我和爸爸的故事作文常用(8篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我和爸爸的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和爸爸的故事作文1
我的爸爸是一名医生，只要见过他的病人，过好长时间后都不会忘记，因为他长得真是太有标志性了。
我的爸爸已经四十多岁了，但还是像小孩一样可爱，圆圆的脑袋从远处看，就像“大头儿子”一样。他那颗大脑袋上没有一丝白发，黑发像浓密的丛林一样长在他的头上。他的额头总是闪闪发亮，像抹了一层油，那油亮亮的额头下面有一双小小的眼睛。虽然他已经四十多岁了，但是眼睛旁边根本没有鱼尾纹。他的鼻子比别人大一圈，两个鼻孔就像黑洞一样长在鼻子上，我时常会问：“爸爸，您的鼻子为什么像圣诞老人的'鼻子一样长？而且老是红红的？”爸爸总是微笑着对我说：“鼻子大，呼吸好，你看别人那小鼻子肯定没有我的呼吸好。”他蹋蹋的鼻梁上总是架着一副厚重的眼镜，那眼镜好似有千斤重，把爸爸的鼻梁压的更扁了。黑色的眼镜框把爸爸衬得比平时白了许多。厚厚的嘴唇总是粉嫩嫩，恰似抹了口红一般，让一些女人也望尘莫及。他身材矮小，圆圆的脑袋在纤细的脖子上摇摇欲坠，跟他矮小的身材格格不入。
他常穿简洁的运动服，从来不把外套的拉锁拉上，原因是：热！他那身衣服一穿就是一星期，即使不小心弄伤了油也不换。这一星期下来，他的衣服上早已经是油渍斑斑。
他是“外八字”，走路时双脚向外撇，从后面看像一只小企鹅。他脸上总挂着微笑，好像什么挫折都打不倒他，让人觉得慈祥、安心。
他给我的印象令我永生难忘！
我和爸爸的故事作文2
我有一个很可爱的爸爸，他有两个很大的优点，第一就是不喝酒，第二就是不抽烟，但是，有一个娱乐性的“毒瘾”一直威胁着爸爸，那就是打麻将。
我爸爸有个特点，就是在他打麻将的过程中，无论是谁对他提任何要求，他都会答应，但是，如果你想让他现在就去买，那是永远不可能的，他会等到明天，明天一到，他就会马上叫醒你，趁妈妈不注意，带你上摩托车，去有这种物品的地方去买。爸爸永远都会用一个借口来抵赖，那就是“我有客人呀”。
有一次，爸爸又有朋友来了，他们到饭店里去吃饭，我看见我想买东西有希望了，就早早的.跟爸爸说，我想买玩具和碟片，爸爸爽快的答应了，我笑呵呵的跟爸爸一起去吃饭了，没想到，爸爸吃完后又去打麻将了，进了宾馆后，爸爸和他的朋友们争先恐后的抢好了麻将桌的位置，我只能进到房间里看电视了， 看到广告了，我就跑我就跑出来，催爸爸去买东西，爸爸一贯的摇头，终于爸爸因为被逼无奈，让他的朋友的司机带我去世纪联华买，但是，我不同意，一定要爸爸带我去，因为我从生下来到现在，一直没有跟别人出去玩过，所以，我害怕跟陌生人出去，只能愤愤的走进房间看电视了。11点了，爸爸他们终于肯结束了，带我回了家，等到一起床，爸爸就偷偷带我上了摩托车，去世纪联华买了碟片和玩具，到现在都没被妈妈发现。
偷偷虽然不是好事，但我还是喜欢和爸爸一起偷偷。
我和爸爸的故事作文3
爸爸！一个在家里最重要的成员之一。爸爸，一个辛苦劳累的人。爸爸，是我们每个人的父亲。我和爸爸之间有很多故事，想听吗？你可不要惊讶了！
