【推荐】初中周记汇编七篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，这一周内让你有什么启发呢？这时候，最关键的周记怎么能落下！什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编精心整理的初中周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中周记 篇1
在学习上，我可以循序渐进，在生活中，我却显得有些被动。特别是在生活必备技能“做饭”上，我可以直接说“我挂科了。”这可不是夸大其词，在有了把青菜炒糊这件事迹后，我就对自己的厨艺有了很深刻的觉悟。在那件事后我就被妹妹冠上了“厨房杀手”这个称号。为了证明自己的厨艺还不到“杀手”的程度，我决定今天与厨房“一较高下”。
我决定选择最简单的一道菜——炒白菜，因为这道菜听起来没有那么大的“杀伤力”，最起码比“红烧鱼”“酸甜排骨”好。在费了九牛二虎之力把妈妈劝出厨房后，我就开始炒菜了待锅烧热后，我小心翼翼地把油一点一点倒进锅里，生怕到太多，然后又急急忙忙地把切好的蒜到了进去，当我转身拿白菜时，回过头来却发现蒜竟然烧焦了！我心里一急，手忙脚乱地把白菜倒了下去，锅里顿时响起了“噼噼啪啪”的声音，吓得我连锅铲都扔了。在那“噼噼啪啪”的声音响了一阵后，我才冷静下来，顺利完成了接下来的`事。
这一道才下来，真是让人胆战心惊，不单单是我，还有守在厨房外面的爸爸妈妈。看他们那副着急的样子，好像是怕我把厨房烧了似的。妈妈率先尝了我的“战果”，她皱了下眉，说“还好……有色无味。”刚开始听到“还好”时，我心里就像吃了蜜一样甜，但后面的“有色无味”实在让人高兴不起来。
虽然又一次失败了，但总比之前的烧焦好吧，相信只要多练习就会好起来了。当我拿起锅铲准备再一次“战斗”时，爸爸妈妈终于按捺不住，毫不客气地把我“请”了出去。
初中周记 篇2
寒假中令我十分高兴的一件事，这件事就是学转呼啦圈。
放寒假的第二天，我把自己这个寒假的打算告诉妈妈，妈妈说：“行，希望你是一个有志气，有毅力的孩子。我马上给你买个大呼啦圈。不过要注意劳逸结合哟!”不到10点，妈妈就给我买回一个呼啦圈，我高兴极了，便开始学。 我拿起呼啦圈往身上一套就转，可费了好大劲就是转不圆，还转不了几圈就落了。我不灰心，我相信坚持就是胜利。中午，妈妈回家看到我满头大汗的样子，心疼地说：“看你，这大冷天的`，还这样汗淋淋的，一定下了很大功夫。会了吗?”我马上表演。可刚舞了五圈就掉了。我还要舞。妈妈忙说：“行!在进步。但不能蛮干，做什么事都得动动脑子，还可以向人家请教呀?”这时妈妈叫我休息，她还拿来一块毛巾垫在我人背上，说：“以后练时，热了要脱衣服，别把里面的衣服弄湿了，不然会着凉的。”
这以后，我边练边体会，除了注意腰的扭动，还注意了腿的使劲，转动的次数也从十下、十几下逐渐增加到五十、一百……
除夕之夜，我让爸爸、妈妈给我数，我一连转了六百九十八个。在掌声中，我向爸爸、妈妈敬了一个礼说：“祝爸爸、妈妈猴年大吉，身体健康，生意兴隆——顺久发!”乐得爸爸、妈妈嘴都合不拢。
初中周记 篇3
东风来了，田野上，一片新绿又开始铺展一幅春天的葱茏。
我走在初春的田野上，倾听着莺歌燕舞鸟语，欣赏着新绿、鲜花点缀的春意，春意像母亲的手，抚平了大地冬的伤痕，让我闻到生命与青春的气息。
是的，春光融融，春色关不住。
你看--百花盛开万紫千红的风韵，山林生长葱郁繁茂的蓬勃，湖水荡开澄碧的涟漪……
你看——嫩绿的'草，青色的山，少女翩跹的裙裾，悠闲地吃着草的牛，还有鸭先知暖的春水……
这就是盎然的春意，具体到，菜园里肥胖的黄蜂伏在菜花上亲吻，具体到一张童子的笑脸，一枝出墙的红杏，一枚刚萌的新芽……这一切都在向我传达着同一个信息：春天来了!
是啊!充满着花草气息的空气在告诉我!农民手种的种子在告诉我，燕子轻盈的舞姿在告诉我，春天来了!
