关于日记优秀作文汇编八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的日记优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
日记优秀作文 篇1
妈妈外出时,对小宝说:"柜子上的芝士蛋糕不要动哦,等着爸爸回来我们一起吃."说完,妈妈就走了。
小宝看着香喷喷的芝士蛋糕，流的口水都到地上了，他忍不住踩到凳子上面，掰下来了一块吃，mmm，好香啊，他忍不住又掰下来了一块吃。
小宝又踩到凳子上面，看着芝士蛋糕就拿了下来，左一口，右一口，两下子就把整个芝士蛋糕给吃完了，觉得好好吃。
可是，小宝想，如果妈妈回来了，看到芝士蛋糕吃完了，怎么跟妈妈解释为什么吃了芝士蛋糕呢？
小宝想了想，就把花园的浇水壶给藏起来了，然后就准备说小偷来了，把芝士蛋糕和浇水壶给拿走了，让妈妈调查。
果然不久，妈妈回来了，小宝说：“妈妈妈妈，有个小偷来了，把浇水壶和那个芝士蛋糕都给拿走了，呜呜呜。”
妈妈听了，说：“那你怎么不让小偷发现你的，你是不够聪明让小偷不发现你的`。”
小宝说：“妈妈，我躲在床底下，没有让那个可恶的小偷给发现了我，要不我就惨了。”
妈妈让警察局抓小偷，警察局抓到了一个小偷，他问小宝：“这一个是吗？”
小宝点了点头，说：“是的是的，就是这一个无耻的臭小偷，偷了那些东西。”
警察从小偷身上搜出了五百元，给了小宝，小宝很高兴，高兴的手舞足蹈。
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日记优秀作文 篇2
在遥远的年代，有一座很远很远的海岛上，住着一个年青人，他没有亲人，没有朋友，陪伴他的，只有一个日记本，他每天都在日记本上写下自己的梦和希望，写了许多，自己都数不清了，这个日记本就是他的依靠。
有一天，年青人生病了，病的很严重。他知道自己的时间不多了，就吃力的拿出他最珍爱的日记本，记下了最后一篇日记，并把它装进一个木盒子中，很快，年青人就闭上了眼……
几十年后，海岛被水淹没了，木盒子也随着水漂流了起来，就这样漂啊，漂啊……
一次，一个渔民在打渔拉网时，把木盒子打捞起来，他打开了木盒子，发现了日记本，他小心地一页一页的翻着看着，他在读着一个孤独的年青人的梦，但那些梦却永远的成为了一个遥远的记忆。每到夜晚时，他也学着年轻人写了一些当天发生的事，记下自己在海上与大风大浪搏斗的故事，就这样，好长的`时间过去了，渔民把日记本放回了木盒子中，又投入到了大海。
日记本又随着水漂流，水无声的抚摸着木盒子……
一天，一个小男孩在岸边捡到了木盒子，他打开了盒子，此时的日记本已经开始微微发黄了，小孩子认真地读完日记，似乎感悟到了什么，他也拿起笔把最后几篇写满了，写下了自己对未来的希望和对那位年青人和渔民的崇敬……之后，他又把木盒子投到了海里。
木盒子就这样漂啊，不停歇地漂啊，不知漂向哪里，也不知道将来会不会有人又在上面写下什么……
日记优秀作文 篇3
通过这短短的60分钟时间采访，让我成功地找到了自己的优点。
由于第一次采访，我有点紧张，没怎么寒暄就开始进入正题了。没到3分钟就采访完一个人，一个接一个，一个接一个，我和占昊东一组，他说问题我送花，很配合吧！
经过这一次采访，我总结了以下几点：
拍摄（对自己的`要求）
1、对这重点拍；
2、 拍精彩部分；
上一次拍下来更本听不见声音所以也要选合适的地方。
小记者
1、声音大；
2、要多准备几个问题，以免太紧张，脑子一片空白，产生没有问题的尴尬；
3、眼睛对着镜头或采访对象。
希望通过这次采访能提高自己的才能，如果可能的话，以后将更多地参与实践活动，进一步提高自己的社会实践能力，拓展自己的接触面，为自己创造更多的机会。
日记优秀作文 篇4
今天我们要去春游啦，我们这回的目的地是“杭帮菜博物馆”。
早晨，我6点半就起来了，穿好衣服吃好早餐，我和爸爸你一起来到了学校。这次春游需要爸爸自愿者，爸爸报名了，我可开心了。
到了学校，我们等待着出发时间。等啊等，等啊等。终于听到广播里传来一个声音；“请三年级各班准备出发去春游。”太好了，去春游啦！我赶紧理好书包，跟上队伍一起走向校门口，坐上学校安排的公交车出发了。
到了中国杭帮菜博物馆后，姜老师叫我们排好队进入博物馆。到了里面，我发现墙壁上陈列着许多杭帮菜，有东坡肉、西湖醋鱼、糖醋里几……都让我看得口水直流。接着讲解员阿姨带着我们来到另一个展览室，那也有许多杭帮菜，我恨不得打开玻璃，把里面的东西都吃了呀。后来我们走了很多地方，每个地方都有不同的美食，唉！能不让我感到饥饿吗？
了解完整个杭帮菜博物馆后，我看了看表，终于到吃饭时间了。姜老师带领我们去了江洋畈生态公园，找了个空地让我们坐下来解决中餐。
吃好饭后，我们开始逛起江洋畈生态公园。那里的空气清新甜润，天空湛蓝深远，树木郁郁葱葱，好美的景色，老师让我们它画下来。说起画，我就想起课本11课的“画杨桃”里父亲说的话：“你看见一件东西方，是什么样的，就画成什么样，不要起当然，画走了样。”我就如实地把我看到的风景画了下来。
