记叙文作文

时间:2025-11-14 10:21:54 记叙文

(合集)记叙文作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的记叙文作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(合集)记叙文作文

记叙文作文 篇1

  有人说捉蝴蝶好玩,有人说听鸟儿歌唱愉悦心扉,也有人说看蟋蟀相斗有趣味。但我感兴趣的还是捉螳螂。

  炎炎夏日似火烧,就是知了也不停地喊着∶“热啊―热啊―”我也害怕地不敢出来了,好像一见到太阳,自己就会被烤焦似的的。直至下午,太阳才收回了他那怒气冲冲的脸面。

  我如出笼的鸟儿,离弦的长箭,飞也是的冲出家门。我边跑边高兴地喊着∶“捉螳螂喽!捉膛螂喽!”

  我来到一簇簇草丛中。啊!真是绿的世界啊!一簇簇草丛犹如一波波绿浪,让我满目青翠,绿气直冲云霄,就连我的衣服也被映绿了。我开始睁大眼睛全神贯注的寻觅螳螂了,我迈着轻轻的脚步,就是挺一挺腰,伸一伸胳膊,也是轻轻的,不发出一点儿声响。不知道的,还以为是警察,正在抓小偷呢!时间一分一秒的流逝掉了,可连一只螳螂的影子也没见着。原来呀,这碧绿的草丛中,一片绿叶绿叶衬着另一片绿叶,一片绿叶和另一片绿叶重叠着,一片绿叶又盖住另一片绿叶。不仅让人看不到一只螳螂,而且这迷宫似的绿叶让人眼花缭乱。一想到这,我就急躁不安、暴跳如雷,什么时候才能捉到一只螳螂呢?

  就在我灰心丧气的时候,我无意间看到一只螳螂悠闲自在地卧在绿叶上。我欣喜若狂,好像得到了一件珍宝似的。这只螳螂细长的小腿是绿的,两把“大刀”是绿的,如雾似纱的翅膀是绿的,三角形的小头也是绿的,全身都是绿的,像一位绿衣仙子,文静的态度,则好似“窈窕淑女”。我蹑手蹑脚地慢慢靠近,头往前探了探,小心翼翼的`伸出双手缓缓的接近。接近了!我的手不顾一切地捂住螳螂,连叶子也捂了进去。此时,我敛声屏气,只听见心“怦怦”跳的声音。我缓缓的张开双手,看见螳螂的“大刀”了,忙抓往“大刀”,也就抓住了螳螂。我喜不自胜。

  不料,这只螳螂从我手中使劲挣脱逃出来。然后速雷不及掩耳地跑到我的胳膊上,又跑到我的身后,最后跑到草地上。他好像一位手拿大刀来去如飞的大侠,使出了“飞毛腿”的神功。我赶紧猛地一扑,最终还是捉着了。我的心更加愉快舒畅啊!

  哟,太阳都回家睡觉了,我也该回家了。我拿着螳螂,边回家边高兴地喊着∶“我捉住一只螳螂喽!我捉住一只螳螂喽!”

  我多么得意呀,在这一天里,我体会到了捉螳螂的乐趣!第二天,我又把螳螂放回大自然,它一投入大自然的怀抱,就飞快的逃走了,好像游子回到故乡般的欢喜,我又感受到了虫子的情感!

记叙文作文 篇2

  初二的早晨,我早早地起了床,准备去姥姥家拜年。

  我和爸爸、妈妈买了一些礼物来到姥姥家,刚进门我就说:“姥姥新年好。”姥姥回答道:“柠语新年好。”然后,我穿着拖鞋进了屋,随后哥哥跟大姨也来了,这下我就有伴了。姥姥对我和哥哥说:“你们俩先去看电视或打电脑,等一下就可以吃饭了。”我和哥哥都选择了打电脑,我们就玩起了电脑。过了一会儿,饭烧好了,我和哥哥都津津有味地吃起饭来,嘴里还念叨着:“这菜太好吃了,特别是这盘糖醋排骨。”不过15分钟,我和哥哥就把一碗饭吃完了。吃完饭,姥姥和姥爷就从自己的口袋里各掏了200块钱给我们。我们兴奋的不得了,我连忙说:“祝姥姥、姥爷福如东海,寿比南山。”哥哥也说:“祝姥姥、姥爷身体健康,万事如意。”姥姥、姥爷听了,还说我们是好孩子呢!我们心里美滋滋的。下午,我和哥哥闲着没事干,就到楼下的'小公园里玩了一会儿,这里有许多健身器材,我们一样一样的玩,玩得可高兴了。等玩了一遍后,我和哥哥就回姥姥家吃晚饭了。

  吃完晚饭,我们互相告别了一下,就依依不舍的各自回家了。今天真是我幸福快乐的一天。

记叙文作文 篇3

  在钢筋水泥的森林里穿行,你是否忘却了乡村泥土的味道?,在车水马龙的城市中生活,你是否模糊了妈妈盼归的身影?

