校园写景作文汇总十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的校园写景作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园写景作文 篇1
这是我们美丽而又干净的校园——“东华”。这儿的教室都非常宽敞明亮，这里设备也很齐全，教室有液晶高清电视，宿舍有美的空调，操场旁有体育器材室……在这差不多应有尽有，先不说了，来参观参观吧！
我们学校因为人多，分开了三个大校区，一校区是一、二年级的小弟弟，小妹妹们，二校区是三、四年级的弟弟，同龄人，三校区是五、六年级的大哥哥，大姐姐。一校区和三校区是连在一起的，而我们二校区则在对面，可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！
来说说我们的二校区。这里差不多有7、8个足球场那么大，地下负一层是大型停车场。走进大门，映入眼帘的当然是科学大楼啦！右边才是教学大楼，左边是图书馆。而中间这一大块空地是一个微型停车场，每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。
一直往前走，走过科学大楼就是操场。这个操场上立着许多篮球架。操场两旁都种满花草树木，花花草草像小精灵似的在与我们在游戏，而树木则像士兵在保护我们。
如果你仔细观察会发现操场的一个角落藏有一个锦鲤鱼池。哇！这里的锦鲤有红的，白的，黑的，红白相间的，黑白相间的，……颜色各异，形态万千，即使不把它们比作成什么也很值得大家观赏。再抬头往锦鲤鱼池上方望，几块石头拼成一条凶猛的鳄鱼头似的，有趣极了。走到这里，让人仿佛置身在某个鸟语花香的花草树木茂盛的公园里，流连忘返。
再往操场右边看，是我们的食堂。一楼是老师们吃饭的`地方，二楼是三年级的弟弟妹妹吃饭的地方，三楼是我们四年级吃饭的地方，四楼据我了解是一个大舞台。
这么大的校园，却很难发现垃圾，因为我们都养成了爱护环境，不随地扔垃圾的好习惯。
我们的校园真大真美啊！真是大家学习和生活的好地方。
老师点评：写得很有条理，方位的变化，景点的描写都很清楚，在写景的时候能展开丰富的想象，让人感到你的文笔较好，如：每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。又如：可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！将天真的一面展现出来了。
校园写景作文 篇2
春姑娘迈着轻盈的步伐走进我们的校园。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”瞧，门前的樱桃树绽出了粉红的笑脸，一朵连着一朵，有的还是花骨朵儿，可是在别的花面前也绝不低头；有的已经开了两三片了，看上去也有模有样了；有的`已经全部展开，一朵朵晶莹剔透，仿佛那花瓣是用水晶做的。校园墙角第二个绽放的是迎春花，它穿着金黄色的时尚服装闪亮登场，展开四片娇嫩的花瓣，来迎接春天的到来。桃花也陆续开放了，展开五片淡粉色的花瓣，露出六七根黄色的花蕊，好像在说：瞧我多有精神。
“野火烧不尽，春风吹又生。”看，校园里的小草从泥土里探出头来，呼吸一口新鲜的空气，瞧着有点陌生的世界，扭扭身子、伸伸懒腰，使劲地向上生长，为大地铺上绿色的新装。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我们学校的西南侧有一棵高大的玉兰树，它的枝头吐出了白色、粉色的花骨朵了，再过几个星期，同学们就可以看到一朵朵雪白的玉兰花了，远远望去，那棵玉兰树如同勇敢的士兵守卫着校园。
春天使校园生机勃发，春天给校园带来迷人景色，春天给我们欢乐与希望，使我们奋发向上。
