【热门】写景的作文汇编九篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的写景的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1
一早起来，天空便是灰蒙蒙的一片，厚重的云层压在头上，眼前也是白茫茫的。空气中夹杂着烟雾似的刺鼻味，令人有些喘不过气来，压抑极了。
明明已是清晨，却仍抹上了夜晚的黑，我有些不解，打开天气预报，看到了大写加红的两个字：雾霾。
此刻那厚重的云层仿佛压在了我的心间，我不由皱起眉头。
我想到了我们日渐恶化的环境，想到了曾经那片清澈湛蓝的天空。
曾经，天空中白蓝相间，好似湛蓝色的布匹上绣着形态各异的白色花朵。再加上那轮红灿灿的`圆日，更是锦上添花、美轮美奂。阳光下的海水泛着白光，金光闪闪，也湛蓝清澈，让人不禁想到;水天一色。
而如今，随着人们越来越放肆，环境也一天天恶化。人们将污水推入江海，将浓烟挤入蓝天，渐渐，它们失去了本来的色彩，天空出现暗沉下去，蒙上了一层灰白的面纱。挡住了蓝天，白云和那个火红的太阳。那层薄雾也同样笼罩海面，略黑的海水若隐若现，天地相接，一片灰白。却没有一个人再此感叹。只是捂着口鼻或带着口罩，匆匆逃走。
难道，看到此情此景，我们不该反思吗?难道你想要我们无数辈的子子孙孙在这片灰蒙蒙的天空下生活吗?难道你想每天吸着着令人窒息的气味吗?如若不想，请行动起来!
从每天节约一升水，从不乱扔垃圾，从不使用一次性餐具开始!若是人类继续污染环境，那么总有一天地球上将没有我们的容身之所。永远不要觉得这件事离你有多远，你以为极小的一片垃圾，汇聚起来，将是无尽的灾难!让我们行动起来，共同守卫我们的家园，共同守卫那片湛蓝的天空吧!
写景的作文 篇2
1． 描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2． 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3． 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
4． 你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
5． 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
6． 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
7． 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8． 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼
9． 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10． 比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味
11． 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
12． 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
13． 真是“下笔如有神。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
14． 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
15． 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
16． 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
17． 真是“下笔如有神看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
18． 你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，;二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功!
19． 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心"绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好相信你离作家梦也不远了
20． 抓住了“ 特点，十分准确;“ 给人的感觉“ 。
21． 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
22． 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理
23． 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
24． 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
25． …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
26． 重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
27． 作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
28． 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现
29． 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领， 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。 作文开头：
30． 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
31． 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
32． 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生
33． 题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样。
34． 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
35． 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
36． 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强
37． 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
38． 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
39． 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
40． 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷
41． 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
