科技馆观后感
在看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的科技馆观后感，欢迎阅读与收藏。
科技馆观后感1
我们这次来到了科技馆，是为了更好的深入了解科技。科技馆里陈设着许许多多有关近代科技的科技展品，我们一路观看，一路体验，一路惊叹。令我印象最深刻的是三楼的机器人演奏，机器人看起来显得很笨重却游刃有余地演奏出一首首耳熟能详，悠扬动听的歌曲。就此，我已经可以想象得到——未来，无处不在的智能机器人。
机器人无疑是21世纪科技飞速发展的重要代表。科技的飞速发展，于人类来说是一大福音。科技的广泛运用同时也推动着人类的发展，从石器时代逐渐发展到现在的知识经济时代，人类的生活产生着日新月异的变化，科技在里面所作的贡献举足轻重。若没有科技的进步，哪来的国家富强与昌盛？如今，科技在一定程度上改变、影响了人类的生活方式，在人类生活中扮演着一个不可或缺的重要角色。科技丰富了人类的精神世界，人类的精神有了更多的寄托。改变传统思维，破除传统迷信都有着科技的一份功。不管大家有没有意识得到，可以肯定的，科技已经和人类的生活密不可分，无法割舍了。例如电脑、手机、汽车、洗衣机……这些科技已经慢慢走进平常人家的生活，大家在平常生活中都能见到它们的`影子。也正是这些科技的不断进步，不断创新，使我们的生活变得更加便捷，为我们节省了很多的精力与时间。
在科技为我们提供便利的同时，也为我们带来了一些负面的影响。我们也都不要忘记——任何东西都会有两面性。科技也不例外。科技从来都是一把“双刃剑”，一面有利，一面有弊。对人类有利的情况下也存在着极大的弊端。人类在举着“双刃剑”披荆斩棘，所向披靡时，也会伤害到自己。
极大程度上，科技的利与弊是被掌控在人类自己手中的。科技进步是否真正有益于人类，关键在于人类如何对待和应用它。人类要是没能将科技正确的运用到有益于人类发展，自然和谐的方面，而将科技用于其它不好的，对人类、自然造成威胁的地方去，那这种行为无疑是在自掘坟墓，作茧自缚。比如核能，它可以用来发电造福人类，也可以用来摧毁生态自然，关键在于人类是怎样利用它。如果利用在好的方面，那它就是人类进步的一大关键的阶梯。反之，利用在不好的方面，那它则会化身残忍的恶魔将人类毫不留情地一口吞下。我们用科技挑开地球母亲神秘的层层面纱，又无意间用科技这把“双刃剑”在地球母亲美丽动人的面孔上划上了血淋淋的伤口，地球母亲伤痕累累，悲痛地发出呻吟。她的孩子伤害了她，她的心该是多么的痛苦。降临在母亲身上的灾难，终有一日势必会降临到她的孩子身上。而我们作为她的孩子，我们拯救她就是在拯救我们自己，拯救我们未来千千万万的子孙。
总之，科技发展既带来了利，也带来了弊。只有正确利用才能造福人类，造福世界。科技决定着未来的变化，我们要趋利避害，将科技带来的害降到最小值，利放大到最大化。人类如若不能正确对待科技，人类终将毁灭在自己手上。不止是科技要进步，人类的思维也要进步。
科技馆观后感2
最近，我的小学组织了一次参观科技馆的活动，这是我第一次去参观科技馆，我感到非常新奇和兴奋。今天，我想向大家分享我的观后感。
科技馆是一个非常神奇的地方，里面有许多展品和互动体验可以让你感受到科学和技术的魅力。我一进门就看到了一个大型的天文恒星展，里面展示了许多天体和我们的太阳系的信息，我被深深地吸引了。
接着，我们参观了机器人展区，这里展示了许多可爱而智能的机器人，我还看到了一台可以唱歌、跳舞的机器人，真是太酷了！我甚至尝试使用了一些简单的.机器人编程技能，这让我想到了未来的机器人技术。如果我们能够掌握这些技术，我们甚至可以制造出一些可以帮助人类的机器人，这是非常有意义的。
在前往下一个区域的途中，我们路过了一个环保展区，我看到许多有意义的展品，如一个模拟城市模型，模拟各种自然灾害和人工灾害对城市环境的影响，这让我意识到我们应该保护我们的环境和地球。
