认为只是“成长的一部分。”它不但会损害你的身体，还会使一颗纯洁的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德——友善，而且极其简单损害到同学们的身心以及家庭。假如我们都能以“与人友善”的态度去处理学习和生活中各种各样的人际关系，那么我们的生活都会布满阳光。

　　我认为远离校内欺凌，肯定要学会宽容。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着特别的效果。冲突发生后，我们应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。

　　在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要可怕。大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严峻的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话预备报警，或者大声呼喊求救。假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危急状况，要赶快关紧自己班级的门、窗，不让歹徒进来。假如受到损害，肯定要准时向老师、警察报案。任何时候须以保全生命为第一考虑。

　　文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。我们都是祖国的花朵，自己这朵开得绚烂，也要让四周的花朵开得艳丽，相互衬托，才能构成最美的风景。从我做起，抵制校内欺凌和暴力现象共建平安校内、书香校内、阳光校内，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校内！

校园欺凌观后感2

　　治理校园欺凌需要学校发挥主体作用，这是必须的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;

　　要加强校园欺凌治理的`人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，等等。但是，治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗，还需要全社会共同努力，需要建立“联合部队”。

　　这支联合部队包括三个内容，

　　一是家长部队，孩子在学校欺负人，家长是责任担当人，对于暴力孩子的家长，我们要加强教育引导，帮助家长学会教育孩子，让孩子走出暴力阴影，家长部队很重要，直接关系暴力孩子的转化。

　　二是社会司法部队，就是我们必须在校园建立校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑;　一方面，及时对校园欺凌现象进行制止。同时，我们要建立司法教育强化培训班，对暴力孩子进行强制教育。

　　三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。

　　校园欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必须从学校开始顺藤摸根，铲除根源。

校园欺凌观后感3

　　今天，我观看了一部非常有教育意义的影片《校园防欺凌》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。

　　《校园防欺凌》讲述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，妈妈叫祥祥出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现祥祥昏倒在地上。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“祥祥是因为暴饮暴食才昏倒的。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。

　　原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次祥祥给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。同学们，如果这件事发生在我们身上，你们会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像祥祥那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。

　　”这样一来，可能自己的`生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”……

　　那么到底哪一种方法才是最可取的呢？我觉得最正确的做法是，当遭到第一次敲诈时，假装妥协，把钱给他们，记住他们的相貌，佩戴的校徽，然后告诉班主任或家长，甚至可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！我们一定要牢记祥祥的教训，要学会保护自己，只有这样我们才能健健康康地成长！

　　校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。然而，校园里也时常有不和谐的音符。

　　也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。

校园欺凌观后感4

　　提起校园，我们眼前就会浮现出一幕幕纯真又美好的画面。但是，校园欺凌和暴力成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。这就是老师让我们看的『预防校园欺凌』宣传片的主题。

　　宣传片首先介绍了一个典型的校园暴力的案例:20xx年12月1日，山东一名14岁少年扈强，和同学产生了矛盾，最后竟持刀捅死了那位同学。被捕时他说:“我想弄死他，反正我才14岁，法律又不会拿我怎样。”，扈强因为没有法律意识，认为自己未成年，法律不会判他的.刑，而捅死了自己的同学。虽然国家保护未成年人合法权利，但法律面前人人平等，只有严惩违法者，社会才会公平。因此，扈强受到了法律的严厉惩罚。

　　随后，宣传片又介绍了很多防止关于校园欺凌和暴力的知识，如:校园欺凌和暴力的分类、主要引起的原因和预防措施等等。

　　在我们的校园里，虽然没有『预防校园欺凌』影片讲述的案例那样典型，但类似的事还是时有发生的，如:有的同学要其他同学给他作业进行抄袭，不同意就打人家;有的一言不和就动手打人……通过对影片的观看，大家都受到了一次深刻的教育。

　　我感到:校园应是最阳光、最安全的地方。校园欺凌和暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。我们应当多措并举，特别要加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

