春天来了小学作文经典[8篇]
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的春天来了小学作文8篇，希望对大家有所帮助。
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春天来了小学作文 篇1
【教学目标】
1、写一篇观察作文。可以写春天大自然的景色，也可以写人们的衣着、活动等。
2、有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
【教学重、难点】
紧扣“春天”二字，写出变化，写出季节的特点。
【教学准备】
让学生利用双休日、或结合学校的春游、或组织学生到公园、郊外踏青，用自己的眼睛去观察春天，与春天亲密接触。
【教学过程】
一、品春天之文，积累词句。
1、同学们，回忆一下开学至今，我们学过哪些关于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放风筝》）
2、读读这三篇文章，看看作者写了春天的哪些景物？你最喜欢哪些语句？
3、你还在课外读到哪些描写春天的文章或诗歌？选择其中的一篇与你的同伴共同朗诵一下，让我们在琅琅书声中“与春天有个约会”。
4、我们可以用哪些词句来描写春天？
（风和日丽、春回大地、万物复苏、花红柳绿……）
说明：其实，关于春天的文章，古诗等学生已经学得不少了，本文的训练旨在让学生学会应用，将所学知识内化为自我认知。教师要及时地将学生习得经验梳理、归纳继而运用。
二、观春天之景，积累素材。
1、通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？（阳光、红花、春雨……不强求统一，只要能说出特点就可以了。）
2、春天与冬天相比，不同在哪里？
3、人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄……）
5、动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么变化？ （阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵……）
7、选择你最感兴趣的某一方面具体说说。（老师随机将选择内容一致的同学编为一组，小组内交流。）
8、小组代表发言，组员补充。
说明：在这一环节，教师应当充分尊重学生的个人感受，引导学生学会观察，敢于发表意见，让学生作文言之有物。
三、述春天之文，尝试运用。
1、春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，让我们在春天播种。拿起我们的笔，用我们的文字将美丽的春天写一写。
2、写作的时候注意：
（1）采用日记的格式书写。
（2）有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
（3）注意用上描写春天的美词佳句哟！
说明：有了“说”的`基础，习作就“水到渠成”了，学生就不会感到困难，不会感到害怕，应该让学生明白写作就是将自己的所见所闻所感所想写下来，并不是可怕的事情。学生习作时可以播放一些舒缓的音乐，比如班德瑞等。
四、绘春天之色，升华体验。
1、谁愿意交流一下你的文章？
2、老师选择具有代表性的文章加以评点。
3、自我修改调整后誊写。
4、如果愿意的话，可以根据你认为班里写得好的文章把春天画下来。
说明：这一环节应该让学生明白，好文章不是一蹴而就的，而是经过多次修改，反复斟酌以后才出现的，要让学生养成作后修改的习惯。
春天来了小学作文 篇2
等待着，等待着，春天的脚步近了，春姑娘踏着轻快的步伐走到了我们的身边。
早上，我睁开朦胧的睡眼凝视窗外，窗外一片生机勃勃的样子：太阳公公出来了，用炽热的手抚摸着刚发芽而有一点绿的小草，小草懒洋洋的。草地中间那颗常青的松树，也舒展了枝条，并且青的更有生机、更有活力。春天来到了小区里。
我迈着愉快的步伐走在上学的路上。突然，我停下了脚步。“哦，这是杏花。”杏花开着素雅的粉白色的花，仔细一看，花瓣晶莹剔透，中间还有几根黄色的花蕊，真像一位高贵的公主。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，就在远处，柳树摆着枝条在向我招手。走上前一看，柳树的枝条呈青绿色，细细的.枝条上点缀着许多花苞，揪下一个花苞一看，里面是柳树的种子，种子外面包裹着柳絮。春天来到了马路上。
进了校园，同学们都已经换上了轻便的校服，脱去了厚厚的棉服。再看校园两侧的榆树梅，开出了粉红色的花，活像一个“新样靓妆”的美女。春天来到了校园。
“春天像刚落地的娃娃，浑身都是新的；春天像个小姑娘，花枝招展的；春天，像个青年，健壮有力。”我爱春天，爱它的生机勃勃，爱它的滋润万物，更爱它的活力无限。
