工作计划9篇(推荐)
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，是时候静下心来好好写写计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
一、镇基本情况
大黄镇位于安徽省界首市东北部，距市区8公里，全镇面积38平方公里，辖7个村委会，69个自然村，耕地3.45万亩，人口3.9万。莲浦湖在20xx年被评为省级湿地公园;20xx年我镇被命名为特色景观旅游名镇、省级绳网产业集群专业镇，我镇的大黄庙、筛子李村竹编同时被列为省级非物质文化遗产。
二、贫困户基本情况
我镇现有未脱贫贫困户979户20xx人，其中史炉村161户351人;肖楼村145户329人;筛子李村140户311人;鸭王村102户191人;郭店村124户252人;大黄村187户382人;李大120户248人;其中五保贫困户247户292人占贫困户比重14.2%，低保贫困户335户855人占贫困户比重41.4%，一般贫困户397户917人占贫困户比重44.4%，因病567户1079人，占贫困户比重52.27%;因残305户738人，占贫困户比重35.76%;因学13户43人，占贫困户比重2%;因灾5户12人，占贫困户比重0.58%;自身发展能力不足12户25人，占贫困户比重1.2%;因其他77户167人，占贫困户比重8.1%。
三、贫困村基本情况
我镇现有2个贫困村，分别为筛子李村委会、史炉村委会。截止20xx年2月底，筛子李村共有贫困户140户311人，贫困发生率5.5%;史炉村委会共有贫困户161户351人，贫困发生率6.2%,其中史炉村计划脱贫109户267人，20xx年底出列，筛子李村计划20xx年底出列。
四、20xx年脱贫攻坚工作安排
(一)抓好史炉贫困村出列。
史炉村现有人口5658人，其中未脱贫贫困人口351人，占全村人口的6.2%，20xx年计划脱贫267人，脱贫后贫困人口发生率达1.48%。为确保史炉村20xx年出列，史炉村计划一是针对该村今年形势加快推进基础设施建设。联系督促市扶贫办牵头落实道路和水利等项目的招标实施进度，尽快进入建设状态。计划在张奎村内道路-东外环4*1200米，郭瓦村内道路4*1000米，王李村内道路4*500米，宋庄村内道路4*500米，李楼村内道路4*1000米，东许村内道路4*800米，焦庄村室-东外环4*800米，史炉村内道路4*20xx米;计划在史炉村郭瓦自然村建成农民文化活动广场20xx平方米;文化墙1000平方米;计划通过史炉村光伏发电项目带动黄之英等20户贫困户脱贫，该项占脱贫比例12%;二是产业带动脱贫。计划采用彭庆红菊花种植、棒棒企业等大户带动贫困户脱贫。包括种植和养殖，可以带动50%贫困户纳入脱贫计划。三是推动电子商务工程。以刘煊苗董事长为首的福天下电子商务公司已入住界首，成立了福天下界首运营中心，属于第二代电子商务，采取平台+线上销售的方式，推动电商业务，更好的优惠于民，计划用福天下企业带动史炉村李素等20户贫困户脱贫。四是打造金菊基地，推动一村一品。在去年种植300亩药菊的基础上，今年种植1200亩菊花，形成产业规模，实现产业带动效果，带动张奎、史炉西、小王区域内张永见、张永玉等40户贫困户脱贫。五是建设村级扶贫车间。打造扶贫创业园，推动村级集体经济发展，带动郭瓦、焦庄贫困户脱贫致富。计划将小王庄自然村村界内100亩土地通过改造收归村集体所有，规划建设村级扶贫车间。此项目将增加村集体经济收入，提高贫困户就业率，大范围实现脱贫增效。目前已有7家企业报名入驻，该项目将按规划逐步推动。该项目将30%贫困户纳入脱贫计划，带动郭瓦、东许、小金庄脱贫20户。六是建设生态观光园。生态水产养殖：虾蟹黄鳝泥鳅、莲藕等和鸡鸭鹅土猪等、有机蔬菜种植、种果树：杨梅、葡萄、开展农家乐。由本村返乡人员史兆普投资，此项目将带动20%贫困户纳入脱贫计划，带动许成文、史云峰等10户贫困户脱贫。
(二)打好“十大工程”硬仗。在易地扶贫搬迁方面
筛子李村金寨19户58人的易地扶贫搬迁工作正有序进行，按人均25平方米标准建设住房，住房面积1450平方米，采用集中安置的方式进行。目前，该工程已正常施工，计划4月底完工。
在产业扶贫方面，努力争取完成产业扶贫50%的总目标，
针对贫困村的3年扶贫规划目标不够明确、帮扶产业不够准确的问题，镇计划确立好产业扶贫项目，加强产业扶贫业务指导，依托祥雨竹编专业合作社，采取土地入股或注入资金的形式拟建成50亩地加工基地，依托彭阁家庭农场拟建成1000亩地种植加工基地，依托沟河塘水面发展淡水养殖，依托扶贫车间加大对外招商步伐。20xx年计划完成600户通过产业扶贫实现个人发展，200户通过自主发展。
在基础设施建设方面，
积极推进“五个一工程”，实施道路改造、光伏扶贫、农网升级、安全饮水、危房改造等一批重点工程，开工实施史炉村级光伏电项目1个，年底实现20户贫困户光伏补贴。扎实推进贫困户危房改造，加强对前期贫困户危房改造需求摸底工作，实现20xx年拟脱贫户111户危房改造全覆盖。加快出列贫困村水利项目建设，对大黄镇申报的229.7万元水利项目，逐项落实，加快推进。
在健康脱贫方面
对20xx年以后的2966名贫困户落实好新农合代缴政策，对系统库内贫困户合规医疗费用由财政按90%比例给予补助，贫困实现能报则报，同时抓好贫困户定期问诊制度，每季度对贫困户进行一次体检，每季度对贫困户进行一次医疗回访。
在政府兜底保障方面，
做好扶贫开发与农村低保有效衔接，实现20xx名贫困户应保尽保。由我镇民政部门负责，定期了解我镇建档立卡未脱贫贫困户20xx人生活情况，开展农村低保申请家庭经济状况核查工作。对丧失劳动能力、无法通过产业扶持和就业帮助实现脱贫的292户贫困家庭，实施政策性保障兜底，做到动态管理、应保尽保。对于359户882名残疾人进行全面摸底排查，由我镇残联负责，摸排我镇建档立卡中残疾人情况，联系市残联、市医院，采取主动下乡或预约去市里的方式，在20xx年底实现政策范围内，残疾证全办理，全面建立困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度。并免除贫困户的丧葬火化基本费用，
