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中小学学校工作总结

时间：2025-09-19 08:50:18 工作总结

中小学学校工作总结

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，他能够提升我们的书面表达能力，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的中小学学校工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

中小学学校工作总结

中小学学校工作总结1

　　接到区教体局的有关通知以后，我校高度重视，对照《“五项管理”实地督查要点》认真自查。现将自查情况总结如下：

　　五项管理——A1手机

　　学校制定了《洛阳市第二十四中学学生手机管理办法》、《洛阳市第二十四中学住校生手机管理办法》。根据学校的管理规定，学生原则上不允许学生将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校寄宿部或班主任统一保管，禁止带入课堂。完全符合《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》的要求。

　　五项管理——A2学生睡眠管理

　　学校通过体育与健康课程、班会、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。

　　按照《洛阳市第二十四中学作息时间表》，住校生早上6点起床早操，晚10点熄灯休息，中午13点至14点午休。一天休息时间共9小时。完全符合《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》里初中生每天睡眠时间应达到9小时的要求。

　　按照《洛阳市第二十四中学作息时间表》，所有学生第一节课开始于8:05。完全符合《教育部办公厅关于加强中小学生睡眠管理工作的通知》所要求的中学上午上课时间一般不早于8:00的要求。

　　五项管理——A3学生读物管理

　　学校严格筛查图书馆和各班的课外读物柜，按照上级对课外读物进校园的管理规定，逐一审查。特别根据办法中列出的12条负面清单进行清理，现已全部符合要求。

　　学校无通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象，无强制或变相强制学生购买课外读物的行为。严格执行上级“一教一辅”的规定。

　　五项管理——A4学生作业管理

　　学校严格要求每天书面作业的`数量，并且要求老师根据学情，布置的作业要有梯度，因材施教，因人而异的布置作业。但学生花在完成书面作业上的时间不超过90分钟。

　　我们通过课外延时辅导，绝大多数学生均能在校内完成作业。我们要求老师对所布置的作业全批全改，个别的还要面批面改。不允许让学生批改作业，更不允许家长批改作业。

　　五项管理——A5学生体质健康管理

　　学校全面落实大课间体育活动制度，坚持“每天一小时”体育活动。每天安排上午9：45---10：15为学校统一大课间活动，主要以做眼保健操和广播体操为主；下午17：35-18：05为各班阳光大课间活动时间，主要以眼保健操和各个体育社团活动为主。

　　学校每学期都为每一个学生进行体检，建立体质健康档案。当然也包括视力检查。对于体检中发现的问题，要求家长带孩子到大医院做进一步的检查，学校也会跟踪了解情况。

中小学学校工作总结2

　　中小学落实“五项管理”工作总结根据《关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通知》要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面，现将有关情况报告如下：

　　一、五项工作的情况

　　1.切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻落实《省中小学生减负实施方案》文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；

　　为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精；

　　并积极开展教育“三违”治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。

　　2.重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。

　　3.规范学生手机管理。20xx年春季学期，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加强中小学生手机管理工作的`通知》要求，我校特制定了学生手机管理规定,为加强学生手机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。

　　4.加强学生读物管理工作。建校以来，我校积极打造特色办学，坚持走内涵发展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室，按照要求，增加了几万套中小学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围。同时学校积极组织师生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成绩。

　　5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。

　　二、存在问题

　　1.教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新；

　　2.在手机管理方面，家校合力还需进一步加强；

　　3.教师专业还有待提升，在培养学生阅读和养成良好习惯方面，教师的专业理论知识还不足；

　　4.系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生选择增加了不便；

　　5.学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。

　　三、建议和打算

　　1.学校要把好执行关，加强手机管理宣传教育，加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。

　　2.加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质；

　　通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生提供具有建设性的指导意见。从培养学生阅读兴趣着手，培养学生良好的阅读习惯。

　　3.推进义务教育均衡，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，提高学生综合素质。

中小学学校工作总结3

　　又到年末，这学年我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题。享有的收获我会用于下个学期的工作中，碰到的问题我也会认真思考、尽力解决。取得的小小进步除了自身的努力之外，主要归功于学校领导、同事的关心与支持。现将这学年的工作生活总结简单回顾如下：

　　在师德方面，拥护党的方针政策，坚持走社会主义道路，热爱社会主义，热爱社会主义教育事业；关心国家大事，订阅《解放日报》、《电脑报》等多份报刊杂志。积极参加学校每周一次的政治、业务学习。服从领导，听从学校的安排，团结同事，热爱自己的本职工作。平时注重言谈举止，树立自己良好的教师形象。

　　我在提高自己思想觉悟的同时，也注重自己知识框架的稳固和完善。已经在XX年的12月份参加了MSCE培训，以此来提高自己的业务水平。

　　在工作方面，我本学期的工作如下：

　　一、计算机及其网络维护管理方面的工作

　　工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、采购、管理，并保证学校计算机及相关网络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，及校园资源共享设置等。

　　完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：

　　（一）、计算机硬件的更换，购置和维护情况

　　学校电脑硬件整个年度总体来讲，因是新购机器所以出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面很少出问题，

　　本年度计算机采购情况如下：

　　1、开学初配置多媒体12套，供12个班级使用。

　　2、配置办公用电脑共计15台左右。

　　3、相关计算机配件数套。

　　学校其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件，大部分属于扩容和原部件损坏等情况。由当事人写报告，教导处审批。整体硬件使用情况较好。

　　（二）、计算机系统及软件维护

　　学校电脑除去微机室81台，办公用电脑计30台左右，另有22套多媒体电脑，日常维护的基本为60台。由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office办公软件的使用等。

　　（三）、学校计算机病毒的维护与防范情况

　　目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。半年来，学校机器中毒情况较为严重的主要有两次，一次是8月份，机器出现大面积中毒情况，主要涉及有2/3的机器，中毒后的现象是机器杀毒软件被病毒攻击，防火墙无法配置，最后处理方法是每台机器断网进行杀毒，经过查杀病毒得到及时控制，并查明为橙色八月病毒，通过优盘及局域网传播，查杀后对所有杀毒软件行进升级，并保证后期正常使用。另外一次是近期出现的，由于没有及时防范，学校网络再次感染大量病毒，此次中毒现象是exe文件被感染，运行速度缓慢，共享文件夹自动复制病毒文件，此次病毒经过晚上下班期间，对整个网络进行中断，每台机器查毒进行处理，已经全面得到控制。并恢复网络的正常使用，保证日常工作的进展。后期病毒防范方面一定要加强教师的防范意识，经常升级杀毒软件，并对机器进行定期杀毒。

　　二、学校网站维护工作及校园网络的建设

　　工作内容：学校网站建设主要包括学校网站的更新维护，以及校园资源网的建设。

　　完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：

　　（一）、学校网站方面的`建设情况，8月份入职以来开始着手建设学校网站，调整网站中存在的错误代码和填充整个网站内容，处理连接错误；及时补充必要信息，主要包括教育类的新闻及校内资源的上传。前期新郑二中网站是由李少意老师维护的，前期的网站框架已经基本建立，我接手网站维护后所主要做的就是进一步规划网站的建设和完善网站的内容。经规划和维护后，我校的访问量明显上升，在新郑市五所高中中访问量首次突破万人次并远远超过其他兄弟学校，各位老师也开始积极利用校园网站促进教学工作。

　　（二）新郑二中校园网的建设

　　新郑二中校园网主要由这几个部分组成：1、新郑二中网站2、新郑二中内部ftp。为了建立新郑二中校内资源库，经网络主管领导同意，对网管专用机器进行升级，增大内存和容量。11月左右，新郑二中内部ftp网站基本建立，基本实现了上传和下载功能，同时为了网络安全方面的考虑及现今阶段学校的需求，校园ftp只能在新郑二中网络内部访问。同时与新郑二中网站紧密结合，形成新郑二中资源库。同时，经主管领导同意，在每个班级指定一个负责多媒体的班级网管，主要负责班级多媒体的管理，并兼任信息技术科代表，在每个办公室又教师自由报名的形式，让计算机技术相对较高的老师负责各办公室电脑的网络维护和管理。

　　xxxx年度工作中存在的不足：

　　1、学校计算机及网络方面的管理情况较为混乱，这其中有部分属职责尚未明确方面的问题，另外，计算机管理虽有成文的管理制度，但是管理方面比较混乱，年底对学校所有计算机都进行了详细的配置登记，并把每台机器责任到人，对机器配置的采购也进行了一定的控制，从而对设备方面进行有效控制。

