老师写人的作文（通用30篇）
相信大家都经常接触到作文吧，特别是占有重要地位的写人作文，写人作文可以说是写作文的基础。优秀的写人作文都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的老师写人的作文（通用30篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
老师写人的作文 1
我有一位漂亮的语文老师——冯老师。
冯老师长着一张鹅蛋脸，浓浓的眉毛，有一双大大的眼睛，戴着一双眼镜，爱穿白衣服。她总是盘个头，身高是个中等个子，偏瘦，说话十分的温柔，笑得时候就会露出洁白的牙齿！
冯老师给我们讲课十分的有耐心。有一次，冯老师给我们讲古诗，为了让同学掌握学诗的方法，冯老师讲了学诗三部曲。过了几天，冯老师又问我们，学诗三步曲有什么，我们全班都不明白，冯老师很有耐心地说：“有知作者，解诗题，抓字眼，明诗意；想画面，悟诗情。”过了几天，冯老师又问我们，学诗三步曲有什么，我的同学还是都不明白，冯老师很有耐心又很严肃的对我们说：“资料是这样的……
冯老师还对学习差的同学不停地鼓励，要好好学习，这样才能超过好同学，同时还要告诫学习好的同学，更要加倍努力，这样才不会让别的'同学赶上。三年级学期的时候，我们班期末考试居然考了全年级第二名。有些同学考了60几分，老师并没有骂他们，而是鼓励他们。
看，冯老师就是一个这样的人——既耐心又温柔的好老师。
老师写人的作文 2
她是一名语文老师，如果你想让她发一次火的话，真是比登天还难。老师知识面非常广，像5G网络，可厉害了！
她有一头乌黑浓密的长发，一对弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，配上秀气的小鼻子，能说会道、出口成章的小樱嘴，真是一个标准的大美女。
第一次看见她的`时候，就被她的温柔和美丽深深吸引。短短的半月学习，我感触极深，上课时认真教学，下课后耐心教导，每一天都过得那样充实快乐。
老师的教学方式很特别。每天一到校，同学们便自发排成一列小火车，依次登台朗诵诗词散文。时间一长，原来一登台就要脸红的我，竟然享受起了登台的感觉。
“声音响亮，朗诵相当有感情，屹然同学，很不错呢！”她毫不掩饰对我的夸奖，顺势把一个小红印章印在了我的笔记本上。满满的几十个印章，见证了我半月来的努力和成绩。在她的带领下，同学们背诗词、写作文、看课外书，你追我赶，越学越有劲儿。
假期的时间太长啦，即使没有天天看到老师，可阅读和写作我可是一点也没落下。是的，我要蓄足能量，开学后给老师一个大大的惊喜呢。
老师写人的作文 3
两个眉毛下有一双水水晶般明亮的眼睛，一张粉红色的嘴巴，蕴含着丰富的表情和难以捉摸的内涵。他就是画得很好的贾。
贾擅长绘画，因为他热爱绘画。无论在炎热的夏天还是寒冷的'冬天，当我们开心地玩游戏时，他总是呆在一个小而不透气的教室里，专心致志地画画。持续不断的重复复制。就是他有着“铁杵磨成针”的精神，不断前进，大踏步前进，练就了非凡的绘画功力。
有一次我们上美术课，老师让我们画一张家乡的地图。我拿着笔想了半天，也不知道怎么写。我看到贾精心酝酿，他是那么内行，那么自信，那么专注。他看起来真的像一个知识渊博、绘画技巧高超的老画家。我看到他轻松自信地笑了。不一会儿，一幅有趣、充满活力、栩栩如生的画立即出现在我们眼前。看着她的画，我们插着翅膀飞到了他的家乡，感受着诗意的田园风光，沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气。这让我们无限梦想。
给老师看完图，老师不仅得了满分，还批了一个大红色五角星。
贾不仅擅长绘画，而且擅长古筝和书法。
在学校组织的活动中，她被多次看到。他为我们班做出了巨大的贡献！
贾，我佩服你。我想向你学习。
老师写人的作文 4
杨老师是我的班主任。她没有一张漂亮的脸。她的黄色卷发染成黑色，一双小眼睛，剑眉，厚嘴唇和一个不胖不瘦的身体是我们的班主任，杨老师。
杨先生是一位善良的老师，但他不能容忍一切。我记得在四年级下册，没有人知道“水平和垂直”这个词的意思。结果，杨先生很生气地说：“一个字怎么能这么简单，我教你这么辛苦，真是太可惜了。”学生们低着头，什么也没说，生怕被老师追究责任。
当杨先生高兴的.时候，他就像一只羊。他在课堂上也笑。我们仔细听。
杨老师一丝不苟的态度是我们班在校园里的好评，成为了一年中最好的班级。
老师默默地陪伴我们五年，每天放学后都会说：“同学们，放学后要注意安全，不要到处乱跑，按时回家。”五年如一日，老师每天都忙着批改作业，她的头发上也有白点。
老师，那里，我想说：“老师，努力工作。”
老师写人的作文 5
教过我的老师有很多，有幽默的、有严厉的、有唠叨的，但是我最喜欢的老师还是我的班主任：嵇老师。
嵇老师有一双有神的眼睛和一张白净的`脸，瘦而高挺的身材，衣着是那么的整洁得体。她讲课利落，声音甜美。