在就业脱贫方面
积极完成系统内贫困劳动者摸底建档工作，认定有劳动能力和就业意愿贫困劳动者推动其积极就业;谋划建立胡仲华彩色林、龙佳交通、彭庆红菊花种植等10家企业为市级就业扶贫基地，提供就业岗位80个;每季度镇举办2场专场招聘会，发布就业岗位80个;对未就业且有就业意愿于智慧等749名贫困劳动者制定帮扶措施和计划，组织贫困劳动者参加就业技能培训，努力让上百贫困户参加了创业培训，帮扶贫困劳动者实现就业;在电商脱贫方面
推进电商扶贫，目前京东、邮政等农村电子商务服务站点总数达7个。20xx年利用好电商培训分两批培训贫困学员100人次,形成发展电子商务的'良好氛围，初步实现辖区内电子商务全覆盖;
在智力扶贫方面
开展教育精准扶贫，强力推进“雨露计划”工作，实现辖区内焦瑞莲等54名符合条件的贫困学生应补尽补，对贫困家庭李成龙等30名普通高中学生落实帮扶措施，免除建档立卡家庭经济困难学生普通高中学杂;
在金融脱贫方面，小额信贷努力完成年初制定的人均3000元总目标，
推进小额信贷进度，动员市银行业金融机构开展小额信贷业务，计划完成870万目标。同时严格镇村审核，对经镇村审核后，发现申请人不是建档立卡户的，年底村考评不合格;
在社会扶贫方面
积极组织全镇各类人群积极参与爱心捐赠、志愿服务、结对帮扶、百村帮百企等扶贫活动，通过组织开展“大黄扶贫心连心”、“伏羲孝道文化节”等多种活动，引导企业参与到脱贫攻坚工作中来，实现7个村社会扶贫全覆盖;20xx年计划村村设立扶贫基金会，扶贫基金作为村集体收入，对有需求的困难户落实帮扶措施。
(三)扎实推进精准扶贫业务工作。
大黄镇20xx年全镇拟脱贫415户，1014人，20xx年计划脱贫564户，1050人。目前有两个贫困村(史炉村、筛子李村)，分别于20xx、20xx年实施出列。今年针对系统数据大黄镇将按照要求逐个销号，抓好20xx年脱贫，谋划好20xx年户脱贫内容，规范好贫困人口信息管理，杜绝重要信息错误率。对系统内20xx-2018年建档扶贫对象进行再次摸底识别，并纳入扶贫信息网络管理系统。严格审核各村上报帮扶贫困户名单，确保建档立卡户是真贫困，确保做到扶真贫。解决好数据质量的问题。要注重脱贫的可持续性，确保脱贫户具有长期的收益，保障脱贫户具有稳定的收入来源、稳定的政策帮扶、稳定的支出保障。针对老人无人赡养等问题，实施道德引领工程，完善村规民约，弘扬社会新风。坚持家庭养老与社会养老相结合，确保子女赡养有标准、有底线。
(四)全面推进“党建+扶贫”工作。
在精准扶贫工作中，积极发挥“党小组之家”作用，动员党员参与到扶贫工作中来，利用好惠民政策，为贫困户做好业务指导员;积极发挥党员在农村工作中的根基作用，不断改善人居环境、化解邻里矛盾;持续开展无职党员的扶贫参建活动，培养一批党员典范;二是发挥基层党组织在脱贫攻坚中战斗堡垒作用，动员、企业、单位、个人积极参与扶贫助困，有针对性的开展帮扶活动;三是针对老人无人赡养等问题，实施“五户联包”道德引领工程，完善村规民约，弘扬社会新风，坚持家庭养老与社会养老相结合;同时要全面做好扶贫宣传工作，镇村设立脱贫攻坚专栏，定期发布扶贫业务开展、扶贫项目公示、帮扶干部走访，每月定期编撰《扶贫工作简报》2期，通过“两台三网一报”宣传好党的路线方针政策、先进典型，全方位、多层次、多角度传播好声音、凝聚正能量、弘扬主旋律，造浓脱贫攻坚的氛围。
工作计划 篇2
计划生育宣传教育工作的几点思考：
一、内容创新。
使宣传教育工作内容更加贴近群众、贴近实际、贴近生活。根据形势的发展和群众的需要，宣传内容应不断更新和调整，要解决宣传内容陈旧、单一与群众需求的矛盾;宣传内容曲高和寡的矛盾。现在常用的上街设摊咨询、张贴标语、图片展等形式收效甚微，有时群众是针对奖品、宣传实物而来，有一哄而上的现象。为此，宣传内容要新，要常讲常新，紧扣时代的脉搏，充分体现人口和计划生育工作的中心。要精，要坚持少而精，让群众一听就懂、一看就会、一用就灵。要适合群众口味，多讲些实用的知识，少讲空洞的`大道理。要针对不同人群，确定不同层次的宣传内容。
二、形式创新。
精心谋划富有时代感和有效性、针对性的宣传教育的形式、方法和手段。当前经济和社会生活呈多元化趋势，使人们的心理状态、接受能力、欣赏水平发生很大变化，人们思想活动的多样性、选择性、差异性明显增加。这就要求我们摒弃以前消极灌输的方法，要多用集趣味性、知识性、思想性于一体的群众喜闻乐见的活动，如：举办主题晚会、纳凉晚会、送戏下乡等。要充分运用新的传媒手段，推进宣传教育工作，特别要育会利用计算机和网络技术，如网上人口学校，使广大群众置身于宣传教育的浓厚社会氛围之中。
三、增强质量意识，注重宣传方法的针对性。
必须注意宣传方法针对性、有效性和贴近性，增强“透明度”，消除“隔热层”，采取群众喜闻乐见的形式，进行平等的、说理的、循循善诱的、生动活泼的宣传，寓教于学，寓教于乐，使群众对宣传的内容方法既感到合情合理，能够接受，又感到可亲可信，乐于接受，从而做到入脑入心。
四、坚持虚实结合，注重实效的原则。
把宣传教育工作与人们的实际物质利益结合起来，是宣传教育工作生命力之所在。在市场经济条件下，只有把群众的物质利益放在突出位置，从人们最关心的具体问题抓起，多做得人心、暖人心的工作，把思想、道德、观念等内容融入到办实事的有形载体之中，宣传教育工作才能取得实效。
工作计划 篇3
20xx年，我局预防职务犯罪工作在县预防职务犯罪领导小组的精心指导下，结合我系统工作实际，不断加大预防职务犯罪的工作力度，推进预防关口的前移，确保从源头上预防和解决腐败问题，把预防职务犯罪工作推上一个新的水平，并取得了一定成效。
一、加强领导，部署有力度
为有效预防职务犯罪，我局主要领导高度重视，将预防职务犯罪工作纳入重要议事日程，作为党风廉政建设的重要内容。一是成立了领导小组。为进一步加强文化系统预防职务犯罪工作，完善工作机制，推进整个系统反腐倡廉工作的深入开展，我系统于3月初成立了“XX县文化系统预防职务犯罪工作领导小组”， 组长：涂光明局长，第一副组长：张卫光书记，副组长：聂峰峰副局长、左望春副局长，成员：邝文胜、张淑英、邓永忠、李阳菊，下设办公室，办公室主任由左望春兼任。二是制定了工作方案。为进一步推进我县文化系统反腐倡廉建设，提升预防工作水平，从源头上遏制和减少职务犯罪，我局结合文化系统实际，制定下发了《XX县文化系统预防职务犯罪工作实施方案》，明确了工作原则、工作目标、工作任务、实施步骤和工作措施，把各项任务指标分解到下属各单位，定期进行检查考核，确保了文化系统预防职务犯罪工作取得了实效。