　　我向大家呼吁:预防校园斯凌，从我做起，让我们的校园成为一个和谐、美丽的大家庭。

　　类似的事情一再发生，原本安宁的校园蒙上了一层阴影。对于曾经遭受校园欺凌的张宇来说，更是如此。他告诉《法制日报》记者，在欺凌事件发生后，校园再也不是自己向往的地方了。他整日提心吊胆，寝食难安。

　　“可能是太害怕了，我就偷偷地拿了一把刀，每天放在书包里。心想如果有人再敢打我，我就拿刀捅他。”张宇回忆，“庆幸的是，那群欺负我的学生，之后没有再来打我。”

　　中国预防青少年犯罪研究会副会长、华东师范大学心理学教授徐光兴认为，对于被欺凌者来说，如果心理层面得不到及时疏导，可能会陷入两种极端:陷入抑郁中不能自拔，甚至会产生自杀想法;或寻找比自己弱的目标，将情绪转移到弱者身上，被欺凌者变为新一轮的欺凌者。

校园欺凌观后感5

　　校园欺凌，指发生在校园内、学生上下学途中、学校教育活动中等，针对师生的生理、心理等方面蓄意滥用语言、躯体力量等方式而达到某种程度的侵害行为。被侵害者会构成心理阴影，甚至影响人格发展。

　　那么，校园欺凌主要有什么行为呢？

　　1。对受害者进行重复性物理攻击。如：拳打脚踢、推撞绊倒；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

　　2。干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。

　　3。恐吓、威迫受害者做他（她）不想要做的，威胁受害者跟随命令。

　　4。。敲诈勒索被害人的物品、财物。

　　校园欺凌对我们的`身心发展有极大的坏处，可是我们如何避免校园欺凌呢？

　　首先，我们要防范于未然。上下学尽量结伴而行，不要走僻静、人少的地方；而且，不要到天黑才回家，在路上不要贪玩，要早早回家；在学校里不主动与同学发生冲突，有问题找老师解决；衣着文具要朴素，不要太过招摇。

　　其次，如果发生了校园欺凌，一定要镇静，不要惊慌，有勇有谋的保护自己，争取机会求救，要记住，人身安全是第一位的；发生校园欺凌后，回到家一定要在第一时间告诉父母，不可忍气吞声，自己一个人承受身体及心理上的创伤。

　　还有，我们在保护好自己的前提下也要保护他人。如果发现有校园欺凌的事情发生，应及时报告老师，不参与欺凌，不随之应和。

　　自己的人身安全不仅仅关系到自己的幸福，也关系到一个家庭的幸福。让我们行动起来，预防校园欺凌，使我们的校园变得更美好！

校园欺凌观后感6

　　上周末，我观看了关于校园欺凌的公益讲座，刷新了我的理解，也让我受益匪浅。

　　关于校园欺凌，刚开始我以为它是孩子之间的打架斗殴、辱骂等，然而通过观看讲座及了解，像给同学取绰号、故意排挤同学等等也算是校园欺凌，我总结了一下校园欺凌大概是分为肢体欺凌、言语欺凌、社交欺凌、网络欺凌。欺凌行为既影响被欺凌的人，同时对实施欺凌的人，以及那些欺凌的旁观者也会产生影响。

　　校园欺凌可能会扭曲学生的世界观、人生观和价值观，对学生产生极大的危害。杜绝校园欺凌的行为发生，是学生个人及家长、学校以及整个社会的责任。我觉得应该从以下几个方面进行：

　　1、家庭教育：家庭是每个孩子人生成长的第一站，家长负有保护和教育孩子的重大责任。首先要培养孩子的良好品格，对校园欺凌形成正确的认识。对校园欺凌知识予以传授，给孩子树立正确的校园观念，为孩子营造良好的家庭氛围。关心孩子在校的生活状况，及时与老师沟通，及时化解孩子的负面情绪，保护孩子远离校园欺凌。

　　2、处理方法：教导孩子坚决不能做校园欺凌的欺凌者，同时在面对校园暴力时要及时与家长、老师沟通，能够正确调节自我心理状态，学会释放情绪与寻找帮助。如果受到校园欺凌要勇敢地站出来，绝不忍气吞声，寻求法律保护，绝不做校园欺凌的被欺凌者。同时也不能做校园欺凌的旁观者，绝不选择冷漠，要勇于帮助被欺凌的'同学，不能助长校园欺凌的风气。