校园写景作文 篇3
我们的校园虽然建立久远，但校园里的一切依然显得那样生机盎然，尤其是那四季如画的美景，让人留恋，赞叹。
春天，和风送暖，万物复苏，枝头上钻出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纤纤的笋指，让人不忍拂拭。每每走进校门，一丝清新钻进你的鼻子，同学们也都围着一株株生机，欣赏着，汲取着香气。一个美好的早晨也就这样一“闻”而过。
夏日，骄阳似火，大地流金，可是校园里一排排高大的香樟树，依然生机勃勃，撑起如盖的绿荫，带着人们沁沁的凉意。课间里，同学们捧着书，拿着绳，来到这茂密的树冠下，做自个儿的事，仿佛一切还是那么清凉，舒爽。
秋天，随着西风劲吹，花木萧瑟，校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶，走在上面如踩在棉软的毡毯上一样，并发出沙沙的微响。每一天，校园里都是一场音乐会，那悦耳的沙沙声有节奏的`响着，给人一种心情上的放松与愉悦。
冬天，雪花飞舞，大地银装。我们踏着如琼似玉的积雪，在校内堆雪人，打雪仗，滑雪撬，浑然不觉严寒的侵袭。整个大地回荡着欢声笑语。
这就是我学习、成长的校园，她不仅景色优美、如诗如画，更重要的是那无处不在的关爱和呵护，让我拥有一个幸福、难忘的童年！
校园写景作文 篇4
我们的校园风景迷人，而且充满生机。
走到学校门口，看到左边的几个字——杭州市时代小学。学校里有四层教学楼，一楼有图书馆，一到二年级教室和宿舍。就说说图书馆吧：里面有很多很多书，一有空余时间，同学们就到这里来看书。二楼有三到六年级以及其他教室，其中包括我们教室，现在说一下我们教室：我们教室里也有很多的书，还有同学们种植的`绿色植物；三楼是我们学乐器的地方，四楼是女生宿舍。
说完这些，该说说操场了，操场的草地上好像披上一件绿色是外衣，同学们有的踢球，有的跳绳……整个校园充满了欢声笑语。
校园里还有好多树木，那些树木引来了许许多多的鸟儿，校门口还有一个大水池，里面有好大一个黄色小鸭，水上还有很多植物呢！
我们的学校是个美丽的地方，你叫我怎能不喜欢”她“呢！
校园写景作文 篇5
金秋十月，秋高气爽，天气宜人。我漫步在校园里，陶醉在美丽的景色之中。
我们的校园就是一个小花园，虽然不大，但很美丽。有花，有草，有山，有水，还有可爱的“动物”朋友。
还没进校园，一阵微风夹杂着一阵阵清香，扑鼻而来，沁人心脾。循着花香，进入校园，映入眼帘的便是一朵朵、一簇簇的鲜花。有红的，红的像火；有白的，白的像雪；还有粉的，紫的，真是五彩缤纷，绚丽多彩；花心中还藏着金黄的花蕊，花瓣上的'晨露晶莹剔透，在阳光的照射下闪闪发光，好像童话中美丽的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撑起花伞，真是婀娜多姿，妩媚动人！这可忙坏了辛勤的小蜜蜂，看得眼花缭乱，在花丛中往来穿梭。
园中的人工湖呈“8”字形，一座小桥横跨颈部。湖水碧绿碧绿的，清澈见底，波光粼粼。池中的金鱼色彩斑斓，成群结队，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鹤，细长的脖子，鲜红的鹤冠，洁白的羽毛，一只低头觅食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飞。真是惟妙惟肖，栩栩如生！
湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子。真是千奇百怪，千姿百态。
园中还有可爱的小“动物”，有胖胖的熊猫，憨憨的企鹅，瘦高细长的长颈鹿，温文尔雅的梅花鹿，黑白相间的斑马，机灵敏捷的猴子，还有引亢高歌的青蛙“王子”。它们已经成为我们日日相伴的“铁哥儿们”！