二、加强宣教，舆论有声势
预防职务犯罪，提高认识是根本，加强教育是关键，通过经常性对干部、职工进行思想教育，提高其抑制外界各种诱惑的免疫力，始终保持高度警惕，做到警钟长鸣。我局在预防职务犯罪教育方面，以树立正确的世界观、人生观、权力观和利益观为重点，充分结合系统特点，在创新载体、丰富内容上下功夫，探索并创新了一些新的教育方式方法。一是强化领导教育。首先将领导干部作为重点教育对象，经常组织局班子成员和系统各单位主要负责人学习有关反腐倡廉和预防职务犯罪方面的文件，开展谈心活动，保证领导干部不出问题；二是注重案例教育。注意收集全国文化系统典型案件，通过纪实、点评、导读的方法教育大家。重点对黄峰岩、詹斌等人的事例予以了解剖，对他们在省三令五申的严格要求下，仍然不收敛不收手，顶风违纪的行为予以了谴责；三是通过影像教育。组织大家观看反腐倡廉影碟，使干部职工引以为戒；四是开展专题教育。按照县纪委的要求，我局结合系统实际，制定下发了《XX县文化系统开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案》（铜文党组字[20xx]3号），从而在文化系统掀起了轰轰烈烈的“送廉文、讲廉课、品廉意、践廉行”教育活动。通过活动的开展，使全县文化系统广大干部职工自觉树立了坚定信念、勤廉工作、合力攻坚、破难奋进的良好风气；五是加强党纪教育。特别是组织学习了《关于加强预防职务犯罪警示教育工作的意见》、县预防职务犯罪工作领导小组下发的《关于做好预防职务犯罪考评工作有关事项的.通知》，以及组织学习了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，通过学习，进一步深化了对建立健全惩治和预防腐败体系重要性的认识，准确把握了反腐败工作和预防职务犯罪特点和规律，提高了反腐倡廉工作的自觉性，提升了全系统干部队伍的整体素质，营造了弘扬正气、自觉抑制腐败的良好氛围。
三、强化落实，工作有成效
坚持党风廉政建设与业务工作两手抓、两手都要硬的工作方针，切实提高党风廉政建设工作的重视度，为此，我局成立了以局长、书记为组长，局其他领导为副组长，下属各单位主要负责人为成员的文化系统惩治和预防腐败体系建设领导小组，制定了文化系统《XX县文化局20xx年党风廉政建设和反腐败工作任务分解表》，对班子成员在党风廉政建设工作中应负的责任进行了明确规定。同时，为把工作落到实处，我局与系统各单位签订了《XX县文化系统20xx年党风廉政建设责任书》，按照集体领导、个人分工负责的原则，坚持谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实，局党组对本局的党风廉政建设及惩治和预防腐败体系建设工作负全面领导责任，局长、党组书记为第一责任人，负责纪检工作的领导为具体责任人。班子成员按各自挂点单位对职责范围内的党风廉政建设负责，分工合作，责任落实到人，明确局机关和下属单位党风廉政建设和反腐败工作总体要求及具体任务。为落实“一岗双责”的工作机制，我局把党风廉政责任制工作与业务工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核；同时，利用召开各种业务工作会议的时机，对党风廉政建设进行强调和部署，要求全体党员干部慎守“三个底线”，即守好法律底线、守好政策底线、守好道德底线，使文化工作与党风廉政建设和预防职务犯罪工作同步推进。
四、强化透明，公开有深度
我局坚持把党员、群众关注的热点、焦点、难点问题作为公开的重点。把领导班子职责分工、党组织的议事规则、决策程序，领导班子及成员工作、任期目标完成情况等为固定公开内容，长期向党员、干部职工、群众和社会公开；对党员干部教育情况，党员管理情况，党费收缴情况等为定期公开内容，分季度向党员群众公开；对上级党组织的工作部署的贯彻落实情况，党组织重要会议精神，党组织的重大决策部署、重要政策措施、重要人事变动情况，资金安排使用情况，党员发展情况，班子及领导干部述职述廉情况，干部民主测评情况，评先选优情况，党员民主评议情况，党风廉政建设情况等为及时公开内容，及时向党员群众公开；对不涉及党和国家秘密，按有关保密规定可以公开的党内事务为依据申请公开内容，按照申请程序向党员群众公开。
虽然我局预防职务犯罪工作取得了一定成绩，但离上级领导的要求还有一定差距。在今后的工作中，我们将不断摸索、完善和提高，进一步健全制度，强化管理，在预防机构、程序、考核方面下功夫，逐步建立健全一套符合文化系统工作实际的预防工作制度，为我县经济社会文化的发展创造良好的环境。
工作计划 篇4
正如20xx年年会主题：忆往昔峥嵘岁月，扬蹉跎不变之魂。20xx年公司经历着考验，20xx年公司展望未来。
综观，现阶段，公司在人事方面仍存在劣势，具体表现在：人事管理制度不完善；员工 工作动力不足；工作素质亟待提高；员工满意度低，工作出现推诿扯皮现象。
20xx年，公司继续开拓着新的业务领域，据此，“完善人事制度，提升员工素质，发展员工队伍”是综合部在人事方面的工作重心。围绕此工作重心，综合部20xx年主要从“招人、育人、用人、留人”方面入手，从招聘人才、储备人才、培训提升素质、做好员工关系、稳定员工队伍方面做工作。
具体的工作计划如下：
一、 完善组织架构，规范岗位职责，形成岗位说明书
组织架构建设对于公司发展来说非常重要。制定出科学的组织架构后，应确定和区分出各部门的权责，使各部门、各岗位的职责明确清晰，员工能够了解岗位工作标准及超越或低
于岗位标准的奖罚措施，明确工作目标，自我管理、自我激励、自我发展。
工作计划：
二、日常人事招聘与配置
在人员招聘方面，综合部要按照各部门组织架构及岗位说明书来招聘人才满足公司运营 发展需求。尽可能的节约人力成本，人尽其才。做到满足需求，储备人才。
工作计划：
三、薪酬管理
目前公司薪酬方面的现状：