接下来，我们去了一个现代交通展区，这里展示了许多关于交通工具的有趣信息，如汽车、高铁、飞机和火箭等，我们还有机会与许多现代化的交通工具进行互动体验，在这里，我能够了解更多关于交通工具背后的科学原理。
最后，我们去了一个通讯展区，这里展示了许多通讯技术的应用，如电话、电视、互联网等，我们还有机会亲自体验并参与其中。我对于未来的通讯技术充满了好奇和期待。
总而言之，我对于这次科技馆参观非常兴奋，我了解了许多科技的应用和原理。我深深地感受到科技带给我们的改变和创新，这让我更加热爱科学和技术。我相信，如果我们继续学习和探索科学和技术，我们便能够造福人类并推动人类社会的发展。
科技馆观后感3
由于三月五日那天是学习雷锋日，我们学校组织了一次校外活动，只是由初一年级的七、八、十一、十二班去参观，我们怀着激动的心情等待着下午的参观。
我们这四个班要一起去参观科技馆一定很热闹，我很好奇马上要去的科技馆究竟是怎么的模样。下车后，只见抬头处出现了一行醒目的大字—焦作市科技馆。我们终于到达了！听完进入科技馆的各种要求，我们就进到了科技馆的大厅，只见大厅左侧是“儿童游乐场”，中间隔着一堵墙，墙上有一幅巨大的齿轮图，图上有无数个美丽又神奇的齿轮。紧接着，我们跟着导游到了可以重现历史的地方了。导游为我们讲述了共产党的伟大和力量，还告诉了我们许多烈士的英雄事迹，以及国家领导人来到焦作的情形，我尤其记得那双凶狠、残暴的眼神和那恶毒的举动：日本鬼子在杀害婴儿时的照片。
许多焦作的优美景观也在我的脑海中荡漾。十分美丽的夕阳照也被我存在了脑海中。在上楼处，我们还看到了一个巨大的球体，它十分壮观，上楼梯时，它一下子就映入我的眼帘。从二楼的`玻璃往下看，我看到了白色的火箭，它向我们展示了中国的风采和科技水平，提到科技水平，那我们就要往里去看了，许许多多的模型实验，许许多多的科学成就，许许多多的神奇奥秘。有五颜六色的电磁球队，还有可以验证力和电的道具，我还看到了婴儿在母亲的肚子里如何发育，我还测量了我在天王星、海王星、月球、地球、土星、木星、金星、水星里的体重，根据我的测量显示，水星和火星的引力是相同的，而我在地球时体重最重。说明了一个深刻的道理：地球有地吸引力，我还看了月球，太阳，地球的模拟太空实验，它神奇的告诉我们，太阳是自转，地球是自转且围着太阳转动。我还小心做了一个特别的活动：我坐在那个像自行车的车架上，慢慢蹬起来后，我就在右侧的屏幕中看到了我的骨架，真的好可怕啊！我还测试了我的心跳指数，还和我的同学一起进入了倾斜小屋，太空隧道模拟地震的房间，还有那间最可怕的鬼屋。其实并不是真的可怕，只是因为陈智勇在黑黑的屋子里乱跑乱跳而已，我们都被他吓的乱叫。他一笑，耳机中讲故事的人也跟着笑，这时才会有些害怕。有的同学还在科技馆中玩上了模拟太极拳。我和其他几个人还一起去参观了焦作的云台山，坐在旅行车上，感觉就像是身临其境。
许许多多的好玩事，我记也记不起来了，许多的新鲜玩意儿，我玩也玩不够……
科技馆观后感4
从小到大，我去过很多地方，今天是第一次去陕西省科技馆。一大早我和同学们就直奔新城广场，新城广场的空气格外清新，鲜花在绿色草坪的映衬下显得格外艳丽，广场上到处散落着悠闲的鸽子，给人一种安静祥和的感觉。
科技馆座落在新城广场的东侧，进了科技馆，我马上被这个神奇世界所吸引。它的一楼是航空模型展厅，有月球模型、飞船模型；二楼是电磁感应展厅；三楼是机械展厅，有倾斜的小屋、方轮骑车等；四楼是光学展厅；五楼是自己动手实验展厅；真是一个比一个奇妙。
其中我最喜欢方轮骑车，你坐在车椅上骑，仿佛到了虚拟世界，用脚骑很轻松，我明白了：地是平的，用圆轮可以行驶，要是轮是方的就可以用圆弧形的地骑，真是太奇妙了！
我还喜欢倾斜的小屋，因为小屋是倾斜的，因此叫倾斜的小屋，你走进去头很晕，很难受，这是因为你的大脑意识到小屋是斜的，这是因为你的眼睛看见的`线条告诉大脑房子是正的，而我们的其他感觉器官感觉到真实的小屋是斜的，反映到大脑的信息产生矛盾，使我们的平衡系统不知所措，从而感觉到晕。