　　3、学校方面，学校在杜绝校园欺凌上也是很关键的。学校要加强培养学生的防范欺凌意识以及加强对校园欺凌的监督和管理。学校可以通过开展防治校园欺凌的专题课或者开展相关主题班会、黑板报、校园广播，或请警察做相关知识的讲座等形式来培育校园文化氛围，从多角度使孩子们认识到什么是校园欺凌，它有哪些危害，它也是害人害己的。老师应该与同学进行沟通，对校园欺凌行为及时进行制止和劝导，并且与家长保持密切联系，家校联合共同处理。另外，学校应加强校园值班和巡查工作，在校园设置摄像头，实现校园监察全覆盖。

　　希望通过大家努力，能杜绝校园欺凌，给孩子们一个温暖的。有爱的校园。

校园欺凌观后感7

　　在校园暴力中我们的意思大多都是，为此，学校也付出了许多努力。同学们一听到这样的消息就开始议论纷纷，可我最近在新闻上看到的一个人，是个让全校老师讨厌的人。

　　这个人就是m右转。

　　它是班里成绩最差的一个人，经常在全班同学面前笑话。有时为了让大家认识到自己在学校欺负同学的恶劣行径，同学们对他恶语相向，班里的一些调皮捣蛋的同学也开始对他刮目相看。

　　当看到这一幕的时候，我的脸火辣辣的，我不知道为什么这些同学要这样对待一个在学校不受欢迎的同学，我认为这些同学如果能够友好相处，他们一定会感受到世间温暖的'，在他们内心深处，一直有个愿望——一个自己能好好学习的愿望。

　　当我看到末尾“大家都笑了”的时候，我的眼睛模糊了，泪水止不住的从我的眼眶里落下来，不知不觉，我泪水又流了下来，眼睛湿润了，不由得让我想起了一句话:“我们没有什么烦恼，所有的心事都会告诉我们。我们在成长的过程中，谁没有遇到过烦恼，又不知不觉地失去了一些珍贵的东西。”

　　这本书让我明白了:我是一个充满信心，又有重感情的孩子，我相信我的成长不会一帆风顺，我也会向冉冬阳一样遇到许许多多的挫折和坎坷，我也会向书中的冉冬阳一样勇敢坚强，像她一样不畏惧，不退缩，勇往直前。

　　这本书让我明白了，无论在生活中遇到什么困难，都要坚强地去面对，即使困难，也不要退缩，要勇敢地去面对。我们要向冉冬阳学习，向她那样坚强，好好地过好每一天。长大后，我想当一名医生，帮助病人减轻痛苦，让世界变得更美好。

　　在这个暑假里，我学习了轮滑，认识了郎朗，了解了解了马拉松比赛的一些知识。“马拉松比赛”，就是指赛道上的输赢，比赛双方都是需要实力的，不是平起平手，而是相互之间的加油和鼓励。

校园欺凌观后感8

　　每天应当快乐的度过学生时期，和谐、友爱每位同学，建立一个开心快活的团体生活。真诚待人，学会换位思考，接受每个人的性格、行为准则有不同，把冲突最小化。

　　当发生霸凌事件，要学会保护自己，寻求老师、家长、学校的.帮助解决问题；理解每人每家庭存在差异，学会接纳。把精力放在提高自身能力上，珍惜学习的机会，以善良之姿活在当下。我们要不怕事也不妥协的态度面对问题，解决问题。

校园欺凌观后感9

　　“校园欺凌〞一直以来都是各大学校的禁词，国家也非常重视校园平安问题。

　　针对这个问题，各行各业都采取某种方式来说明其危害性，而影视界那么是用电影的形式向人们讲述“校园欺凌〞的危害性和严重性。

　　《悲伤逆流成河》进述的是一位女学生因用过不干净的毛巾而患上了性病，被其同学无意间知晓从而传遍学校。全校的同学都认为她之所以会患上这种病，是因为她做了不干净的事，因此她备受他们的欺凌歧视。最后，她忍无可忍了，她在跳海之前对曾经欺凌过她的人谩骂指责，然后崩溃跳海!这部电影就是要呼吁家长们要关心自家孩子的身心健康，学校领导们要重视这个问题，防止此类问题的再次发生。