1. 薪资由公司领导决定，综合部缺少员工薪资管理的依据，在人员招聘方面造成一定困难；部分员工认为薪资的多少是看公司管理层的感觉，而不是立足于自身的工作能力，综合部无
法给予员工合理的解释。
2. 目前存在同工不同酬的现象，员工之间相互猜薪水，盲目攀比，不利于调动员工积极性和提高工作效率。
3. 员工薪资调整没有依据，工资结构简单，只要公司领导同意即可调薪。形成了不是向工
作要工资而是向公司领导要工资的错误方式。
工作计划：
四、员工福利
员工福利与薪酬相配套，可以增强公司凝聚力和吸引力。员工福利从长远看，是公司对员工的长期激励，有助于提高员工工作积极性、稳定性，提高对公司的忠诚度。良好的福利
政策可以激励员工的工作热情，有助于形成良好的工作氛围。
工作计划：
五、员工活动
丰富的员工活动，可以缓解工作压力，增进员工间的沟通交流，增强团队凝聚力，调动员工工作积极性，体现公司对员工的'关爱。
工作计划：
六、人力成本控制
人力成本是对公司成本控制的重要组成部分，如：人员的薪资、福利、招聘、培训等费用。
工作计划：
七、建立培训体系
通过对员工的培训，员工的工作技能、工作效率、工作品质都将会进一步加强，从而全面提高公司的整体人员素质，增强综合竞争力。员工培训应按计划有步骤有目标的进行。
工作计划：
八、人员流动
合理控制人员流动比率，完善公司合同体系，尽可能避免劳动纠纷，树立公司良好形象。
人员流动率的控制要做到合理。过低的流动率不利于公司人才结构的调整和提高，不利于公司增加新鲜血液；流动率过高容易造成人心不稳，员工忠诚度低，对工作熟悉度低，导致工作效率低下。在实际工作中，应时刻注意员工思想动态，了解员工的真实想法，做好分析，找出解决应对方法，避免员工不正常流动。
人员流动控制年度目标：正式员工（不含试用期内因试用不合格或不适应工作而离职人员）年流动争取控制在10%以内，不超XX%。
工作计划 篇5
为进一步推进桔花园小学教育教学的跨越发展，督导室本学期工作中，明确目标，理清思路，扎实有效开展各项监督工作，进一步提升了我校教师整体的教育教学水平，进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。
一、领导的高度重视，推进督导工作的顺利开展
我校督导室自成立以来，校长室对督导室的督政、督教、督学工作高度重视，舒校长对学校督导工作提出了明确的要求，并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定，使得我校督学工作思路清晰，目标明确，可操作性强。
二、督导室统一思想，充分认识到教育教学督导的重要性 我们在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，切实加强教育教学的督导工作，充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用，不断加强各年级教育教学的质量监控，保证学校各年级教学过程各环节规范进行，并达到相应的教育教学质量标准，为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据，为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。
三、全力履行督导职责，为学校的发展发挥督导作用
1、深入处室、年级部督导，提高职能部门的工作效率
开展具体深入的督导工作。我校督导室根据学校高效管理的要求，将全体督导员分工到各处室、年级部，参与年级部分工和年级部管理，结合一个学科组，及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。
督导员深入处室和学科组首先是“督”，即按照学校“依法行政，讲求效率”的原则，督促各处室和学科组做好应做的工作，通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况，督促处室和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮”，即按照学校教学质量跨越发展的要求，帮助各处室出谋划策做好相关工作；第三是“做”，即按照督导室的统一部署，亲自参与处室管理工作，决不做“指手画脚”的“看客”。
2、发挥督导员资源优势，积极参与学校管理
我校督导室成员大部分是高级教师，有的还担任过学校中层干部，具有较强的资源优势，经常为学校的发展献计献策，并积极参与学校的教育教学管理，起到了很好的作用。
督导室积极参与六年级的教育教学督察工作，提出了不少好的建议。督导室全体同志参与年级部值日工作，定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况；督查学校民主管理、校务公开的情况，了解学校重要或重大工作会办情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理、民主理财情况；及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为；定时督查学校对上级工作布置的执行情况和传达学习上级会议精神情况；及时按要求向县局上报督学工作情况信息表；
及时热心关注教职工的思想、工作、生活，认真做好教职工合法权益的维护工作，及时向校长室反映教职工的需求、反馈教职工中的不良倾向。
3、加强教学常规督导，推进教师教学的规范化
本学期以来，我校督导室配合教务处积极推行校内视导，使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化，使教学常规要求得到了很好地执行。督导室配合教务处对基础年级期中考试中滞后的老师和班级进行跟踪视导，进入班级听课，检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规，指出问题所在并限期改正。每次就检查情况及时交流。每一位老师都将常规工作真正做到日常化、细致化。在压力与动力之下，这也是教师互相学习、互相交流、共同促进相互提高的'途径，也提供了督导室、教师面对面交流、谈心融合的机会。对六年级老师教学常规进行多次全面检查，具体情况在教学简报中详细通报。