另外，我还做了很有趣的小实验——鸡蛋与盐水，先把鸡蛋放入一个装半杯清水的A瓶里，你看，有什么变化呢？原来不仅鸡蛋沉下去，而且它的外形也扩大的一倍吧，很奇妙吧！再给另一个同样大小的B杯放半杯清水，再滴几滴红墨水，再给红水中放盐，直到怎么搅也不化了时，拿漏斗慢慢将B杯中的水倒入A瓶中，这时水就一半白一半红了，红水在下面，因为有盐，把鸡蛋放进去，奇妙的事情发生了：鸡蛋浮起来了，再用木棒搅一搅，鸡蛋浮的更高了。
参观了陕西科技馆，我明白了：世界无奇不有，有很多东西要等你去发现、探索，现在我要好好学习，打好基础，长大后去解答这个未知世界的奥秘。
科技馆观后感5
今天，我真是太高兴了。因为我们去了学校的流动科技馆，里面有很多稀奇古怪的东西，让我们耳目一新！
接下来是自由活动来感受科学带给我们的魅力。我当然要找最好玩的了，我一眼看上了一架钢琴，这架钢琴与众不同，是它的上面多了一根玻璃管，里面装有泡沫颗粒，一弹上面的泡沫就会随着钢琴的节奏跳动，就像一只只精灵在舞蹈，真是太神奇了！老师告诉我们声音是由物体振动产生的'，我才知道很多司空见惯的事物都是有科学原理的，接下来我又手动操做了……时间飞快的快去，我又排队坐着大巴返回了校园，想了想今天的体验，真是流连忘返！
科技馆观后感6
12月21日周五，也是谣传的世界末日。全校组织前往鸟巢旁边的中国科技馆进行参观学习。我每次到中国科技馆路过那个巨大的球体时，总感觉里面好像装了无数秘密，等待着人们去探索。
科技馆有五大主题展厅，我们径直去了顶楼的展厅，从上往下参观。
位于第四层是挑战与未来展厅，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。第三层是科技与生活展厅，分为衣食之本，健康之路，居家之道，信息之桥，交通之便，机械之桥六个主题展区，约300项展品。第二层是探索与发现主题展厅，分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。一层是华夏之光展厅，给人的第一印象是“自豪”，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。展厅面积2300平方米，基本上所有的'展品都能动、能玩、能演，让展品有互动性和趣味性。将科技的亲和力展现无余，让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力！
中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人叹为观止的现代科技，它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱与追求。
结束了对中国科技馆的参观，坐在返校的车上，我依然神游在科技馆，科技馆里那许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直让我回味无穷，让我百看不厌，让我感到世界万物真是奇妙呀！
这次参观中国科技馆通过自己的亲身感受明白了许多科学道理，真是受益匪浅。也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。作为中国的新一代，我们更应该加快好好学习科学知识，充实自己，将来长大了也要为祖国做一点力所能及的贡献。
科技馆观后感7
今天上午，我们班参观了实验楼的“流动科技馆”,我们非常高兴也感到很好奇。
首先我们看了球幕电影，我们班分成两队，女生先进去看，那个入口我感觉很妙，很“挤”.影院是充气大球“建”的，我们围坐一圈，在中间有个投影仪，投在了顶上。
我们开始看电影了，第一个是《恐龙灭绝之谜》。
这个电影讲了恐龙曾是地球的一代霸主，由于后来的行星撞地球造成海啸，火山爆发等灾难，让恐龙灭绝。其中有一个很怕的镜头，恐龙用头撞着“屏幕”,因为电影太立体了，吓得我下意识的往后躲了一下，撞到了同学才知道是假的。
第二个影片是《小海龟历险记》，讲了小海龟逃过了飞鸟、螃蟹、鲨鱼、电鳗等动物的攻击长成了一只大海龟。这个故事很好看，其中那个飞鸟在飞过树林时看得好晕好晕，天旋地转。
