【精品】记叙文作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的记叙文作文10篇，欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况，自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简要叙述前因，进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将…改成…更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
用了列数字，举例子的方法，很形象。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的'例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
…和…形成鲜明对比，突出…
记叙文作文 篇2
在一个晚上，一个屋外漆黑一片的晚上，也是南宋爱国诗人陆游的最后一个晚上，年迈的陆游躺在床上，眼角流下了晶莹的泪水。
陆游躺在床上，似乎是在回忆当年打仗时，自己率领千军万马，英勇杀敌，威风八面的情景。他举着大刀，骑着骏马，冲入敌阵，那些侵略者闻风逃窜。
可是，后来，因为陆游的'功绩太大，他被皇帝封为了文官，从此不再打仗。可陆游并不想做文官啊！他还是想去打仗。恍惚中，陆游仿佛又回到了战场，他穿着那套熟悉的铠甲，拿起熟悉的兵器，空中箭雨纷飞，四周硝烟弥漫。陆游把拳头紧紧握住，把长刀一举，大喊道：“杀！”他的士兵也跟着喊：“杀、杀……”他们就像一群下山的猛虎。陆游的脸上闪过一丝不易察觉的微笑。
他仿佛看见，自己带领着千军万马，一直攻入了敌国的首都，他终于收复了故土，他终于解除了外患，中国又重新统一了，老百姓再也不用过战乱的日子了。
猛然咳嗽一声，陆游从梦中惊醒。
陆游把他的儿女叫来，对儿子说：“我的儿啊，我就快要死了！我多么多么希望，能看到国家早日统一啊！”
儿子的眉头微微一皱，眼里划过一丝忧郁，柔声说道：“父亲，您放心，您朝思暮想的愿望一定会实现的。”
听到自己的儿子这样说，陆游的眼睛湿润了，哽咽着说：“把纸和笔拿来，我要写下一首诗。”
于是，儿子们搬来书桌，摆好纸和笔，陆游拿起毛笔，用颤抖而有力的手在纸上书写着一个一个字：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游写完最后一个字以后，他缓缓躺下，一脸安祥地闭上了眼睛。他的儿子们在一旁静静地看着自己的父亲，静静地看着……
第二年，他的儿子参了军，成了将军。这时的他，站在一块大石头上，望着父亲的墓碑说：“父亲，你的愿望，我一定会把它实现，你可以在天堂安息了。”说着，便跪了下来，一拜、二拜……
记叙文作文 篇3
有人说：回家的感觉如一首美妙的歌，一直在心中回荡；有人说：回家的感觉如一场甜美的梦，带你到梦中翱翔；有人说：回家的感觉犹如在游乐场，让你永远保持一张欢笑的脸。
而我认为：回家的感觉犹如春天那温暖的太阳，在你需要帮助的时候，给你阳光。
还记得小时候，我被一条狗追得知跑，知道我看见前面有一扇铁栏杆的门，我跳上了去，那只狗上不来，在下面徘徊了几圈便跑了。当我惊恐的跑回家时，我的脸色煞白，面无表情，浑身还不停的颤抖。母亲见状，上问怎么了，就把我扶到床上让我好好的睡一觉，我还清楚的'记得母亲当时说：“这孩子是怎么了？怎么吓成这样？算了，让他好好睡一觉吧，睡醒了就忘记了。”