　　其实我能明白电影中那位女学生被欺凌时的痛苦，内心中的.崩溃，因为我曾经也有类似的经历。我那时上五年级，我的上铺是一个漂亮的女孩子。有一次她返校时偷偷地将一瓶饮料带到了宿舍，这是我们学校不允许的事，可是她在寝室老师查寝室时将饮料放在了我的床头柜上，结果被老师查出来，没收了。她就非常地生气，认为这是我的责任，是我没有保管好她的饮料才导致饮料被老师没收的，并让我下回带瓶饮料还给她。我当时很怕她，与她讲理她也不听，寝室的其他同学也不敢讲她。于是我只能与爸妈讲这件事，爸妈与学校班主任联系，提起这件事，他们以为学校班主任会管，结果学校班主任并没有管，甚至提都没有提起过。那同学也不知怎么就知道了这件事，就变本加厉地欺负我，不仅骂过还打过，所以整个五年级我都是在黑暗中度过的，因此我特别能明白电影中那位女学生的感受。

　　校园欺凌除了会对学校信誉等有一定的影响，更重要的是对学生的身心健康造成极大地伤害，这种伤害是没有任何方法能够弥补的。所以希望每个学生都能有个美好充实且又快乐的学习生活，“校园欺凌〞这个问题也能彻底解决。

校园欺凌观后感10

　　校园欺凌是指施暴者在施暴学生的同时施暴。针对校园欺凌问题，老师应该要求成年人远离欺凌行为，以保护学生的权益。

　　校园欺凌事件的发生，一个个鲜活的生命消失在车轮之下，一个个血淋淋的事实告诫我们，同学们平时不要随意欺负弱小，近距离接触欺凌事件，发生校园欺凌事件，不仅可以防止在校园内不遵守交通规则，还可以防止在教室里发生意外。同学们要掌握以下四种行为:一、不打人、不拿欺凌现象，阻止校园欺凌现象发生。二、同学之间要互相关心、爱护，互相帮助。三、在课间，不打人的同学要保护同学，在走廊里同学们也要配合。四、在外面的'同学要让老师少点步、少点规范，不要惹怒了老师，被老师的拳头打得落荒而逃。

　　现在，我们要加强学习，珍惜时光，养成良好的生活习惯。我要感谢这本书，让我体会到生命的宝贵，让我懂得去珍惜生命，让我懂得珍惜生命!

　　也许你会认为生命是最宝贵的，然而生命是有限的，但是生命中还是有一些值得我们去珍惜。有了生命，你会体验快乐，让生命充满生机;有了生命，你会体验温暖，让生命充满爱!

　　生命是有限的，但它却可以演绎出一个个感人至深的故事，会让你体会生命的美好，懂得珍惜生命，懂得为他人付出。

校园欺凌观后感11

　　校园是学习的地方，是和谐的地方，是锻炼的地方：这么美好的校园，却变成了不和谐的地方。

　　我在阅览别人写的满分作文时，无意间看到这样一篇新闻：一位名叫翔翔的人，他妈妈叫他吃放，可过了好久他都没有来，他妈妈上去一看，看见翔翔呕吐不止，就把翔翔送进了医院，经过检查，医生对翔翔说：“他是因为暴吃暴饮才导致了这样的情况”，翔翔妈妈不停的追问，翔翔才肯说出来，他在学校受到高年级的欺凌，高年级的人想他要钱，学校很不情愿的给他们，每次给他们钱，他都在家里吃很多东西，他没告诉老师，也没告诉他父母。像这种情况要记住那些人的相貌，告诉老师或家长，也可以告诉警察，还要告诉自己的小伙伴，以免小伙伴也遭受这样的现象。

　　其实，在生活中，我也也有别人欺负过我，每次我看见或听见同学们说我坏话，我很不开也没告诉他父母。像这种情况要记住那些人的相貌，告诉老师或家长，也可以告诉警察，还要告诉自己的小伙伴，以免小伙伴也遭受这样的现象。