  也许都市的霓虹灯光会迷失你的双眼,也许膨胀的欲望会让忘却的女神偷走你的良知,也许纸醉金迷的生活会删除你对故乡的一切记忆,但,别忘了有一种情感——亲情,不能抹杀,无法改变。

  前不久,我浏览报纸,一则“老教授10万元天价葬狗”的报道吸引了我的眼球。读完内容,我十分震惊,深思不已。厚葬之狗与主人朝夕相伴,驱走了老教授漫漫长夜的寂寞,让老教授百无聊赖的生活有了生机,甚至替代子女尽了孝心。狗有情有义,人豪爽仗义,人狗情深,天地可鉴,旁人皆知。可网上有人痛批老教授天价葬狗的行为不理智,有人指责老人的此举是无聊的自我炒作,有人建议老者不妨把10万元捐给慈善事业……在言论自由的今天,这些都不为过。但,从另外一个角度上说,老教授的此举不无原因。时下的社会,物欲横流,亲情匮乏,老教授天价葬狗难道不是对亲情的一种深情呼唤吗?

  亲情,是生命的动力,没有它人类不会进步,生命不会延续;亲情,是生活的勇力,有了它再险的路也敢走,再大的苦也愿吃;有了它家的方向不会迷失,生活有了意义;

  亲情,需要呵护,需要培养。再亲的情如果不去呵护,亲人也会形同陌路;再远的亲只要用心培养,路人也会胜似亲人

  在大力推行雅行教育的今天,作为中学生的我们更有责任充当亲情的`呵护者和亲情的传承者。毛阿敏的一曲《烛光里的妈妈》曾让不少人潸然泪下。陈红的《常回家看看》也曾传遍大江南北,唱出了人间亲情的伟大。那我们也不妨随着《常回家看看》的旋律,踏上回家路,去再次感受家庭的温暖和母爱的伟大。

  有一朵花叫亲情,开在感恩的枝头;有一朵花叫责任,绽放在亲情的枝头。只要我们用心地去呵护、培养、传承亲情,人间定会暗香浮动,和谐永驻。

记叙文作文 篇4

  星期六早晨,我去奶奶家玩。我推开连着阳台的门,刚站在阳台上,就听到楼上传来了一阵“砰!砰”的拍打声,接着,棉絮和灰尘从天而降,这些灰头土脸的东西与这和谐的美景真是不相称。于是我忍不住厉声向楼上吆喝道:“拍什么拍呀!一大早就污染空气!”可上面的拍打声不但没有停止,反而更猛烈了。我无奈,人家占有有利地势,我只得退避三舍。

  过了好一会儿,拍打声终于停止了,我赶紧拿着水壶跑到阳台上,给那些刚遭到“空袭”的可怜花儿来个淋浴。晶莹的水珠在绿叶上来回滚动着,有几滴顽皮的还跑到了楼下。我顺势往下一看,遭了!那些水珠不偏不倚地全落在了楼下晒的被子上。

  我紧张了起来,怎么办呢?偏在这个时候,楼下的那个老奶奶伸出了头,向上张望着。我更加紧张了,怕她张口训斥我:“干什么呢?把水弄在我的被子上……”

  可出乎我意料的是,她竟然对我和蔼地笑了笑,慈祥、温柔地说:“天气好,是要浇浇花儿呀!看这花儿长得多水灵呀!”说完,她把被子挪了挪,便回屋了。我一下子楞住了,一时间回不过神,老奶奶的行动好像给了我启示似的`,我努力地思索着,可楼上再次拍打被子的声音打断了我的思路。“哦,我懂了!”我大声叫道,把头伸出去向上一望,正好与上面拍打被子的阿姨打了个照面。我微笑地说:“阿姨,天气这么好,是要晒晒被子的呀!”那位阿姨尴尬地点了点头,只轻轻地拍了几下,便回去了。

  想知道我懂得了什么吗?我懂得了,原来宽容不但会像温泉一样化解人与人之间的一切冰冷,一切不愉快,而且宽容还是互赠的礼物呢!我站在阳台上,感到这阳光更加明媚,更加温暖了!

记叙文作文 篇5

  我们的班长是一个“辣妹子”。你看,她浓浓的眉毛,紫葡萄似的眼睛和。脑后常常扎一双“马尾辫”。她干起事来火辣辣的,就连写字的时候,写下的字也有几丝“辣”味。她就是我们的班长崔雪。

  崔雪的行动也是别具一格。总是抬着下巴,趾高气扬地走着,马尾辫随着身子的摆动左右摇摆,好像在对周围的'人说:“你看,我的小主人多像《淘气包马小跳》里的“夏林果”呀!

  崔雪的语言生动有趣。一天,她在教育一名犯错误的同学,说到严重的地方,她就轻轻地安慰;说到优点,她就会满面春风;谈到缺点,她又会阴云密布。我们从她的神态就可以猜到她的心里。好奇怪的“辣妹子!”

