实用的小学生小猫作文汇总十篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学生小猫作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学生小猫作文 篇1
在我放暑假时，爸爸从老家带来一只猫，刚开始我挺讨厌它，再跟它相处的这些日子里，我却慢慢地喜欢上了它。
小猫全身黑色，没有一根杂毛，它的毛很光滑，像黑色的锦缎一样柔软，它有一对尖尖的大大的耳朵，平时总是后倒着，一听见有动静，耳朵立刻就会竖起来，左右摆动着，搜寻声音的来源，耳朵长在圆圆的胖乎乎的大脑袋上。它有一双像宝石般的眼睛，在眼眶里骨碌碌地转着，显得特别机灵。它有白色的'鼻子尖，调皮的翘着，显得特别可爱。一张小嘴显得特别温柔，吃东西的时候却能把嘴张的老大，露出满口锋利的牙齿。嘴巴两边各长三根长胡子，可别小看这六根胡子，这可是它的工具，在捉老鼠的时候用来测量洞口的宽度，防止自己被卡主，我在它脖子上系了一个小铃铛，走起路来“丁丁当当”的响。有胖乎乎圆滚滚的大肚子，证明它好吃懒做的坏习惯，一条长长的尾巴在身后摆来摆去，无聊的时候，就追着自己的尾巴玩，它的四条腿很有力，走起路来，没有一点声音，踩出一朵朵的小棉花。
它总是白天睡大觉，只有吃饭时，它就走到我的脚下，喵喵地叫着，好像说：“小主人我饿了，给我一点吃的吧。”还用它胖胖的身子在我脚上蹭来蹭去，我就会把我喜欢吃的肉送给它。
我喜欢这只可爱的小猫！
小学生小猫作文 篇2
一个明媚的早上，悠闲地在街上散步。当我们逛到一家门口的时候，发现了一只小猫。
只见它做出了一个惊人的动作——跃而起，把一只正低空飞行的飞虫逮住了。看到这，我忍不住拽着爸爸的手腕停在了那家服装店门口，继续观看小猫精彩的表演。
原以为小猫要把刚捕获的飞虫给吞掉，但它却出乎我意料地放走了飞虫，这让我非常好奇，小猫究竟要做什么呢？
飞虫惊慌失措地逃窜着，但小猫却镇静自若，仿佛飞虫就是它掌控中的`玩物。说时迟那时快，这只毛色纯白的小猫从容地来了个绝招——泰山压顶，它一跃而起，刹那间猫仿佛变成了虎中的极品——白虎正捕捉着。
飞虫仍然不屈不饶，当它再一次从小猫的爪掌下被释放出来的时候，便不顾一切、踉踉跄跄、跌跌撞撞地拼命逃跑。然而飞虫的努力似乎是徒劳的，小猫仍然能不费吹灰之力，一挥猫掌的功夫就又一次把它逮了下来。筋疲力尽的飞虫再也飞不动、跑不动了，仿佛它已经认识到自己努力的徒劳，绝望地趴在地上喘气。
小猫盯着地上喘气的飞虫，不时发出“”的叫声，仿佛挑衅着对方的斗志，并最终宣告自己的胜出。这时，我突然觉得眼前这两个小动物变成了诸葛亮和孟获，我的脑海中还浮现出一句歇后语：诸葛亮七擒孟获——欲擒故纵。
小猫一次又一次地抓住又释放飞虫，以此取乐，真是有趣！
小学生小猫作文 篇3
星期天的早上，小猫很早就起来，外面的天气真晴朗啊！小猫想：我去河边钓鱼吧，晚上和朋友们一起来品尝。小猫收拾了鱼杆和鱼桶，来到小河边，周边树绿油油的，风景好美啊。
这时小猫开始钓鱼了。不一会，飞来一个蝴蝶，在小猫的`头上飞来飞去。小猫看到了，心想：我去抓住它，放到瓶子，一定很好看，还可以给小伙伴们看。小猫放下鱼杆，去捉蝴蝶。可是，蝴碟飞走了，小猫只好又开始钓鱼。钓着钓着，一只蜻蜓飞过来，落到了鱼杆上。小猫想：蝴蝶没有捉住，我捉个蜻蜓了挺不错的。
于是，它又放下鱼杆，去捉蜻蜓了。蜻蜓飞起来直上直下的，速度快急了，比蝴蝶飞的还快，一会就找不到了。小猫这时抬起头，看到太阳快要落山了，时间已经到下午，可是小猫连一条鱼也没有钓到，桶里面空空的。
小猫想，早上我还通知小伙伴们晚上来我家里吃鱼，结果我三心二意，一条鱼也没有钓到。好丢人啊。小猫又拿起鱼杆钓鱼，一会，蝴蝶和蜻蜓又飞过来了，可是小猫看也不看一眼，一心一意的钓鱼。终于，钓到一条大鱼。小猫开心极了。一边把鱼放进桶里，一边想：今天晚上我可以邀请小伙伴们来吃鱼了。晚上吃鱼的时候，小猫对小伙伴说：“这是我钓的鱼，只有专心，才会钓到鱼”。
小学生小猫作文 篇4
(题目感情突出，而且具有吸引力。)
唉，说起我们家的小猫咪，可真烦呀!