春天来了，我多么希望自己是一匹野马，奔驰在这充满着青春气息大地上，饿了，停下来吃几口草，渴了，到河边喝几口水，多么惬意啊!但是我已经知足了，因为我可以登上山顶，看那盛开了野花，看涨起潮韵的小河向着远方奔涌而去……
这时，下起了蒙蒙细雨，我没有躲雨，因为我想：春雨是滋润万物的，我作为生物圈中的一员，也应接受着上天的恩赐。
站在雨中，回望——一切都已温馨，窝了一冬天的人们正走出家园舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，去迎接那美丽的春!
初中周记 篇4
周三的语文课，很特别！第一是我第二次走上讲台给同学们提供文章，字和名句，心情十分忐忑，因为这一篇文章是要背诵的，总觉得心里没有底。第二是刘天驰扮演了一位“英雄”，自告奋勇去校长办公室申请“出门”，结果董校长宽容大度，给我们这么一次宝贵的机会，无论怎么说，十分感谢刘天驰的勇敢！
先说第一件事，周三是我的语文演讲，结果周二晚上没有背完，情急之下，在学校用了很长一段时间来背诵。感谢黄子峥同学在期间的鼎力相助，帮助我一遍一遍的`背诵。不过这毕竟是“无准备的仗”，在讲台上背完文章，用黄子峥同学的话来形容就是：该错的错了，不该错的也错了。为什么呢？因为我太激动了，在我背文章的时候，英雄刘天驰迈着潇洒的步子走进了教室，不用说，肯定是成功了。我们在欢呼之余情不自禁地为这一位英雄鼓起了掌。而我呢，自然就会背错。不论怎么说，心情总是很激动的。
语文课剩下来的时间嘛，就是出门看雪了。现在的校园，已经被银装素裹所覆盖，体育馆，教学楼，各种各样的植物，都披上了一层薄薄的白色衣衫。走在操场上，感觉被白色拥抱着，心旷神怡，一切的烦恼抛在脑后。不一会儿，我们开始打雪仗，虽说我过年的时候就打过雪仗了，但是这一天的雪十分有特点：薄而柔软。这一种雪被用来打雪仗真是再合适不过了。我们一会儿嬉戏打闹，一会儿驻足观赏着雪中的各种植物。不一会儿，雪又开始纷纷扬扬地飘落下来，情不自禁地想到《咏雪》中的两个比喻：“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”，现在看来，真的是十分恰当！
学校的操场是一片人工草地，看着上面覆盖着的薄薄的一层，殊不知那是雪，还是霜。说是雪吧，可是它没有凝结成一块冰；说是霜吧，这明明是下雪，怎么可能下霜呢？看见同学们在操场上滑冰，自己也想学一学，体验一把滑雪的飘逸与潇洒，感觉十分不错！
走过了大半个操场，忽然看见了操场上写着“中国”，心里一阵感动，觉得我们的校友可真爱国，也激发了我的爱国热情，想在雪地上“中国”之前写“爱你”，结果无论如何都写不上去，看来在雪地上写字，也是一件不容易的事情。
下午，当我下课走出教室时，惊奇地发现覆盖在操场上那一层似雪如霜的膜竟然消失了！我想，是我们同学行走的缘故吧，也好，把我写的那一个不成功的“爱你”悄悄地清除干净了……
初中周记 篇5
他，豪迈率真，不随波逐流，坚持走自己的路：他，四海为家，追求自己所渴望的自由；他，写景记人，从本质出发，追真求实。他就是他，从来不伪装自己，那个自由浪漫，直爽自信的李白。
他，胸怀大志，对理想有着执着的渴望，要不然也写不出那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的磅礴气势，若是当面对着大海，汹涌澎湃的海面，心中必是满腔热血，目光炯炯，望向海面，然后对着大海喊出来，喊出自己的渴望和追求，我喜欢他就是喜欢他那满腔的抱负，他勇于表达：我做我想做的，不让我的人生留下遗憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面对困难他自我鼓励，面对现实他勇于挑战。每每受到困难和挫折时，他总在我的心中为我呐喊，让我努力去面对去挑战，有梦想，去追吧！有抱负，去实现吧！绽放吧！绽放吧！绽放出你人生最闪亮的色彩，不要再乎别人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，让自己替自己呐喊。
他，乐观豪迈，即使别人不赏识他，他却依旧可以吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来”那份对自己的信心，对自己的认可，直爽的'表达出了怀才不遇之情。在这种情况下，，他却依旧十分洒脱，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名诗，流传至今，耳熟能详，读你，就渐渐地喜欢上你那乐观的性情，喜欢他那直言不讳，那至真的性格我尤为喜欢，把自己所想的写出来，宣泄出那满腔的愤然，做出了一件件我想做，却又不敢做的事。