她是一个幽默的老师。有一次嵇老师给同学们讲课，可能是因为上次同学们考试没考好，同学们都无精打采的。大家低着头，班级里了无声息，安静得连一根针掉到地上都能听到。这时，老师来到教室。她看到同学们都无精打采的，便给同学们讲了一个笑话：“同学们，邻班一个同学写作文，把扶大娘过马路，写成了扶大狼过马路。胆子不小，还敢扶着大灰狼？”同学们听了马上笑的前仰后合的，再也不困了。
嵇老师还是我们的好朋友，课间和我们做游戏。那一次，我们去玩撕名牌，老师动作灵活，和我们追逐着，笑的像阳光一样灿烂。同学们都想和老师一组，玩撕名牌游戏。老师笑呵呵地说：“谁和我一组准赢。”同学们欢呼着，玩的热火朝天。老师个子高，占优势，可是同学们也不示弱，不停地跳着脚，直接进攻老师的后背。老师还是费了好大的周折才赢呢！然后她高兴地哈哈大笑起来，你看她就是我们的好朋友。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我觉得能有这样一个好老师教我们学习是我的荣幸。
老师写人的作文 6
四年级的英语老师刘思危，就是居安思危的意思，英文名叫Matha。小小的眼睛，高高的鼻子，白皙的脸庞，再加上每个星期都换的发型，更显出了她的`与众不同。
Matha接手我们班，是因为我们班英语全年级倒数第一。
Matha上课真有趣，偶尔唱一下歌，偶尔聊一下天，都是为了让我们放松心情。
Matha的课有很多花样：比赛、表演、对话，玩游戏。这些有趣的学习方式让我们班那些正在商议国家大事的老鼠王国的大臣们都静下来听课，从不举手发言的同学也破天荒的举手了。
Matha从不让我们把他当做老师，她说：“我现在也是学生，和你们一样，教学相长嘛，我的原则是：上一节课就要上好，不然我宁愿不上，你们要把我看成你们的朋友。”因为这样，我们都不叫她老师，而叫她朋友。
五年级，要换老师了，我们全班同学听到这个消息都默不作声，悄悄地走进刘老师办公室里。一束鲜花、一张贺卡，一份礼品，都代表我们感谢Matha的心意。Matha多少个中午没睡好觉，多少个下午晚回家，不都是为了给后进生补课，她还身怀小宝宝阿！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多么形象的一举比喻啊！Matha让我们班渐渐冲出倒数，慢慢冲刺第一。
老师写人的作文 7
在我成长中有很多好老师，但我的老师是曹老师。
她，有丰富的表情，一双能洞察心灵的眼睛，她说话的速度非常快，也有一种对学生特别认真的态度。她教会了我很多英语知识。我知道我不是她的学生，但她是我的老师。
从四年级开始，我的英语成绩明显下降，妈妈也非常着急，于是，妈妈就给我报了一个英语辅导班。我第一次见到了英语老师——曹老师。
本来我对报辅导班非常发愁，但我一看见她就觉得这个老师不算很凶，我悬着的心也就放下来了！
记得第一次上课，别的同学进度比我快，我听不懂。下课以后，曹老师单独把我留了下来，告诉我不要着急，坚持就是进步！因为不会的太多，因此我每次都写得非常困难，我便有了放弃的念头。可是曹老师每次都鼓励我，因此我又坚持了下来！
有一次，曹老师让我们做了几张卷子，虽然我的成绩不理想，但，曹老师让我把我在学习中存在的`问题总结了一下，发现平时积累太差，好多语法点不能灵活利用到平时的练习中，因此做题时出错率太高！如果我得到一个“good”，我便会非常高兴，为每次免作业而努力！我也在这种奖罚中一点点进步！现在，我的英语成绩有了提升，让我对学习英语也感兴趣了。我想我也把这种学习热情带到别的学科中，一点点进步！
在学习英语中，让我懂得做事要贵在坚持，克服困难，这就是我的收获。谢谢您，曹老师，你是我的老师！
老师写人的作文 8
今天，是我暑假兴趣班的第一天。一进教室，我的心就提到了嗓子眼，因为我还没有见过我们的老师，我生怕一不留神，就会给老师留下不好的印象。
正当我遐想着这位老师是年轻的？是年长的？是和善的还是严厉的时候，门口出现了一个圆滚滚的肚子，咦？这是？哈哈，原来是我们的`新老师出现在了教室门口。不见其人，先见其肚，就成了我对李老师的第一印象。李老师不高不矮，胖嘟嘟的，眼睛小而有神，最引人注意的就是他那圆滚滚的肚子，走起路来，肚子一颠一颠的，可爱又好笑。
上课前，李老师先自我介绍：“同学们，你们知道我姓什么吗？你们肯定不知道，我也不会告诉你们我姓李，我还不会告诉你们我这个李是木子李。”这时候，一个同学站起来，对李老师说：“那你不是告诉我们了吗？你的笑话好冷！”听到李老师幽默的介绍，我顿时心情放松了下来，忍不住说了一句：“只要自己不尴尬，尴尬的就是别人。”李老师附和道：“对对对，说得没错！”李老师这句话，引得我们哈哈大笑，我紧张多虑的心情顿时消失得无影无踪。一顿轻松愉快的自我介绍后，李老师进入了正式的上课阶段，课堂中，我们听得津津有味，时不时被李老师有趣的语言逗得捧腹大笑。
我喜欢胖嘟嘟、可爱又幽默的李老师，因为他带领我们在快乐中学习，让枯燥而乏味的数字课变得格外生动有趣。
老师写人的作文 9