　　2、学校目前软件使用方面仍存在一些不足，一方面是教师的计算机应用能力还有待提高，另一方面也是网络管理规划中存在部分问题。

　　明年工作计划：

　　本岗位作为学校一个服务性岗位，下半年工作重点可从两方面进行：

　　1、网站的维护建设开发，主要包括网站的进一步完善和优化，让教师能轻松快捷地从学校网站能获取自己所需要的相关信息，在本年度，可以适当加强学校网站的对外的宣传工作。

　　2、开发维护好校园网，现今校园网已基本建成，下一步的主要工作就是进一步维护和更好的利用。，主要是在后期一定要做好维护工作，随时更新里面资源。让更多的教师利用校园网来方便的查找所需的各种资料。

　　4、校园计算机管理方面，主要包括校园计算机及网络的维护以及后期的拓展工作，保证教师在网络利用方面能正常开展工作，为教师提高工作效率提供一个稳定、便捷的平台。

　　以上是我在信息网络管理岗位上xxxx年度工作总结及xxxx年工作计划。相信新的一年一定会有新的成就，同时在新的一年里感谢学校对我的信任与支持。

中小学学校工作总结4

　　一、学校基本情况

　　我校是枣庄市规范化学校，学校占地面积13000多平方米，校舍建筑面积2600平方米，目前有学生561人，专任教师36人。学校功能科室齐全，设有科学仪器室、科学教室、图书室、阅览室、美术教室、舞蹈教室、计算机网络教室、综合实践活动室等18个科室，为开展少年宫各项活动奠定了基础。

　　二、少年宫组织机构

　　自少年宫挂牌后，学校成立了少年宫工作领导小组及少年宫办公室，以便更好地开展好少年宫各项工作。

　　组长(少年宫主任)：任广明(校长)

　　副组长：张长江(副校长)

　　成员：邵峰李玉志徐本厚褚大为

　　三、少年宫场所设置情况

　　我校乡村少年宫活动场地修建于20xx年，现有室内活动教室7处。即“金点子创造社、心源童画院、芬奇素描坊、创意点子制作室、小百灵舞蹈团、七彩艺苑剪纸社、小书虫阅览室等。有室外活动场所3处，即飞旋乒乓球俱乐部，霹雳篮球俱乐部，公共书吧等，基本能满足孩子们活动的需要。

　　四、少年宫辅导员队伍建设

　　目前，我校乡村少年宫共有辅导教师(兼职)12人，其中本校教师7人，外聘教师5人(其他单位兼职)。辅导教师利用工作业余时间辅导学生开展活动。活动内容主要是民族民间文化和传统文化。如：剪纸，雕塑制作，诵读传统经典，趣味英语学习，绘画书法，音乐舞蹈等，主要采取注重特长，培养兴趣的方式，让孩子都参与到活动中，体验活动的快乐。

　　五、少年宫工作开展情况

　　(一)多彩的大课间活动

　　我校少年宫在注重特长培养的同时，更注重普及性。因此，我们每天在利用课间操结束后，用15分钟的时间开展大课间活动，全校560名学生全部参与到各项活动中。有篮球，乒乓球，羽毛球等。另外，利用每天下午的阳光体育运动时间开展丰富多彩的体育游戏活动，丰富孩子们的课余生活。

　　(二)丰富的校园文化生活

　　一、开设校外劳动实践基地

　　我校乡村少年宫设立了校外劳动实践基地，第七组织孩子到基地参观、实践。通过这一活动，让学生懂得劳动的艰辛，懂得珍惜劳动果实，体会一份耕耘、一分收获的道理。培养学生学科学、用科学、爱科学和积极探究的精神。

　　二、民间手工艺制作

　　雕塑和剪纸是简单易学、符合地方实际的民间艺术，我校少年宫将这两门艺术纳入课堂教学及活动内容。这样既培养了学生动手动脑的能力，又使民间文化得到继承和发扬。

　　三、传统经典文化教育

　　雅言传承文明，经典浸润人生。中华传统经典文化一直是激励人们懂得仁、义、礼的不朽篇章。因此，我校将传统经典融入课堂教学，融入少年宫活动中。现3—6年级学生人人参加，学生在诵读经典中成长，在诵读经典中明理，让中国几千年的经典文化成为学生一生受益的财富。

　　四、体育训练活动

　　体育活动是同学们喜闻乐见，乐于参与的项目。在少年宫体育活动中，我们开设了篮球、乒乓球、羽毛球等的训练。通过训练，不仅增强了学生的体能，而且提高学生吃苦耐劳的思想品质。

　　五、书法绘画训练

　　在课外活动中，在美术课上，辅导教师充分让绘画与书法相结合，让学生用手中的笔描绘身边的美、发现身边的美、表现身边的美。部分学生在市级组织的`书法及绘画活动中获奖。

　　六、另外，我校乡村少年宫还开展了“趣味英语”、“诚信教育”、“礼仪教育”等活动。同时在节假日期间还开展“我们的节日”活动，让学生在节日中体会民俗民风。各项活动的开展使学生在活动中感受快乐，在快乐中学到知识!

　　(三)免费开放少年宫活动场所

　　在农村，学生的节假日生活是枯燥的，为丰富学生们节假日的生活，我校少年宫在周末及寒暑假(上午9：30-11：00，下午2:30-3:30)免费向全乡未成年人开放。在开放期间，孩子们可以到这里打球，看书，上网等等，使枯燥的假期生活丰富多彩。目前我校少年宫已辐射到周边15个村庄的1400多名青少年。

　　六、取得的成绩

　　少年宫自成立以来，取得了可喜的成绩。

　　一、目前，各功能室内部设施更新已完毕，室内设施基本配备齐全，已投入使用，累计投入资金30余万元。新添置了46台电脑，建成了网络教室。新建了一个羽毛球活动场地，一个排球场地，更换了两副新篮球架，新购电钢琴3台。

　　二、我校少年宫各项活动的开展，不仅对孩子的个性发展起到了积极的推动作用，而且更好的解决了留守儿童的课余文化生活，满足了孩子们的精神需要，深受孩子和家长的喜爱与欢迎，得到了来自社会各界的广泛赞誉与好评。

　　七、今后的打算

　　一、进一步完善我校乡村少年宫的机制建设，加大力度，加强管理，使之规范化、规模化;继续发扬团结协作、艰苦奋斗的精神，努力把我校“乡村少年宫”建设成为优秀少年宫。

　　二、加强师资培训，加强对外交流学习，选派教师外出学习先进经验，进一步提高少年宫辅导员队伍的素质。

　　三、争取各级各部门的关心支持，进一步加强我校少年宫软硬件设施建设，开展丰富多彩的教育活动，切实满足我乡未成年人、留守儿童及我校住校学生的需求，丰富孩子们的精神文化生活，把我校乡村学校少年宫办成农村未成年人的乐园，成为点燃农村孩子梦想的地方!

　　四、充分利用当地资源，再开设一批传统文化项目，如舞狮舞龙、唢呐演奏等。

中小学学校工作总结5

　　我校根据上级的指示精神，又经过研究，结合本校实际情况的需要。x年xx月xx日下午3点20分，xx中心小学进行了一次全校性的防火、防震演习，活动取得圆满成功。现将活动总结如下：

　　一、做好活动前的准备工作

　　（一）x年xx月xx日上午召开了各班主任及工作人员会议。会议内容如下：

　　1、熟悉警报声音——以广播声为号；

　　2、集队形式：以班为单位，从教室直接紧急逃离（要求不惊慌、不骚乱）；

　　3、重新明确教学楼上落楼梯安排；

　　4、明确逃走路径；

　　5、终点的位置安排与注意事项及操作；

　　6、明确逃离演习所需要的时间（1分左右）

　　7、要求各班主任教会学生树立防火、防震意识，在事发地的应变措施的使用，及逃离现场的方法。

　　8、班主任在班上，多搞宣传，让学生多增长这方面的知识，并增强意识。

　　（二）全校师生动员大会。会议内容如下：

　　1、本次演习的意义是什么；

　　2、如何培养防火、防震的意识；

　　3、对学生进行安全教育；

　　4、事发现场的`应变与处理；

　　5、冷静心理培养；

　　6、舍己为人的精神和高尚的情操的培养；

　　7、团结、协作的精神；

　　8、逃离现场的唯一途径，让学生领会它的意义所在。

　　二、工作人员安排

　　总指挥：x

　　副总指挥：x

　　三、演习活动

　　x年xx月x日下午3：20分，总指挥xx校长在广播室作统一指挥。先进行了学生离开座位躲在桌子底的练习，再进行迅速集队练习。基本练习完成以后，一切准备就绪。3：30分，广播声敲起，全校师生齐动员，仅用了57秒钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。各班检查人数后蹲好等待。