当然，“流动科技馆”怎么会只有这么一点儿，下面我们还看了机器人表演跳舞、记忆金属、静电球，还动手操作了实验机器人，都非常奇妙有趣，这次的科技馆太好玩了，一点儿也没让我们失望。
这次的.“流动科技馆”让我长了不少见识，也让我懂得了科学的重要，还让我对科学产生了兴趣，我以后也要做一位科学家，为国家献出我微薄的力量。我想告诉所有人：拥有科学，你就拥有了世界！21世纪是属于我们的！
科技馆观后感8
暑假的一天，爸爸带我去参观了赣州科技馆，一进科技馆，我就被深深的吸引住了，不由自主的关注起这神秘的科学世界，这里处处是科学的结晶。
一进门，你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水，其实，水中有一根玻璃管，看不出来，只有触摸才可以知道，再往里走，映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转，在地球模型上，我发现了，地球上大部分是海洋，听了爸爸的介词，我知道了地球的形成过程。在一楼的最顶端，有五个圆盘，分别是：变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘，因为转动圆盘，你就会发现偏的圆会变成空心圆，很神秘，象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是：黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色，管子那么长，居然还可以听到对方的声音!真是不可意义啊!在一楼，我觉得最有趣的.还是一个地方的地上画了一个圆，你站在那个圆形的中心点，说一句话，只要任何一句，都会有回音，当然是自己说的!而且那声音像机器人说的话!
二楼让我印象最深的有两项：一是倾斜小屋：你进了倾斜小屋，如果站在最高处的地方，你会感觉有人狠心地要推你下去，如果你站在中间的位置，你会感觉屋子在摇摆，如果你站在最底处，你会感到眩晕，而且，脚像灌满了铅一样，很难走路。站在最高处，身子往后倒一点，这样，你就可以站稳了，既不会往前仰，也不会往后倒，不信你自己试一试!还有一项是：你在外面骑一个固定的自行车，里面也有一个骨骼人在骑，这样，你就可以知道自己在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了!
因为三楼的东西少一点，所以我印象最深的只有一项，那就是我和爸爸比过赛的东西：有两个架子，上面分别有随意弯曲的线段，是铁的，线段上套着一个棒子，棒子上有一个圈，框框的最顶上有一个表，如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。
科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还让我明白了要相信科学，并学会运用科学，才能为人类造福!
科技馆观后感9
7月12日我和妈妈来到了泉城广场，参观学校组织的科技馆游览活动。
吴老师带着我们大家进入大厅，大厅中央有一个大地球仪。我们上了二楼我一眼就看见了一些鱼的.模型，有：兰枪鱼、鲸鲨、翻车鱼、须鲸、噬人鲨、蝠鲼鱼，形象逼真，然后我们看见了地震仪，它是由我国古代汉朝时期科学家张衡发明的，可以用来测定地震发生的方向。我和妈妈又来到另一个地方，我问妈妈这些东西是干什么的，妈妈说是称体重的，我一个一个的称了称：我在木星是是44。2公斤、在天王星上是16。17公斤，在土星上是13。51公斤，在海星上是18。6公斤，在金星上是0。9公斤，在冥王星上是15。7公斤，在地球上是25。00公斤。我在木星上最重，在金星最轻。
科技馆还有许多项目上：倾斜小屋、锥钵上滚、声注波、水运仪气象台，还有内然机车模拟驾驶，我上去感受了一下当火车司机，驾驶着火车，奔驰在祖国的大江南北。
我在科技馆学会了很多知识，真好呀!