(与结尾形成对比，用感情的变化表达对小猫的喜爱。)
不知是什么原因，最近小猫咪好像患了“神经病”一样，经常从楼上奔到楼下，又从楼下跑到楼上。它有时候还蹿到我的房间里，进来了也不安份，一会儿跳上凳子，一会儿又蹿到桌子上，一会儿又在我放书放玩具的箱子上乱抓乱拽，箱子都被它抓坏了。我气坏了，真想把它捉起来狠狠地揍一顿!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好对着它干瞪眼。
(动词使用准确。)
(划曲线的“蹿”改为“闯”，不和下文的“蹿”重复。)
(详细刻画小猫的“疯狂”，给下文做铺垫。)
可是，这两天小猫咪突然又安静下来了。每到傍晚，它就蹲在楼梯转角处，有时候半闭着眼睛，好像在睡觉;有时候又伸长脖子，瞪大眼睛;有时候两只耳朵还一动一动的'，好像发现了什么似的。真搞不懂它在干什么?
(细节刻画生动。)
(与上文形成对比，再次渲染铺垫。)
晚上，妈妈下班回来，看见小猫咪的旁边躺着一只死老鼠，高兴地大声喊起来：“嫣嫣，快来呀!咪咪会捉老鼠啦!”我跑过来一看，才明白前几天咪咪不是发疯，而是在练习捉老鼠的本领呢!哎呀，我可冤枉它了，还以为它……真不好意思!我愧疚地抱起它，轻轻地抚摸着它，小猫咪温顺地躺在我的怀里，好像受了委屈一样，“咪咪咪”地叫呢!
(多次使用“真”字，表达感情强烈、鲜明。)
(水到渠成点出原因，使情节一波三折)
咪咪真可爱，我好喜欢它哦!
(照应开头，彰显文章主旨。)
总 评：
文章形神兼备地刻画了一只可爱的小猫“咪咪”，有跃然纸上的艺术效果。
小作者善于使用写作手法表现自己写作的对象，或者前后对比，或者铺垫渲染，或者细致刻画……都那样鲜活精彩。许多细节描写也栩栩如生，比如：“有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。”如果没有细心地观察，是无法写出这样的文章的。
小作者还善于抒情，行文中，表达感情的词语随手用来，把自己的感情表达得淋漓尽致：烦、又恨又怕、真搞不懂、高兴地、愧疚地、好喜欢……这些词语让读者随着作者的感情变化而变化感情，这就是作品对读者的影响力。
小学生小猫作文 篇5
住在森林里的小猫喵喵喜欢吃糖，牛奶糖、水果糖，只要是糖，都爱吃，都到了上学的年龄了，还是爱吃糖。
爸爸妈妈，想叫她戒糖，可是没有办法，叫她不吃，她偷着吃，睡觉的时候也吃，洗澡的时候也吃，什么时候，只要有糖，都吃，森林里有她的许多好朋友，都帮着喵喵的爸爸妈妈想办法，可是就是没有什么进展，她，还是爱吃糖。
终于，喵喵小学二年级的时候，开始牙疼了，不过她认为没有什么事，还是继续吃着她的宝贝糖，终于忍不住了，开始像爸爸妈妈说：“妈妈我牙疼，怎么办。兔子妈妈说：“乖宝贝，妈妈带你去啄木鸟阿姨那里拔牙吧！不，我不要去，喵喵急切地喊着。不去你的牙会烂掉的。乖啊，去吧，不去就是不去，那里，拔牙特别疼，我不要去，喵喵赶紧爬上床去，把被子盖上，怕妈妈把她拉去拔牙。
其实，喵喵以前也不爱吃糖，是看好朋友小猪天天吃糖，自己心动，然后就天天吃，吃得上瘾了。