　　四、活动总结

　　先由xx校长将演练活动情况进行总结，再由xx老师组织师生进行灭火操作演练，由学生代表亲自动手操作演练，最后让学生上台谈谈参加自救演练的体会。

　　五、安全离场

　　本次演习是成功的，但也有一些令人不满的地方。

　　（一）成功方面：

　　1、相关老师能准时到位；

　　2、学生动作迅速；

　　3、秩序良好；

　　4、师生提高防范意识和防范能力。

　　（二）不足之处：

　　1、个别老师不到位。

　　2、学生进行间有讲话现象，造成不必要的慌张。

　　3、落楼次序与路径要进一步理顺，要做到合理、科学。

　　4、行进间，队形有相撞现象。

　　5、目的地的位置未明确，有站错位现象。

　　6、终点站位动作拖拉。

　　（三）今后整改：

　　1、健全演习方针。

　　2、落实工作人员分工。

　　3、缩短演习时间。

　　4、改变集队形式，原走廊集队，现改变为走廊不集队，听到警报，有教师带队，从教室直接跑出，要求各班主任平时多练习（从教室到操场的练习）。

　　5、行进间，要求同学们做到：不慌张、不吭声、有秩序。

　　6、提高下落楼梯的动作技术，动作既安全、又正确、更快捷。

　　7、全体领导人员按分工在各楼梯站岗，力求保障学生安全。

中小学学校工作总结6

　　本学年，我校团委、少先队在学校党支部的直接领导和上级团委的关心下，一如既往地做好各项工作，现将本学年的主要工作总结如下：

　　一、做好组织建设工作，抓好常规工作。

　　本学年，我校团、队组织建设得到进一步加强和完善，组织工作逐步正常化、经常化，我校现有学生团支部12个，共有团员150余名。在进行团组织建设时，我们及时物色初一、初二、初三年级的优秀学生，让他们通过上团课、参加团活动等形式，积极培养他们的团员意识，以期待能在下学期发展一部分同学正式加入团组织。

　　与此同时，团、队继续落实好各项常规工作，如：①每周一次的“国旗下讲话”，精心选题，精心撰稿，精心安排主讲人，使得本学期的“国旗下讲话”做到期期有主题，次次解决现实针对问题，同时，我们还在讲话的形式上做了调整，使得教育效果更佳。②每月一次的黑板报评比活动，做到每月有统一主题，每次有专人布置，每次有评比结果，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用。同时，团总支认真布置好校园橱窗，定期更换内容。③为“广播站”的每天开播做好质量保证及广播员培训；④做好了团队监督岗检查工作。

　　二、加强团队自身建设，增强团队组织的'凝聚力和影响力。

　　1、加强团支部和少先队大中小队的组织建设。认真抓好团支部和少先队大队的组织建设，要求各团支部和少先队中队认真做好工作手册的填写，落实开展好民主生活会，加强团队知识的学习，提高学校团队工作的整体水平。

　　2、加强团队干部的工作能力培养，提高学生干部的工作能力，充分发挥学生管理的主体作用。提高学生干部的工作能力，使之做到“自我管理、自我教育、自我服务”，充分发扬学生干部的先锋带头模范作用。

　　以活动为载体，加强学生思想道德建设，提高学生综合能力开展丰富多彩的思想道德教育活动。围绕“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、及重大事件和重大节日为契机，深入开展“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）主题教育，进一步坚定青少年对党的领导，增强对改革开放和现代化建设的信心；充分利用“学雷锋”月、“母亲节”、“父亲节”等纪念日，广泛开展“诚实守信”、“学会做人”等公民道德教育，组织全校学生开展学雷锋社区志愿服务活动；一次为回报父母、长辈做一件实事活动等，总结如下：本年度以“崇廉倡俭”为主题设计了一系列活动：

　　（1）召开“崇廉倡俭、诚信守法”的广播校会，发动“小手牵大手”致身边党员干部的倡议；

　　（2）各班开展了主题班会“崇廉倡俭、诚信守法”；

　　（3）各班以“崇廉倡俭、诚信守法”为主题出一期黑板报；

　　（4）金点子收集：“我为学校（家庭）节约一度电、节约一滴水”献计献策活动

　　（5）“弘扬传统美德”系列活动：人人搜集“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的格言警句，记住一位廉政名人，会讲一则廉政故事。“崇廉倡俭、诚信守法”书法、漫画作品，“呼唤诚信、共筑诚信”征文，诚信考试，提出一句自己的诚信守法口号；

　　（6）举办“崇廉倡俭、呼唤诚信”为主题的海报比赛

　　（7）纪念“五四”运动和庆祝“五·四”青年节活动之“呼唤诚信、共筑诚信”演讲比赛，新团员入团，格言警句优秀作品展；

　　（8）海报展示，理财教育活动，“崇廉倡俭、诚信守法”书法、漫画作品展示；

　　（9）唱百廉歌曲活动暨红五月歌会；

　　（10）“敬廉崇洁”为主题的“做文明、诚信、守法的旺中人”校园八大人物评比活动

　　（11）开展“小手拉大手，廉洁进我家”“三个一”主题教育，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，参加一次廉政文化义务宣传活动

　　这些活动要求同学们树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想观念，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大学生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名学生的座右铭。

　　今后，我们将增加团组织活动的频率，发挥团组织在青少年学生中的影响作用。少先队工作将更细化，为促进学校未成年人思想道德建设和行为习惯养成教育更上一个新台阶更努力！

中小学学校工作总结7

　　在各级领导的大力关怀下，在我校教师的通力合作努力下，20xx年度上学期的校园足球工作圆满地画上了句号。校园足球是在今年四月开始启动的，我校有幸成为牡丹江校园足球布局学校，并派了一名主抓体育的校长参加了校园足球校长培训班，两名体育教师参加了校园足球裁判员和指导员培训班，并参加了牡丹江青少年足球进校园启动仪式。

　　足球是世界第一运动，在我校也是有着光荣传统的，我校一直很重视足球运动的开展，因为孩子们非常热爱足球运动，足球运动对发展青少年成长的全面发展非常有益。我校教师经常带动学生进行足球运动，并常组织教师和学生进行足球友谊赛，毕业班足球告别赛和足球教学赛等活动，去年十一月份我校还成功举行了初一学生雪地足球赛。参加牡丹江校园足球启动仪式后，我校领导更加重视校园足球工作的开展，迅速召开了工作会议，落实上级有关精神，布置我校校园足球工作。

　　一、确立校园足球工作指导思想。

　　确立了我校校园足球工作指导思想，制定了我校校园足球工作目标，并强调广泛开展校园足球活动，普及与提高相结合，训练和比赛相补充，提高体育意识，以校园足球为契机，全面推动体育工作，普及校园足球知识，完善足球联赛制度，树立“终身体育”意识，培养全面发展、特长突出的人才。

　　二、成立校园足球工作领导机构。

　　不断召开校园足球工作会议，成立我校校园足球工作领导机构，明确职责分工，确定姚校长主抓，刘燕国和鲁海成老师为校园足球教练员，具体负责我校校园足球工作，刘燕国老师还负责校园足球网站建设；建立并完善校园足球工作制度、安全预案，组建校园足球训练队，确定了训练时间并坚持按时训练；制定了我校校园足球工作计划和发展规划，确定校园足球比赛时间并按时进行比赛；进行校园足球文化建设和推广校园足球活动，进行校园足球征文、板报、绘画、知识竞赛、图片展等宣传活动，大力推动校园足球活动；及时整理和收集校园足球工作材料，健全我校校园足球工作档案，及时更新校园足球网站，上传活动资料便于上级部门掌握我校校园足球开展情况。

　　三、加大对校园足球的投资力度。

　　校领导对我校校园足球工作非常重视，逐渐添置校园足球设施、设备，焊制了小足球门，购买了80套足球对抗服，二十多套足球比赛服装，足球守门员装备，20个橡胶路锥，并购置了足球教材和大量的足球以供足球课和足球活动使用。为不断提高我校足球教练员水平和能力，多次派出足球教师出去进行培训学习，请体育局领导和专业足球教练对我校进行指导和培训，提升我校校园足球工作；给校园足球教练员发放了训练补助，提高其工作热情和积极性，使其更有干劲。