  好了,说了这么多,我还是给你们讲讲她的故事吧。有一次,崔雪把她的妈妈叫到学校,对妈妈说:“今天老师让带彩笔与墨水,我的用完了,请您给我买一盒。快点,快点。”可见,她心里非常着急。到了上美术课的时候,她更着急了。有个同学悄悄地说了她句坏话。只见她一甩头,用她那马尾辫狠狠地抽了一下。那位同学吓得赶紧闭上了嘴巴。

  这就是我们班的“辣妹子”班长崔雪。你说是不是够辣的?

记叙文作文 篇6

  早上,我起床一看已经七点十分了,于是,我急急忙忙吃完早饭,临走前,妈妈让我把火关掉。

  我来到炉子旁边,一伸手,疼痛的感觉立刻遍布了全身,我大叫起来,弟弟也被我吓得惊慌失措。妈妈听见了,跑来一看,发现情况不妙,立即飞奔带我到医院。到了医院,大夫说:“你被烫伤了,好在送的比较及时,不用担心过几天就会好。你每天涂几次药水,再吃点消炎药,过几天就好了。”医生帮我涂上药水后,我就上学去了。

  晚上吃完饭,妈妈给我换药了,她轻轻的托起我的手,拿起药水,一滴一滴的滴在我受伤的手上。我疼得龇牙咧嘴,眼泪快呀出来了,妈妈说:“再忍一会儿,马上就好。”妈妈一边帮我涂药水,一边用嘴轻轻的吹着我的伤口。在妈妈的鼓励下,我忍住了眼泪,耐心的'等待妈妈把药水涂完。涂完后,妈妈对我说:“你做事要认真,再着急也不要忘了安全。”听了妈妈的话,我暗暗下决心,以后不再发生类似的事情,不断自己受伤难过,也让妈妈为我操心。

记叙文作文 篇7

  我们在这个门口分别。

  从这个街头,望着你离去的倩影。天气依然清冷,特别清冷在这个午后。

  我离开了,但没有走多远,我似乎有许多话欲说还休。我同伙伴们向远去的你续续招手,你回望的泪眼迷离在风中,风儿被感动。

  微风一阵阵细浪般涌来,轻盈的,缓缓的;它从高楼的缝隙窜过来,同另外几股风交汇在一起。它吹拂着空中的一切物体,围绕在行人及流动的车辆周围。微风中,行色匆匆的路人,仿佛没有感到冬季的寒冷,而寒冷更像无人理睬的行道石,守候着自己的领地,寂寞,孤伶。

  然而,你的`音容笑貌一直在我面前闪现、晃动。你的真诚、热情曾使我觉得你这样的人不可多得。才华的内涵,在佼好的形象上看不出点点轨迹;而工作中的表现确实令人起敬。你把人性化贯穿在每天工作的始终……不管风大,风小,不管你离开多久,我都会深深的把你记住。

  你离开了,离开了相处多年的兄妹姐弟。几次回头,频频招手,同时呼唤着。虽然风儿送来你的声音,而你留恋的泪光更能给我恒久的印象。

  你离开了,你要去寻找自己新的岗位,或者接受他人的聘请;你未来的路还很长,很久,不尽的事务等着你,你依然要涉过冰河,走过山冈,投入到新的行列中……

  我立在午后的风中,有些孤单,冷清。心中默默的祝福:“朋友,一路顺风”

记叙文作文 篇8

  如果,只是说如果——时间,能够永远停留在那些精彩的瞬间——该有多好?

  1

  “咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

  时间:某年某月某日某时某分某秒

  地点:某中(小)学校门口

  人物:孩子、家长

  “乖啊!在学校里面要好好听老师的话啊!注意安全。”“好了,妈。我知道了,我进去了。”孩子笑着朝妈妈挥了挥手。

  母亲那高高挥着的手,举了好久。直到那抹背影与地平线融为一体才放下。那挥着的手——散发着的,是母亲对孩子无尽的叮嘱与期望。

  2

  “咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

  时间:某年某月某日某时某分某秒

  地点:教室内

  人物:学生、老师

  “两条直角边的平方等于第三遍的平方。勾股定理。懂了吗?”“懂了!”“好,接下来。”讲台上,老师用心讲;讲台下,学生们用心听。一唱一和,一问一答,构成了课堂上一幅和谐美画。每个人脸上那一抹专注的神情。

  学生,专心致志索取知识;老师,全身心投入付出知识。一个取,一个给。

  3

  “咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

  时间:某年某月某日某时某分某秒

  地点:校园一角

  人物:吉他热爱者

  上下拨动琴弦,音从手指间流露。给校园下午的金色的时光配上了一曲完美的'配乐。夕阳给他们披上了一件橙色的演出服,更有几丝橙光调皮地在他们的发丝间伴随着欢快的吉他声起舞。

  用相机让时间定格,定格在那一个个精彩的瞬间,让时间停留——真好!

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