怎么样啊，小朋友？欢迎到我们美丽的京溪小学校园来参观。还有很多美景等着你自己来欣赏喽。记住，别忘了带相机哟！
校园写景作文 篇6
我的学校像一个美丽的大花园，到处景色迷人，充满生机。
一进校门口，平坦的水泥校道的左边是一块草坪。那里长着绿油油的小草，从远处看，就好像铺上了一块绿色的地毯。草坪旁种着一棵铁树，绿绿的，叶子一大片一大片的。铁树的树干弯弯的，像英文字母“y”。铁树后面有一些蓝色的桌子和椅子，专门提供给同学们休息的。草坪前种有三棵绿绿的.松树，被园丁修剪成球的形状，像一个绿色的球摆在草坪上。草坪中间有一座白色的雕像。三个活泼的小学生背着书包站在莲蓬上，栩栩如生。雕像是用铁栏杆围着的，生怕同学们吧雕像弄坏了。雕像两旁有两棵桂花树，桂花树已经开花了。别看这些花很小很小，可是它会散发出浓浓的香味，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同学们来观看。草坪左右两旁有两棵鱼尾葵，也是绿绿的，叶子的形状像鱼的尾巴。一阵风拂过，就好像有许多绿色的鱼在游动。草坪后面是学校的宣传栏，是用黄色的琉璃瓦筑成的，宣传栏里贴着同学们优秀的作品。
我的校园真美啊，我爱我的学校！
校园写景作文 篇7
冬婆婆踏着沉重的脚步慢慢的，向远方走去，渐渐消失了。春姑娘穿着带有花边的裙子，一声不响地来到了，现在就让我带你们去瞧一瞧吧！
我们的学校可美啦！刚走进我们的学校，你就会看见校标，下面铺满了紫红色的大理岩。上面有蓝色的螺旋，现在上面还装饰了许多美丽的书法。我想，它的`意思应该是在这个学校读书的孩子，知识会向“螺旋”一样，学的越来越多。中间有三个白色的大三角板，意思就是会有无穷无尽的知识。最上面有一个银色的地球，边上还有一颗人造卫星绕着地球，表示暨小学于胸怀理想，面向整个世界，不断创新。
我们的校园可好啦！刚走进校园，往右走，你就会看见一个小花园。小花园的周围有许多黄杨木，通往四三班的是一个个站的笔直的“战士”。
春姑娘来到我们的校园。刚走进暨阳小学的“客厅”。它是由七个小花园组成的，要说我最喜欢哪一个，嗯，我都喜欢！其中，一个花坛有好几棵白玉兰。远看一朵朵白玉兰，它像许多盛开的白莲。我仔细观察了一会儿，发现白玉兰有六片花瓣呢，中间还有黄色的花蕊，美丽极了！
一个花坛种了含笑。这含笑都还只是含苞欲放。含笑的外表：圆圆的，绿绿的。但是如果你仔细去看，就会发现外面有一层毛茸茸的东西。我想再过两三个星期它们就会开了吧！
还有一个花坛是种海棠花的，那是一串串粉红色的“铃铛”，它们争先恐后的挂满枝头。我想，它们在晚上应该会响吧！上面有一根细细地茎，下面是一个圆的粉红的。啊！那里还有一只鸟巢呢！我想应该是小鸟也被它的美丽吸引了吧！
最后一个花坛里有许多的樱花树，一朵朵樱花开满枝头，一串又一串，让人看了就手痒，真想摘一些！
Look，这就是我们的校园，OK吧。
校园写景作文 篇8
"小鸟在前面带路......"我欢快地唱着歌儿，连蹦带跳地走进了到处充满着知识的学校。
突然，我眼前一亮，飞快地跑到升旗台那里。只见周围鲜花怒放，高挺的小树笔直的背，好像一个保护娇嫩小花的小朋友。缓缓上升的国旗，在风中随风舞动。在国旗后面的背景上，写着"红领巾相约中国梦"八个大字，上面画着鲜艳的五星红旗，五星红旗旁边有一群和平鸽，有力地挥动着洁白的翅膀，它们在放飞祖国的希望！多么庄严的升旗台！它饱含着祖国对我们多么大的希望啊！
随后，我来到大厅。首先映入眼帘的.是我们学校的新校徽--它的左侧是一棵苍翠挺拔的大树，右下角是一个飞驰的足球。下面写着：像大树一样茁壮成长。这是在时刻提醒我们要做一个对祖国有益的人。往左看，是一个评比栏，上面记录了我们每天的表现（红色代表1分，黄色代表0。5分），哪项表现好，就加上几分；往右看，许许多多的相片挂在墙上，踢球、彩妆秀等等。这些照片就是我们学校辉煌时刻的写照。再往右走，转过身。便看见一扇闭着的窗户，窗户下栽着一排鲜花：有的含苞欲放，有些羞于见人；有的露出灿烂的笑容，吐出嫩黄的花蕊，争奇斗艳，美不胜收。在窗户的上面，有一只金黄色的鸟，站在属于它的小屋上。