42． 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
43． 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
44． 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
45． 文章头尾照应,中心明确,结构完整
46． 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡
47． 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
48． 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
49． 、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
50． 、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
51． 、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
52． 、注意用词准确，尽量做到语句优美描写小动物作文评语描写小动物作文评语。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的`毛色白，给人毛茸茸的感觉，、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
53． 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
54． 详略得当，主次分明，思路清晰小学生。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
55． 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
56． 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现…
57．你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)
58． 运用多种感官,描写十分仔细
59． 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
60． 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
61． 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动
62． 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
63. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
64． 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
65 开头直奔主题,让人一目了然
写景的作文 篇3
绿色的天堂，顾名思义，就是充满绿色和生机勃勃的一处美丽风景。这处风景位于我家阳台的一角，虽然这里没有小花园大；没有小花园美丽；没有小花园品种繁多，但小花园仍然取代不了它在我心中的位置，取代不了我对它的爱。
记得去年秋天的时候，阳台角落里摆放着的七八个花盆里还是一片枯枝败叶的狼藉景象。我看不过眼，就剪掉或揪掉了所有发黄的叶片，最后一看，每个花盆里只剩下两三片尚在苟延残喘的叶子，它们像是被揉皱了的卫生纸一样，无精打采地躺在那里，可怜巴巴的望着我。
而现在却截然不同了，这里的每一个花盆都变成了一片绿色的天堂，像一个个赏心悦目的翡翠。这些花盆里长得最茂盛的当然要数吊兰了，吊兰的叶子是那样的绿，绿得像刚刚被绿色的油漆刷过一样，似乎随时都会从叶子上滚落下一颗颗绿色的露珠；吊兰的叶子是那样的鲜嫩，鲜嫩得仿佛能掐出汁水来；吊兰的叶子是那样的生机盎然，仿佛每一片叶子上都有一个绿色的小生命在颤动。这里，绿得明亮，绿得耀眼，绿得出奇，好像是绿色的染缸被打翻了，浸绿了所有的一切。
旁边的两个花盆里长满了不知名的小菜苗，这些可爱的小嫩苗独有一番风姿。这些绿油油的小嫩苗高的高、矮的矮、疏的疏、密的密，却无一例外都是一片生机勃勃的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿的`……入眼处都是绿色的，好像刮过的风都变成了绿的，阳光也变成了绿的，就连花盆也变成了绿色。其中有一盆小苗，又细又小，茎比牙签还要细，叶片比我的小指甲盖还要小，仿佛一阵风吹过，小苗的腰就会被折断，甚至连根拔起了！
小苗旁边的那盆多肉也别有一番风雅之姿。它的叶片一片紧挨着另一片，每一片都鼓鼓的、胀胀的，像一个装满水的小绿袋子。每次我浇水的时候，起先水没有渗入土里，此时的多肉，就像一个水中的荷花，又像是一朵睡莲，尤其是叶子尖上的那点粉红，让我如痴如醉，这点粉红色衬得多肉的叶子更绿，真是美丽极了！
忽然，一阵风拂过，花盆里的“绿衣仙女”们便频频跳起了轻盈、欢快的舞蹈，她们的舞姿是那样的优美，让人们不得不赞美它们是那样的美丽。
在这片小小的绿色天地里，每一株绿色的植物都能尽情地展观自己的绿，展现自己的美丽，展示自己独有的生命。我爱这片绿色的天堂！
写景的作文 篇4
有一个女孩，她长在一个偏僻的小山村，她的母亲是一个普通的家庭主妇，父亲早在她幼年时就失踪在深山中，母亲好久才从丧夫的深潭中挣扎着振作起来，打那后每天，她就坐在门口，抬头望着天，看着云朵从一边飘到另一边，除了茫然，她的脸上再也没有多余的表情，更别说是微笑了。白茫茫的云朵啊，把母亲的思念及忧伤狠狠地载向远方……
她叫云儿，因为母亲总喜欢坐在门口呆呆的看着云……
云儿的母亲除了在给她改作业时才开口说话，甚至露出一丝丝的表情，有时是愠怒，有时是欣慰，看着云儿的作文本，看久了，眼眸里会流露出很多很多复杂的情感，有思念，有哀伤……
没有男人的家庭真的很艰辛。云儿每天都去上学，她一走，家里只留下孤伶伶的母亲。云儿不知道母亲平时都在家里做什么，但是，每次她放学回来，桌上都已经摆好了饭菜，饭，还是一样的饭，菜，也还是一样的菜，只是餐桌上再也吃不出欢声笑语，再也，吃不出甜蜜。
家门前的银杏树，黄了又绿，绿了又黄。云儿的母亲终于因忧虑成疾，病倒在床。云儿眼看着母亲一天天衰老，一天天憔悴，云儿心里很着急，她咬着牙，试图挑起家中所有的担子，她这才明白，自己上学后母亲必须到田里劳动，的确，不然哪来的饭吃啊。可是，田离家里很远，而自己又要上学，怎么办呢?犹豫半天，终于决定在自家门前重新开辟一块足够养活自己和奄奄一息的母亲的田。云儿变了，变懂事了，好想这不多的几天就长大了。放学后她匆匆赶回家，一刻也不敢耽误，只怕躺在床上的母亲饿了肚子。
厄运之神还是叩响了这个可怜家庭的门。云儿的母亲在一个风雨交加的夜晚离开了云儿。云儿痛彻心扉的哭喊却怎么也唤不回母亲的生命，火龙一般照亮半边天的闪电映着云儿惨白的脸，母亲的.话还萦绕在耳边：云……云儿，我一直……希望……希望你能好、好好学……学习，出……出人头地……我在、在天上看着你……
云儿像发疯了一般地读书，废寝忘食，人也渐渐消瘦了下去，但她不在意，她知道妈妈在看着自己。
中考，云儿以全县第一名的成绩被省内一级重点高中免费录取。
在她拿到通知书的那天，天边出现了火烧云，通红通红地映亮了大地上每一张脸。云儿知道天上的妈妈看到了自己的录取通知书，那是妈妈在笑……积累了好几年的辛酸和激动的泪水无法遏制地从眼眶里涌出来，她知道：坚强的人，会哭着为自己喊加油!