有人曾经说过：当你遇到困那需要帮助时，家才是你最好的港湾。
还记得我被吓得那天夜里，我发了高烧，母亲半夜起来，用包了冰块的毛巾给我敷，多亏了母亲这细微的照顾，我才没有继续烧下去。后来母亲问我：“你是不是被什么东西追了？”我回答道：“对，对，我被一条狗追了，吓死我了。咦？您怎么知道我被追了？”“当然是你告诉我的呀。”母亲说，“你在昨天夜里发烧的时候说的。”哦！原来是我在梦里还梦见那条狗在追我呀！
我也认为家才是最好的港湾，但我更认为回家的感觉犹如春天的阳光给你温暖。
记叙文作文 篇4
我们都出生在一个比较富裕的家庭，过着比较富裕的生活，从小以来伸手，饭来张口，想要什么父母尽力满足。在我们的脑海里，没有苦的概念。
我们从没想过，有这样一群同龄人，玩具少的可怜，衣服破旧不堪，穿到穿不下了，再给弟弟妹妹们穿……他们的生活是怎么样的呢？她们的学习环境又是怎么样的呢？这个星期，学校组织了“红领巾手拉手”活动，我幸运的成为了一名交换学生，能够体验我们的结对小学——明珠小学为期一天的学习生活。
一段车程后，我们来到了明珠小学，简短的'仪式过后，一天的学习生活开始了。
进教室的那一刻，我呆住了，她们没有电脑，粉笔只有半盒，粉板刷是用抹布代替的，放眼望去，教室里没有任何的装饰品，而我们的教师有一台新电脑，粉笔有四盒，粉板刷竟然有三个。我的同桌穿的十分朴素，她没有铅笔盒，就连橡皮也小的可怜。再看看我们身上穿的衣服是那么的漂亮干净，铅笔盒五花八门，橡皮东一块西又一块，多得数不胜数。这是多么明显的差别，我们拥有一个这样好的学习环境，却不好好学习，整天赖作业，摸着你的胸口，问问你自己，你对得起你的父母吗？你对得起你自己吗？也许你认为你不是最差的就够了，可是为什么人家的成绩会比你优秀，那是因为人家付出了比你更多的汗水，那才叫做“好好学习，天天向上”。“好好学习，天天向上”这句话不是一句口号，而是一个行动。不要再为自己去找借口，从现在开始，洒下你的汗水，那么明天你收获的将会是点滴进步。
行动起来吧！未来属于我们！
记叙文作文 篇5
记忆，就像一只五彩斑斓的魔盒，打开属于我自己的魔盒，那件难忘的事便又浮现在眼前……
去年春节那一天，我与哥哥还有妈妈去天香公园玩，因为是节日，公园里人山人海，最多的要数带孩子玩的年轻父母，人人都穿戴一新，喜气洋洋，小朋友们手拿糖葫芦、棉花糖在一个个游乐设施门前排起长队。
妈妈先带我们玩了比较“文静”的钓鱼、掷飞镖、捏面人，然后又陪我们玩了惊险刺激的‘太空漫步’、"激流勇进’与”“过山车”。其中最惊险，最难忘的要数过山车了……
我与哥哥买了一张双人票，妈妈恐高，说什么也不玩这个游戏，我与哥哥一边嘲笑她是胆小鬼，一边与大家一起沿一架铁梯子登上一座五六米的高台，再从高台跨进车厢里。一位服务员大哥哥帮我们系上了安全带，又帮我们扣紧了车厢门。车缓缓开动了，刚开始还稳稳的，不一会渐渐加速，越冲越快越冲越陡，忽尔，一个急转弯！车子就像失去控制，马上要翻车一样，车上的.人都尖叫起来，忽尔急冲直上，几乎垂直的上坡，乘客都像倒吊在空中一样，天啊！太惊悚了，忽尔一个俯冲，车子玩命似的直扎谷底，我的脑子一片空白，心脏象被谁紧紧捏住了一样，手只知道死死地攥住把手，帽子早被风吹掉了，脸、脖子，一片冰凉，手心却出了汗。哥哥坐在我身旁，表现出一副无所谓的样子，可他紧握扶手的手却在微微发抖！
好容易车停下来，我像面条一样软绵绵的下了车，把入口当成了出口，迷迷糊糊地回到了地上，出了一身的冷汗……