再往里走，一幅幅美丽的画映入眼帘，我边走边赞叹。突然，我好似一匹饥肠辘辘的狼一样，死死地盯着猎物，目不转睛地看着一幅画：那上面画着失踪许久的马航"mh370"，还写着"欢迎回家"。看到这儿，我的心被针扎了一样的疼痛......是啊！如果这一幅画能成真，该多好啊！这样，那些失去亲人的人们，又能笑出声来了。
走上楼梯，发现一幅又一幅的画"排"着队迎接我们，其中一幅是水仙，画得栩栩如生。挂在正中心的书法作品上定着"崇德尚艺"四个大字。
坐在教室里的我不禁感叹："校园“整容”了，可真美啊！
校园写景作文 篇9
秋，踩着地毯，走进校园，像一列满载金黄的火车，所到之处，都染上这神奇的颜色，她仿佛在学校里逗留，下定决心要把这学校变成成熟的天地。
最先变化的还是小草由下往上，渐渐变成黄色，也许是夏的热烈还未过去，多数草还保留着夏天充满激情和活力的草绿色，与绿相比黄更显得优雅。都说秋天是安静的颜色，一点儿也没错。它就像一位认真阅读的智者。黄绿相交，不但没有排斥，反而透出一种和谐的美。越到秋天，它们越显示出自己洪荒的`颜色，也像一位刚玩累的小孩子，也想一位年老无力的老。一阵阵秋风吹过，他们去齐刷刷的倒在一个方向，仔细看，我觉的，他们更像一位位匍匐前进的士兵。“野火烧不尽，春风吹又生。”尽管不是春天，但秋天的它们更像是诗人笔下描写的小草，用那多姿的姿态点缀着校园。
而那欢乐的操场上，经过一晚秋风徐徐后，地上早已铺满了一层金黄的树叶宛如一条通向成功之路。而那路旁的芒果树，独自顶着冷风，眼睁睁的看着风夺走他的孩子，自己却光秃秃的一片，还屹立在那儿，保卫着学校。球就是如此神奇，可是骄傲的树叶落下，把自己的那一份营养献给花儿。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”靠的不仅是叶子的决定，很大一部分，不也是无私奉献吗?
都说秋天是死亡的开始，但我却认为，它更是更新的季节。农民伯伯在田地里面收割粮食，同学们在学校里面收获知识。听教学楼上穿啦的琅琅读书声。仿佛没有受秋天寒冷的影响，反而被秋天的热情所感染。没过了狂风呼啸的声音，似乎要让全世界听见。有付出就有收获，这就是秋的精神!
有这样秋天伴随着的校园，难道不是最美丽的吗?
校园写景作文 篇10
秋姑娘来到了人间，把我们捧在手心里，吹了几口气，唤来了农民伯伯的微笑，唤来了果子的清香，也唤来了，唤来了我们的欢声笑语……这时候，我们扑进校园的怀抱……
看，操场已换上了崭新的绿外套，跑道红围巾一样围在草坪的脖子上。这时候，草坪打了个喷嚏，鼻涕射出来，它也不擦，不久凝固了，成了足球门……哦，伙伴们，我们到操场上去吧，去看看草坪，看看草坪的大围巾，看看我们踢过足球的地方。
秋天，我们扑进校园的怀抱……
教学楼又穿上了收藏一夏的黄袍，那朗朗的书声，是专门为它演奏的乐曲，小朋友们的欢声笑语是为它伴奏的声音。哦，伙伴们，我们到教室里去吧，去看看老师们，看看书声的来源，看看我们吮吸过知识的地方。
秋天，我们扑进校园的怀抱……
小花园里还有几枝夏天余留的花儿，树枝上那绿油油的叶片依旧未黄，只那几枝微泛淡黄，另有几枝已呈深黄。而石栏中围着个小池塘，池中有几块石头：看这块，像只低着头的'河马；看那块，像条张大嘴的鳄鱼。若不细看，你根本无法发现几条金鱼在池中嬉戏、觅食。哦，伙伴们，我们到小花园里去吧，去看看那些植物，看看那可爱的金鱼，看看我们嬉闹过的地方。
哦，多么美妙的秋天呐，我们扑进了校园的怀抱！
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