写景的作文 篇5
黄山四季皆胜景，惟有冬季景更佳，寒假我随爸爸妈妈去黄山旅游，有幸看到了黄山五绝之一冬雪。
我们坐上开往山上的大巴车，透过车窗望去，整个山林银装素裹，分外妖娆，冰雪给挺拔秀丽的黄山增添了无限的风采。
弯曲盘旋的山路两旁排列着一棵棵大小不一、形状不同的松树，松枝上堆满了雪，晶莹剔透，像是由千千万万只白色珊瑚虫聚集起来的.珊瑚树，十分夺目，奇妙的雾松、雪松、树挂，把黄山妆扮得如同一个珊瑚盛开的世界。我们跟随导游到达山腰，当乘坐的缆车缓缓升起，极目望去，只见劈地摩天的天都峰，宛如银妆素裹的神女；隔壑相望的莲花峰，如同一朵盛开的雪莲；九龙峰也变成了一条蜿蜒腾飞的玉龙，飞舞在黄山的云海之上；冰雪覆盖的狮子林，银峦相拥的玉屏峰，构成了一幅静中有动，动中有静的绝妙图画。
写景的作文 篇6
天下之大，无奇不有。何为仙境？依我而言，坐落在永川的兴龙湖，才可称得上人间仙境。
你看，兴龙湖的水多么清澈见底，清得能看见湖底的沙石和小鱼。沙石呈青绿色，仿佛是一块无暇的翡翠，令人赏心悦目。各种各样的小鱼在湖中游来游去：大的，小的，金色的，千姿百态的小鱼在嬉戏玩耍，可爱极了！
山与水的景色也是一绝，远处群山就像一个善良温柔的守护者，默默的守护着湖，近处碧绿透明的湖水就像一双清澈明亮的眼睛，闪动着含蓄而深远的光波。
瞧，美妙的音乐和一下子蹦出的喷泉配合得多么默契。一段高潮的音乐响起，一个主喷泉就开始工作了，哗，一股强劲的水流直冲而上，犹如雄鹰展翅飞向苍穹，十分壮观。湖水被打光照得五光十色，绚丽夺目！在光的`照射下喷泉犹如老虎天翼更加美丽了。音乐时而轻柔，时而高昂，时而刚强，喷泉也随着变化而变化，美不胜收！
晚上，月亮冉冉升起，劳累了一天的人，有的漫步在星光闪闪的小路上，听着美妙的音乐，看着水上隐隐约约，若隐若现的灯影，这难道不美吗？有的一群人围着谈笑风生，还有的和家人一起坐在湖边赏水，赏月亮，看起来煞是幸福！
兴龙湖，美丽的兴龙湖只是人间仙境啊！
写景的作文 篇7
来到这座南方小城已有十多年了。虽说是小城，但是多少也能感受些现代都市的气息。而我，却找到这样一处都市中的伊甸园——中山路。
我不敢说中山路有多古老，因为成排的店内都是摩登的商品。但是，每每来到这里，我都能嗅到小巷中宁静的生活气息。中山路几乎成了厦门的代名词，来往的游客都必到中山路，感受一下穿梭于迂回小巷和排排骑楼之中的购物乐趣。正如上海的南京路、北京的王府井，它是一座城市文化的聚集和交流之地，但又不似南京路的纷繁，王府井的气派。她有着自己秀气之美，那种美深深的包含在石缝中，隐藏在店牌下。于是，我发现了，中山路上那份特有的.宁静。
只要闲暇，总爱和友人相邀去中山路闲逛。川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。就算你无心买东西，看看这静静流动的斑斓的人流似乎也别有乐趣。他们鲜活的身影像是闪烁在高音部跳跃的音符，让人百看不厌。夹杂在人群中的也有高雅大方的白领和朴素简单的百姓。有扶老携幼的，有呼朋引伴的，有密友，有同事，有亲朋，大家亲密的挤在一起，相互传递和分享着彼此的快乐，又如高低音的混响中夹杂的低沉的大提与贝斯一般。
我从纷杂中注意到那坐在巷口乘凉的老人。这些鹤发鸡皮的老人，从未引起路人的注意，也许是人们不愿打断老人家的思绪吧。在我的脑海里，他们大多是坐在小竹登上，双手扶者拐杖，默默地望着来来往往地人流。我想从他们浑浊地双眼中察觉出些什么，可是松垮地眼皮遮住了，什么也看不出来。他们是在回首往事，是在感慨人生，还是在惊异这眼前的世界变得太快？或许他们什么也没想，只是看着面前川流不息的人群，聆听着身后小巷中孩子的玩耍嬉闹声，享受着平静、安详、幸福的生活。
中山路旁，由许多古老风格的建筑组成的群体，是那样安闲地置在这座现代化的城市中。有人说她繁华，有人说她越来越现代，而我却要说，她在繁华中透着内秀，现代中含蕴着古典。那就是就南国小城的韵味，是由人们的朴实、生活的平和构成的，是民乐中琵琶二胡的悠扬与洋琴的柔和轻脆构成的和谐韵律。你说他吵杂，其实不然；它的静谧是含苞的花蕾中最内里的花芯，是要用心去体会的。
写景的作文 篇8
左边望过去，一群又一群白白的绵羊点缀着那一望无际的草原。再向右边一望，那绵延的山峦有如英勇的士兵一样，守护着这不曾被污染的国家。接着，往前一探，一群又一群的蒙古马从此岸奔腾到彼岸去。
因为爸爸的.缘故，我和家人到了蒙古游玩。到达那里时，蒙古人很热情的招待我们，他从一个铁桶中舀出了一缸又一缸的健康饮料来招待我们，一喝下去那饮料犹如清泉一般，流入了我的嘴。突然间，从我七窍中冲出了一阵淡淡的酒味，它就是游牧民族们用来招待客人、补充营养的饮料——马奶酒。不管是迎宾，或是送客，他们都要喝完三轮的马奶酒才算是真正的完成仪式。