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。
尽管程老师只有短短几年的教学经验，但每次上课都能带给我们无比享受。她那婉转动人、抑扬顿挫的声音让人难忘，每节课都生动感人，让人易于理解，仿佛置身其中。程老师对待每个学生都一视同仁，不论他们的.学习成绩如何。她常说：“人性本善”，坚信我们每个人都是可塑之才。正是她对我们的信任和不懈的教诲，使得我们班的学习成绩和综合素质都名列前茅。
程老师像一缕清风，默默地为我们的成长注入着力量。她不仅传授知识，更是用她的言传身教教导我们做人做事。她没有惊天动地的壮举，却在日复一日的教学中，用她的爱和耐心呵护着我们。她将自己的青春和心血都献给了教育事业，默默奉献，从不求回报。在我心中，程老师就如同一盏明灯，照亮着我们前行的道路，永远是我最尊敬、最敬佩的人，最伟大的老师。
除了一位老师以外，其他的几位老师也都很优秀。他们各自有着自己独特的教学风格和方法，让我们在学习中获益良多。值得一提的是我们的政治老师，虽然这不是一篇作文，但我认为他也是一个非常出色的老师。
老师写人的作文 10
我的英语老师是一个刚从大学毕业的大学生，他的个子很高，也很强壮，看上去很威风，我们都知道，他是一个“多面手”。
有趣的老师
每天上课他都给我们讲几个笑话，逗得我们哈哈大笑，然后才开始讲课，如果他讲着讲着，发现有一个同学趴在那睡觉，他便小声地给我们讲一个笑话，让我们哈哈大笑，把睡觉的同学给惊醒了，那个同学还不知道是怎么一回事呢！于是我们把这种特殊的方式叫“随时炸弹”。
严厉的老师
虽然他很有趣，但他有时候也很严厉，在上课时，他对我们的要求很严格，不许说话，只有让讨论的`时候，我们才能趁机小声说话，另外，英语老师还不让我们做小动作，如果你不听，他的眼睛就会发出一束冷光，你就会不由自主地认真听课，还有他对不写作业的同学也毫不留情。
渊博的老师
除了这些以外，他还是一位“渊博”的老师，每次他都会领着我们读英语单词，还鼓励我们多看英语报纸和文章。在我们眼里，他知识渊博，喜欢用英语来鼓励我们，记得有一次，老师让我回答问题，但是我觉得很羞，不敢说，他说了一句：“you dontshy”，意思是你不要害羞，我瞬间说了出来。
这就是我的“多面”老师，不管怎么样，我们还是都很喜欢他，你的老师是什么样子呢，快点分享一下吧！
老师写人的作文 11
老师是一根燃烧的红烛，将毕生的心血都奉献给了学生；老师是冬日的暖阳，驱走我们心中的寒冷；老师是一盏暗夜中的明灯，照亮我们前行的路。
我的语文老师人称“女王”，她个子不高，有着一头卷曲的长发，宛如大海的波浪一般，时常扎着一个马尾辫，露出饱满的额头。小桥的'鼻梁上架着一副红黑相间的眼镜。她的眼睛不大，但却有神，充满了智慧的光芒，嘴角那颗小黑痣，显得很有趣。她的课讲得十分精彩，为了让我们能够听懂，经常手舞足蹈，时而滑稽搞笑像个相声演员；时而严肃古板，就像书里走出来的古代教书先生；时而优雅动人，经常逗得大家哈哈大笑。所以同学们上课时都听得十分认真，并能积极举手回答问题。
也许你不知道，她还是个“讲故事大王呢！她总能将无趣的课文讲成无数的故事。每当她说：提早完成后，我会讲故事。”全班同学的眼睛都会瞬间发亮，好像饿了很久的狼崽子一样。得到确定后，就像商量好的一般开始低头苦干。就连平时学习不认真的同学也会在全班同学的“监督”下火速完成作业。她讲故事时，即便下课铃响了众人也不愿离开。
马老师的每一堂课，每一个故事，每一个手势，一句话，一个眼神……都让我着迷，她总能在无声中激励我，她如同温暖的阳光，用美丽的彩虹装饰着我的生活。
老师写人的作文 12
一头乌黑发亮的头发，目牙儿似的长眉，一走起路来，同那高跟鞋发出的叮叮当当的响声，显得格外动听，像极了一首优美的.歌曲。你们猜猜她是谁？没错，这就我们的幽默大王虞老师！
为什么我们会称呼她为幽默大王呢？且听我说说她的来龙去脉。
她非常幽默。
有一次，素有啃手指大王的张同学又在课堂上啃手指头了。有责任心的虞老师早就想把他这坏毛病改掉了，可就是迟迟没有成功。这回，虞老师想到了一个好办法。只见她若无其事地环顾四周，突然，她提高了嗓门，大声地说：我刚才好像看到有人正在吃薯条，吃得可香了呢！这下，全班都轰动了，到处寻找那位同学。张同学也算是手脚灵敏吧！一下子就意识到了赶紧抬起头，也装着寻找的样子。这下，老师点点头，双手一摊，装作一幅副若无其事的样子说：哦，好像是我看错了吧！
你可别看她非常幽默的样子，其实她也非常严格呢！
这不，虞老师又开始骂人了：原来，有一道数学题，老师整整讲了三遍，那位同学还是错了。这回虞老师也顾不了面子了，在办公室里，当着好多老师的面大声反责那位同学，所以，她也有一个称号叫母老虎。
虞老师的幽默和严厉两宝实在太管用了，使张同学改掉了坏习惯，还让我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠。因此，我们班还获得了优秀班级的称号，这可真是虞老师的功劳呀！
