周记初中 初中生暑假周记
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编精心整理的周记初中 初中生暑假周记，欢迎阅读与收藏。
周记初中 初中生暑假周记1
周末，我在外婆家里闲着无事，特别无聊，既不想写课外英语作业，又不想看书，能干什么呢？
我来到阳台上，望向窗外，天空一片灰蒙蒙，出去玩的心情也没了。
“妈妈，我们来下跳棋吧！”
“我不想下跳棋，下五子棋吧。”
“可是外婆家没有五子棋呀？”
“没关系，我们可以创造一个。”
只见妈妈拿出一张大白纸和一支笔，利索地在纸上画出许多横线和竖线。不一会儿，我就看到纸上出现了一个棋盘。
“看，可以下了。”妈妈转身微笑地对我说。
我瞪大双眼，好奇地问道：“没有棋子怎么下啊？让我想想，是用笔画棋子吗？”
“Good！”妈妈竖起大拇指对我说。
于是，我拿起铅笔，妈妈拿起中性笔，开始下棋了。
首先我们像古人一样，拱手作揖，鸣锣开战。
第一局，妈妈先下一子，我也下一子在旁边守着。就这样，妈妈下一子我下一子。妈妈只顾出击，却忘防守，最后，我以防守取胜，拔得头筹。
第二局，匆匆地下了几笔，胜败已定。这是有史以来，我们最快的赛程，这局妈妈获胜。这局的失利都是由于我心不在焉造成的。
第三局，妈妈采取声东击西的方法，先影响我的注意力，再干扰我的'判断力，最后一下狠手，一棋定乾坤。
第四局，第五局，我渐入佳境，和妈妈厮杀得不相上下，你攻我守，你退我进，几个回合后，我们还是不分胜负。末了，只能偃旗息鼓。
最后，我们依然行礼作揖，妈妈还说道：“青山不改，绿水长流，来日方长，我们改日再战！”
这次的。五子棋大战，我收获颇丰。妈妈说，在她小时候，家里玩具很少，有的人家甚至没有玩具，仍然可以玩得很开心。我明白了，在没有条件的情况下，我们可以动动脑筋，自己给自己创造条件。
周记初中 初中生暑假周记2
大自然，一个深不可测的世界。小时候，我第听说大自然，印象中只不过是花草树木的主宰者而已，现在看来，这是多么天真的理解呀！大自然可是一个很广阔的东西，它不仅包含了花草树木，还包含了风雨雷电、包含了一望无垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形态各异的飞禽走兽，还有那湛蓝的天、哺育我们的大地……
大自然给予过我们许许多多的启示：滴水可以穿石，是在告诉我们要坚持不懈；大地能载万物，是想让我们拥有博大的胸怀；青松不惧风雪，是想让我们明白要坚强；成熟的稻谷低头弯腰，是在给予我们要谦虚的道理；一群蚂蚁在抬骨头，是在告诉我们团结就是力量……如此多的启示，正是证明了大自然对我们人类所报的期望。
可是我们人类，去常常让大自然失望。
先是殴打辱骂，明争暗斗地互相残杀，大自然看在眼里，痛在心里；接着，工业的`废水，浓烟让大自然流下了酸楚的眼泪。可是人类却没有半点醒悟：倾斜的大雁塔是过量开采地下水的好见证；各个煤矿所发生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和矿物质是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛时的翻滚；飓风是大自然疼痛时的呻吟；海啸是大自然溃烂的伤口……
大自然对人类的惩罚，不是为了让人类得到惩罚，更像是在说：“人类呀！请改变吧！”哦，原来这都是为了我们呀！
我终于读懂了大自然，就像大自然自己说的：“要持之以恒、要坚强、要谦虚、要团结”。还有，就是妈妈常说的——爱，是相互的。我们要爱护大自然，这样，才会让天上的星星再次闪烁；让灰白的天空重为湛蓝，让污浊的河水变回清澈……哦！大自然这本书，可真不好读呀！
周记初中 初中生暑假周记3
特别的周末，无一例外都是短暂的，因为过程的特别加剧了“短暂”这一我们的感受，我们从此开始提前回味这个周末，回味它的特别。
从我那可爱的妹妹早上八点“闯”进我家开始，到晚上十点她的爸爸妈妈把她从我家接回她家，总共的时间加起来也有十四个小时了，然而因为妹妹的可爱，十四个小时像是只过了十四分钟，在我们全家人的哈哈大笑声中，时间也像流水一般，送落花而去。
妹妹是因为小姨和小姨夫周末要去参加一个活动，没办法带着可爱的她去，只好把可爱的她扔到了我们家。扔到我们家后的妹妹的可爱，也就不再是带不去活动现场的可爱了，成了我们家里真正讨人喜欢的可爱。我家的人都喜欢热闹，而妹妹的。可爱就在于她善于制造热闹，就连她的笑，也比一般人要热闹一些，你听着了，一定会觉得这小女孩是一个可爱的'女孩。
妹妹用她的可爱，在我们家带着我们笑了一整天，一整天里唯有笑出来的眼泪让人有一丝看起来的忧伤，实则却是大家捧腹大笑的结果，是我们欢乐的产物。妹妹一会儿唱一会儿跳，一会儿又给我们表演魔术，一会儿又让我们安静一会儿因为她要睡觉了。她的每一个动作，每一句话，都让我们觉得“她可真可爱啊”！
