函授本科毕业自我鉴定15篇[热门]
一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是小编收集整理的函授本科毕业自我鉴定，欢迎大家分享。
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函授本科毕业自我鉴定1
尊敬的评委们：
我是一名函授本科毕业生，非常荣幸能有机会向各位展示我的自我鉴定。在这四年的学习中，我经历了许多挑战和困难，但也获得了不少成就。在此，我想分享一下我对自己的评价。
我认为我是一名勤奋的学习者。在函授本科的学习过程中，我认真对待每一门课程，耐心学习，不断努力，持之以恒地完成每一项任务和考试。这种勤奋的学习态度帮助我取得了不错的成绩，并且也提升了自己的`学习能力。
我具备良好的沟通和团队合作能力。在函授课程中，我和同学们经常会进行小组讨论和合作任务，这让我学会了有效沟通的技巧，了解团队协作对于任务完成的重要性，并且锻炼了我的团队合作能力。
最后，我认为我还有许多需要提高的地方。例如，在学习中，我有时会缺乏耐心和毅力，需要更加积极地面对学习中的挑战。此外，我也需要更加自信地表达自己的观点和想法，并且更加积极地参与各种活动和社会实践。
函授本科的学习经历让我成长了不少。我相信，在今后的工作和生活中，我会继续保持学习的热情和勤奋的态度，不断提高自己的能力，为实现个人价值和社会进步作出自己的贡献。谢谢评委们的耐心阅读！
函授本科毕业自我鉴定2
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖北学本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
一、苦尽甜来，感觉真好。
三年前的高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己刚刚担任班主任兼任学校电工，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了高考关。为自己能有幸成为湖北学的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学，回味无穷。
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。
三、函授三年，感受颇多
自从20xx年3月为湖北学成教院物理专业录取后，充满信心的我即以满腔的.斗志全身心地投入函授学习中。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较的提高，具体概括如下：
（一）思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义哲学》、《中学物理教学方法》、《中学物理教学概论》、《物理学史》等课程，对各种物理学理论和物理学发展史有较系统的了解和把握，对物理教学理论的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理物理教材的能力，更新了教育观念，提高了思想认识。在思想上：我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。
（二）业务知识：在函授上课学习期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘湖北学的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知薯解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较的收获：特别是通过对《现代物理》、《电动力学》、《数字电路》、《近代物理实验》、№论力学》、《计算机操作技巧》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是一条源源不断、永不干涸的河水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
函授本科毕业自我鉴定3
我经过XX高考考入XX学院。函授学习对我来说有着十分深刻的含义，经过这三年的学习，我的思想水平、专业知识都有了很大的提高，受益匪浅。毕业之际回顾三年来的学习，现鉴定如下：
一、学习态度
有人说本科函授就是个走过场。我不这样认为，虽然是本科函授，可是既然开头学习，就要按本科的水准来严格要求自我。这三年来我以学习为自我的座右铭，严格要求自我，不迟到不早退，态度端正，目标明确。根据学校的规定乐观参加面授，专心听老师讲解并做好学习笔记。对老师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成。严格对待每一场考试，并取得不错的成果。
二、学习成果
我所学的是电力系统及其自动化专业，这和我此刻所从事的工作有很大联系。经过扎实的学习我系统的把握了本专业所必须的基本理论和基本知识，对我平时工作有不小的帮忙。学习课余经过和教授学者的沟通，长了见识，感慨颇深。更加深刻的意识到不断学习的重要XX，这让我更加努力。
三、工作与学习的处理
虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间，可是我信任磨刀不误砍柴工。在课堂上学好理论知识再把知识运用到工作中去，这让我的实践本事得到了很大的提高。让我在工作中更加顺利，决了疑难问题，取得了优异的成果，得到了领导的表扬。
四、存在的问题
虽然是三年的函授学习，可是面授的`时间很短，假如不准时预习和课后复习就无法娴熟的把握。有些平时接触不到的知识还需要消化和理解在以后的学习中，我将以此为基础，不断学习，提升自我。
五、收获和体会
我们并不是为了学习而学习，而要学以致用。所以我要坚持学到老活到老的理念，在今后的工作学习中留意知识的积累，提高自我的“学力”，学而砺，砺而学，无愧于自我的学历，更好的服务于工作。
函授本科毕业自我鉴定4
两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
1、政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
2、学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的.困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
3、收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
4、工作与学习的处理上
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
5、存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!