老师写人的作文 13
人在一生中会遇到很多老师，有的很严厉，有的很温和，有的很风趣，有的今天，我就介绍一下我的数学陈老师，他就是一位幽默风趣的老师。
记得陈老师是我们上二年级的时候教我们班的。开学的第一天，我们班上来了一位新同学陈一扬，和他一起进教室的.还有一个中年男子，中等个子，圆圆的脸，还顶着个大大的“啤酒肚”。我们猜，这个男子就是陈一扬爸爸。
第二节是数学课，这个中年男子又走进了教室。同学们都以为他是来找陈一扬的，大家没有理睬他，继续交头接耳。谁知他走上了讲台，让我们安静下来。他自我介绍道：“同学们好！我姓陈，是你们的新数学老师！”我惊呆了，他竟是我们的数学老师！
陈老师上课非常有趣，他总是用幽默的语言教授我们数学知识；他用生动的事例告诉我们人生的道理。有一次，一个同学忘记带数学书，陈老师说：“打仗没有枪不行，学习没有书不行。学习就像打仗一样，你在战场上没有枪，敌人不就把你枪毙了吗？”那个同学的脸一下子就红了。
在学校里，最常见的事情就是考试了。很多老师总会提前打招呼，让我们课后复习。陈老师就很随性，想什么时候考就什么时候考，我们总被陈老师的“突然袭击”，弄得异常紧张。不过我却很喜欢这种“突然袭击”，我想老师肯定是希望我们真正掌握数学知识，时刻做好考试准备。
这就是我的数学老师，一位幽默风趣的老师！
老师写人的作文 14
我的老师，一米六的身高，圆圆漂亮的脸蛋总会洋溢起迷人的笑容。在她那美丽的外表中隐藏着一双孙悟空的“火眼”监视着我们。稍不留神就会被她那犀利的眼睛给盯上。
“叮叮叮”第四节课的下课铃打响了。同学们像禁在笼子里的小鸟重获自由“飞出”了教室。有的同学像没有听见下课铃似的仍然做着作业，有的同学嬉皮笑脸地说着话，还有的……教室像炸开了的'锅。突然，田老师像一座高山屹立在教室门口大声训斥到“现在是什么时候，第四节课下，是吃午餐的时候，全班罚抄午餐规则一百遍！”这句话犹如五雷轰顶，把我们击垮我的心想中了万只箭。同学们极不情愿的拿起本子抄着，手上的笔在纸上行走着。教室里变得静悄悄的只听的见树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，过了一会，田老师把勺子放在碗边，冷冷地说道：“写完一遍的举手”举手的人寥寥无几……“写完三遍的举手”全班大部分的同学都举起了手。“写完三遍的同学就不写了”老师的脸上露出了宽容的笑容。全班同学欣喜若狂，犹如黑暗中的一束阳光散满了我们的心头，我们的老师难道不能用刀子嘴豆腐心了形容吗？
因为老师对我们平时严厉，所以我们在五下的期末考试中夺得年级之冠。在领成绩单的那一天。我们心里十分明白，这离不开平时的罚抄。
一日为师，终身为师。我爱我的“纸老虎”老师。
老师写人的作文 15
我有一位老师，她有点古怪，因为她总是笔不离手。她的那一根笔是她的好朋友，所以她总是带着。上课时带着，在办公室里带着，去家访的时候也带着。她很爱护这支笔，每次上完课，或者有人用完她的她，她都先用湿巾仔细地擦来擦去，之后再用卫生纸擦干，擦得一尘不染，她可真爱干净啊！
她虽然古怪，但是非常一丝不苟。说她一丝不苟，还真说对了。在写字时，只要一个字不合她心意，或者是不好看，都必须擦了重写，而且擦的时候还必须没有印记，否则老师就会批评我们。改卷子时更加一丝不苟，因为她不光改错题，还要改错字和写的不工整的字。只要我们的字不好看，就会被扣分，因此班里同学的字写得都很好看。改完之后，别的老师都放一边去了，只有王老师改完之后要仔细再仔细地检查，检查好几遍才可以。真是一位一丝不苟的`好老师啊！
我的老师不仅一丝不苟，还很幽默风趣。有一天在班会上，老师问：“我在你们心中是什么样子呢？”其中一位同学说：“老师像猪一样，耳朵大，还能吃。”这句话说完，我们全班鸦雀无声，害怕极了。但老师却没有生气，而是笑着说：“你怎么看出来的？我耳朵大是因为我有福，我能吃是好事。”我们突然大笑，各个笑得肚子疼。这位老师可真幽默！
说了这么多，大家肯定好奇她是哪位老师吧？她就是我的王老师，你们喜欢我的王老师吗？
老师写人的作文 16
我的老师姓颜，她的眉毛细细的，弯弯的，好似一轮细细的明月。她的口才就更不用说了，像大文豪一般出口成章，妙语连珠！她还有一头卷卷的秀发呢！
颜老师是教我们语文的，讲起课来很是生动幽默风趣，她在我眼中简直是无所不能，无人能比！
她就像花园里辛勤的园丁，细心地浇灌培育我们这些祖国的'花朵；她就像天空中无私的星星，耐心慈祥地给我们传授知识；她更像一本百科全书，不管我们问出什么样古怪的问题，她总是能知道谜题的答案……
记得在一、二年级时，我们经常会想爸爸妈妈，是她慈祥地安慰我们说：“在学校里老师就是我们的爸爸妈妈。”“这一招”果然有用，自从那一次我就深深爱上了您—“妈妈”。
当流星划过天际，我错过了许愿；当浪花拍打在岩石上，我错过了祝福；当故事又讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过您—我的老师！