在三年级时，我只是一个普普通通，只能搬作业的小语文课代表，学习成绩不怎么地！大概最差考89分，很差了！发第五单元试卷时，我拿试卷一看，居然才考了89分！太不行了！爸爸会“打死”我的！我心里一转一转的，像在转呼啦圈，我一看同桌，啊！他居然考了96分！我的心上像长了一座大山，压力山大呀！
回到家，爸爸问我成绩如何？我支支吾吾，不知如何回答，爸爸叫我快说，我慢慢吞吞的说：“考……考了……8……89！”“什么？89分？”爸爸好像头着了火似的，永远熄灭不了。“拿出来看看！”我将试卷拿了出来，说：“来吧！要……要签名的。”爸爸一看，一生气，把试卷一扔，说：“你努力了吗？”我点点头，哭了。爸爸又说：“哦！那你认真了吗？”我摇摇头，爸爸说：“好吧！下次你要认真了，别哭了，我是不会打你的.。”我看到了他的点评和签名，每一笔每一画都是很认真的，他在给我做榜样，我深深的感动了。
爸爸！你是我最爱的人之一，我要谢谢你教我这么多！
这是我和爸爸之间的故事，我要珍惜与他在一起的时间，不要浪费它！
我和爸爸的故事作文4
在上个星期六的晚上，和爸爸吃过晚饭出去散步了。
走着走着，爸爸就问我：“做为一个小学生，应该有什么样的学习态度？什么样的学习习惯？然后再说说你的信心和目标。”
我思考了一下会说正确的学习态度，应该是虚心。认真。专心致志。一丝不苟，还有扎实。用功，不能马马虎虎，敷衍了事。”爸爸说：“说的不错！还要加上：‘积极。努力。持之以恒。善于思考。不怕困难’这几条。”接着我又说：“好的学习习惯应该是，先预习找问题不懂就问认真完成老师布置的家庭作业，经常复习，温故知新；多读有意义的'书，扩大知识面。”爸爸微笑的点点头“我在给你加一句：叫不动笔么不读书。意思就是说要养成勤动笔，多做笔记的好习惯。‘好记性不如烂笔头吗！”在谈学习的信心和目标时，我说：“我首先对自己的学习充满信心。我相信通过自己的努力我的各门功课一定能全优，德智体全面发展，做一个名副其实的三好学生。”听完我的话爸爸满意的笑了。爸爸告诉我：“你对学习的态度习惯信心和目标谈的都很好。但关键还是要把他落实到自己的实际行动上。我认为你现在做的好不够好还要继续努力。”
通过这次和爸爸的对话使我更进一步认识到自己的不足，明确了今后的努力方向。
我和爸爸的故事作文5
父爱如山，有的像泰山，有的像嵩山，有的像五台山……
可我爸爸就是座“雄伟”的土山。不过这山不一般，有时变火山，有时变五岩山，有时呢还变小土丘。当然，我最喜欢他变小土丘的时候啦!
小时候，只要我想买什么，爸爸都答应，我想让他陪我玩，他也不推辞。可是有一年儿童节，我想买个毛绒玩具，爸爸和我“斗”了半天，我开始出大招——哭鼻子，我红着眼睛，撅着小嘴抽噎着，拽着爸爸的衣服，爸爸就像一尊雕像在那站着，还一个劲地皱着眉头。虽然家里的毛绒玩具多得占满了我的床，但我还是想买。
我开始用暴力绝招了，我开始狂打爸爸的胳膊，但我的劲太小了，就像给爸爸捶胳膊解乏一样。我看情形不妙，开始换招了，我又用撒娇的'口气央求爸爸，爸爸的表情开始变化，从将要爆发的火山变成平静的土丘了，我看马上就要成功了，开始像个彬彬有礼的绅士牵着一位高贵的女士一样，拉着爸爸的手，款款地来到了玩具店。我选了一个新颖的玩具熊，爸爸从扁扁的钱包里掏出了一张50元，我突然明白了什么，我真想把玩具放回架子上，但我还是有些舍不得。回到家，我躲在一个小角落里悄悄地哭，我一边哭一边看着那个玩具熊，我突然觉得它活了，好像在眨着眼睛对我说：小主人，你长大了……
爸爸，我爱您，祝您节日快乐!