　　四、校园足球活动：

　　1、我校积极主动进行校园足球工作，成功承办了xx市青少年足球进校园启动仪式，在我校连续召开了xx市校园足球工作现场会、推进会，取得了预期效果，极大地推动了我校校园足球工作。

　　2、启动仪式后，我校马上举行了校园女子足球五人制联赛，各班级都组建了自己的足球队，并能坚持训练和活动，积极参加比赛，同学们对足球的热情高涨，通过比赛提高了足球水平和意识，增进了师生间和同学间的感情，也增强了班级凝聚力，锻炼了自己的身体，提高了体质。

　　3、组建了校园足球代表队，并坚持按时训练，并积极和队员家长沟通，得到了家长的认可和支持，队员们积极刻苦地训练，平时每周三次集中训练，假期每天坚持两次训练，不断提高体能和足球技战术，足球教练员能不断总结和主动提高自己，花费心思对每一名校园足球队员制定训练计划，有针对性地进行训练，队员们不断提高，成长迅速。

　　4、成功举办了xx市三校校园足球邀请赛，队员们冒着雨，顶着风，奋战在泥泞的足球场上，虽然浑身浇的湿透了，雨水挡住了视线，但是没有一名队员退缩，没有一名队员抱怨，并取得了理想的成绩，这也是对我校校园足球队的考验，更是对教练员和队员的一次难得的'训练，教练员和队员不断壮大自己，更加成熟。

　　5、经过刻苦训练和不断提高，我校校园足球代表队参加了20xx年度牡丹江市校园足球联赛，经过队员们的奋勇拼搏、激烈战斗，教练员的科学指挥和运筹帷幄，我校校园足球队喜获硕果，男子足球队获得了牡丹江市校园足球联赛初中组第四名，女子足球队获得了牡丹江市校园足球联赛初中组第三名的好成绩，这是我校领导合理调控、高瞻远瞩的肯定，是我校校园足球教练员辛苦努力的结果，是我校校园足球队员精诚团结、艰苦拼搏的回报。

　　6、校园足球体育课不断拓展，每月至少一次足球公开课，通过足球公开课普及足球知识和提高足球技能，同学们深深地爱上了足球运动，并吸引了更多的学生投身到校园足球活动中来，参与足球活动的人数不断增加。

　　五、遗憾和不足：

　　我校校园足球工作扎扎实实，踏踏实实，开展得有声有色。取得了一定的成绩，但是也有不足和遗憾。

　　1、校园足球工作制度还需健全，工作方案仍需完善，力争更科学合理。

　　2、经费投入仍需加大，不断购置足球器材、设备设施，以满足同学们足球活动的需要。

　　3、加大校园足球人员的投入，两名体育教师主抓校园足球工作显然有点儿人单势孤，难免照顾不全，下一步要增加人员，齐抓共管。

　　4、校园足球教练员的专项水平和能力仍需提高，下一步要经常组织培训和学习，提升他们的足球技战术水平、训练执教水平，不断积累经验，将我校校园足球工作开展的更有成效，更有特色，更上一层楼。

中小学学校工作总结8

　　近年来，校园诈骗案件花样不断，案值不断增大，部分不法分子利用在校学生阅历浅、安全防范意识差等弱点，潜入校园诈骗钱财。为帮助学生提高对诈骗的认知，增强对校园诈骗尤其是网络诈骗的风险防范意识，切实维护广大学生的.合法权益，保障学生的人身财产安全，我校做出以下举措：

　　1.落实责任机制，完善工作方案

　　坚持从上至下的原则，我院召开专题会议，成立领导小组，根据相关政策要求，结合学校实际，各部门紧密配合落实分工，全院范围开展宣传教育活动，进一步加强对学生的防诈骗教育，警惕网络诈骗行为和传销诈骗活动，主要从班级、网络、家校三个方面进行全覆盖宣传教育。

　　2.班级宣传全覆盖

　　年组和班级积极落实班级范围内的宣传教育活动；打造“防诈骗”主题特色班会，正面引导学生思想，增强防范意识；组织各班级举办“防诈骗”主题团日活动，通过案例分享，总结诈骗套路，及时预防事故的发生；邀请相关人员入校面向全校同学举办“防诈骗”主题讲座，普及前导知识，传授防范方法。

　　3.网络宣传全覆盖

　　利用学校现有资源，广泛传播相关防范知识，引导学生积极参与相关线上活动，营造积极的线上环境。以学校线上宣传通道为基础，开辟“防诈骗”知识推送专栏，面向全院广泛传播相关案例、针对各类诈骗的防范手段、社会相关重大事件等信息；引导学生关注反欺诈微信公众号，为其提供直接的交流与反馈渠道；开展线上“防诈骗”知识竞赛，呼吁学生积极参与；在国家网络安全宣传周期间，开展相关活动，净化网络空间，积极响应国家号召。

　　4.家校宣传全覆盖

　　给全校同学和家长下发《“防诈骗”告知书》，引导学生树立正确的观念，教育他们自觉抵制传销、远离传销，净化校园文化；鼓励学生向家人朋友普及防诈骗知识，掌握必要的防范技能，切实筑牢思想防线；组织学生志愿参与社区服务，同步防诈骗宣传防范工作。

　　5.贯彻落实，略显成效

　　学校根据通过以上举措，有针对性地开展安全教育工作，增强与提升学生防范各类诈骗、规避网贷风险的意识和能力，并取得了一定成效，助力学校学生安全稳定工作的开展。

中小学学校工作总结9

　　我市学校卫生工作在局党委、行政的正确领导下，在上级教育行政部门和卫生行政部门的关心指导下，我们借助全面推行素质教育的契机，根据《学校卫生工作条例》和株洲市教育局株教基字〔1997〕9号《关于加强和改进学校卫生工作，提高学生健康水平的若干意见》等上级有关文件精神，采取一系列办法和措施，认真落实学校卫生工作管理目标，全面搞好学校卫生工作管理，使全市学校卫生工作健康稳步地发展。主要作法和成绩如下：

　　一、落实目标完善管理

　　我们根据《湖南省学校健康教育评价表》，对学校的校容校貌、环境卫生、健康教育、饮食卫生等方面提出了具体要求，其内容为：①提高认识，加强领导；②规范管理，实现学生健康监测的科学化；③加强中小学生健康教育，着力培养学生良好的卫生习惯；④落实对常见病、传染病的防治，提高学生健康水平；⑤大力改善学校卫生环境和教学卫生条件；⑥切实改善学校卫生的物质条件等。为落实上述工作内容，我们的作法是：

　　1、加强管理，确立学校卫生在学校教育中的地位。

　　市局组成了主管局长丁国龙同志牵头的学校卫生工作管理领导小组，各联校、学校都确立了一名主要负责人主管学校卫生工作，管理网络直达班级学生卫生委员；学校政教、总务、共青团、班主任等部门和组织都积极配合支持学校卫生工作。

　　2、健全制度，规范管理。

　　学校卫生工作是一个没有终结的、长期的工作，为使该项工作能积极有序地搞好，我们印发了有关学校、学生的八项卫生制度，结合“中、小学生日常行为规范”，使学校卫生工作的管理经常化、制度化。现在各校将“学校卫生制度”、“学校环境卫生制度”、“教室卫生制度”、“寝室卫生制度”、“饮食卫生制度”、“个人卫生制度”、“食堂卫生制度”、“医务室（卫生室）工作制度”上墙公布。使教师和学生明了自己的行为是否符合文明卫生的要求，自觉遵守制度，同时也使学校卫生工作进入了学校工作的议事日程。

　　各学校根据自身的实际情况也制定了本校卫生工作各项制度，使学校的卫生工作有计划、有目标、有记录、有总结，且通过“文明班级”、“先进班级”、“流动红旗”的方法和手段，促使学生学习卫生制度，遵守卫生制度。如醴陵一中的寝室卫生要求“地面无灰尘，墙上无蜘蛛，室内无渍水，床上无脏衣，毛巾一条线，桶子一条龙，被子八只角，牙刷一边倒”等。