他，浪漫多情，满腔的热情，却不乏浪漫的情感，最爱读他那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的美妙景致，读它，就仿佛是一条白色的长龙从天上落下，又好似银河遁入人间，谁又能把那飞流直下的瀑布比喻成天边的银河？唯有你，可以让我有了那种仿佛置身于薄薄水雾，点点弥漫，丝丝滑落的感觉，既让我感受到了那壮观，又让我感受到了磅礴。
他，自在洒脱，站在月下时，抬头望见皎洁如镜的月，会爱上他的那句“举杯邀明月，对影成三人”酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣，从落落寡欢到“对影成三人”只是那一瞬间的事，本是惆怅万千，却在一瞬间又变得心清自喜，有酒和月这两位忠友，互相对饮，就如同好友一般，如此潇洒的情感唯李白是也，喜欢他的那份其他人难以做到的洒脱，和追求自由自在的心。
他，如梅，在受到打击和严寒时，坚强，傲然挺立；他，如风，清新淡雅，不拘泥于小节，他就是他自己。
初中周记 篇6
说实话，我觉得，其实以开学的三周来评选，最富代表性的理应是第三周的生活，其次，它也是三周内最有趣味性的一周，我今天的文章的写作范围也理所当然是锁定在这一周了。
不知道为什么，这周的一次综合性学习给我留下了很深刻的印象，也许是因为这是我升入初中后第一次经历的这样的.活动。那是星期一的一节语文课，虽然老师给我们讲过要举行活动，并要求我们做好准备，但是事情的到来还是让一些抱有侥幸心理的同学大惊失色。老师让五个大组每组抽5位同学上台参加我们的“《成外周刊》”的招聘会，接受我们亲爱的、可敬的几位“学生考官”的刁难。老师的话虽然平淡，但是却明显带着几分威严。一组一组的同学走上了讲台，但是只有60％的成功率，余下的同学就会得到一个“奖励”――在班会课上展示才艺。虽然我自认为准备已经很充分了，但是心里还是像有一只小兔子一样在“嘭”“嘭”直跳。“好，下一组，左边的同学”，老师微笑着说。天啊！还真让我撞上了，没办法，只好试一试了。走上讲台，看着台下的无数双眼睛，不知道为什么，我并不紧张，反而是异乎寻常的镇定。虽然是老相识，但是李考官还是把我着实捉弄了一番。他见我选择了成外人物这个专栏，便问到寝室人物，我立即猜出，他是想借此机会夸耀自己的丰功伟绩。反正都是说，不如就说他吧，我在心中将其进行了一番整理，化作书面语，在添加点儿有趣的事儿，片刻间便想好了个框架。当我说出这段话时，全班同学都笑翻了天，结果，应聘的事儿也就有了定论，我应聘成功。
除去这件事外，还有一件事儿也值得一提。黎丹尼尔擅自拿走了彭嘉仪的篮球，结果发生了不幸的事――被值班老师收缴，造成直接损失达3600元――写3600字的检讨。在我发表意见之前，也请作为读者的你思考一下，他对了还是错了。
今天的文章到此结束，请下周同一时间锁定ZJ频道，文章会更加精彩！
初中周记 篇7
鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，每一个学生的成长自然离不开老师，我也不例外。
说起我的老师们，真是一天一夜也说不完。有的老师认真负责、有的老师漂亮时尚，还有的老师细心善良。其中，我最喜欢的老师是林老师，也就是我们的品德与社会老师。她有一头浓密乌黑的长头发 ，一双又大又亮的眼睛就像会说话似的。林老师非常有学问，无论我们给林老师出多难的问题，她都能游刃有余地解答出来，给我的感觉，她真是上知天文，下晓地理。
林老师是那么和蔼可亲，她性格开朗，不爱生气。当我们听话时，她会微笑着为我们讲课，即使我们犯了错误，她也不会训斥我们，而是耐心地教导，帮助我们改正错误。记得有一次，一名同学在课堂 上乱讲话，林老师并没有严厉地批评他，而是轻声对他说：“以后不要再这样了，好吗？”那个同学真的就改正了课堂上乱讲话的坏习惯。
林老师为了让我们更好地理解课本里的内容，讲过课后，会为我们播放一些与课堂内容相关的`动画资料。记得有一次，林老师给我们播放蜡笔小新的动画片，我们全班同学都被逗得捧腹大笑，那堂课所 学的知识现在还记忆犹新。
林老师给我们上课很认真，板书一笔一划，写出来的字又大又美观，好象不是在写字，而是正在完成一个个精美的艺术品。别看她上课的时候是老师，要是下了课，她和我们算是要好的朋友，有时她还 与我们一起做游戏，真是开心！
我想我长大后，永远也不会忘记我的品社老师——林春老师。
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