4、加强课堂教学视导，提高课堂教学的实效性
教学的低效通常源自两个方面：首先是认识层面的问题，包括教材解读不深刻、学生把握不到位、目标定位不准确等，这是制约课堂教学“有效性”的重要方面；其次是课堂实施的低效运作，教师不能在预设和生成之间求得平衡。
课堂教学视导时要求上课老师的备课工作要与备课组共同开展，让备课组每位教师都能关心上课内容，出主意、想办法，找重难点，特别是找出重难点如何突破的方法。教学时要求上课老师要关注备课内容
与教学对象结合中出现的成功之处，以及所产生的问题，然后根据存在的问题在评课中探索解决问题的有效方法。课后评课时，督导员从观课中总结有益的教学方法和教学模式，从教学的形态、教学模式、教学方法、语言的感染力、无言肢体动作的形象鼓动力中挖掘适合于学生发展的有效方法指导授课教师，使授课者知晓自己的成功之处，以及存在的问题，并且能在今后的教学加以发展和改进，从而推进了课堂教学的针对性和实效性。
5、加强青年教师督导，为学校的可持续发展奠基
在督导过程中，我们感到青年教师的潜能是需要挖掘的，青年教师的成长需要创设有效的教学平台。全体督导员克服教学中各种困难，积极指导青年教师备课，分析教材，根据学生的具体情况，确定教学方案，从中找出适合于学生发展的教学模式。并会同县教研员指导青年教师如何去掌握新教材的教法和研究，如何去调动学生的学习积极性，如何解决教学中存在的问题，使课堂教学的效果得到提高。
通过督导，大部分青年教师都知晓要提高课堂教学效果，必须以学生发展为本，探求教学方法的优化，探求课堂教学的科学性和合理性；充分地研究教材、研究学生、研究自己，把课堂教学的学习氛围逐步加以优化，力争做到师生共同进步、共同发展。通过督导，我校青年教师上课效果逐步得到提高，主要表现在：（1）对教材内容的把握趋向自如；（2）教学设计层次分明；（3）注重主题思想在教学中的实施；（4）教学问题的设置注意适合于不同层次的学生。（5）注重手、脑并用，力求提高学生动手能力和逻辑思维能力。（6）注重师生情感
交流，知识与能力相互关联，提升可持续发展的空间。
以上是我校督导室本学期的一些做法，还有很多需要进一步思考的地方。今后在督导工作中，我们将加强教育教学督导氛围的和谐，关注听课、评课的密度，加强评课的效益，提高督导的有效性。我们坚信，在县教育事业发展指挥部、县教育局的正确领导下，在校长室和全校广大教职工的指导和帮助下，我校督导室成员一定能真正起到一个督查员、信息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用。
工作计划 篇6
1、梳理字词法。同学们可在老师的引导下将所学过的生字词进行筛选。着重对九年级下册到七年级上册教材中的生字词与常用词进行归类，用作文本抄写并听写。做到“正确、规范、美观”。词语理解，
要放在一定的语言环境中去进行，形成在具体语言环境中灵活运用的能力。
2、诗文默写检查法。每册教材复习时古诗文默写都是重点，要在理解的基础上记忆，防止死记硬背。应在背诵全文或全诗的基础上，对重点句作理解性的背诵，同时要勤于动笔以求准确，还要加强书写的规范和工整。抽时间进行小测验以加强巩固。
3、文言文阅读指导法。古诗文的重点篇目复习要做到“字字过关，句句过关，篇篇过关”，循环检测，逐一落实。课外文言阅读篇
目浩如烟海，实在难以把握，只有用课内已有知识解决课外问题，因此对于非基本篇目也要通读一遍，然后重点掌握常用实词和虚词，这样夯实基础，可以为课外文言文阅读找到解读的钥匙。
4、现代文阅读指导法。复习时采取划分文体归类的方法，以教材课文作载体，对其相应的知识能力点逐点复习。首先将课本中现代文有代表性的讲读课按文体大致归类，教师先教学生掌握这类文体相关的阅读常识，记叙文、议论文、说明文等，每篇文章确立一个阅读方法的切入点，精练内化，融会贯通。
第二阶段：专题突破，强化训练（4月21日—5月20日），明确中考语文130分的分值分配，按照我们语文中考试题的板块进行复习：
1、语言积累与运用：①字音、字形及书写；②词语（包括词语
的理解、词语的运用）；③标点；④修辞；⑤句子（含语病的辨析与
修改、仿写、补写、续写）；⑥文学常识、名著；⑦古诗文积累；⑧
语言运用：信息提取、语意理解、品联写对、标语广告、图表漫画、
口语交际；⑨综合探究。对这一版块的复习采用以练促讲的方法。
2、对现代文阅读的复习，我们首先给学生明确考点，然后进行专项训练。散文复习、小说复习、议论文复习、说明文复习、文言文复习、古诗复习，抓住每种文体的性质，从特点、修辞、词语、句子分析等方面结合文章讲解复习。
3、作文复习：作为语文的半壁江山，作文训练应贯穿整个复习过程的始终。中考作文从形式上有：话题作文、材料作文、半命题作文和命题作文等等。作文要得高分，不仅需要解决表达技巧的问题，更重要的是积累。我们主要从以下几方面入手：（1）多读美文，拓宽视野，厚积而薄发。我们要求学生每天抽出饭前饭后和睡前时间多次反复读一篇文质兼美、短小隽永的好文章，进行积累。（2）让学生从读报中搜集新鲜的写作素材，激活思维，深刻思想，同时也保障考场作文有鲜活的时代气息。（3）写结构提纲。为训练学生立意构思，每周我们保障一篇作文，要求只写文章开头、结尾，中间内容列提纲或概述。另外，还要注重时代的敏感性，把握时代脉搏，与时俱进，综合创新。
第三阶段：综合模拟，提升能力。（5月21日——6月13日）多做几套中考模拟题，多点评几种题型，多总结答题技巧，多见识中考范文，着力培养学生的中考得分意识。
再者，字迹工整、书写规范、卷面整洁的文章肯定会让评卷老师赏心悦目，会多给一点“印象分”。因此，考场作文的文面显得尤为重要，不可等闲视之。
一、指导思想以《初中语文教学大纲》和《语文课程标准》7—9年级“语文课程目标”以及我市制订的《语文考试标准》为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。
二、复习目标通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。力争在今年的毕业会考中，语文科的综合评价指标能有较大的突破。
三、复习原则