我在妹妹睡着了的那会儿，还凑过去看了看她睡着了的模样，她睡着了之后，大大的眼睛闭上了，却还是有一圈长长的睫毛像是门帘似的，保护着她美丽的大眼睛。她的皮肤配上她有些微胖的肉，像是一只小乳猪趴在那里似的，微微发亮的茸毛让人看了就想给她准备一些好吃的等她醒来。
她的可爱让我们在十点钟来接她回家的小姨小姨夫面前恋恋不舍，既不舍得妹妹回家去，也不舍得周末就此结束了。
周记初中 初中生暑假周记4
过了紧张的五天，周末悄悄地来了，对别人而言终于可以休息了，但对我来说又要开始忙碌了。
星期五回到家，妈妈催促着我写作业，我无可奈何地抽出语文作业，按老师的要求一笔一划地慢慢写着，妈妈见了就喊着：“还在那里磨蹭，快写去。”我听了加快了运笔速度，怕再被批评一次。
语文做完了，我趁妈妈不注意，看起了《城南旧事》，正当我看得入迷时，身后传来一声狮子吼：“豆豆，看什么闲书，快做作业！”我吓得放下手中的书，开始写英语作业，因为英语是我的强项，所以我三下两下就做完了。最后是数学，我又开始和前面一样，继续“老牛吃草”了。
等我吃了晚饭，正想看电视时，又发现妈妈静静地注视着我，于是，我抱着篮球去运动一下吧！等到了周六，清晨6点可恶的。闹钟就揪我的耳朵了，紧赶慢赶踩着上课铃声，到新安江学“语言、主持”课。因为下周要表演，老师给我加了一堂课，饥肠辘辘地坚持到12点30分。下课后又马不停蹄地赶回家，饿得连妈妈拌的一碗酱油拌面，吃起来都特别香。接下来是每天的'必修课“大思英语”，一个小时很快就过去了。
我心里一阵狂喜“好玩了！”又传来一个温柔的声音：“豆豆，马上期中测试练习了，桌子上的练习卷各做一张，考前练习很是重要！”周日也来了，我又和平常的星期日一样，上了漂亮钢琴老师的钢琴课，又跟着帅气的拉丁舞老师学拉丁舞，回到家又开始复习、写习题，好像我的作业永远做不完，我的周末永远时间不够用。
真希望这次期中练习能考个好分数，这样妈妈可能、也许会让我痛痛快快地玩一天。
周记初中 初中生暑假周记5
我 不知怎样描写这位跳孔雀舞的姑娘？
如果 我有一支画笔，我会把她优美 的舞姿画下来；如果我有一台摄像机，我会把她跳的精彩的动作 拍下来；如果我和她是朋友 ，我会与她切磋切磋舞蹈。
可惜我却画不出好的，照不出好的，我也不是她的朋友。我只能用我朴素的文字 来描写着惊人的舞蹈。
观众还是观众，看到舞台上的“花儿”盛开“大雨”倾盆，不是惊讶，就是称赞。除了这些，就只有鼓掌了，再找不到其他的了。
你们是我的.朋友，我忍住了我的欢喜和激动，向你倾诉我心中的舞蹈的美。
朋友，在一个难忘 的晚上……
电视中的台上的帘幕慢慢拉开，舞者出来了，真是光艳一闪！她端凝的站立着，音乐 响起，她也随着音乐翩翩起舞，她用她的眉目，手臂，腰肢，裙子，同音乐起舞，表演出舞的内容。
虽然我们不是舞者，也不是研究舞蹈的人，但我们伴随着她的动作，也一起翩翩起舞！她忽而微笑 ，表现出她心中的喜悦 ；忽而悲伤 ，表现出她内心 的痛楚；忽而沉思，表现出她心中有秘密 ；忽而害羞，表现出女孩 的本质。在舞台上，他用四肢五官表现出舞的内容，她忘怀了观众，也忘怀了自己 。
看了她的舞蹈，让我深深地感到了舞蹈的魅力，甚至让我爱上了舞蹈。
她就像一只孔雀一样，在大自然 中自由 ，欢快的跳舞，跳出她心中的喜怒哀乐。
周记初中 初中生暑假周记6
五彩斑斓得初中生活已经结束了。然而，它就像一泓清水时时在我心底泛起微波。瞧那野草、小花，裹着芬芳，裹着温馨。难忘啊，属于我们的日子……
还记的那个冬天吗？校园里成了粉妆玉砌的世界。一阵风吹来，树木轻轻的摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿都簌簌地抖落下来。体育老师忽然像孩子似的挥挥手：“走，咱们到外面玩儿雪去！”凉丝丝的小北风偏偏在耳边嬉闹，鬓角的头发被斗的翩翩起舞。体育老师领头，带领男生向我们女生发起攻势。我们当然不能示弱，向他们发起还击。雪球儿们像一个个调皮的小精灵，上下翻飞，在空中划出一条条美丽的弧线。有时他们还会抱在一起，抱得太紧还会碎成一小片一小片的，飘呀飘呀互相开着玩笑，唱着歌，欢快的落到地上；有时他们甚至还会搞一些恶作剧，不时地跳进人们的衣服里，打到人们的脸上。下课时，我们的.小脸冻得像红萍果似的。
玉屑似的雪末儿，又下了起来，随风飘扬，在阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹……
那几日的课外活动课能忘记吗？那天，轮到我们班和四班进行拔河比赛。“嘟”随着一声哨响，我们的心提到嗓门眼儿了。但心仿佛是多余的，一下子竟把他们拖过来了。第二个回合才开始，那条粗绳绷得像根弦，我们女生的心同样也受紧了。“加油！加油！”我们居然把对方拉拉队的喊声压了下去！班主任急得把帽子也甩了。参加拔河的男同学的脸都憋红了。终于，我们胜利了。我们跟男同学一样拍掌跺脚，我们手拉手，大声叫喊着，大地仿佛也震了起来，像是为我们欢呼胜利……
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