有些同学说：“老师好凶！”可我懂得老师越是严厉的批评越是爱我们，有助我们下一次不会在同一块石头上绊倒。但如果你错了，老师还是一味的包容我们，就是在害我们，下一次就会犯同样的错误。颜老师上课时严厉地对待我们，下课时就像朋友般和我们玩耍、打闹。“好一副师生温馨和谐图”。
老师是春雨，浇灌着幼苗的憧憬；老师是烛光，照亮了我们童稚的心灵；老师是马达推引着我们前进……
这，就是我的老师！
老师写人的作文 17
一张慈祥的脸，水汪汪的大眼睛，长长的黑发。她是那么温柔可亲！而且是这么严重。这是我最尊敬的语文老师，李小姐——。
李小姐对我们总是那么好，那么严格。所以我们全班都很尊敬她，很爱她。
记得有一次，我数学课心不在焉的时候，老师问我问题。我不知道。同桌拉着我的袖子小声说：“老师叫你！”我傻乎乎地站了起来。我什么都不知道。这时，老师非常生气。陈这时打破了的沉重局面。她站起来完整地回答了老师的问题。老师让我们俩都坐下。然后继续讲课。在我坐下的那一刻，我难过又惭愧地哭了。
这件丑闻像一支箭一样迅速传到了李小姐的耳朵里。李小姐立刻把我叫到办公室。我不敢进办公室的.门。李老师很认真地对我说，“，作为班长，你要以身作则！给同学让路学习！不是吗？但是你想想自己，——课不注意，不想交作业，写作水平也降低了！这是你当初答应我的好榜样吗？”
我羞愧地低下头，叫道：“对不起，李小姐，我不应该这样做的！我向你保证，以后绝对不会有这种情况！”
李小姐见我能改正错误，就说：“好！但是你一定要做好！
我很自信的说：“李小姐，我一定会做好的！我不会让你失望的！”
说完，李小姐放开了我。
几个星期后，我的学习成绩明显提高了！（因为听了李老师的话，变得很辛苦！）而且比以前更好！
李小姐，你是一个勤劳的园丁，默默耕耘着我们祖国的花朵。你教书育人不知疲倦，桃李芬芳。
老师写人的作文 18
最使我难忘的，是我小学时候的女教师――卢兴敏老师。
现在回想来，她瘦瘦的，有时带着一副眼镜，脸上有着大小不一的痘痘。在我的记忆里，她是一个严厉而美丽的人。
她似乎从来都不曾对我们笑过。我应该庆幸，我是少数见过她笑的人。因为我是英语课代表，所以我获得了出入老师办公室的特许。在办公室里，卢老师对着其他老师笑得格外开心，因为稀少，从而变得珍贵起来，一个浅笑都变得弥足珍贵，可将冰雪消融。面对这久违的微笑，我失神了片刻，随即拿上录音机和老师的英语书，飞一般地逃离了这间办公室。
她的脾气不是特别好，遇到一个她强调了很多次的问题，但同学们仍犯了相同的错误，便扔下粉笔让同学们自己去看书了。
有人说：“因为你爱英语，才会爱那怪辟的英语老师。”也有人说：“因为你是英语课代表，所以你必须爱英语老师”。在很久以前，我会同那人争论不休，但这样的'话听多了，我只能轻笑一下，置之不理，我随我心，不需别人来评论我。英语老师，只因恨铁不成钢，才对我们十分严厉，没有一个人不会笑，不爱笑的，她只是太爱我们了！老师，你是否有所察觉，一个学生对你是多么的喜爱，即使是一个微笑也会让她开心。
我现在已是一名中学生了，只有把对老师的不舍收进记忆的宝库里，思念时涌上心头。
老师写人的作文 19
今天，我们的陆老师在语文课上对我们说：同学们，路老师老了，教不动了，以后就由我们的听课老师，沈老师来代替我的位置，大家欢迎。听了这话，全班都不高兴了，当然作为语文课代表的我也不例外，我的脑里不时的想起了陆老师对我们的谆谆教导，这时，眼泪不禁地在眼眶里打转着，我一下午的眼眶都是红的，写着写着字，眼泪就不知不觉地流了出来；看着看着书，眼泪就流了出来；吃着吃着饭，眼泪就流了出来。我这的很不希望陆老师走，陆老师真的对我们像自己的孩子一样，和蔼可亲的！不过想想陆老师年迈了，他的年纪差不多是我爷爷的年纪了，是该休息了，这样想我的心里又开心了好多了！
虽然陆老师走了，不再教我们了，但他还是活在我的`心里，老师，我不会忘记你慈母般的关怀，更不会忘记你那教诲。你那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，也将永远的留在我的心里。你是我的恩师，我永不会忘记你的，我会在有空的时候去看看他···我以后会好好学习的用优异的成绩来回报他，这就是对他的最好的礼物吧！让他知道他教的学生是很优秀的，以前是我以陆老师为荣，以后我要陆老师以我为荣！好了，不要再伤心了，我应该擦掉眼角的泪水。好好面对以后的学习吧！这样对我可以好好学习，对陆老师可以好好的在家里休息。在这里我只好祝福：陆老师，你一定要开开心心的哦！
老师写人的作文 20
她像一位辛勤的园丁，浇灌我们这些小幼苗；她像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们；她像一根粉笔，磨平了自己，却成就了我们。这就是我们的语文老师，也是我们的班主任—李老师。
李老师中等身材，那乌黑发亮的秀发散发出阵阵清香，一双明亮的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，笑起来像一缕柔和的阳光一样，暖进我心窝里了……