　　其实，在生活中，我也也有别人欺负过我，每次我看见或听见同学们说我坏话，我很不开心，我也会走过去说他，他的这种行为让我有心理阴影，我想，我身上有毛病吗为什么他们都要说我我说过他们吗这一系列的问题让我很奇怪。在校园里给别人取外号，骂别人，用拳头开口等，这些都是校园欺凌吗是的，这些是校园欺凌，说不说就动手打人的，这样的人都是没心没肺的，我们不能和他们做伙伴，我们要去体谅体谅受害者，理解理解受害者的心情。到底是什么情况引发了校园欺凌呢校园里的人不和谐，见到同学受欺负，就在当旁人，不去告诉老师。

　　那些学习好的人，老师宠着他们，学习较好的人会产生嫉妒，然而引发的`这种情况。

　　有些人长的太丑了，同学们见了都不跟他们玩，以为自己很美丽。很帅的热会说：“看，那个人真丑”，这样的一句话，给那个人留下了心理阴影了。

　　校园欺凌是会给人造成心理阴影，会影响热一辈子的。让我们大声的对校园欺凌说：“不”!人要有颗善心，要去体谅别人;和谐的校园，并不是打架的，欺凌的地方，是师生们一起成长，一起努力的地方，我们彼此之间都要有一份关心，一份包容。

校园欺凌观后感12

　　星期三的品德课上，我们观看了一部视频，这部视频的题目就是《校园欺凌》。

　　《校园欺凌》的主讲是"宗爸"，他用朴实、幽默的语言为我们讲解了什么是校园欺凌，遇到校园欺凌怎么办，以及如何预防校园欺凌。看完之后，我总结了三个词，就是自卫、预防和勇敢。

　　关于自卫，我想说的是：相信很多人以为是我打你一拳，你就还我一脚，其实并不是这样，自卫是指保护自己，而不是去伤害别人。比如有人追着你，你要丢下他要的东西快速逃跑，但如果他故意要欺负或者伤害你，你要抱着旁边的路人的大腿向其求救，若无效，你就要找到一个角落，争取躲进去，把自己身体重要部分保护起来，不受攻击。

　　而预防是指不让校园欺凌发生，那么如何预防呢？最好的`办法其实就是多交朋友。因为朋友多了，人家刚想欺负你，就看见你正与一群人玩得很嗨，哪里还敢欺负你呀？直接就跑了。所以广交良友，多多益善。

　　勇敢就是说要在受到欺负后说出来，勇于发泄，不要闷声不响地收欺凌。因为只要你说出来了，大家都会帮助你，不然他欺负了你一次，就肯定会有第二次，甚至还有第三次，这样会产生一个恶性循环，让他一直来欺负你。而你却一直都忍，这样做不但对自己不好，而且对其他人也不好，还会让他更加大胆，肆无忌惮地去欺负更多的人。

　　总之，我们要与同学们和平共处，既不要欺负别人，也不要收别人欺负，一定要做一个正直、乐观，敢于表达的人，而且我们还要团结起来，让校园欺凌绝迹！我想这才是这个视频最大的目的吧！校园欺凌法制讲座观后感600字6

　　人们都说，学校是学习的圣地，欢乐的乐园，可是最近出现“校园欺凌”事件，这些欺凌者往往有不好的行为习惯，如：酗酒，抽烟，玩暴力游戏等。

　　我在玩电脑时，看见一个热点新闻，它说：“在一所学校里。一位女性学生被嫁祸偷隔壁宿舍同学的钱。”还有一个同学在网吧里被毒打了4个小时后活活被打死。你们说，这些行为恶不恶劣，这样的行为应不应该阻止，应不应该对“欺凌者”进行惩罚，在这里我可以教你几招成为“受害者”的妙招：