科技馆观后感10
寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无穷的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感受颇多。虽然我平时不大爱说话，但对科技知识，却特别感兴趣，因为我热爱科学。
那天，我们怀着美好而新奇的心情，踏进了科技馆的大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品：《自我提升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等，都非常强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。
我们来到了《机器人世界》展厅。这里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人……。另外，我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤，还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目，希奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。
当我来到陶泥作品展台的时候，展台上的景观深深地震撼了我的心灵。这是一幅大型的陶泥作品，它取名为《屹立》，展示了汶川大地震残留下来的一座希望小学。它是陶艺小作者用灵巧的双手，采用陶泥材料充满激情地创作而成的。它是那样地生气勃勃，犹如巨人般屹立在一片废墟之中；这是地震灾害留给汶川人民唯一的希望，也是最美丽最耀眼的一道风景，它牵动着祖国人民的心，燃烧着汶川同胞不畏灾难，创造未来的决心。我驻足在展台前，久久不忍离去，它使我想到了远在汶川的同龄儿童：他们现在的学习、生活怎么样了呢？我在深深地牵挂着他们！
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的`学生用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
在如今科学突飞猛进的年代里，我觉得我首先应该要学会科学地读书，科学地生活，努力加入到创造科学未来的队伍中去。
我们要从小处着手，好好地学习，把握住知识的钥匙，去打开明天科技的大门——明天一定会属于我们的了。
科技馆观后感11
元旦放假的最后一天，我和爸爸去了无锡科技馆。
来到科技馆一楼，门口的地面上，有一块很大的玻璃投影屏幕，上面是一幅由许多娇艳的花朵组成的画面，当人一走上去，花瓣就会向四周散开，就像人真正走进了花丛中一样。
进了门，看见一棵高大的假树，旁边有块牌子，上面写着“太湖生态”。再往里，是一台巨大的“循环水钟”，它由很多粗细不同的玻璃管组成，里面充满了染成蓝色的水，水在不停地流动，用左边的粗玻璃管中的水柱高度表示几点，右边的水柱表示几分，通过这两根水柱，可以准确的知道时间。再往里面，是一台电脑，电脑让我了解了许多太湖特产方面的知识，如：白鲢的长相和药用价值，旁边还有台显微镜，我十分好奇，看到里面有许多奇怪的东西，看了解说词才知道，原来是花鲢的细胞。
我们来到了二楼，这里是介绍与人体相关的知识，先来到一台测定人体脂肪的仪器旁边，它可以测定身体的脂肪含量，再根据输入的身高和体重数据，算出你身体的`肥胖指数，并根据结果给出相应的健康生活方式的建议，生活中，如果有了这种仪器，我们就能随时对我们的胖瘦程度进行监控，让我们及时调整饮食，这样，就不会变得太胖或者太瘦了。我们来到一台显微镜前，通过镜筒，看到很多毛茸茸的东西会来回摆动，把我吓了一跳，其实，这就是沙门氏菌。
接着，我们又来到了三楼，这里是关于新发明的，在显微镜里看到了微小的纳米材料，它可以为人类完成许多特殊的工作。一转身，猛地看到“玻璃刀”三个字，开始还以为是用玻璃做的刀呢，心想：玻璃很容易碎，怎么能做刀呢?原来不是这样的，是用钢制成的刀，用来切割玻璃的。另外，还看到了用钛合金制品和航天服等，一些以前从未见过的东西。
四楼陈列的是一些十八、十九世纪的发明创造，如蒸汽机、怀表等现在几乎见不到的东西。
科技馆不仅好玩儿，还能让我们学到许多科学知识，我们只有从小努力学习，掌握更多的知识，长大以后才能为社会多做贡献!
