小学三年日记作文

时间:2025-12-18 11:02:02 日记

小学三年日记作文汇编九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学三年日记作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年日记作文汇编九篇

小学三年日记作文 篇1

  一天,我从草丛里捡回一盆草,只见细柔的枝干上长着几片掌形的小叶子。叶片虽小,但每片都展开了,显得生机勃勃,使我感受到了一种生命的力量。最有意思的`是,只要你对着它用力吹口气,它的叶子马上合拢了,像个害羞的小姑娘;不一会儿,它又会舒展开又小又绿的叶子,显得精神抖擞。原来是一盆含羞草!我非常高兴。

  有一天,妈妈要带我到外婆家去玩几天,我担心含羞草会枯萎,很着急,可是有没有别的办法,只好在临走时给它浇了许多水。两星期后回家,让我大吃一惊的是,它竟然没有枯萎,仍然那么苍翠。这顽强的小家伙使我不由得对它又增添了几份喜欢。

  含羞草,你虽然没有玫瑰的娇艳,没有牡丹的富贵,也没有菊花的千姿百态,但是我却喜欢你。

小学三年日记作文 篇2

  今天,我在外面玩。忽然,我看见一排排黑色的小东西在移动。哦!原来是蚂蚁。 “为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?”我眼珠子一转说: “有了!”我用随身携带的`放大镜去观察。一看!原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果,碎苹果不停掉下来,底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时,一只大毛虫从树上掉下来,蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎,都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽,奄奄一息了。可是毛虫体积太大,蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢?我替它们暗暗着急。这没有难道它们,只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了,不吃虫皮,专吃虫肉,而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿,毛虫只剩一层虫皮了。

  蚂蚁虽然小,但很聪明。

小学三年日记作文 篇3

  20XX年9月1日 星期日 晴 今天妈妈带我和窦逸姐姐一起去自然博物馆。我们去的早了点儿,在门口等了一会,9点钟才进去参观。

  一进门,就看见许多恐龙模型,然后去了恐龙化石展厅,那里有许多恐龙化石的骨架,有的特别巨大,最大的一个恐龙骨架高达9米,长16米,它的尾巴和脖子特别长,所以它才有这么长,这么大的'身体。在这个展厅里还有恐龙蛋化石、象牙化石,最长的象牙有215米,比一个大人还长许多,远古的动物真神气呀,可惜他们大部分很早以前就灭绝了,我对这些早已灭绝的动物都很感兴趣。

  我们还看见了很多爬行动物,比如说鳄鱼呀,蜥蜴呀,大鲵(娃娃鱼),海龟呀,蛇呀,等等,我看见了饲养员给爬行动物加水,我想:“他胆子可够大的,蛇这样的动物,又丑陋,又狠毒,他竟然把手伸进它们的笼子里。”

  在博物馆二楼的生态环境展厅里,有许多动物标本,有哺乳动物,有鸟类,它们都是按照不同的气候带和生存环境来摆放的,在温带动物这一单元里,有许多常见的动物,老鼠、兔子、黄鼠狼、狐狸,妈妈说:“我们生活的这个地区就属于温带,可是由于环境破坏太严重,这些动物已经很少见了”。

  博物馆里最有意思的地方是三楼的昆虫展厅,那里有许多千奇百怪的昆虫,尤其是五彩缤纷的蝴蝶标本和蛾子标本,最好看了。远远地,一望见那漂亮的蝴蝶标本,我和姐姐就像蝴蝶一样飞快地跑了过去。有的蛾子比蝴蝶还要漂亮,比如说有一种燕尾蛾,它的翅膀就像燕尾的形状,颜色也很好看。除了吃花蜜的蝴蝶,还有酿蜜的蜜蜂,还有小甲虫等等。

  自然博物馆真好呀,我还真有点儿舍不得离开,以后我还想让妈妈带我去。

小学三年日记作文 篇4

  今天我上完补习班,外公就把我接到他们家去玩,我还是和往常一样和外公家养的狗--朱朱一起耍。

  朱朱躺在我脚上,我为它挠痒痒,安高兴得一直给我撒娇,一会儿给我摇尾巴,一会儿用它那又长又尖的舌头舔我的手。仿佛在说:“小客人,谢谢你。”看着它那神情真像一个小宝宝。

  这时,我的妹妹哭了,我只好放下朱朱,一跳一跳地哄妹妹开心。突然,朱朱猛地跳起来,对我发起进攻的讯号,把我吓得赶紧躲在沙发上。妈妈见状,顺手操起一把扫帚就往朱朱身上打去。我惶恐而又担心地求妈妈别打朱朱了,因为我很担心会把它打伤了。妈妈放下了扫帚,我悬着的心才算静下来。

  我问妈妈:“朱朱为什么要咬我呢?”