我和爸爸的故事作文6
一个星期天的下午，蒙蒙的细雨在窗外下个不停，落在叶子上“滴滴”，落在窗户上“咚咚”，落在外出人们的雨伞上“嗒嗒”。三种声音交织成了一曲大自然的赞歌。
眺望片刻后，我的视线从窗外转到了桌子上。看见桌子上的作业本后，我突然心生一计，便立刻找到了爸爸“下雨的周末好无聊，不如我们来玩一个关于学习的'小游戏吧。”我随即拿出两张纸，折成书本的样子并继续说道：“我们各出一份考题考考对方，等做完之后再换回来批改，看看谁的本领强。”
我的提议立刻得到了爸爸的响应。说时迟那时快，他抢过我手中的“一本书”就跟我一起龙飞凤舞地出起题目来。这时，家里出奇地安静，好像没人一般，连一根针掉在地上都能听见。过了一会儿，我们俩都写完了，就交换了“考题书”。爸爸果然是读过大学的，他出的题目千奇百怪，这儿一道奥数题，那儿一道英语题。我看得目瞪口呆。他的眼睛里却射出狡黠的光芒。
我从十道题里选出三道来做。等我完成时，他老早做完了。我一检查才发现，他的答题竟然全对。我红着脸，结结巴巴地说：“我…我只做…做了三题。”爸爸哈哈大笑：“你的解题速度要加快哦！”爸爸检查的结果是：全错！最后，连我自己都抿着嘴笑了起来。
这就是我和充满童趣的爸爸之间发生的故事。
我和爸爸的故事作文7
我和爸爸的关系很亲密，就像好朋友一样。如果我做事遇到困难或不想做时。爸爸就会鼓励我，给我打气。
星期六的时候，我和爸爸去摘杨梅，爸爸叫我在比较矮点的杨梅，爸爸自己爬到高高的大树上摘杨梅，就像一只灵活帅气的猴子爬上高高的树上摘杨梅。我担心地对爸爸说了一句话：‘‘爸爸你小心点，别摔下来了。’’爸爸亲切地回答说：‘‘没事的，不用怕。’’我心里想：爸爸真勇敢。
记得三年级上册的时候，发生过这样的一件事，我现在想起来都记忆犹新。就是我在做数学作业的`时候，碰到了一道非常难的应用题，无论我怎么绞尽脑汁也想不出来，这一个我就不想放弃了。这时，我的‘‘大救星’’――爸爸走了过来，一看到我一副不开心的样子，就问：‘‘你怎么了?’’我着急地说：‘‘爸爸，这道题太难了。’’于是，爸爸看了看这道应用题，神情立刻变严肃了起来。耐心地教会我这道应用题怎么做，听了爸爸详细的解说后，心想：爸爸的数学好厉害啊!
爸爸不仅在学习上能帮助我，在生活中爸爸是我的好朋友。当我拿到奖状的时候，爸爸会语重心长地对我说：‘‘女儿，你不能骄傲，有一句话，骄傲使人退步，虚心使人进步，人要有一个虚心的精神。’’
爸爸你是我追求的目标啊!
我和爸爸的故事作文8
爸爸是1972年出生的“穷鼠”，我是1999年诞生的“玉兔”，想想以前，再看看现在，整个社会变化有多大。
在爸爸小的时候，那时整个中国的经济不好，大人一个月工资才10多元钱，根本买不起什么东西。爸爸上小学时，没有完整的学校，教室是村里闲置的破烂不堪的民房，窄小的窗户，小小的木黑板，而且年年得换地方。一个教室有两个年级，唯一的老师先给一个级部讲课，让另一个级部写作业；再给另一个级部讲，让其他级部写作业。那时，课桌是自己从家里带来的凳子或用泥板子搭起课桌；上到三年级时才用上吱吱嘎嘎响的旧课桌。
现在，我的小时候，我们的.国家经济变好了，大人一个月工资几千多，当然能买起好多样东西。我现在上小学，有好的桌椅和课本，以前买不起的纸和笔，现在一大堆。在美丽的校园里，一幢幢教学楼林立，宽敞明亮的教室，各科老师配备齐全，知识丰富。教室里多媒体教学设备齐全，操场上体育设施充足，课余活动丰富多彩……
“小时候，我和你妈妈在那么贫困的条件下，都能够……”这是爸爸平时教育我常用的口头语。不一样的童年生活条件的对比，成为爸爸羡慕和教育我的方式。
是啊，和爸爸的童年一比，我感觉自已实在是太幸福了。我要珍惜这来之不易的生活，更加努力学习，让自已拥有一个幸福快乐的童年！
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