1、明确目标，立足教材。教师应认真研究《语文考试标准》，明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。语文复习应以课本为主，按大纲要求进行知识点的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，辅之以适当的练习；并不断地由课内向课外延伸。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。
2、全体参与，分层达标。复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，特别是在当前高中扩招的形势下，教师更不能
把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的'要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。
3、强化基础，突出重点。针对中考试题基础性强的特点，对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目，教师应进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。在进行阅读训练时，应根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反
三，从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上，从立意、选材、构思、语言等方面进行训练，淡化文体要求，提倡创新意识。4、点面结合，讲练同步。整个复习过程分为四个阶段：
一、全面复习（4月上旬——5月上旬）：全面复习基言文篇目和语文知识；
二、查漏补缺（5月上旬——5月中旬）：针对第一阶段的复习进行小结，巩固训练；
三、重点突破（5月中旬——5月下旬）：对学生在复习中有困难的知识点进行重点突破，加强课外阅读的指导；
四、总结检测（6月上旬）：全面总结复习情况，检查复习效果，模拟测试。5、团结协作，共同提高。本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步。
四、复习方法和措施按照中考的各个题型分四个步骤进行——一课内外古诗文的复习，二现代文复习，三语文基础知识复习，四写作训练。
1、文言文复习文言文阅读是对文言文知识的综合考查，这种试题由于从横向（字、词、句、篇）和纵向（文章内容及批判继承等）两方面设计考题，所以试题关涉的内容比较丰富，题型变化也较多，相对于单项考查基础知识的试题而言，难度更大一些。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。近年来，随着中考命题改革的不断深入，记诵名句名篇等文化材料对于陶冶学生的人文精神有着重要作用。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。一种考查综合性较强的命题越来越受命题者青睐。因此，我们在指导复习时不但要求学生能篇篇背诵，字字落实，还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。尤其是在平时默写中经常出错的字，更要时时“温故”，明确地告诉学生评分的标准：一字出错，满“盘”皆输。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点，拨正方向。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言实词、虚词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。纵观97年至20——年的中考文言文选文似乎昭示着一种现象：命题的热点倾斜于“唐宋八大家”之文，短
小精悍的写景抒情名篇也成了命题者情有独钟的首选，“记”和“说”两种文体也特别受青睐。近几年的中考课外文言文阅读大多选择故事型、浅显的说理的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用，答题时要大胆根据语感猜读理解文意，抓关键词句，凭自己的生活经验理解作答。文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。
（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。
（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。
（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象及一些特殊的句式（如判断句、倒装句、省略句）。
（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
2、现代文复习现代文复习包括记叙文、说明文和议论文复习。
（一）记叙文记叙文是中考语文试题中必不可少的内容。要学生学会解答这种试题，得先帮助学生掌握记叙文的有关知识。记叙文主要是通过记人的言行和事情的经过来表达中心思想的。阅读记叙文首先要掌握记叙文的要素。记叙文在记叙过程中，一般离不开六要素，即时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。此外还要学生掌握
记叙的线索、顺序、人称、表达方式等。另外，一边复习一边练习习题一两份。
（二）说明文说明文是客观地说明事物的一种文体，它可分为两类，一是说明事物的说明文，一是阐明事理的说明文。阅读说明文，要教会学生抓住事物的特征、顺序、结构、语言等进行理解。另外，一边复习一边练习。
工作计划 篇7
一、指导思想：
认真贯彻上级关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。
通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、工作目标：