现在，小猪牙也疼了，可是后悔也来不及了，不过，喵喵后悔也来不及了，只能忍着，所以，喵喵忍不住天天哭，喵喵的爸爸妈妈，看着心里都难受，想赶快把她的牙给弄出来，所以，小兔爸爸妈妈赶紧召集喵喵的好朋友，一起想办法，终于，聪明的小兔子丽丽，想出来了一个办法，她叫喵喵的爸爸妈妈买一袋喵喵最喜欢吃的糖，大家都搞不懂她的'用意，她说：“用过之后，自然你们会知道，然后，喵喵的爸爸就去猴子百货店，去买了一袋喵喵最爱吃的糖，买来之后，问丽丽该怎么办，丽丽说：“放在她的写字桌上，过两天，他的牙自然会掉。
过了两天，喵喵的牙真的掉了，大家问丽丽是怎么回事，原来啊，是喵喵不是爱吃糖吗？丽丽就是利用喵喵的缺点，来制服她，就是，喵喵因为牙疼，不过也压不住，自己爱吃糖的缺点，就吃了，因为牙快掉了，所以一吃糖，嘎嘣，牙掉了。
呵呵，好玩吧。
小学生小猫作文 篇6
我家楼下有一只十分淘气可爱的小猫，它有一个圆圆的脸蛋，圆溜溜的眼睛一闪一闪的，好似两颗大星星，肥肥的身子，毛茸茸的尾巴，摇摇晃晃的，样子十分讨人喜欢。
小猫很尽职。它只要一听到老鼠的一丁点儿响动，就会以迅雷不及掩耳之势扑过去，有时会待在老鼠洞门口，目不转睛的'，一等就是几个钟头，直到老鼠出洞，它才肯罢休。假如在门口发现一只可恶的蟑螂，它会穷追不舍，身手非常敏捷，直到把蟑螂抓住，成为它的盘中餐。
小猫性格很乖巧。它开心的时候就会在我腿边蹭来蹭去，活蹦乱跳；不开心的时候，它就一声不吭，呆呆地倦缩在地上，无论我怎么样逗它，它都无动于衷。
小猫有时很调皮。经常在小区里与其它的小猫追打，即使撞到墙上，也不停止，有时还会把小区里的花花草草踩的一塌糊涂，在小区围墙的墙壁上还留下了漂亮的“梅花印”。假如你目睹全过程，那你绝对不忍心责打它，因为它是那样的可爱，那样的天真，那样生气勃勃！
小学生小猫作文 篇7
有一天，猫妈妈和小猫去钓鱼，猫妈妈一边走一边对小猫说：“我们一会钓鱼 ，要一心一意，像捉老鼠一样。”小猫说：“妈妈，你好像忘拿钓鱼的水桶了。”猫妈妈一看手上，是呀，忘拿水桶了，猫妈妈气喘吁吁的跑回家拿水桶。
拿回来水桶，猫妈妈和小猫坐在小河边准被开始钓鱼。刚坐下，小猫又给妈妈说：“妈妈你好像忘拿钓鱼的鱼竿了。”猫妈妈又气喘吁吁的跑回家拿鱼竿去了。拿回来鱼竿，这回可以开始钓鱼了。
突然，飞来了一只蜻蜓，小猫放下鱼竿去捉蜻蜓，可是蜻蜓一看见小猫就飞走了，小猫没有捉到蜻蜓，只好空着手又回去钓鱼了。他回去就发现猫妈妈已经钓上了一条大鱼，小猫正想好好钓鱼，这时又飞来一只蝴蝶，好漂亮的蝴蝶呀，小猫眼神又被蝴蝶吸引，忍不住放下鱼竿又去捉蝴蝶，结果又没捉到，小猫只好回去继续钓鱼，这时，妈妈又钓上来一条大鱼，小猫生气的说：“我怎么一条大鱼也钓不上来？”猫妈妈说：“我刚才不是讲了么，要一心一意钓鱼。”小猫听了猫妈妈的`话，就坐到那开始专心的钓鱼了。过了一会，蜻蜓和蝴蝶都来了，可是小猫像是没看见一样，专心的钓鱼，不一会，他钓上了一条大鱼，小猫高兴地给猫妈妈说：“妈妈，我钓上了一条大鱼了。”
小学生小猫作文 篇8
我家有一只小白猫，名字叫欢欢。它是我过九岁生日那天姑姑送给我的宠物。
欢欢有一身洁白如雪的长毛，好看极了！一只圆圆的脑袋，毛绒绒的，好像一个皮球；一对耳朵尖尖的，像是三角形，有时竖起，有时转动，好像时刻在倾听四周的声音；一双眼睛圆圆的，好像两个绿色小灯泡；一个黑橡皮泥似的'鼻子下面长着一张月牙般的小嘴，两边还长着坚硬细长的胡须，直直的，像一把把钢针；一双锋利的爪子下面长着五个厚厚的小肉垫，走起路来一点声音也没有；一条又粗又长的大尾巴翘得高高的，走路一摆一摆的，神气透了。