　　目前，全市各中小学校的卫生工作已步入制度化、规范化的管理。

　　3、进一步加强学生健康教育，提高学生卫生知识普及率。

　　健康教育课程在“应试教育”的一段时间里，曾经颇遭冷落，为落实好健康课，我们根据“课程计划”对各学校作出了明确的要求，即各学校必须安排好每周0.5课时的健康教育课，安排好健康教育保健人员和教师，教学中象其它科目一样，订好教材，作出教学计划，备课、教案、上课、作业、考评等一律遵循教学常规。现在各学校的健康教育课已正常化、常规化。同时大部分学校还能根据季节流行病、常见病和结合“520”爱牙日，“920”营养日，防近周等来进行一些专题讲座或开展活动。为增加学生的卫生知识，提高学生的卫生意识，使学生养成良好的文明卫生习惯，醴陵一中采取“三讲”即班主任教师经常讲，生物教师和保健教师系统讲，校医和聘请兼职校医的专题讲，起到了良好的效果，卫生知识测评卷结果为合格率98.9%，优秀率38%。

　　4、认真搞好“六病”防治，提高学生身体健康水平。为进一步做好学生常见病防治工作，促进学生身心健康发展，3月份，我局和卫生局联合下发了“关于加强醴陵市中小学生疾病综合防治的方案”，并积极配合卫生防疫部门，认真组织学校的体检（体检人数为170360人），驱蛔、服腆、接种疫苗等有利于学生健康成长的各类疾病防治工作。同时通过广播、版报、小报、宣传刊等形式进行积极的宣传和教育活动，使家长、学生都能真正认识到怎样才能防病、治病。如城区姜湾小学、阳三小学开展学生《卫生小报》比赛活动，融入了“六病防治”的一些知识，使学生在活动中增加了疾病防治方面的方法。目前，我市中、小学生没有出现大面积的传染病和流行病，视力不良新发率控制在8%以下，“六病”防治工作正在顺利有效地开展。

　　5、加强培训，提高学校卫生工作队伍专业水平。

　　暑假期间，我们对乡镇中学和中心小学的校医和保健教师进行了培训，请卫生、防疫专家进行了业务辅导，具体学习《学校卫生工作条例》、省教育厅“关于转发《教育部、卫生部关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知》”、省卫生厅、教育厅《关于进一步加强学校食品卫生安全责任防范集体食物中毒发生的通知》等法规文件，进一步提高了学校卫生工作队伍的专业水平。

　　二、加强督查促进学校卫生工作更上一层楼

　　一年来，我们除在每期开学工作督查和联校、学校年度工作考核评估中将学校卫生工作纳入检查外，还于4月和10月专门组织有关人员对全市中小学校卫生工作进行了督查，督查的'主要内容为卫生室（医务室）的设施、设备、器材和健康教育及其资料，学校环境卫生及美化、绿化工作，学校食堂、商店、食品卫生安全工作等。通过查、问、访等形式，我们欣喜地看到学校卫生工作得到各级各类学校领导的高度重视，工作状况得到明显改善，特别是健康教育的进一步加强，学生普遍掌握了一些必须具备的卫生常识，95%以上学生能回答出一些基本的卫生常识，同时学校的校园环境卫生工作也逐步得到加强，大部分学校能持之以恒地遵守环境卫生制度，学校窗洁门净，绿化、美化卫生工作也正在不断加强。与此同时我们也看到一些学校的卫生室设施、设备、器材还需进一步补充完善，健康教育教师和专职保健医师的配备不足。

　　总而言之，学校卫生工作理学校教育工作的重要组成部分，我们决心以对子孙后代、对民族未来的高度负责的态度，进一步确立学校卫生工作在学校教育中的地位，切实加强对学校卫生工作的管理，使我市学校卫生工作更上一层楼。

中小学学校工作总结10

　　回顾20xx学年度的任期工作，在上级教育主管部门的正确领导下，我能注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生，深入教学第一线，认真上好每一节课。我团结依靠行政领导班子成员，尽心尽力履行校长职责，努力完成好校长管理目标。着力做了以下几方面的工作。

　　一、加强“两支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。

　　在中心小学的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行风建设。行政班子每周一坚持召开例会，班子成员坚持廉洁奉公，率先垂范，勤奋工作，以身作则，树立了较高的威信。我们还及时调整分工，保持节奏，聚精会神，步调一致地抓好条线管理工作。

　　我们学校一直重视师资队伍建设。为了为我镇教育输送骨干教师，我们始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本。我们要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长；要求青年教师努力学习，并给他们传授经验，使之迅速融入战斗集体，同时注意加强教学基本功训练。我们对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。每学期，每个教师都需要交一份优秀教案、一张独立命题试卷、上一节优质课、一篇教育教学研究论文、一篇读书笔记，管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师，我们还要求他们创造自己的教学特色，展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通、步调一致的队伍，使我校焕发青春，充满了生机和活力。

　　二、加强学校“三风”建设，提高师生素质，树立群体形象。

　　作风，在一定意义上是学校生存、发展的基础之一，是学校的精神财富和无形资产。

　　首先是校风建设。我着力抓了三方面工作。一是加强学校传统教育。双星小学培养了许多成功人士，他们都非常关心母校的建设和发展，成为广大学生学习的榜样。我们在学校内提出了热爱学校，以前辈校友为榜样，努力学习，为母校争光的口号，形象地提出了为国育才、为校争光的`良好校风。

　　二是抓平时的表彰先进活动。在激发师生对学校优秀传统精神向往的同时，及时表彰在教育过程中表现突出的各类先进人物。学校设有介绍本校出色教师事迹，介绍学生参赛获奖情况，张贴学生在作文比赛中获奖的优秀习作的墙报栏，从而构成了生动活泼的校风介绍环境。我们还挑选优秀学生担任每周升旗仪式的旗手，并简要介绍他们的先进事迹，使之成为学生求进步的偶像。

　　三是抓环境形象教育。我们注重学校环境的整洁、有序和充满朝气，校园环境就是一本校风教科书。我们尽量采用言简意明、教育性强的标语，让师生随时感知我们倡导什么。除此之外，我们坚持实行卫生检查评比制度，教室、学生宿舍以及各功能室都布置得井井有条。这些措施都体现了学校对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念。总之，我们在校风建设方面下了很大的功夫，师生、家长以及社会对学校的满意率达到了95%以上。

　　其次是教风建设，我们主要抓认真贯彻执行教师岗位职责和为人师表的职业道德规范。我们开展了“讲文明、树新风、献爱心”等师德教育系列活动。我们结合课程改革给教师学习教学的新理念、新要求。除了坚持执行学校的教学常规工作细则外，我们还鼓励教师大胆创新与细致工作结合起来。本学年，教导处提出了“教案改革”的新思路，摒弃了备课抄教案的形式主义和经验主义，要求教师心中有学生，坚持教学从实际出发，明确教学目标，理清教材思路；规范教学流程，创设问题情景；化解教学疑问，促进心智发展。我们从实际出发，体现学校教学的个性化和教风特色，促进了教风的改革和发展。

　　再次是学风建设。我们培养学生的主体精神，变要我学为我要学。我们重视培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度，逐步形成了适应学生学习各科的自学能力，形成了独立作业，诚实考试，自觉纠错，查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长、主动学习的风气。因此，我们的学生在各个方面取得了良好的成绩。例如，我校六年级的陈应基同学在今年省举办的数学奥林匹克决赛中，荣获省三等奖。

　　三、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。

　　多年来，学校的规章制度是比较健全而有效的。其中强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识。我们遵照上级指示，坚持校务公开制度，在奖励表彰、收费管理等方面坚持公开、民主。在教职工会议中如实报告工作，听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，使制度成为团结协作、促进发展的工具，尽力减少和消除工作中的差错。

　　四、改善和加强基础设施建设，为良好的教育服务。

　　本学年度，在清远市供电局领导的亲切关怀下，我们拨款整修了门洞教学点校舍，拆除了旧平房，重新建起了围墙和校门，使门洞分教点的校舍面貌焕然一新，为门洞村的孩子提供了良好的学习环境。家长们高兴地称赞学校的变化，过去是破旧的平房，家长送小孩上学都为之担忧，现在总算安下心来了。下一步，我们准备改造好学生食堂和厨房，整理好图书资料以及教具、仪器等，使之与时俱进，发挥其为教育服务的作用。

　　五、加强业务学习与培训，打造特色教育。

　　虽然我们学校地处较偏僻的山区，教育教学设施落后，但学校领导班子同心协力、信心百倍，全体教职工保持步调一致、安教乐教，争创特色教育。

　　六、本年度我着力抓好了以下几项工作。

　　首先，不断提高对反腐倡廉意义的认识，做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献，认真接受上级部门的检查、考核和群众的测评、监督。