科技馆观后感12
我一到北京，就听爸爸说科技馆很好玩，它的正式名称叫国家科技馆，在那里既能开阔视野，又有很多高科技的东西。今天，我们终于来到了盼望已久的科技馆。
在去科技馆的路上，我想：大家都说科技馆好玩，蒙思源还说“太空自行车”特好玩，我一定要看看。
终于到了科技馆，科技馆里人山人海，有的在照相，有的在观看，还有的坐在椅子上休息，也有的在动手实践。看那样子他们一定玩的很开心。
到了第二层的.骑“太空自行车”处我们连忙排队，大约过了一分钟就到我了，我小心翼翼地坐上自行车，工作员叔叔打开开关，我的脚快速地蹬着，自行车在钢丝上行驶，此刻我很紧张，生怕自己掉下去。慢慢地到了尽头，我不得不倒回去，于是我的脚往反方向转，但特别卖力，用尽了吃奶的力气才蹬到终点。没想到我也能像杂技演员一样在钢丝上骑自行车了！
其中最好玩的是“宇宙探险”了，我坐在飞船上随着飞船的左右摇摆、看着屏幕上的图案和听着声音，我感觉真的在飞船里行驶了。首先我们来到太阳系看到了许许多多的行星，接着我们到了银河系，了解了恒星的一生，这真让我大开眼界啊！
好玩的地方还有很多很多，如：神奇街道，走在上面总是让人想向一边倾斜；人的感官，在黑暗中只能凭着人的感觉走出黑暗；声聚焦，对着像一个大锅一样的东西说话就能从另一个地方传出来……
时间过得真快啊！我才看了一半就闭馆了，下次来我还要继续看。
科技馆观后感13
2月1日星期日的下午，阳光灿烂，我和爸爸妈妈一起乘车来到绍兴市科技馆参观。走进科技馆的大院，里面到处是来参观的小朋友，他们也都是有爸爸妈妈陪同一起来参观的。一走进科技馆的大门，在大厅的正中间我看见有一个磁悬浮的地球仪；那个地球仪浮在空中，还在缓缓地转动。
我就问爸爸这是怎么回事，爸爸让我自己看，我看了说明后才知道，原来是利用磁力的原理，地球仪才浮了起来，而且也是利用磁力才使地球仪得以转动。真是太奇妙了。在大厅的其他地方分别有人体骨骼车、知识趣味问答电脑等。在科技馆的第二间大厅里，里面介绍的是绍籍院士的风采展，有好多啊，这里有土木工程学家潘家铮、气象地理和教育学家竺可桢、核物理学家钱三强、古植物学家斯行健、植物病理学家俞大绂、著名数学家陈建功等等，他们都是我学习的好榜样。
在展览大厅的第三间和第四间分别展览的是化学的模型（电流通过液体时会产生电解反应）、人体电磁（两只手分别放在极板的两面观察指针会有偏转情况发生）、旋转的磁场、无形的力、梵天塔、喊泉、哈哈镜等。参观好一楼后，我们又来到了二楼，二楼的展览主题是“认识机器人，了解机器人。”机器人的表演十分新奇。你看，这个机器人在向你点头、招手呢！突然，一阵悠扬的琴声传道了我的耳朵里。我转身一看，竟然是机器人在用手弹琴！哇，要不是亲眼所见，真不敢相信这么优美动听的'旋律是从机器人手里弹出来的，科技真是太奇妙了。
在回家的路上，我回想着参观过的种种情景，科学真是太奇妙了。科技馆不但让我们有了很多乐趣，还让我们懂得了要学科学，爱科学，用科学。所以我决定要向科学家爷爷们学习，学习他们求真务实、严禁、不怕各种困难的坚强精神。
我以后一定要好好学习，多掌握科学知识，长大了做一个对国家和社会有用的一代新人。
科技馆观后感14
早就听说科技馆里有很多神奇的事物。终于盼到五一放假了，我迫不及待地让爸爸带我去游览济源市科技馆。
来到科技馆，雄伟的白色大楼尽收眼底，大厅上方的球形屋顶透出几分神秘。我们首先来到一楼，这里主要是动植物标本、机械传动模型和工业厂矿模型的展厅。其中最神奇的'是机械传动模型，有齿轮传动、皮带传动、连杆传动等。爸爸告诉我，这些传动方式能改变运动的方向，生活中的很多机械都需要它。