这就是一件难忘的事，它在我的记忆中像一颗小小水晶，散发着光芒。
记叙文作文 篇6
随着下课时间的到来，同学们纷纷交上作业本，各自都迫不及待的跑出教室。我一离开教室就狂奔等公交车的地方。
来到车站，我等了好一会儿也不见公交车影，过了几分钟左右，才见一辆10路车慢吞吞的开来。我下意识的.掏掏口袋，发现口袋中只剩1。5元，我大惊失色才想起今天早上来的时候忘带钱了。怎么办，跟10路车至少要2元，而我身上只有1。5元。对了，我可以问同学借，但我又转念一想，这时候，同学们大概都已经回家了。没办法，我只好边走边想了，运气好路上遇到熟人，总比这样无动于衷好。
不知不觉我走到了一冷，突然看见了儿时的伙伴王佳乐，我欣喜万分，冲上去就问：“有钱么？”他瞧了我一眼，说：“原来是你啊！我身上只有1元钱，有什么事啊？”我一听他只有1元，立刻说：“没什么事，没什么事。”唉，既然他只有一元钱，我怎么好意思向他借呢？没办法，我只有继续向前走了。
走了好一会儿，我走到了开元大酒店。这时的我已头昏眼花，满头大汗，体力不支，总感觉非常难受，难道我就这样走回东门吗？
我正在想，耳边就传来一声：“蒋昊辰，在干嘛。”我回头一看，原来是麦思杰，我想他诉说了过程，本以为会得到他的帮助，没想到，他只说了声这么惨，便跟上了公交车。我心想：傻瓜，既然你觉得这么惨，就借我公交费呗。
不行我不能一直走下去，我一定要上公交车。过了一会儿，公交车快速地开来，我的心怦怦直跳，可还是鼓起勇气上了车。上了车后，我向售票员解释：“阿姨，我身上只剩一元五角了，能不能给我便宜五角啊？”
那阿姨想了一会儿，说：“嗯，那好吧。”
这时，我的心才舒了一口气。
记叙文作文 篇7
作业，我们是天天写，不时有些抱怨。可我们不知，作业视为自己写的，而不是为父母写的，也不是为老师写的，更不是为了给老师一个交代而写的。
写作业的.意义是：可以巩固当天所学的知识，可以积累只是过程，可以连接科内与课外的知识，也可以为学习打下基础。写作业要求做到的是：作业质量好，速度快，还要专心。
我以前写作业时，虽质量不错，但速度不快，做作业还不认真。一会儿上厕所、一会儿喝水、一会儿躺在床上休息、一会儿走来走去。
经常是妈咪叫我，我才认真写作业的。
上午听了李校长在国旗下的讲话，令我知道了，我在为自己写作业，而不是为了别人写作业。
记叙文作文 篇8
“叮咚——”随着最后一堂课的下课铃声的响起，我开始了我的十一长假。那一瞬间，源源不断的念头涌上我的心头。想干的事实在太多了，但最后我的选择是——先回母校。
当我风尘仆仆地赶到时，学校还没放学。我怀着激动的心情来到我曾经的教室，站在门口，看着我曾经的那个位置，现在正坐着一位可爱的小女孩，此时她正书声朗朗呢！她那专注的眼神好像在对我说：“姐姐，你看吧，我很认真呢，没给你这地方丢脸呢！”刹那间，我在她的身上看到了我当初的身影，同样是那么地专注，那么认真！我想她此时也正在为半年以后的中考奋斗吧！
突然，她站了起来。原来是老师叫她过去，远远望去，那是一份红叉满天飞的作业，也难怪老师要叫她了。
起初，有一丝失望滑过她的大眼睛。可是不一会儿，她便已经调整好了状态，换上了充满了一副充满求知欲的眼神。只见她在讲台的那端与老师积极的交流着，似乎有种想把一切都弄懂的感觉。那样执着的眼神，震撼了我！曾几何时，我也用那样的眼光对着我的老师，源源不断的请教老师，直到老师都不耐烦为止。这个女孩，真的很像我。看吧！最后老师都以一种孺子可教的眼神目送她离去……
是的！在求学的道路上，她已经成功了一大半。