还记得我刚来的时候我的成绩一直不稳定，忽上忽下，为此妈妈很是焦虑，但又无能为力。这时候一个温暖的声音出现在我耳边：“每天下午放学后，你留一个小时。”我顺着声音的方向抬起头一看，是李老师，她和蔼可亲地对我说：“我帮你”。此时此刻，我瞪圆了眼睛，深情地望着李老师，而她的眼神中也传递着真诚，那目光如春风一般滋润着我的'心，令我感到非常幸福。
每天下午放学李老师放下手中的工作，出现在教室，拿出提前准备好的笔记，耐心地给我讲解着……功夫不负有心人，期末考试，连我自己都不敢相信，自己竟考了全班第一名。这都是李老师的功劳，我是跟上来了，但李老师头上却添了几根“银丝”。
这就是我的李老师，她像云杉一般俊透，像蓝天一样深沉，您不但博学多识，而且还有一颗和我们心心相印的心，我不是您最出色的学生，而您是我最崇敬的老师。岁月漫漫，每当我不想学习时，您的声音总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田。
老师写人的作文 21
“上课！”、“同学们好！”
这两声女高音从教室里传出来后，只要是熟人，一听准知道这个班在上数学课，还知道任课老师是我们的数学老师——郎老师。
郎老师个子比较高，身子匀称，戴着一副黑框眼镜，镜片不薄不厚，辫子永远是马尾辫。这马尾辫上课时一甩一甩，像是在鞭策我们学习似的。眼珠滴溜滴溜的转着，里面像是装着一台电子计算器。
郎老师讲课时语速超快，有时我一开小差，这道题就过了，大家连神还没缓过来，郎老师就像是想把脑子里的知识一下子全塞到我们脑子里。
郎老师有一大特点就是她的神态基本上一个样，很严肃，我很少见她笑，像个数学家一样。
郎老师也很抓紧时间，下课铃声一响，郎老师就进来“催缴作业”了。只见她拿着她的记录本，在黑板上的数学档中飞快而又工整的写下一串学号——那是没订正好的作业的人的'学号。她不停催我们快订正作业，也时常看看自己左手腕上的那块手表。时间一到，她便风风火火地去三班了。
郎老师批作业时也很认真，一丝不苟。她批作业时，总把自己做的那份拿出来对照，从不马虎。她一边批一边还不时用手把眼镜向上推下，严肃认真，还经常把我们易错的题目讲解一遍又一遍。
这就是我们的数学老师，我爱我的数学老师！
老师写人的作文 22
老师是我们祖国的园丁，他们天天为我们学生操劳，天天教我们知识，天天忙忙碌碌。他们不顾家庭，不顾个人，不顾一切，只顾我们的学习，真是非常辛苦！
我们初二2班的“伟大”的人民教师有很多，其中夏老师，王老师，袁老师的事迹最为明显，他们严厉却又不失风趣和对学生的关爱，他们的事迹表现在平常，尤其是“元老”（袁老师）。
有一天中午，我们班的小葛同学在班上吃饭，这时，袁老师进班了，小葛同学一看见袁老师就急忙把饭盒藏到桌肚里，不料这一幕被袁老师看见了，他走到小葛同学的身边，意味深长地说：“小葛同学，你长得这么瘦，中午又吃那么点饭，不会饿吗？你不要看见我进班就把饭盒藏起来，你还可以再吃点，不要怕我要把肚子吃饱，下午才有力气上课！”小葛同学不好意思的点了点头，同学们都被袁老师关爱同学的行为所感动了。这时，我吃好饭了，准备喝水，但是杯子拧得太紧了，打不开，我又找了几个力气大的男生，但杯子都无动于衷，这时我把目光投向了袁老师，我以迅雷不及掩耳之势，把杯子递给了袁老师，袁老师轻轻的就把杯子打开了，袁老师和蔼的说：“袁老师就是元老，元老就是专门给学生拧杯子的。”全班同学听到这句话都哈哈大笑起来，所以从那以后，班上就“流传”这袁老师的.外号——“元老”。
老师虽然很辛苦，但每天仍把最好的精神、最美的笑容、最棒的教学迎接我们，老师，您真辛苦！
老师写人的作文 23
我最讨厌的老师是教我们思想品德的施老师了。她上课过来有时候带书，有时候不带书，从不备课，都是带一个棕色的大包包进来，我还以为书放在包里呢。
上课，施老师一进去就说：“小朋友们好。”“拜托，老师，我们不是小朋友啦。”一个同学向施老师顶嘴，施老师用手指指尖指着那个男同学用一大堆来教训他，我们都当成耳边风。接着，她叫我们翻到书本第几页，一看到一些文章就叫我们或者一位同学来读一读，一看到写什么温州特产啊，画画中国地图啊，都叫同学一个个上来写写画画，黑板上都挤满了同学，施老师自己在讲台上看看与上课无关的书，叫我们背什么西部开发区有几个城市，太无聊了。
一天，讨厌的施老师终于被我们耍了一回。那天太阳非常猛烈，我们刚上好体育课，坐在教室里一边喝着水，一边吹着电风扇嘴里说：“又要上无聊课了。”过了一会儿，上课铃声响了，施老师急急忙忙地走进来说：“小朋友们好。”教室里闹哄哄的.“哎，把电风扇开大一点。”“喂喂喂，把电风扇转起来，我都没扇到了。”教室里像菜场一样，施老师很不容易才把我们“压”下来然后，说了一句话：“清静自然凉。”说完，我们哈哈大笑起来，她把自然的“自”读成翘舌音了，她红着脸说：“老师也有说错的时候，笑什么，不许笑！”我们才不管她呢，只管自己笑。这节课，我们教室里闹哄哄的，施老师管不了我们，只好让我们吵啦。