　　其次，认真贯彻“学校体育卫生两个条例”。我认真抓好学校体育卫生常规工作，因地制宜地举行了体育运动会，开展小型体育竞赛，激发了学生锻炼兴趣，增强了身体素质，活跃了身心。同时，我们重视校运动队的训练，在体育老师和运动员的共同努力下，我们举办了田径运动会，并取得了可喜的成绩。特别是在本学期英东片举办的才艺大比拼中，我们选派吴开健同学代表我镇参加跳绳比赛，获得了英东片第一名。我们还组织体育竞赛和文艺表演，选出了优秀选手参加文娱汇演，获得了好成绩。

　　另外，我们尊重关心教师。在学校管理中，我能体现“以人为本”的管理理念，尽力改善教职工的生活条件，全心全意为教职工着想，为教职工办实事。我们还关心离退休教师，力所能及地帮助他们解决一些实际问题。

　　此外，我们加强学生良好行为习惯的培养。学校经常利用晨会、班会对学生进行讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序等教育，使学生懂得尊敬师长、团结同学、学会感恩的重要性，逐步形成了良好的行为习惯。

　　还有，我们加强学校收费管理。我们认真学习上级有关文件和规定，以高度负责的态度把好收费关，严格执行“收支两条线”管理，对学校经费的支出实行编制预算、立项审批，并接受财务监督和校务监督，保证合理使用好学校每一笔教育经费。

中小学学校工作总结11

　　学校总务工作以学校工作计划为指导，以学校的规范管理和发展为目标。本学期学校总务工作的重点是认真落实学校后勤管理制度，强化服务意识，开源节流，提高资金使用效率。特别注重了各种设施设备安全和饮食安全，加强节约用水和用电的管理，认真落实公物管理制度和财物管理制度，使总务后勤工作能较好服务于学校的教育教学工作，更有利于学校的发展。

　　一、严格学校财务管理,规范学校财务工作。

　　1、加强学习，与时俱进，规范财务管理。

　　认真贯彻财政国库集中收付制度改革的精神，规范执行财政国库集中收付制度和政府采购制度，按月搞好预算报表。

　　按有关文件和学校财经管理制度，严格财经纪律。帐目规范、票据手续齐全，继续实行了三人签字制度。

　　2、加强校产物资管理，科学调配，合理使用。

　　固定资产管理继续实行责任制：搞好开学时的校产使用登记和期末的清查理赔工作，平时发现损坏公物的现象，应及时处理，对学校财产要做到账目清楚、账物相符。

　　3、严格收费管理，杜绝乱收费现象。

　　在本学期，我校改为公办后，严格执行收费文件精神，废除我校原收费标准收费标准：[宜价费20xx]48号，公开新的收费政策，并严格按新收费文件的项目和标准进行收费，杜绝了乱收费现象。

　　4、坚持物资采购的申请审批制度，提高经费使用效率。

　　在学校改为公办后，办公经费有限，而学校的运行成本较高，必需提高资金的使用效率，才能保证学校的正常运转。在本学期，除对小额应急物资及时购买外，对其它物资的采购应严格遵守学校财务管理制度，先分处室申请，然后经校长审核批准后方可购买；购买时保证质量价格合理；购买后建好实物购入和发放登记账。大量采购按要求进行政府采购。并公开了学校经费收支和运行情况，接受教代会和全体教职工的监督。

　　二、加强食堂管理，确保饮食安全，提高饮食质量。

　　校内师生的饮食生活，既关系到全体师生的身心健康和安全，又直接影响学校教育教学工作稳定顺利的'开展和学校的发展。在学生食堂承包经营的过程中，加强对过程监管的程度和力度，提高服务的意识和质量，在保证饮食安全的基础上，提高师生在食堂进餐的质量。

　　1、控制经营模式，稳定食品价格。根据学校食堂实际情况，为了有利于实际操作，总体上采用配菜的模式经营，在市场原材料价格波动幅度不大的情况下，食堂配菜的价格比较稳定，小炒和蒸菜根据实际情况定价较合理，保证学生食堂生活的相对稳定。

　　2、落实管理制度，加强过程管理，确保饮食安全。

　　加强学生食堂过程管理，建立长效管理机制。加强了检查，注重把好几道关：原材料的质量关、采购登记索证关、原料存储关、食品的生熟关和留样关、餐具的消毒关、现金的安全关、帐目的准确关。

　　加强检查监督和反馈，不断对经营过程进行调整，以便提高服务质量。在过程监管中，在确保原材料和各种操作程序符合饮食卫生要求的前提下，本学期还对学生进行了两次较大面积的问卷调查，及时收集和反馈信息，在师生的共同监督下不断改进和提高。

　　另外，本学期还要特别加强了采购登记、采购索证、消毒记载和食品留样工作，避免饮食安全事故的发生。同时，强化校内饮食安全工作，每周对学校食堂和代销店进行检查，严禁食堂出售“三无”食品，严禁代销店超范围经营。

　　3、加强学习和培训，在提高工作人员自身素质的同时提高服务的意识和质量。本学期要求经营人员认真履行职责，要求工作人员必须持证上岗，着统一工作装上岗，并通过学习，使所有工作人员明确岗位职责，增强服务意识，提高了全体工作人员的自身素质，进行优质服务。

　　三、提高服务意识，加强后勤管理，认真落实学校各项管理制度。

　　1、认真落实后勤岗位职责，规范签定了后勤人员聘用合同和岗位安全责任书，以便后勤服务分工协作，高效服务于学校教育教学工作。

　　2、开源节流，加强对学校现有服务项目的管理，营造良好的校园服务环境。本学期，对校内门店进行了公开招标，增加了学校自筹经费，便于学校各项工作的开展。

　　3、能对学校教育教学设施设备进行及的时维修和维护，提高服务效率。

　　4、加强安全常规管理，随时排除安全隐患。本学期，始终将学校安全工作放在首位，对校园安全工作实行定期检查和随机反馈相结合的制度。对消防器材、水电、建筑设施每月检查维护1次，门窗开关、电源开关等情况实行平时的安全巡查、定期检查和随机反馈相结合的方式，及时发现和整改身边的不安全因素，保证校园的安全。对食品卫生、教学设施设备、财务室、水火电炉等安全要害部位要重点防范，提高师生的安全意识，确保了校园安全。

　　5、加强校园建设，搞好学校公物管理工作。对学校建设工作，坚持必需、实用、低投入的原则，本学期在校内新建了车棚，硬化了部分地面。认真落实《学校校产物资管理制度》，对学校公物管好用好，发挥其应有的作用，对损坏公物的现象，进行了认真的理赔工作。

中小学学校工作总结12

　　学校是一个特殊的单位，学生又是一个特殊的消费群体，学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。因此，食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心，上级领导更关心。我们学校也因此从校长到所有行政领导思想重视，工作上支持，资金上保证。开学初我校就以高标准通过了“b”级食堂管理验收。我们从事食堂工作的全体人员，深感责任重大，工作重要性认识到位，有责任心、事业心、工作主动。下面就以下几点作简单汇报：

　　一、建立食堂管理网络机构。

　　学校的食堂由我们后勤管理处全面负责，一名副主任专门具体抓日常工作，膳管会实行食堂的质量评议及财务监督，膳管会由工会、教师代表，学生家长代表，直接对校长室或后勤管理处提出伙食的质量评价。学校食堂工作人员成立班组，分别由学校的负责人为组长，分工到人，明确职责，层层签定安全责任状，互相监督、考核。

　　二、完善制度，措施到位审核。

　　再由定点单位送货，由后勤管理处处委派的专人负责验收、审核，然后由后勤管理处主任审批，整个过程由学校监督卫生，不定期抽查相结合。学校现有600人左右用餐。要求食堂不断调整完善饮食结构。早餐做到每日不重复，中餐做到四周不重复，并采取每天三菜一汤的方式来适合学生的口味。所有菜价由区菜篮子配送公司公开制定。做到资金全部用于学生伙食中。

　　三、实施定点采购制，杜绝安全隐患。

　　食堂的安全工作主要在食品的采购、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中采购的认识，制度措施，规范程序，食用油和大米在区粮油公司统一采购，平时肉类等坚持在质量第一，价格第二的原则下，由资质齐全的菜篮子配送单位提供。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由后勤管理处验收，切实把握好进货验收关。从而杜绝非准入食品进校园。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位，分工到人，明确职责，及时记载，后勤管理处不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想教育，加强政治理论学习，树立为教育服务，为师生服务的思想，切实关心食堂工作人员的生活，解决其困难，使其一心一意为食堂工作，无私心杂念。食堂工作人员及有关管理人员，每学期进行一次健康检查，每月一次的安全例会和每天的卫生检查，随时接受临时检查必须的知识培训和保持良好的个人卫生，穿戴统一的工作服、工作帽。