“叮铃铃——”他们下课了，任课老师离开了教室。那女孩走出教室，疑惑地看着陌生人——我，但仅是一会，她的视线便彻底离开了我。在呼吸了几口新鲜空气后，她又回到了教室，开始了她的奋斗计划……
那时我在心里想着：“女孩，学姐相信你一定会成功！只因，学姐也曾这样走过。
女孩，再见了！不再留恋，我离开了那栋大楼。走到大道上，看着那一地的飘零叶被夕阳映衬的'闪闪发光。眨眼间，我好像看到叶子上倒映出我在初三中考前期的一幕幕，突然间，那张脸变成那女孩的脸，都经历着一样的事……
如今虽身在高中，但和初中又有什么不同呢？同样的三年时光，同样的一次改变人生的大考，同样的人去经历，又有什么好怕的呢？
是的，我不怕！只因，我曾这样走过……
记叙文作文 篇9
近了，近了，我们的节日——春节快来喽！
与每年一样，大年夜之前走在大街上的行人们都是行色匆匆。要么是为了前往各大超市筹备过年所需物品。要么是为了赶回家与亲人团聚，虽然他们在外工作一年已是疲惫不堪，但想到很快就能与家人团聚，脸上无不洋溢着幸福的微笑。待在家里的，则大都是打扫房屋，张灯结彩，高高兴兴迎接春节到来。
我则帮着家人贴春联、挂灯笼！没想到贴“福”居然也有讲究，得把“福”字倒过来贴，许是人人都想在来年沾一点“福到（倒）了”的运气。挂灯笼可没那么多讲究了，在门两边各挂一个，那长长的流苏被风儿吹动，仿佛扭动了柔美的腰肢，大大的红红的灯笼也摇头晃脑的'，别具一番风味。灯笼、春联虽不多，但大红色却早已渲染出过年的气氛了。
盼望着，大年夜总算来到了。家家户户欢聚一堂，有说有笑共享团圆之夜。吃饺子可是年夜饭中一道永恒不变的主食。有些地方吃团子、圆子，代表着一家人团团圆圆；还有些地方吃年糕，则代表着来年生活节节高。每种食物包含着相同的寓意，大家都希望能在来年能有个好兆头。
年夜饭后，各家各户都要燃放烟花爆竹。据说鞭炮最早是用于驱赶邪魔鬼祟的，但后来逐渐演变成了七彩斑斓的烟火。因为烟火欣赏度更高。人们多在大年夜晚上守岁时，或在大年初一时，或在大年初五开张接财神时，或在元宵节时燃放各种鞭炮和烟火。如果没了这“轰轰”的烟花、鞭炮声，可能就算不上过年了！当然，中央电视台的春节联欢晚会也早已成为人们必不可少的一道“饕餮大餐”。
大年初一到初五是人们走动最频繁的几天。人们换上新衣，走亲访友。最欢喜的要数孩子们了，因为他们总有拿不完的压岁钱。
接着几天，年味儿就渐渐淡了，直到元宵节看完花灯，吃完元宵，这个年就算过完了。
记叙文作文 篇10
今天，李校长在国旗下讲话，题目叫——作业为谁而做。主要就是讲了一个故事。
在四十年以前，韩国那里有一位老师在教学生，布置的作业是：每天要抄十遍英语，这是一个非常多的作业，开始，同学们都是按时完成作业的，后来，同学们发现，写的作业，英语老师都不检查，同学们就开始敷衍了事，有的只写五、六遍；有的很放肆，当天不写，就在明天早上补。一个学期过去了，英语老师就来检查作业，就有非常多的同学没有写完。就在这时，老师把所有的同学检查之后，就发现只有一位同学把作业全部写完了，他就是现在的'联合国秘书长—潘基文。
今天下午的品德与社会课，张老师告诉我们了写作业的意义。第一：巩固所学的知识；第二：积累知识过程；第三：为学习打下基础。还告诉了我们作业要求做到：要专心；要速度；要质量。
读了前面的故事，想必大家都明白了一个道理：做作业，不是为老师做；也不是为父母做；更不是为别人而做。而是为自己而做。就让我们现在做起这种按时完成作业的精神吧！
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