函授本科毕业自我鉴定5
虽然在职，但是我不满足于自己的知识，利用业余时间参加了函授，希望不断的学习和完善自己，让自己能够更加的胜任自己的工作，20xx年来，在自己的勤奋学习和社会实践下，在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
思想认识方面：在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的'心态是他们共同的目标。
专业技能：我是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?20xx年的函授，我学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。
业务知识方面：20xx年的函授学习，实质上面授只有x个月左右。时间虽短，但受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，自己的理论水平提升了许多。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人博客，并有多篇论文和案例获得了市级x等奖。
在20xx年的函授学习中，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中。
函授本科毕业自我鉴定6
为提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，并考取了xx大学的工程管理专业，于是开始了四年的学习。经过四年的学习，我完成了在xx大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。以下是我的自我鉴定。
政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。班中事务主动参与，且乐此不疲。我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽四年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的.作业。
工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。四年的严寒酷暑，我有收获。学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才！
函授本科毕业自我鉴定7
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
（一）政治思想上。
系统全面地学习了马列主义。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
（二）学习目的及态度。
端正个人学习目的、学习态度，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
（三）收获和体会。
我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
（四）工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的'嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
（五）存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
函授本科毕业自我鉴定8
通过三年的本科函授学习和社会实践，是我不断挑战自我、充实自我的过程。我的思想认识、专业知识和专业技能都有了很大的提高。
思想认识：
函授期间，我可以认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、儿童发展心理学等课程对各种教育学和心理学理论有着系统的认识和把握。特别值得一提的是，通过对儿童发展心理学理论的研究，我了解到教师应该从发展的角度看待学生，尊重和照顾所有的学生；通过学习人格心理学理论和咨询心理学理论，我明白只知道传道、教学和解决疑虑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅注重学生的学习，更注重学生的心理。塑造健康的'人格，培养乐观进取的心态，是他们的共同目标。
业务知识：
三年函授学习，本质上只有三个月左右。虽然时间很短，但我觉得好处还是很大的。特别是学习了《教育原则》、在《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，我觉得自己的理论水平提高了很多。通常，我会不由自主地将所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果相当不错。我们应该继续攀登更高的知识水平，作为回报社会的资本和依据，为维护公平正义做出社会责任和贡献！
时光流逝了两年半，即将毕业的我回顾了过去的足迹，一点一点依然清晰。自20xx年9月被珠海电大工商管理专业录取以来，我充满信心，以饱满的斗志全身心投入到电大学习中。
在课堂上，我保持了以往学生时代的风格，不迟到，不早退，经常做笔记，有重要的事情向老师请假。在单位工作期间，我一边认真预习作业，一边把自己的工作做好！同时也不忘电大老师的指示。充分利用业余时间，将理论与实际工作联系起来，理解和消化课堂上不能作为具体解释的书本知识。不劳无获。不懈怠的学习使我能够从容应对每一次考试，并取得良好的成绩。
通过两年半的电大本科函授学习，我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有了很大的提高。首先总结如下：
（1）思想认识：在电大学习期间，我认真学习了电大开设的专业课程。通过学习电大开设的专业课程，我受益匪浅。
（2）业务理解：珠海电大教师业务精湛，教学认真负责，在电大学习期间收获颇丰，大大提高了业务能力。大大提高了我的业务能力。我把理论运用到工作实践中，效果相当不错。
（3）专业技能：我是一名行政管理人员。通过在学校的学习，我学到了很多以前文学不足的地方，这对我未来事业的提高有很大的帮助。
三年的成人教育学习和生活使他们的知识水平、思想领域、工作能力等方面达到了一个新的水平。我将以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感投入到今后的工作中，以迎接新的挑战，攀登新的高峰。
作为一名本科函授法律专业的学生，我热爱法律专业，并投入了巨大的热情和精力。在几年的学习和生活中，系统地学习了法律、行政法律模块、经济法律模块等专业知识，通过实习积累了丰富的工作经验。
在大学的三年里，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的素质和能力。在人文社会科学知识广泛的基础上，系统掌握了法律专业知识，掌握了一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机。业余时间，我努力学习英语，提高英语能力，使英语的听、说、读、写能力达到更高的水平。
我相信扎实的学习和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。锐意进取，永不自满是我的座右铭。除了法律专业课程，我还辅修了许多跨专业选修课程。它们使我获得了丰富的文学、社会学、英美文化等知识，使我的英语听、说、读、写能力具有较高的水平。扎实的学习和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。理论与实践的结合对我来说同样重要。在校期间，我积极参加社区活动，锻炼了组织协调能力，利用业余时间做兼职辅导和营销人员，努力自强自立。寒暑假期间，我到法院、检察院、律师事务所实习，写了实习报告和论文，实现了理论联系实际。
总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。
函授本科毕业自我鉴定9
函授本科学习生活即将结束，这种工作，学习，实践，再学习，再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。
学习上
通过函授三年的努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程，我掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件，并能熟练操作办公软件并运用到财务工作中。
工作上
我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。
思想上
我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质。
生活上
我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有责任感和集体精神。
函授的学习生涯就要结束，回头望，我感觉自己所学到的知识还是有限的，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的'人生道路打下了良好基础。