接着我们又来到了二楼，二楼主要是声、光、磁、电知识展厅，这里有太多的神奇，最吸引我们眼球的是磁悬浮演示台，工作人员用手指轻轻一按按钮，一个铝盘就“嗡嗡”地转起来，铝盘上面的金属块就会悬在半空中，像被一只无形的手托着，我又急着问爸爸，爸爸却神秘地笑着说：“这是电磁原理，是外国科学家棱次发现的。等你长大了，需要你自己去探知……”我满怀期待地点了点头。接下来我们还看了神奇的肥皂泡；惊险的无底洞……，看着看着我竟然忘记了时间。幸亏有爸爸的提醒，我们才来到了科技馆的最后一站——宇宙和环境保护展厅。这里主要告诉大家多使用绿色能源，如：太阳能、风能、水能等，除了这些，还有许多包含科学原理的小游戏，我玩得可高兴了。
夕阳西下，我们只好依依不舍地走出充满神奇的科技馆，但这里还有那么多我不明白的奥秘，我暗下决心，一定好好学习，等长大了去揭开更多的科学奥秘。
啊！神奇的科技馆，我还会再来的。
科技馆观后感15
每到一座城市科技馆是我必去的地方，去年也不例外，到上海的第一站便是上海科技馆。
记得那一天天气很热，火辣辣的太阳烤着我，但这也阻挡不了我对科学的好奇和热情。刚到科技馆首先映入我眼帘的的是整座建筑的独特，硕大的球体悬在空中，螺旋上升的外形正好与科技馆的展示功能浑然一体，相映生辉，形如地球的蛋黄悬浮在中央大厅，象征着生命的孕育，寓意着宇宙的无限。
进入科技馆我首奔航天科技展区，一件件航天模型令人鼓舞，古人向往能像鸟儿一样在天空中展翅翱翔，古代人们幻想嫦娥奔月，那时的人们也许想不到当时的幻想如今已经变成了现实，中国“神舟十一”的发射，载着中华民族的梦想飞上了太空，如今中国的航天技术已走在了世界的前沿，这凝聚了中国人民的勤劳和智慧。
最令我感兴趣的就属智能机器人展区了，高智能的机器人在很大程度上代替了人类，里面有玩魔方的机器人、画画的机器人、工业机器人......我盯着机器人打乒乓球的场景，很不服气，想比试一下，钻进了人工服务区露了一手，结果接球确实比小小机器人慢多了，我不得不服气。听到小伙伴的召唤，我钻进了人群包围的叮叮咚咚声响中，一个灵巧的小机器人正在弹奏钢琴，节奏匀称，声音清脆，“他比人弹的还好吗?”我问讲解员叔叔，叔叔告诉我，旋律他可以把握的'很熟悉，但是情感性弹得还是没有音乐家那么丰富。“我长大要发明一种机器人，让他能赋予人的情感，让更多的孩子可以跟名师机器人学习，让最好的音乐能普及到像我们这样的农村小学”，大家都流露出赞美的眼神。看着这些可爱的小精灵，中国人不是发明了机器，而是发明了生命，也许未来看不到人打鱼了，你会看到机器人在海里捕鱼，也许未来你看不到工地上忙碌的工人了，只能看到一台台机器人在工地上忙碌的身影，也许未来...... 最令人称奇的是高科技变脸区，观众在大屏前一坐，你的头像立刻显示在大屏上，你做出凶猛的表情，大屏上立刻显示出老虎的头像，你做出微笑诡异的表情，一只狐狸立即出现在眼前，太神奇了。我和小伙伴们争先恐后的往大屏前坐，看谁变得头像最多! 更让我更吃惊的就是人体生物展区，一个像盘古一样的巨人缓缓的站起来，向我们介绍人体的构造以及各器官的功能，他抡起的那只胳膊好高啊!我仰望他，他正低着头俯视着我，让我仿佛回到了远古时代，人类真是太伟大了!创造了那么多的不平凡，要是我们的科学课也能让这些机器人讲解该有多好啊，那么生动，那么通俗易懂。
开学时我给班里的同学分享这些在科技馆的所见所闻，大家都非常羡慕，盼望着我们这些农村的小学生们也能像城市孩子一样，让科技的种子在我们心里生根发芽，长成参天大树。
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