不明白，这个施老师普通话不准，上课又那么偷懒，怎么能当上老师呢？
老师写人的作文 24
我有一位敬爱的老师，她是我们的数学老师，我们亲切的称他为王老师。
王老师，高高的个子，白皙的皮肤，明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的`月牙，虽然他看起来很老，但内心却很可爱。
王老师对我们非常有耐心，记得他刚教我们时，我不敢主动发言，有一次王老师上课提问，我正在思考时，老师点我名字了，我全身冒冷汗，我心跳的砰砰直响，生怕回答错误，但是军令如山，我必须站起来回答问题，我吞吞吐吐回答出了问题，只听老师说回答正确，如果声音再勇敢就好了。老师的鼓励像一股暖流，流淌在我的心里，从这以后，我喜欢上了上课回答问题。
有一次，王老师在班里挑了十几个学生，其中就有我，老师说我们要上楼录课，录课时我们都很严肃，毕竟周围有很多摄像头，老师上课提出了一些问题，这个问题竟让我给抢到了，但我却回答错误了，我很伤心，因为我耽误了别的同学回答的机会，因此我很内疚，老师，下课走到我身旁，给我讲了一些道理。
老师也有严厉的一面，有一次做题时，我连续两道题的题目抄错了，老师把我叫到办公室，非常严厉的告诉我，做题一定要认真，这句话我说的不下十遍，粗心马虎可使不得，我深深地认识到自己的错误，现在无论我写什么作业啊，我都认真对待。
老师是明亮的灯塔指引，我们向前的方向，我爱我的老师！
老师写人的作文 25
我心中的陈老师，是一位慈祥的母亲。
记得一年级的时候，陈老师也是我的班主任。我和同学们吵架，陈老师来摆平；我学习上有问题，陈老师来帮我解决；我肚子不舒服，陈老师帮我涂风油精……
现在，六年级了，陈老师又是我们的班主任。我情不自禁地想起往事，心头涌起一股温暖，嘴角也漾起了笑容。我觉得陈老师就像我的妈妈，在我沮丧时给予我鼓励，在我骄傲时教我谦虚。
陈老师总是笑着，不论是上课、下课，还是聊天、谈笑，给我一种很亲切的感觉。老师的'声音也是温柔的，尽管老师为了跟我们讲课而得了慢性咽喉炎。那种略带沙哑的声音像一根根细小的针，扎进我的喉管，痒痒的，很苦涩，但那声音很温和，很动听。
这种感觉伴随着我听课，所以我总觉得开小差就对不住老师，对不起自己。我跟随着陈老师略带沙哑的声音，来到了一个又一个新颖的、想象的世界：有大自然清凉的山雨、陡峭的山峰和精致的小花小草……
陈老师还很关心同学。又一次，课间餐分苹果吃，但妈妈说过苹果维生素C多，叫我少吃。陈老师知道，连忙让我去她的办公室拿一块哈密瓜吃，不要饿着肚子。陈老师还不住地问我苹果是不是不能吃，哈密瓜能不能吃？我没有见过老师对学生那么关心照顾的。我连忙说不用了，拿起苹果大啃起来，又说吃一个没事的。陈老师又追问了好几次，确定没问题才放下心来。
陈老师，你就想我们的妈妈，每时每刻都在给我们无微不至的关怀。老师，我爱你！
老师写人的作文 26
我遇到过许许多多的老师，让我印象最深的是我兴趣班教奥数的老师。这位老师，姓章名魁，三十来岁。章老师名如其人，一个强壮的`身子上长着两块腹肌；一头刺猬发，像一根根针倒放在头上，摸上去特别扎手。他那双大得像铜铃的眼睛里天天不知藏着什么。只要和章老师打过交道，都会被他的“多变”蒙得晕头转向。
火爆的老师
奥数老师一般都很火爆，而我们的老师更上一层楼。每当我们班有人没写作业，他就会拾起板子，鼻子里停冲着气，像阵风一般走到教室，“啪”地一声打在桌上，把我们吓了一跳。接着，他就像连珠炮一样说：“没写作业的站起来。”没写作业的被打了以后，手都红了一大片。从此以后，再无人不敢写作业。
温柔的老师
你们看了上文，是否被我们老师的凶狠吓住了呢？其实，老师还有温柔的一面。有次我题不会做，老师了解到题目难度后，非但没说我们，还给我们一个个讲解题目。他一连给我们班30名学生讲了一个多小时，口干舌燥地才喝起水来。最后，老师还问我们有没有弄懂，直到我们都懂了才下课休息。
幽默的老师
老师不但温柔，而且幽默。有一次，两位同学闹了矛盾，正在动武。老师闻声而至，非但没生气，反而笑眯眯地说：“同学们，你们尽管打吧，你们马上开始，谁弱我帮谁。”这句话反而说得同学们不好意思，便相互道歉，和好如初。
章老师正因为有这些“怪招”，才使我们这群“黄毛小子”服服贴贴地遵守教导，才使我们的学习一路上升！
老师写人的作文 27
在我们班有担任各学科的老师，有严肃的数学老师，有冷静的英语老师，有温柔的语文老师，但是让我印象最深的还是科学老师，他经常能让我们班笑个不停，就让我来说说这些“笑史”吧！
有一次，科学老师要给我们上“蚕的一生”，科学老师总在屏幕放出“恶心”的图片，使我恶心至极，在离下课还有二十分钟的时候，老师还放一个有关蚕的一生的十分钟的微电影，看完后我们个个觉得恶心得受不了，这时老师还笑着说要跟我们玩个游戏，我的内心在想，他又要玩什么把戏？他带着坏笑问我们说：“shi有四个读音对吧！”我们不假思索地答道：没错！接着老师又说：“我要shī，我要shí，我要shì，还有一个读音谁上来读，赵国豪自告奋勇信心十足的：“这有什么难的，不就是我要shǐ吗！老师一脸“惊讶”地说：你怎么能要呢？全班都大笑起来，赵国豪也笑了。这就是“笑史”一。