通过财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。函授的三年，我学到了丰富的专业知识，培养了学习能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质；让我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生；也丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。
函授本科毕业自我鉴定10
本人在本科函授学习阶段，思想提高，专心学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：
（一）政治思想上：
在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，热爱神圣的教育事业。函授期间，能专心执行学校、学院的决议。尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。
（二）学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间仅有几个月，所以我十分珍惜面授的时间。上课期间，我坚持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课专心听老师的讲解，作好学习笔记，并把自我的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自我水平和本事的机会。
（三）收获和体会。
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。
（四）工作与学习的处理上。
在工作期间，我一边尽力做好自我的本职工作，一边不忘老师的嘱咐。充分利用自我的.闲暇时间，把函授期间不能作详细解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试，并取得不错的成果。
（五）存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上头授仅有三个月左右。虽说函授老师备课专心负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自我的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的讨论学习，提升自我。三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人必须以此次学习为阅历，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风。
函授本科毕业自我鉴定11
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个自我鉴定：
一、思想认识方面：
本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与国家保持高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的`相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面：
自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。
三、业务知识方面：
在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。
总之，在全体授课老师的精心辅导和自身的刻苦努力下，本人进一步坚定了信念、升华了思想、增长了才干，为今后更好的做好本职工作储蓄了能量、积累了经验，取得了本科函授学习优异的成绩。最后，我真诚的感谢党校领导及全体授课老师，祝您们工作顺利，家庭幸福。
函授本科毕业自我鉴定12
时间如白驹过隙，稍纵即逝。我的函授法学本科学习即将结束，在这两年的学习中，我专心的对待学习，严格要求自己，形成了敏锐的法律眼光和全面的法律思想，学会了运用法律价值观判定事物的是否曲直，同时，我在思想觉悟、法律专业素养等方面取得了一定的成果。回顾过去，现就两年的学习情况作如下鉴定：
一、政治思想方面。
在这两年的时间里，无论是在学习上还是在工作上，精益求精，力求完善，以高标准、严格要求自己。一是遵纪守法，用法律人的思想武装自己。通过法律知识的学习，树立了正确的价值观、人生观，同时，我的政治理论水平进一步加强。
二是团结同学同事，很好的融洽同学们及同事们的关系。在校期间，我能和同学们很好的处理关系，相互帮助和照料。回到单位，在工作上，我能够很好的.和同事们处理工作上的关系，得到了同事们全都好评。
二、专业学习方面。
古人云：“才须学也，非学无以广才，非志无以成才”，为此，我在几年前就对法律产生了深厚的爱好，由于自己对法律知识的挚爱，我更加珍惜这个好的学习机会，养成了课堂上系统的学习和课外理论实践相结合的学习方法，通个上网搜寻、远程视频听课及周未现场授课等多种渠道吸取法律养分，在学习期间，我严格要求自己，对待法律的学习力求臻善臻美，学习乐观主动，虚心向老师、同学求教，不耻下问，为自己树立起良好的法律思维打下了坚实的基础。
三、能力培育方面。
在学习之余，充分利用空闲时间，以学促学、活学活用。乐观去筠连县的律师事务所和筠连县法院旁听相关案件审理，提高自己的法律实务能力。回到单位，利用学校课堂为学生讲解法律相关知识，并准时解答学生、同事们在日常生活中遇到的法律方面的问题，深得领导、同事和学生的认可。通过这一系列的法律实践，目前，我的法律思维能力、规律思维能力及法律理论水平明显提高。
函授本科毕业自我鉴定13
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时x年的xx学院大学本科成教学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的点点滴滴依然清晰分明。
xx年前成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正在x市x房地产综合开发有限公司上班，工作上任务繁重，休息日都被新楼盘的筹备挤去了，属于自己支配的时间少之甚少，那段时间，好几次有放弃这次入学考试的机会，凭着毅力还是坚持了下来，每次的抽空复习，终于顺利过了成人高考。为自己能有幸成为x文理学院的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到一种“苦尽甘来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正验证了“决心即力量，信心及成功”这句名言的内涵。
通过x年的成教学习获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了，认识了许多同学和班级老师，建立起友谊，并在与他们的＇交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段成教学习生活是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的`一段人生历程，它包括汗水和收货，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。
xx年的成教学习生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等。
函授本科毕业自我鉴定14
20xx年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从xx年x月为xx文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的`本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
专业技能：本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
函授本科毕业自我鉴定15
我是XX大学函授本科毕业生，本人性格开朗、乐观向上，对工作充满热情和干劲。在大学期间，本人认真学习专业知识，不断提高自己的综合素质和能力。同时，积极参加各类社团活动，锻炼自己的组织协调能力和团队合作精神。
在校期间，我曾担任社团干部、班级干部等职务，具有一定的组织管理能力和沟通协调能力。同时，我也参加了一些社会实践活动，锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
毕业后，我认真考虑自己的职业规划，将自己的'兴趣与专业相结合，选择了一家与自己专业相关的公司进行实习和工作。在工作中，我努力工作，认真负责，得到了上级和客户的好评。同时，我也认真学习业务知识和工作技能，不断提高自己的综合素质和职业能力。
我认为自己具有一定的专业基础和综合素质，能够胜任工作中的各种挑战和压力。我将继续努力，不断提高自己的职业能力和综合素质，为公司的发展贡献自己的一份力量。
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