欢欢是捕捉老鼠的健将。有一次，我在屋里写作业，欢欢懒徽地趴在我的脚边。突然，它好像听见了什么声音，耳朵竖起来。原来，一只老鼠跑来了。只见欢欢慢慢地站了起来。它弓着腰，眼睛瞪得大大的，飞快地扑了上去，用嘴一下子就叼住了这只老鼠。它左甩右甩，还故意把老鼠放开，接着又追了上去，再把它抓住。突然，欢欢的神情变了，眼睛盯着老鼠，雌着牙。这一回，它可真要吃老鼠了。它先在老鼠的脖子上咬了一口，然后三两口就吞到肚子里去了。最后，舔了舔嘴边的毛，“瞄瞄瞄”地叫着跑了。
欢欢很爱清洁。每天早晨，它总是用前爪“洗脸”。如果身上被洒上一点水，它就用舌头不断地舔，直到舔干为止。
欢欢在我家已经两年了。它给我带来了无限的乐趣。我特别喜欢它。
小学生小猫作文 篇9
太阳升起来了，叫醒了，小鸟在树上跳来跳去。叫醒了，小鱼水里游来游去。大家都起来了，只有小猫咪咪还赖在被窝里睡觉。妈妈叫它起来，它说：“咪咪要再睡一会儿，咪咪不起来。”妈妈揪着咪咪的耳朵温柔地说：“这么好的天气，咱们去钓鱼吧！”小猫咪咪一听钓鱼，迅速地穿好衣服。妈妈，姐姐和小猫咪咪一起去钓鱼了。
妈妈和姐姐安安静静地坐在小河边钓鱼。而小猫咪咪一直不停在换地方，它好不容易才发现一个自己觉得十分好的地方。“快来帮我呀！我的鱼竿上有一只蜻蜓。”可是妈妈和姐姐没理它。小猫就晃了晃鱼竿，蜻蜓飞走了，但是水里的'鱼儿也游走了，小猫很失。过了一会，又有两只紫色的蝴蝶飞过来了绕着小猫咪咪转来转去。小猫咪咪实在忍不住了，他就去追蝴蝶。姐姐说：“你不慢慢的钓鱼，你永远都掉不到鱼。”小猫咪咪只好去钓鱼了。
一会儿，小猫咪咪看鱼竿往下沉，小猫咪咪一拉鱼竿，它很失望，因为他钓上来的是一只破草鞋。妈妈和姐姐都笑了。咪咪羞愧的脸都红了。小猫咪咪就坐在那里认真地开始钓鱼了。它看到鱼竿往下沉了，小猫咪咪使劲的往上拉，鱼竿都弯了。小猫咪咪叫到：“快来帮我呀！”妈妈和姐姐赶紧地跑来帮忙。三个人一起拉，拉了半天才把鱼拉出来，那是一条很大的鱼。小猫咪咪高兴地笑了。
小学生小猫作文 篇10
猫妈妈带着两个小猫到河旁边钓鱼，猫妈妈坐下给小猫说：“钓鱼时不能动，要老老实实的`坐在这里，也不能东张西望，不然就钓不到鱼。”猫妈妈一说完，两只小猫就开始钓鱼。
猫妈妈和猫姐姐很认真地在钓鱼，可是猫弟弟一会儿东张西望，一会儿甩甩鱼竿，在猫妈妈和猫姐姐坐着的时候，猫弟弟就偷偷的换了一个地方，一会儿蜻蜓飞过来，他忍不住了，放下鱼竿去抓蜻蜓，他跑了一会儿，没抓到，结果就空着手回到了河边。这时，他看见猫妈妈和猫姐姐已经钓到了一条大鱼，猫弟弟只好很伤心地坐在河边。一会儿有个蝴蝶飞来了，猫弟弟很兴奋，他又跑去抓蝴蝶，蝴蝶飞远了，猫弟弟最后什么也没抓住。这时候，他看见猫妈妈和猫姐姐钓了一篓子的鱼，猫弟弟很失望地走到妈妈跟前说：“我为什么连一条鱼都钓不上呢？”猫妈妈说：“因为你东张西望，一会儿放下鱼竿去抓蜻蜓，一会儿又放下鱼竿去抓蝴蝶，结果什么也钓不到。”到了中午，猫弟弟提着鱼篓去钓鱼，他很专心坐在河边，过了一会儿，一条大鱼就上钩了，结果这条鱼太重了，猫弟弟叫来猫姐姐：“我钓了一条大鱼，快来帮忙啊。”最后，猫弟弟和猫姐姐一起把这条鱼钓上来。
小朋友们你们以后要记住：不要东张西望，做事情要专心。
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