  妈妈对我讲:“狗是通人性的,你在那一蹦一跳的,它以为你要打它,所以它便对你凶起来。”

  听了妈妈的话,我明白了。我到厨房拿了一个骨头扔给朱朱,向它示好,可朱朱理都不理我。我指着它的鼻子说道:“呵!你这家伙还记仇啊!”我再次向它示好,它似乎明白了我的'心意,对我摇了摇尾巴,就扑过去拼命地啃起了骨头。

  这件事让我明白了一个道理:动物们是通人性的,只要人类不招惹它们,它们还是很温顺的。所以我们要保护动物家族才对。

小学三年日记作文 篇5

  寒冷的冬天里,候鸟们都飞到南方过冬了。北方的冬天太漫长,大自然少了许多的生机。三三两两的麻雀们,在空旷的田野中伫立张望,在枝头末梢上跳跃,忽而急速掠过人们的耳旁,忽而骤然落在地上觅食,忽儿成群地飞过天空,还常常发出“叽叽喳喳”的美妙歌声,这情形给大自然增添了无限生机,也给人们带来了欢快。

  我给麻雀丢下一些米粒,它们先是警觉地观察,确定没有危险时,便快速地享用美食,一旦发现有危险,它们会惊慌地飞起来,在低空中盘旋,直到危险解除,才会小心翼翼地再次回来享受美餐,等到吃饱了,它们或在树枝间蹦来跳去,或在天空中飞翔玩耍,十分地快乐。

  仔细观察小巧玲珑的麻雀,只见它头上戴着一顶土灰色的帽子,脸颊上左右各有一块黑色大斑,嘴巴是黑色的,呈短粗的圆锥形,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方,全身穿着棕灰色的大衣,小肚皮上盖着一层软软的灰白色的.绒毛,尾巴是浅褐色的,并且呈小叉状,两只腿特别细,好像一碰就会折了,但爪子似乎很锋利。

  麻雀是非常可爱的小生命,是大自然的精灵,也是人类的朋友,我们要爱护它。

小学三年日记作文 篇6

  今天,妈妈带我去紫荆山公园玩儿。

  在 公园的一角,简直是鸽子的世界。成百上千只鸽子有的在吃游人喂的`食物、有的在草坪上打盹儿、有的站在高高的树上往远处眺望......,它们在这里生活得悠闲自在,与人相处得非常和睦。每个游人在观赏鸽子的同时,脸上也洋溢着欢乐的笑容。我走近鸽子,发现它们太美啦!长着雪一样白的羽毛,一双珍珠般的黑眼睛,眼神十分锐利,还有两只红色的爪子,爪子像钩子似的。我兴奋地跑过去,有十几只鸽子飞了起来,我抬头看着它们,只见爪子蜷着,腿直直地贴着身体,不停地扇动着翅膀,在空中自由自在地飞翔。当我喂食物的时候,它们围着我头也不抬地抢着吃,一吃完就用渴望的眼神看着我,我又从袋子里拿出来了一些食物,它们都飞到我身上抢食物,我有点儿招架不住了,但还是很开心的!

  我觉得这里的鸽子太可爱了,真想和他们做好朋友,永远在一起玩耍!

小学三年日记作文 篇7

  今天,我和爸爸妈妈一起去黄山醉温泉泡温泉。

  一大早,我们坐车两个小时到达了目的地。那里景色宜人,虽然是冬季,但是到处是茂密的树木和盛开的鲜花。

  我们赶紧办好手续,飞快地跑进更衣室,迅速换好泳衣,冲进温泉池。哇!这里云山雾罩,烟雾迷茫,大大小小的池子,纵横交错的排列着,简直如同仙境一般。

  首先来到一个有趣的池子,它叫做--亲亲鱼池。里面的小鱼也很神奇,它不仅能啄掉人身上的死皮,还能促进人体内的.血液循环。刚进入鱼疗池中,我静静地坐了一会儿,鱼群就迅速来“攻击”我了,感觉痒痒的。我咬着牙,顽强地坚持着。后来,我实在忍不住了,轻轻地动了一下,没想到小鱼就逃之夭夭了,这时我闭上眼睛任由小鱼在我的身上啃咬,不一会儿,我身体就变成黑色的了,全身布满了可爱的小鱼。

  我们又来到了一个有瀑布的池了,那里人山人海,池面上热气腾腾。外面太冷了,我迫不及待地冲进这温暖的水里。后来,我还泡了许多池子,有红酒池、牛奶池、鲜果池,还有充满花香的玫瑰池,但我最喜欢的还是亲亲鱼池。

  泡完温泉,我的肚子“咕咕”地叫着,我们赶紧换好衣服,去品尝黄山美食!

小学三年日记作文 篇8

  我从小就爱数学,爱做数学题,特别是数学广角。说起数学广角,我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题,起初我一听这名儿,便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒,难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题,我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法,因为我发现这种方法有很大的.挑战性,十分有趣。

  先假设它们全是鸡,于是根据鸡、兔头的总数,就可以算出在假设条件下共有几只脚,再与原有的脚数相比较,看看差是多少,再从中求出兔的数量。从中我还发现了几个数量关系呢!

  ①兔=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡、兔头的总数量)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)②鸡=(每只兔脚数×鸡、兔头的总数量-实际脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到,前些日子妈妈带我去万寿宫买练习本,簿练习本0。8元/本,厚练习本1。5元/本,妈妈给我9。9元钱让我买8本练习本。我立刻就明白妈妈是在考验我呢!

  我可不能让她小看了我,运用课堂上所学到的知识,我买了5本厚练习本、3本簿练习本。

  从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊,只要你乐于探索,你就会有更多奇妙的发现。

小学三年日记作文 篇9

  今天是星期五。紧张有序的五天学习日又过去了。

  今天,我来和张老师讨论一个小知识。前段时间,班上学分数文字题。许多人都弄不清到底应用除法还是乘法。我掌握了一个小技巧:题中常常是XXXX的'XXX是XXX,求XXXX是多少(或XXXX是XXX的XXXX)?那么,“的”就相当于乘号,“是”就是等号。这样,就成了XXXX×XXX=XXXX了,还有,可以把未知数用括号表示出来。例:

  3/5的多少是6/7?

  变成:3/5×()=6/7

  这样就好了。怎么样?这个办法行吗?

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