还有一次，老师在认真讲课，而赵国豪在玩水瓶，被老师发现，没收了他的水瓶，可没有想到的`是，赵国豪跑上讲台把水瓶抢了回去，老师又拿了回来，他俩还“扛”上了，老师问我们：“你们为谁加油啊？”我们一致都说：“老师加油，我们支持你！”全班又一次哈哈大笑，这就是“笑史”二。
这就是我们幽默的科学老师，是不是特别的幽默啊！
老师写人的作文 28
周三，我们班开展了“爱是3月8日”的主题班组活动，江苏卫视专门为我们拍摄了一段视频。
第一个节目是叶的PPT。一张照片、一段文字和一段美妙的音乐记录了她和母亲一起度过的日子。从她充满深情的阅读中，我们可以听到她对母亲的依恋、爱和赞美。我记得有一件事她讲得很清楚。小时候晚上睡不着，所以的妈妈给她讲故事，从《史记》到《上下五千年》，从《简爱》到《悲惨世界》，讲国内外的一切。最后，她终于在美丽的故事中睡着了。听完这个故事，我不禁回忆起小时候妈妈给我讲故事让我睡着。那时候我只觉得只有我妈才有这样的特殊功能，每次想到很多妈妈都有这样的功能。
第二张是周同学的PPT，妈妈刚来现场。那张笑脸，流露出一个接一个的幸福、喜悦、幸福，记录着她和* * *妈妈一起度过的.幸福岁月。照片的播放顺序是根据年龄大小。她耐心的给我们一一讲解。她的每一张照片的解说无一例外地透露出她对和母亲在一起的日子的留恋和怀念。她想这一天再试一次。外面，风轻轻吹，草轻轻摇，花轻轻飘。好像他们也有这样的日子，也无限向往这样的日子！正如她在自己的PPT片名《特别的爱特别的你》中所说，在剧末，她拿出一张自己准备了很多天的贺卡，送给* * *妈妈，妈妈含着泪接过，拥抱了她。突然，我们班爆发出热烈的掌声，继续！
3月8日妇女节快到了。想着日夜为我们工作的妈妈们，让我们一起祝福她们：“祝妈妈们节日快乐！”
老师写人的作文 29
教过我的老师有很多，但我最喜欢的是曹老师，因为曹老师是让我学会国际象棋的老师；是让我学会科学的老师；是让我学会做人道理的老师；是帮我打开人生开关的老师。
曹老师长着中等的身高，戴着一副眼镜，高高的鼻子，总穿一双皮鞋。从外表来看，曹老师是一个严肃的老师。
可是，事实却不是这样。我第一次上曹老师的课，曹老师就先给我们做了一个注意力集中的小游戏，接下来就开始上课了。曹老师上课很生动，很有趣。
曹老师有很多优点，比如：
1、曹老师上课很生动，说的话很容易让人理解。
2、曹老师对学生的心理很了解，尤其不会让学生去做不愿意的事，还跟同学们沟通，同学和老师之间不再是猫和老鼠，而是只比自己大一点点的大哥哥而已。
3、曹老师是一个全能型老师呢！记得有一次我问曹老师：“您不是教科学的么？怎么现在教语文了？”曹老师笑了笑，说：“我可是一个全能型教师。”曹老师这个全能型教师，可是别人没有的特长哦！
曹老师可以说是一个十全十美的教师，但是还是有那么一点点的脾气。
记得有一次，在我们棋队里最强的.孙翊宁连连犯出错误，曹老师看了说道：“你学棋学了这么多年！还走不过夏杨修！”曹老师十分生气！
这就是我喜欢的曹老师。十全十美，并不是我喜欢的，带着一点小脾气，在我的心里，才是真正的十全十美！
老师写人的作文 30
一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。长长的头发，可爱极了！虽然她已经是个“地地道道”的大人了，但她的身上却不时散发出充满孩子气的味道。她和蔼可亲、温柔似水，教学方法灵活，每节课都能用游戏的方式让我们学习新知识。这就是我们的英语老师—田老师。
田老师是一个教学方法灵活的老师。每节英语课都很有趣，上课后，老师都会用游戏的方式来带领我们复习以前学过的知识，也会很快带领我们走进新的知识领域。每节课她都会将新的知识点编成一首歌，这样就能很快让我们记住每个新学的单词和句型，取得事半功倍的效果。有时也会通过做游戏比赛的方式，抽查复习学过的句型，如果哪组赢了，就会有奖励（这是老师自掏腰包哟）。田老师总是以各种方式提高我们的学习兴趣，让我们更加努力，更加进步。
田老师也是一个敬业的老师。我们每天课后都会对所学知识和新的课文自觉微信阅读打卡，而田老师都会牺牲休息时间听每个同学的语音打卡，对有发音错误的，句型掌握不好的.同学进行纠正和讲解。每个单元的重点难点问题也会反复讲解、强调，还会通过做题找出学生容易出错或难理解的，反复练习、讲解让大部分学生真正能掌握所学知识点。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您是辛勤的园丁，您用那勤劳的双手滋润着我们，让我们健康成长。
您辛苦了，我敬爱的老师。
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