春天来了小学作文 篇3
温暖的春风迎面扑来，这告诉人们春天来了！
春天来了，万物复苏，春暖花开，花香阵阵，鸟在树枝上跳来跳去，婉转的'歌声唤醒了沉睡的冬梦，山上的积雪渐渐开始融化，农民伯伯们开始种秧苗……
春天来了，柳树发芽，特别是那又细又嫩的柳絮，就像春姑娘的小辫子在微风中漫天舞动。小草也开始成长，它们就像人一样，贪婪地吮吸着大地妈妈的乳汁，正在快乐地成长呢！
春天来了，啄木鸟飞来飞去，正准备着给大树捉虫呢！
春天真美啊！因为一年之际在于春，所以我要好好学习！
春天来了小学作文 篇4
春姑娘来了，花红了草绿了。我们今天去了云溪生态公园，一进去，柳绿花红的.，可好看了，里面的花有很多种颜色，有红色、紫色、白色、粉红色，可多了，漂亮极了，还有嫩绿嫩绿的树叶。
那里还有大草坪，我在里面翻跟头、打滚，可好玩了。
春天来了小学作文 篇5
当春姑娘踏着轻盈的脚步来到时，风姐姐早把消息报告给万物。
土地公公是第一个知道的。他原本还想睡一会儿的.，听到了消息，像被电击中一样，一边流着泪，一边念叨着：“姑娘啊，你终于来了，那冬老头差点让我变成了冰啊！”
土地公公的念叨惊醒了小草种子，小草种子问他：“什么事儿了？”土地公公满心欢喜地回答：“小豆子，春来了——！”
种子好像找到了生存的希望，他换上了新衣，拼命往上钻，终于，他看见了一缕光线。
当春姑娘走在土地上时，有几株小草正扰她的小脚丫，逗得她“扑哧”一声笑了，笑声传到了小花的耳朵里，小花立刻乐出了她们那火红、雪白、金黄、粉红、瓦蓝的笑脸。
当她停下脚步时，一丝丝清风吹送她袖中裙里的彩色，全身的活力，吹到树木身上，小花身上，鱼儿身上，就连小鸭也换了新衣，正兴高采烈地戏水呢！
当她走进树林时，一群群的鸟儿吱吱喳喳地为她歌唱，小蘑菇也老是与她捉迷藏。
当她摆动衣袖时，阳光伴着她普照大地，一只只五彩斑澜的风筝在天空轻轻地飞翔，一个个可爱的小朋友在大地上奔跑……
小河那么安静，又那么热闹，它在山中蜿蜒盘旋……
春天来了小学作文 篇6
春天来了，公园里开满了鲜艳的桃花和金黄色的.报春花。
在这个清新翠绿的季节，吸引了很多蜜蜂和贪玩的朋友。他们都去公园踢羽毛球、跳绳和放风筝。做着自己喜欢的户外运动，蹦蹦跳跳的很开心。
春天不让人觉得冷；不让人觉得热。春天给大家带来无限生机和快乐！
春天真是一个美丽的季节！
春天来了小学作文 篇7
春姑娘迈着轻盈的步伐，飞快地来到了。她的到来，使一切都美丽起来。
河边的垂柳在春风的吹拂下，像少女展开舞步，跳着，唱着；又像小姑娘的长辫子，一摇一摆的。
花园里怒放的桃花，一层层椭圆的花瓣向外张着，就像兄弟姐妹一样，看起来是那样团结、友好。中间露出米黄色的'花蕊，中间的花丝就像孔雀的翎毛一样。桃花有的独立枝头，有的三个一群，两个一伙，仿佛正在做游戏。盛开的桃花，就像姑娘们张开的笑脸。刚刚张开一些的桃花，像一个个害羞的少女，脸涨得通红，脸上露出一丝微笑。花蕾也十分漂亮，仿佛是一盏盏小灯笼挂在树枝上。
田野里的油菜花黄澄澄的，仿佛给田野铺上了一层黄色的地毯。
我喜欢这春姑娘，因为她充满了生机与活力！
春天来了小学作文 篇8
当你停下脚步，听——从远处传来一种美妙的声音，似乎是飘渺的风声，又似乎是优柔动听的鸟鸣声，从空荡的山谷里传来，从遥远的天边传来，从深邃的地底下传来……
那是春天的脚步声，悄悄地——近了。
当泥土散发出芳香的时候，到处都悄无声息的忙碌起来。一股新势力在土地里拼命地挣扎着，都想在春天来临之际展现出自己最旺盛的.一面。蚂蚁们排着一支长长的队伍从地穴里爬出来，兴奋转告其它的生命：“大家快点噢！春天快来啦！”花儿姑娘们在悄悄地梳妆打扮，准备以婀娜的风姿来迎接春天的到来。森林里的动物们纷纷从睡梦中醒来，想要一睹春天的风采。所有的生命都像被召唤，整装待发。
不知不觉地，春天已经来了，悄悄地来了，谁也不知道春天是什么时候来的，从哪儿来的。但是，春天为这个世界带来了巨变，沉睡了整个冬天的生命都醒来了，小草们从泥土里挣扎出来，像一群欣欣向荣的少年，生机勃勃，为世界带来了一大片绿色，花儿们全都绽开了笑脸，远远看去，像一片五彩斑斓的彩云，引来了一只只小蜜蜂、小蝴蝶。大树的枝条上，也长出了一株株嫩芽，绿得发亮！小河愉快的奔跑着，鱼儿们在水面上跳跃、旋转，动听的鸟鸣又重新回归大自然，春天把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情释放出来。大自然的一切是多么美妙，犹如一幅五颜六色的水彩画。
春天好像在告诉大家：快去学习，快去播种吧！春天不光为世界增添了美丽，还给世界带来了生机和希望。
哦！春天还有一个好听的名字——春！
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