　　四、存在问题

　　在自查自纠的过程中，还有些问题：必须进一步加强食品采购的质量，建立更可行的规章制度，使更多的学生家长加入到学校食堂管理工作中来，从而做好家长、社会的宣传教育，平时要加强对后勤管理处的监督、检查工作等。学校的食堂是工作中的重中之重，如何让师生吃得满意、吃得健康、吃得安全，是我们学校今后始终要思考的问题。我校全校师生1298人，校办食堂1所。一直以来我校高度重视学校食品安全工作，于11年6月即成立了学校食品安全委员会，由主管体卫艺的副校长担任组长，成员单位由总务处、德育处、安全办、体卫艺组、各年级部门共同组成，负责全校各项食安工作的组织落实。学校在食品安全教育工作中建立健全了一系列工作制度，明确了工作职责，组织了相关业务培训，今年，学校将食品安全工作纳入各部门年度工作考核内容，在食品安全教育工作中学校安排了专项经费，食安工作的力度得到了明显的加强。今年的食品安全周宣传主题是“尚德守法提升食品安全治理能力”，为此学校组织了一系列的活动，现将活动情况总结汇报如下：

　　一、高度重视，夯实基础

　　食品安全关系到全校师生的身体健康和生命安全，关系到学校的健康发展和社会稳定。今年以来，学校坚持以人为本，高度重视食品安全工作，一是为加强我校食品安全体系建设和食品安全监管工作，学校成立食品安全工作领导小组，建立食品监管联动长效机制；二是为有效考核各部门食品安全工作目标任务完成情况，提升食品安全监管水平。在实际工作当中，学校在工作安排部署、专项整治、综合检查等方面进行了大量的工作。要求把食品安全工作做深、做细、做实。学校领导的.高度重视，使食品安全综合监管得到不断加强，总体工作环境也在逐步改善，今年来无食品安全重大责任事件发生。

　　二、科学领导，落实目标

　　为全面落实根据省食安办等17部门联合下发的《关于开展XX年江苏省食品安全宣传周活动的通知》以及XX年南京市教育系统食品安全宣传周活动方案要求省市食品安全工作会议精神，更好地开展今年的食品安全工作，学校专门召开会议全面部署了今年的食品安全工作。学校提出全年食品安全关键是要落实好上级精神，提高了食品安全工作的的科学性和可操作性，增强了每个人的责任意识，把好食品安全的监管。并对食品安全目标责任的落实情况适时进行督查，确保了目标责任制落到实处识。

　　三、突出重点，规范工作

　　今年的食品安全周宣传活动，我校组织了一系列的活动，目的就是提升全校师生的食品安全意识，提高“尚德守法”的自觉性。

　　（一）全校发动，为使食品安全工作落在实处。我们采取周一国旗下讲话的时机，对全校师生进行“食品安全真重要”的全校动员。让大家知道，“尚德守法”的重要性，从我做起，从每个人身边的人做起。

　　（二）全校普查，从身边的应用水、食品、食堂进货渠道、食品生产等多途径多种方式督查食品安全有关问题，全面了解学校现存的食品安全工作情况，收集工作中存在的问题，及时协调有关部门组织核查，解决问题。

　　（三）全面宣传，学校对此专门制作了六块展板，放在中心大道的两边，让上学的孩子和接送学生的家长共同认识学校食品安全及尚德守法的重要。

　　（四）全面铺开，学校食品工作不能只抓点，不抓面。工作做到既抓点也抓面。班级的食品安全知识竞赛。年级组的食品安全演讲。分年级进行的食品安全影片观看。无不显示，学校食品安全工作的全面铺开和教育活动的深入。

　　（五）全面整治，在日常监管的基础上，抓住重点品种、重点对象、重点区域和重要时段，深入开展专项整治，着力解决存在的突出问题。先后开展了食品安全专项检查，学校食堂的卫生。针对市场出现的阶段性问题，通过专项整治，有力地规范了学校食品安全场秩序，使我校食品安全工作水平有了进一步的提高。

　　总之，食品是人类生存的必需品，涉及千家万户。学校食品安全监管工作，在净化市场环境、促进经济发展、创造和谐社会、打造平安方面起着不可或缺的作用，我们必须引起高度重视，因此，在今后的食品安全工作中，我校将再接再厉，尽职尽责，从严治理，依法整治，促进我校食品安全工作迈上新台阶，以实际行动维护好全校师生的根本利益，为本地区的社会稳定、经济发展做出应有的贡献。

中小学学校工作总结13

　　时光荏苒，20xx即将过去。在健康体检中心院长的正确领导和亲切关怀下，中心工作人员积极开展工作，各项工作取得了一定进展。为总结经验，寻找差距，推进中心工作再上新台阶，现将20xx年工作总结报告如下。

　　1、优化体检服务质量，做好健康卫士。根据分区、小区、小区群众的不同需求，制定了各种体检套餐，各单位或个人可自由选择。完成体检的组织、咨询和解读。

　　2、截至20xx年12月底，全县40多个单位来我中心体检，参加体检人数约2万人（残疾鉴定、入职健康体检、健康检查）、体检费用净收入合计约220万元。

　　3、大力宣传医学科学知识，提高人们的健康意识。中心工作人员对巡视员及其家属进行现场宣传教育4523人次。将健康理念传递到千家万户，让全县干部职工了解和重视健康检查。

　　因为体检科的工作比较琐碎，工作往往很细致，主观上希望每一项任务都做到最好，但由于能力有限，不可能每件事都做到完美。

　　根据疾控中心关于总行、路局贯彻落实《关于实施职工健康行动计划的意见》（铁总老卫[20xx]24号）的要求，我院精心策划，亲自指导经与现场单位协商，在完成体检的'单位中，已做好为4824名慢性第三类疾病患者开展健康促进和健康维护活动的准备工作在辖区25个铁路单位，加快推进“三慢病”工作。 “健康”管理工作，有效遏制员工因病工伤事故，有效提高员工健康水平。现将基层开展的健康促进和健康维护工作总结如下。

　　根据上级文件要求，我院领导主持召开“三卫生”工作会议，15人参加，传达总铁、铁路局文件精神，制定工作计划和提升计划，并成立了以xx为首的健康维护小组，购买了两套快速检测设备，并派专人到铁路健康技术中心进行培训。同时，团队还对慢病管理和快速检测技术进行了深入学习，打造了医疗能力。强大而熟练的专业团队。

　　专业工作人员精心制作了“四病”“四高”防控、“六大因素”改善、健康生活方式五基石、“四高”预防和控制知识。各车间重点小组和现场单位选派的健康管理人员进行讲解和培训，不仅提高了员工的防病意识，也为下级车间的健康维护奠定了基础。

　　本学年，我们始终贯彻落实学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育、关心学生健康成长作为工作重点。本着“以人为本”的基本理念，学校不懈努力，领导重视，教师认真贯彻。取得了可喜的成绩，全校师生逐渐树立了健康观念。

　　(一）认真落实学校健康教育工作计划。

　　以明确的工作计划为指导，确保工作有目标、有方向、有全局观念，真正做到有的放矢。

　　(二）高度重视，统一领导，建立健全健康教育网络。

　　我们一贯重视包括学生身心素质在内的综合教育，把健康教育作为整体素质为此健康保健好项目，学校成立了健康教育领导小组，根据《学校健康教育评价方案》，调整确定健康教育目标，中小学校在校学生学生健掌握学校健康教育工作内容，逐步进入科学轨道。

　　(三）完善健康教育督导评价体系。

　　以校长为首的健康教育督导评价组总结了去年的工作经验。本学期健康教育督导评价体系已进一步完善，丰富了评价内容，完善了评价标准，整个健康教育评价本着公平、公正、客观的原则，真正做到计划、实施、监督、评价、奖惩，大大提高了教师的工作积极性xx。

　　我们坚持将健康教育纳入整个教学计划，对培养学生良好的卫生习惯和预防常见病起到了很好的作用。学校健康教育工作坚持做下去。

　　根据上级有关精神，我校从20xx学年起试行《学生身体健康标准》，20xx学年实际执行。在学校领导的关心和全体体育教师的共同努力下，我们圆满完成了20xx学年《学生身体健康标准》。现将实施情况做一个简单的总结，希望领导批评指正。