画完后，我们做完了一张老师发的答题卡。眼看春游快结束了，公交车的'影子越来越大，等整个身子都露出来了，我们不得不在老师的带领下上车回学校了。
美丽的江洋畈生太公园、精致的杭帮菜博物馆，我还会再回来了。
日记优秀作文 篇5
三个月了，同学们陆陆续续走进大学。我们的心思也没再被牵动，安安分分地思考着我们身边的人和事，他们毕竟都是远行人了，能够相互扶持的只有身边的人。
班主任说:要好好珍惜高中遇到的朋友，大学以后很多东西都有了些利益干系，毕业后的好朋友大多是高中时期遇到的。虽然我们还不能身同感受，但，有些无奈我们还是明白的。
俯视众生，满目苍夷。我们都只是寻常百姓，不该自寻烦扰。有些纷争和中伤，我们不必参与。简简单单平平凡凡也算是福祉吧！
我们还没有能力兼济天下，那唯有独善其身。不知道大学的他们是否真的和流言一样，”无动力◎无目标◎无生气”三无青年。
不管怎样吧，我们都要去适应生活，活在当下。按时长大，过那个该有的生活。
他们走在繁华喧嚣的都市里，过着闹腾的`生活。我们候在枯燥沉闷的课室里，过些宁静的生活。然而各有各的苦和乐，各有各的哀和喜。我们都不喊累吧，因为人们大都不喜欢叹气和哭诉。丧气的话说得多了也会失掉坚持的信念。
或许生活是有百般无奈，突然就觉得以后不该再一受挫就找人发泄。不是你难过的时候所有人会跟着你难受，可能你在伤心流泪时那个人正是开心大乐的时候，你一上前就哭哭啼啼般的诉说。
这感觉真不舒服。
所以，你要懂得:自得其乐。冷暖自知。伤痛自愈。 愿，你好便好。
日记优秀作文 篇6
当进入初中校门的第一步，我就开始感到很难熬。我听我那些大哥大姐说，初中是每个人的花季时代，要好好的珍惜。也许我哪天会明白吧......
我爸妈也是有事没事的在我耳边唠叨着花季只有一次，错过了再也没有了。也总是说学习第一，其它的都不用我来管了。我也总是认为人的人生是上天安排好的，不用自己去争取什么，也没什么要去争取的。
开学了，还要军训，苦呀!在这7天的军训里，我才发现我的`毅力很差，吃不了苦，这几天里我也感觉我长大了许多。这完了还有分班考试，英语.数学.语文都要考，难呀!考完了被分到了(3)班，听说这是个好班。也许是哪个老师把我和某个好学生的名字看错了吧，被分到了好班，也许是我考上去的，如果考大学这么简单就好了。
日记优秀作文 篇7
相反的，现实的，幻想的……直到最后才明白的，是那么的黑暗，窒息。希望只剩下那么微小的一丝，而我那么在乎你。
窗外的银杏树上只剩下几片还未掉落的黄色的枯叶，地上的枯叶仿佛是被折断的蝴蝶的翅膀，无力地躺在那儿，无人问津。不再去关注窗外，那份悲伤早已缠绕在我的`心上。因为我如此在意你们，如此的……我不知道在你们心里是什么地位？但我知道你是我最好的朋友。
不知从何时开始，你开始讨厌她了；不知从何时开始三个人的关系出现了断层；不知从何时开始我被紧紧地掐在中间；不知从何时开始我需要面临选择……我希望自己什么都不懂，可所有的梦里都那么美好。
天空灰蒙蒙的，梦里却与之相反，掐在中间的我是何时感觉烦躁而恼火的，什么时候变得这么容易沉寂的，我该选择谁？还是放弃谁？手机里的歌饮酒在持续放着，不管最后选择谁，我们都要笑着说。
对不起，谢谢！我的朋友，我在乎的你。
日记优秀作文 篇8
记得在小学三年级时，老师便提倡写日记，他曾问道：“有谁能天天坚持写日记？”我毫不思索地便举起了手，而当时仅有我一人举起了手，为此我还有点沾沾自喜，此后，我便开始写日记，不，准确地说应该是“记流水帐”，那时并不真正懂得目记，只知道写日记就是记下发生的事，所以写的都是一些无稽之谈，现在想起，不免觉得好笑。
于是，我陆陆续续写了几年称不上日记的日记，直到读初一时，老师便正式宣布，每人要求一周写3篇日记。这对我来说并不难，但重要的是老师还要求日记质量，并在班上读写得好的同学的日记。这不得不使我这只不知天高地厚的‘井底之哇“大开眼界，大饱了耳福，那些好日记写得生动，流畅，并且修辞等手法运用自如，而我的呢？枯燥并且乏味。可悲的是过去我竟还对自己的日记感到满足，我开始明白自己与别人的.不足，看到自己与别人的差距，我暗暗下定了决心，一定要写好日记，也在那时，我才真正明白了日记的真谛之所，日记就是写下心之所想，心之所感，心之所悟。
此后，我认真地写起了日记，并把日记当作自己的心灵之旅，情感之旅，成长之旅。让内心的思绪欢快地畅流于笔端真是一件快乐的事，持续到现在，我又渐渐发现我日记越写越俗了，文体，形式几乎千篇一律，而且写日记的积极性也明显减退，我想我是不是该有点创新精神，使每一篇日记都别具一格，与众不同呢？对，看来我也要来一次“日记改革“那还等什么？现在就开始吧！我坚信，我一定能做到。
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