培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。
三、工作原则
1、以尊重、理解学生为前提。
2、面向全体学生。
3、学生主体性原则。
4、预防矫治与发展养成相结合。
四、具体措施：
（一）做好教师心理培训工作。
让教师了解什么是心理健康，什么样的心理才是健康心理。让教师能认识到身体、心理、社会功能三维度。学会初步判断自己或同事的健康状况，并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正确认识心理问题，形成求助的意识。
（二）继续开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间；各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。
（三）在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和教学研究结合起来；结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材；体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。
（四）阅读整理相关心理健康教育相关材料，集中教师学习；可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力。
（五）把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能；尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。
（六）充分利用国旗下讲话、太阳花广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的`人正确认识心理健康教育，多渠道开展心理健康教育。
（七）对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
五、具体安排
9月：
1、安排四年级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。
2、安排二年级同学观看智慧的心理影片。
3、教师心理培训《优点大爆炸》
4、个案辅导
10月：
1、安排四年级个体沙游，每周一中午开放。
2、安排一年级同学观看残疾人奋斗的心理影片。
3、个案辅导
11月：
1、安排三年级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。
2、安排一年级同学观看助人为乐的心理影片。
3、教师心理培训《测测您的健康指数》
12月：
1、安排三年级个体沙游，每周一中午开放。
2、安排二年级同学观看坚强生存的心理影片。
3、个案辅导
工作计划 篇8
按照国务院的总体部署，科技部会同发展改革委、财政部三部门认真研究制定了《国家科技重大专项20xx年工作计划安排》。2月26日，三部门组织召开了重大专项20xx年工作部署会。
会议总结了重大专项20xx年主要工作进展，通报了重大专项20xx年重点工作和时间节点安排，并对做好各项重点工作提出了具体要求。20xx年重大专项要扎实做好五个方面重点工作：
一是全力推进完成各专项年度重点任务;
二是完成中期评估工作，启动制定“十三五”发展规划;
三是深化改革，进一步完善重大专项各项制度;四是强化过程管理，做好年度监督评估和验收工作;五是推动人才、宣传、培训、国际合作等重点工作。
会议强调，20xx年是深入实施创新驱动发展战略、全面深化科技体制改革的重要一年，是重大专项深入实施、全面推进完成“十二五”任务的.关键一年，要以推进深化改革为核心，以落实创新驱动发展战略为主线，紧紧围绕国家重大战略需求，进一步瞄准目标、聚焦重点、整合资源，加快推动重大专项核心技术攻关和成果产业化。
会议要求，各专项要对照《国家科技重大专项20xx年工作计划安排》，进一步加强组织领导，周密部署，科学管理，确保按时间、高质量完成20xx年各项重点工作，全力加快推进重大专项的组织实施。
会议由科技部重大专项办公室许倞主任主持，科技部重大专项办公室金奕名副主任、财政部教科文司居昊副巡视员、发展改革委高技术产业司有关负责同志出席会议，各专项领导小组办公室主任、实施管理办公室主任或副主任、专职技术责任人，以及相关工作人员参加了会议。
工作计划 篇9
一、指导思想
本学期学校体艺工作以110周年校庆为契机，以提高学生艺术素养和身体、心理素质为中心，主抓课堂教学，丰富课余训练，做到体艺教学、社团活动和专业训练三者有机结合，实现学校体艺教学浓含民族特色，体艺活动显现个性特色，体艺训练突出竞技特色。
二、工作目标
1、全力做好校庆演出准备
为迎接学校110年校庆汇报演出，开学前各节目组就进行紧锣密鼓的训练，全面落实，责任到人。通过有计划、有步骤、有阶段性地的辅导、强化，使节目质量明显提高。
2、深入实施“2+1”项目
科学实施“体艺2+1项目”，发展学生特长，提高学生的综合素质。以《润州区中小学“体育艺术2+1项目”实施方案》为指导，以《润州区学生体艺2+1技能标准》为抓手，体艺教师认真组织体艺2+1活动测试，全面提高学生的体育技能和艺术素养。利用校内各项体艺活动推动，力争体艺特长生比例达10%以上。
3、着力打造民族体艺社团
引导学生积极参与体艺社团活动，通过有计划、有步骤、有阶段性地的专业辅导，使学生特长得到明显提高。本学期学校还将继续围绕“民族”两字开展活动，以体现民族游戏、民族手工、民族歌舞三大特色为宗旨，努力营造“阳光、健康、快乐”的积极向上的文化氛围，彰显学校民族文化特色，力争在各级各类比赛中创出优异的成绩。
4、扎实提升学生体质健康
认真贯彻国家学生体质健康标准，进一步提高学生的体质健康水平。继续推动“阳光体育运动”，认真抓好大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，本学期分单双周进行民族传统游戏和常规体育活动，既保证学生的活动强度，又凸显我校的民族教育特色。同时定期对学生体质状况检测，力争90%以上的学生达到国家体质健康标准，优秀率达12%以上。