　　1.在你被索要钱财的时候，你先给他们一些钱，然后再去向老师报告，或者直接拨打110报警，让他们受到惩罚，教育等。

　　2.在你被辱骂时，千千万万不可以骂回去，这样会让情况恶化，导致拳脚相加。

　　你们知道什么样的人会成为欺凌者?我知道：1.身强体壮的人;2.学习较差的学生;3.没有家庭背景的人;4.单亲家庭;5.被父母过于溺爱的人。我也成为过欺凌者，同样去欺负过别人;在一次课间休息时，我与一位同学在一起玩，可是，后来玩得过激了，也许我便拳脚相加，打着打着，老师突然来，他把我叫到身边，温柔地说：“他问，你们为什么打架呀，你知道这样的后果吗?”我摇了摇头，老师蹲下来对我说：你知道他在被你打的是怎么想的吗?你应该换位思考，前一分钟为自己想，后一分钟为别人想，这样你们就不容易打起来”。

　　最近，校园欺凌事件越开越频发，越来越多的父母失去孩子，越来越多的人走上不正确的路，这么多的事情都由校园欺凌，难道我们不能远离他们吗?让我们携起手共建美好校园。

校园欺凌观后感13

　　校园是我们共同学习的家园。我们在这里一起努力学习，一起快乐成长，但随着年级的增长，同学之间也少不了发生一些小矛盾。因此，星期三张老师给我们看了一部《校园欺凌》的小短片，希望我们从中学到一些有益于自己的东西。

　　短片中的宗爸给我们讲了：什么是校园欺凌？如何防范校园欺凌等问题，让我心有感触。

　　首先，多交朋友是防止校园欺凌的好方法。俗话说"多一个朋友，少一个敌人"。当然交朋友一定要交积极向上、善良诚信的同学，否则自己也会被带坏。有了朋友，当你被欺负的时候，朋友见了一定会帮助你解决问题。有一次，我在学校遇到一个楼下班的同学，他不知为什么打了我一下，我问他为什么打我？他却一副趾高气扬地样子，一边狞笑着一边伸出小拇指向下说："小子，我就想打你，怎么着？"我一听恼了，这语气，这手势分明是瞧不起人，挑衅嘛。我也顺手打了他一下，他哪肯罢休，正准备向我开战时，我的好朋友经过这里，我忙叫住他："帮我，这个人故意欺负我。"好朋友一听火了："岂有此理，竟敢欺负我哥们，你再试试。"朋友袖子一撸，那人见势不利，拔腿就跑了。此该，我深刻地感受到有朋友是多么重要。

　　再次是乐观，也是面对校园欺凌的好方法。如果你平时昂首挺胸地走，想找你茬的人也会被你的.气势吓跑了。

　　校园欺凌观后感人们都说，学校是学习的圣地，欢乐的乐园，可是最近出现“校园欺凌”事件，这些欺凌者往往有不好的行为习惯，如：酗酒，抽烟，玩暴力游戏等。

　　1.在你被索要钱财的时候，你先给他们一些钱，然后再去向老师报告，或者直接拨打110报警，让他们受到惩罚，教育等。

　　2.在你被辱骂时，千千万万不可以骂回去，这样会让情况恶化，导致拳脚相加。

　　你们知道什么样的人会成为欺凌者?我知道：

　　1.身强体壮的人；

　　2.学习较差的学生；

　　3.没有家庭背景的人；

　　4.单亲家庭；

　　5.被父母过于溺爱的人。我也成为过欺凌者，同样去欺负过别人；在一次课间休息时，我与一位同学在一起玩，可是，后来玩得过激了，也许我便拳脚相加，打着打着，老师突然来，他把我叫到身边，温柔地说：“他问，你们为什么打架呀，你知道这样的后果吗?”我摇了摇头，老师蹲下来对我说：你知道他在被你打的是怎么想的吗?你应该换位思考，前一分钟为自己想，后一分钟为别人想，这样你们就不容易打起来”。

校园欺凌观后感14

　　校园暴力是指发生在学校的校园里面、在学生上学或者是放学的路上、以及在学校的教育活动范围里的暴力事件。

　　制造校园暴力方是在校老师、在校同学或者校外人员，他们故意滥用躯体力量、网络、语言、器械等各种攻击手段，对学校师生的心理、名誉、权利、生理、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，这些都能算作是校园暴力。