在那草原上没有真正的时钟，他们用的是太阳，因此在那里可以恣意的放松心情。迎完宾后，那一家的主人便到了羊群之中，挑选出了一只看起来比较肥美的羊，抓到了一个单杠底下，现场宰杀，并晾在单杠上风干。过了一会儿之后，主人便把刚烧好发红的石头丢入一个放满水和羊肉的锅子中。这时我问了主人说：“我们甚么时候可以吃？”他却只笑笑的对我说：“当太阳到那里的时候。”他一边说一边比着那湛蓝天空中的一角。果真太阳到了那头时，“蒙古烤肉”就已经好了。看着那一盘又一盘的烤肉不禁垂涎三尺了，蒙古烤肉中完完全全不会有羊骚味，吃起来爽口又弹牙，不禁想要一口接着一地把它全部吃进肚子中。
欢乐的时光总是过特别快，主人又端了一碗又一碗的马奶酒给我们每个人喝三次。午后的晚霞伴着山代着他们跟我们再次道别。
写景的作文 篇9
大自然的出色表演离不开"色彩"的支持，我们的周围，我们的视野中，充溢着各种色彩，蓝的天、白的云、红的花、绿的草、紫的果、黄的叶……请随老师一起走进《美丽的南沙群岛》，感受来自南沙群岛的那份独特魅力吧！
"天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡，碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。"
这段文字，给大家描述了迷人的世界——南沙群岛，涉及到天、海、海水、浪花等景物，写到了各种色彩。比如："蓝玉"、"翡翠"、"清澈明亮"、"五彩缤纷",突出了南沙天空的蔚蓝、海水的清澈、海洋鱼类世界的多姿多彩：再看，"碧波浩淼"、"洁白",则紧扣浪涛写出南沙海域的动态美，那壮阔热烈的浪涛托起的白色浪花跳荡着蓬勃生机，蕴含着对生活的热烈赞颂。
老师高兴地发现，一些同学在习作中也想努力做到色彩斑斓。下面，我们就一起读读习作《美丽的春天》中的一段话：
"青松显得更加翠绿。看，鹅黄色的叶苞绽开了，与紫色的松籽芽苞相映成趣。一簇簇丁香、桃花，比美似的开得正艳。小蜜蜂煽动着金色的翅膀飞来了，小蝴蝶也穿着花衣服飞来了，它们在花间树丛中轻歌曼舞，尽情享受着春天的温暖。"
这一段中，青松、鹅黄的叶苞、紫色的松籽、丁香、桃花、蜜蜂金色的翅膀、蝴蝶的花衣服，交相辉映，展现了一幅春意盎然的图画。
为写景文添上色彩，只要注意使用一些颜色的词语，就会收到很好的效果，你所描述的场景就会像一幅画一样展现在读者面前。以写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海，花草树木……描写人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄住宅，学校工厂……景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。 要写好以写景为主的记叙文，首先要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。其次，要按一定的的顺序写出。写景物可以按方位写，如从内到外，或从外到内；从上往下，或从下往上；从左到右，或从右到左；从前至后，或从后至前；从近而远，或从远而近。也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。第三，要抓住景物的特点，有重点地写，不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。第四，要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。这是为什么呢？其中之一是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。
1、描述自然景物 自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点：
（1）要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择，要抓住特色。
写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的'热爱，或是赞颂大自然的奇观……总之，不能这写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
（2）要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章，用上了“月圆如镜，繁星满天”这样的语句。其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话。
（3）写好静态和动态，展开丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。
2、描述社会环境。 社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。
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