三、具体措施
一、校庆节目加紧排练
1、召开体艺教师工作会议，明确校庆的各项工作。
2、各节目组负责人制订详细的排练计划，明确内容、时间，保证节目质量稳步提升。
3、精心准备演出服装、道具，通过联排、彩排进行查漏补缺。
二、坚持“健康第一”思想
1、以“师生晨间跑操”为抓手，大力推荐校园阳光体育活动，保障师生的体质健康水平。继续把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置。严格落实《国家学生体质健康标准》，采取多种措施，努力提高学生的耐力、力量、速度等体能素质，全面达到国家体质健康标准的基本要求。
2、贯彻学校大课间活动方案，分单双周进行民族传统游戏和常规体育活动，确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。形成“值日行政每日督导、体育组认真指导、班教组员组织到位”的活动常规，以期达到“班班有秩序、生生有活力”的阳光健体效果。
3、重视器材管理与建设，加大体育器材的更新投入，做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的.管理制度,确保其最大的使用率和安全性。同时也要教育学生爱护公物。
三、体艺活动丰富多彩
（一）体育组：
1、进一步提高学生广播操和大课间活动质量。
体育组老师在课堂上复习巩固广播操，纠正学生的错误动作，保证每一个学生动作的正确性。进一步安排好学生进出场的路线，教会学生进出场直角转弯的方法。大课间活动的场地，时间、器材要安排到位，力争达到各班有相应的活动区域，活动内容打印成表，发放到各班，器材由学生自带和体育组准备两种形式，加大检查与指导力度。早操和大课间活动时，全体体育教师到场加强对活动质量的检查。
2、精心策划广播操比赛与冬季运动会。
本着全员参与、注重过程、方式创新的原则，认真组织开展广播操比赛。冬季运动会以毽绳、拔河比赛为主，如：跑、跳、投等可以让全员参与的集体项目。突出群众性，让每一个孩子都成为运动员，同时设计好开幕式上的表演项目。
3、积极参加各项体育赛事
本学期，学校将有序组织学生参加各级各类体育赛事，如润州区田径运动会、长跑比赛、毽绳比赛等，让学生在各类赛事中树立顽强拼搏精神和积极锻炼身体的意识。90%以上的学生达到国家体质健康标准，优秀率在12%以上。
（二）音乐组：
1、唱好“三歌”
要求全校每个孩子都能唱好《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》及《穆源民族学校校歌》。进一步强化孩子们的民族意识及集体荣誉感。音乐教师要利用课堂教学时间，及时教唱及纠正，使孩子不仅会唱，而且要唱好。
2、参加市、区比赛
音乐教师要分析现状，明确自身及所带专业队在学校和润州区目前存在的位置，寻求自身的长处及不足，制订出本学期训练计划。坚持平时的点滴积累，做到早、晚训练，有方法，重实效，力争在镇江市春满校园、艺术展演等比赛中创出优异的成绩。
（三）美术组：
1、重视民族文化教育
课堂上让学生学习传统手工制作，充分挖掘教材中有关民族文化的思想内含，加强对作品时代背景、作品表现手段和思想内容的理解，使学生潜移默化地受到民族文化教育和感染。
2、做好参赛准备
认真开展书法、绘画活动，让同学们在活动中提高对美的认识。针对镇江市艺术展演活动的展开，积极组织一至五年级的学生参加绘画作品、书法、摄影作品的选拔赛。从中选出优秀作品进一步完善，充分做好参赛准备。
四、体艺社团落到实处
1、重视体艺社团建设，鼓励学生积极参加体艺活动，依据自身特长，特别是兴趣所向，选择活动内容。体艺社团的指导老师必须认真备课，指导扎实到位，不走过场，不流于形式，促进学生全面发展和健康成长，全面推进素质教育。
2、加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，学校对体艺教师严格要求活动质量，每个社团的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改。每月底对社团活动的网站文本资料进行统一检查。学期末各个社团要进行学期考核，给予学生客观的评价。使社团活动真正成为学生成长的平台、成功的舞台。
五、专业队活动制度化、精品化
1、毽绳、篮球、田径
要求指导老师要有责任感，训练有人员、时间、场地保障。体育训练要分工到人，上、下午训练，训练有计划，有内容。教练员训练要有科学性，同时还要善于与队员及其家长沟通，力争在比赛中获得好成绩。
戴荣培、孙才：跳绳、踢毽
徐俊龙：篮球
张云峰、朱红娟：田径
2、合唱、舞蹈、小型乐队
专业队辅导老师要认真回顾过去，分析现状，制订出本学期训练计划。计划既要有学生参加量的保证，又有技能落实质的目标。平时加强对学生的指导与训练，努力打造出有较高艺术水准的精品节目，有效确保在各级比赛中取得佳绩。
教练员分工及训练时间：
李红蕾：合唱、表演唱
朱红霞：舞蹈
李静远：长笛
3、篆刻、剪纸
篆刻、剪纸社团每周活动两次。指导教师要加强专业基本功的技能训练，定时间、定地点、定内容对学生精心辅导。收集优秀作品定期面向全校师生进行展示。不仅为学生提供展示的舞台，让学生在活动中锻炼，在锻炼中成才；更浓厚了校园艺术氛围，丰富了学生校园生活。
谌慧：篆刻
蒋伟：剪纸
六、工作安排：
九月份：
1、各专业队制订活动计划
2、体艺组加紧排练校庆相关节目
3、加强学生队列及进出场的训练
4、一年级学生学会广播体操和眼保健操
5、校庆庆典文艺汇报演出
十月份：
1、1到六年级开展广播操比赛
2、参加区教师健美操比赛
3、做好xxxx年度学生体艺2+1测试、登记工作
4、组队参加区田径运动会
十一月份：
1、规范大课间及课外活动
2、做好专业队的常规训练
3、《学生体质健康标准》测试并上报
十二月份：
1、开展师生冬锻三项活动
2、组队参加区冬锻比赛
一月份
1、评选体艺特长生，颁发证书
2、各专业队（社团）进行学期考核
3、收集整理体艺资料
4、完成体艺工作总结
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