　　校园暴力也是暴力事件，它属于社会暴力的一种，只是它的环境是学校附近或者说它的对象是在校师生。校园暴力具体有三种形式体现：语言暴力、身体暴力、心理暴力。身体暴力，施暴方凭借身体的强悍来打击比较弱势的同学。心理暴力，这种暴力指的是施暴者，不断重复地采用语言或其他非行为攻击的方式，对他人施暴，已经达到影响别人学生生活，造成对方精神或心理状况发生不良的改变，例如不断重复的发送侮辱性短信或者网络微博。

　　如果真的不幸，哪一天我们遇到了校园暴力，学生需要注意以下事项来保证自身安全以及合法权益不被侵害。在平常就要学会提高自我保护意识，一旦遇事不要忍气吞声，要及时告诉家长或者老师。其次身上尽量不携带太多的钱物，容易遭来横祸，毕竟匹夫无罪，怀璧有罪。最后，在最坏的情况下，如果遇到施暴方，采用实体攻击施暴时，应当立即采取灵活的应急措施，随机应变，不要进一步刺激对方，保护自己，以减少被侵害程度，事后再立即报案。

　　家长观看校园欺凌观后感学校是一个学习的地方，是一个美好的.地方。是不允许存在校园欺凌的行为的。

　　那天放学，我在教室里写作业。我看见有一位同学正在教室墙壁上欺负一个比较弱小的同学。我及时上去制止他，才停止了这种行为。我有一个同学，好像是因为他成绩优异。班上的人都不喜欢他，因为他平时喜欢吹牛。有几个人故意针对他，有一点理由就对他破口大骂。记得三年级有一次，这位同学和其他同学不知道为什么吵起来了。后来打了起来，4个人打他。我是听其他年级的人说的，他回来跟我说那几个人他都打得过。但是我不小心看到了他腿上有许多伤口，他说没事，不要告诉别人。还有许多这样的事例。一名学生去网吧，被去他几个学生打了4个学生左右，被活活打死。旁边的人也不去报警。在这里我教大家几招被欺凌时的办法。

　　1、如果被其他几个同学打时，千万不要逞强。因为一个人是打不过的。想办法呼救，让旁边的人去告诉老师。

　　2、远离空旷的地方。

　　3、如果有人向你索要财物，先给他。回家后告诉父母。

　　4、不要让别人觉得你好欺负，同时也不要去欺负别人。

　　以上几点就是我的办法。校园欺凌在以前不会引起重视，所以才会有这么多欺凌事件发生。学校本来是一个很美丽的地方，正是有了校园欺凌，才让学校变得可怕。让我们联起手来，对校园欺凌说“不”!

校园欺凌观后感15

　　提起校园，我们眼前就会浮现出幕幕纯真美好的画面。但是，校园欺凌和暴成为了校园阳光抹令忧虑的阴影。这就是老师让我们看的『预防校园欺凌』宣传的主题。

　　宣传先介绍了个典型的校园暴的案例：20xx年12月1日，14岁少年扈强，和同学产了盾，最后竟持捅死了那位同学。被捕时他说：“我想弄死他，反正我才14岁，法律不会拿我怎样。”，扈强因为没有法律意识，认为未成年，法律不会判他的刑，捅死了的同学。虽然国家保护未成年合法权利，但法律前平等，只有严惩违法者，社会才会公平。因此，扈强受到了法律的严厉惩罚。

　　随后，宣传介绍了很多防关于校园欺凌和暴的知识，如：校园欺凌和暴的分类、主要引起的原因和预防措施等等。在我们的校园，虽然没有『预防校园欺凌』影讲述的案例那样典型，但类似的事还是时有发的，如：有的同学要其他同学给他作业进抄袭，不同意就打家;有的不和就动打……通过对影的`观看，家都受到了次深刻的教育。我感到：校园应是最阳光、最安全的地。校园欺凌和暴频发，不仅伤害未成年健康，也冲击社会道德底线。我们应当多措并举列，特别要加强对学的法制教育，坚决遏制漠视的尊严与命的行为。

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