　　本着科学负责的态度，我校在统计时一直强调数据的准确性和真实性，不允许任何人作弊，让测试结果真实反映当前身体健康状况我们学校的学生。据统计，我校共有学生598人，其中3人申请免试。这3名学生的情况如下：一名学生单腿残疾；另外两名学生有心脏病。共有595人参加测试，其中优秀学生43.9%（5.7%通过加分获得），29.2%优秀学生成绩好（4.0%学生通过加分获得），及格占26.9%（3.1%通过加分获得）。

　　从考试情况来看，很多学生在“身高标准体重”项目中扣分较多，尤其是低年级学生，因为今年年级学生的考试项目很少，“身高标准体重”占了更多的分。分数特别大，所以低年级学生的优秀率很低。

　　从低年级、中年级和高年级学生的优秀率来看，低年级的优秀率最低，高年级的优秀率最高，中年级位列其中。

中小学学校工作总结14

　　“双减”政策，是xx从为党育人、为国育才的战略高度，落实立德树人根本任务，保障每个孩子健康成长、全面发展作出的重大决策。这不仅是对我国教育格局的重大调整，更是全社会教育观念的剧大变革。

　　xx中学在深入解读“双减”政策的基础上，主动对标各项工作要求，研读“双减”、“五项管理”、“五育并举”等重大举措，厘清内在关联，多措并举，积极推进“双减”工作落实落地，将具体做法汇总为“七个一”。

　　一、一减一加，政策解读有实效

　　每一项改革，确保政策落地的前提是各方对改革导向和内涵理解能够达成共识。学期伊始，xx中学就“双减政策”进行了深入解读和广泛宣传。学校领导干部率先深入学习文件，认真领会文件精神，通过各层次、全方位的政策解读会议及活动，确保政策解读到位、深入人心。并通过学校公众平台、各类宣传渠道、家长培训会、主题班团会等，让家长、教师、学生形式共识，深刻认识理解“双减”政策的重要性。

　　减法是纠偏，加法才是关键。对学生课业负担“做减法”的同时，要对教师业务能力及课后服务质量“做加法”，对此，xx中学提前规划，认真研判，制定了基于“双减”背景下的教育教学各项实施方案，有计划有目标落实好每一项工作，让有品质、有深度的优质教学惠及更多学生。

　　二、一培一学，加强学习促提升

　　“双减”政策的落脚点在学校，而最终的实施者在教师。所以，培养一支高素质的教师队伍是政策落实到位的先决条件，为此xx中学在原有校本培训的基础上，实行“三层三步法”系列教师培养工程，即：名优教师领航工程、教师业务能力提升工程、青年教师成长工程，形成阶梯化教师发展模式。每月一次全员培训，每半月一次青年教师培训，挖掘校内外名师资源，重点从师德师风、业务能力两方面对教师进行有针对性的培训；在日常教学中，各学科分管领导走进课堂，持续开展“推门听课”活动；各教研备课组积极探索“半日教研”模式，创新教研形式，优化集体备课，实现优质资源共享。这一系列的举措，增强了教师“向40分钟课堂要效益”的意识，有力促进了教学质量的提高。

　　三、一管一提，减负提质促落实

　　为切实减轻学生作业负担，xx中学健全了作业管理机制，在作业监管方面，依托班主任统筹管控，并进行每日公示；学校教科研室每月进行一次教学常规检查，对教师的作业布置和批改情况进行检查评估；学校纪检监察室每月在学生中进行一次师德师风调查问卷，针对规范办学及作业布置等进行调查了解。同时，开放校长信箱，公开校务电话，成立家长作业监管委员会，发现问题及时整改，务必让作业达到“瘦身健体”的目标。

　　减量就需在提质方面下功夫。xx中学将作业设计作为校本教研重点内容，列入校内课题研究，通过课改推进会、各类教学研究、培训活动等，提升教师分层设计作业的水平，切实提高作业质量。对精心设计的分层作业、实践性作业、个性化作业等进行宣传展示，评比表彰。在提高作业质量的同时，加强教师作业批改的督查力度，确保教师认真批改作业，及时反馈、并把作业设计、批改及反馈情况纳入教师考核评价中，每月进行一次教学常规月考核检查。

　　四、一日一服，精彩纷呈助成长

　　学校坚持以学生发展为本，多措并举丰富课后服务，提升多元育人水平。在有效开展课后服务方面，重点打造三个课堂。第一课堂，指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，对学有余力的学生提供拓展空间。在第二课堂上，利用课后服务时间安排学生进行兴趣社团活动，在“国家标准课程、特色校本课程、未来发展课程”三个方面，围绕“健康身心”、“艺术修养”、“科技创新”、“发展潜质”四大类别开设了近30种丰富多元的社团活动课程，满足学生的多样化需求。在校外第三课堂中，积极组织学生参加各类校外实践活动，如人居环境整治、爱老敬老、职业体验等综合素质拓展类活动。

　　五、一屋一安，后勤保障暖人心

　　在“双减”背景下，更需要特别关注和关爱教师，帮助教师协调好职业角色与个人生活。本学期学校特打造了“乐学小屋”和“乐玩小屋”，并安排专人管理，让教师上小学及幼儿园的孩子放学回来之后，有安全、快乐的学习及游戏环境，为有课后服务的老师们提供温暖有力的后勤保障，解决后顾之忧。日常中午及晚上下班后学校餐厅的“平价午晚餐”，也有效解决了老师推迟下班后的用餐问题。切实细致的人文关怀，保障了教师能够以更好的精神面貌专注服务、投入服务。

　　六、一家一校，携手并肩齐同行

　　“双减”要见效，需家庭教育和学校教育形成合力。本学期，xx中学重点开展“百人访千家”家访活动，全校xx名教师要深入走访到xx名学生家庭中，深入了解每一位孩子的.成长环境、家庭教育，以便更有针对性的帮助孩子成长，帮助家长教育。通过分层分批召开大小型家长会、家长学校培训讲座、家长委员会座谈会等活动，明晰家校育人责任，引导家长树立科学教育观、成才观，帮助家长“思想减负”，理性对待校外培训，构建学校、家庭、社会协同育人新生态。

　　七、一校一品，课改引领促发展

　　xx中学于20xx年秋季，在前任xx校长的引领下，全面实施“问题导学，分层互学”教学法。目前，分层教学的思想已应用在学校教育教学管理的各个方面。

　　在课堂教学上，课前教师根据学情分层备课，明确分层学习目标，并分层进行教学设计；课中对教学内容、任务及活动进行分层落实及安排；课后分层布置作业、分层评价并分层辅导，有效落实培优辅潜。

　　在教师队伍建设上，分类进行人才培养，名优骨干教师通过执讲示范课及各类讲座培训、师带徒等方式进行引领示范，幅射带动；青年教师通过青年教师培养工程多次进行校内培训，每日听课，反复磨课，及时评课，敦促其更好更快成长发展；薄弱教师通过学科领导、学科组长包联跟踪指导，扬长补短，促进成长；老教师通过挖掘经验，合理搭配，人文关怀、荣退荣休等方式使其更好的发光发热，传递能量，示范带动。

　　在德育管理上，分层分类对学生进行评价及教育，通过校长讲堂，德育讲堂，各类主题活动等，有针对性进行青少年思想道德建设及核心价值观教育；

　　在家校共育上，分层分批进行家长培训及交流，如单亲家庭的教育，如何养育女孩，培养有担当的男孩等专题讲座。

　　“问题导学，分层互学”的课改理念，在“双减”背景下，为精准化关怀学生全面成长、有效促进教师队伍建设、高效进行班级管理及深入开展家校共育提供了必要基础。

　　“双减”政策是国之大计，校之大业，家之大事，它的出台和落实让我们看到了国家的决心和意志。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。双减之路任重道远，不但需要有顶层设计的理念，更要有落地生根的措施，把“双减”约束性的‘红绿灯’变成引导教师主动作为的‘导航仪’。唯有厘清步调，重组格局，才能推动优质教育可持续性发展。

　　xx中学有信心在各级领导的正确指引下，紧紧围绕“三减三提升”、“三禁三坚持”、实现“三个优质”的原则，在“双减”背景下的教育改革中努力做到干在实处、走在前列、勇立潮头，力争全过程、全方位、全覆盖营造育人新生态！