【合集】《原则》读后感
当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《原则》读后感，欢迎阅读与收藏。
《原则》读后感1
《不变的是原则万变的是方法》一书，我利用工作之余进行了阅读。作者王振耀先生原为民政部司长，后辞官到北京师范大学任教授。该书围绕机关规则、公务员细节、官员沉思录、政府大趋势等四大方面的问题展开联想、感悟和阐述，对机关干部树立正确的人生观、价值观、权力观、事业观和政绩观有很大的帮助。现在我就王振耀先生在书中讲的细节决定成败，谈谈我的感想。
王振耀先生认为国家机关普通公务员案头改进一小步，中华民族就会提升一大步。这实质上就是说行政管理，一定要注重细节，一定要不断从日常行政细节中找到需要完善的地方，才能真正使行政的功能得到适当地发挥。
细节决定成败。但是，很多的人包括我自己并不能发现自己身边的哪一个细节决定着自己的成败。更进一步说，许多人相当缺乏基本的视角以发现需要完善细节的.地方。在我们身边，想把事情做好的人很多，但是愿意把小事做细的人却不多；我们不缺少精明能干的管理者，但缺乏精益求精的执行者；我们不缺少各类规章制度，但缺乏不折不扣的执行。
其实，无论行政管理还是企业发展，甚至家庭建设，需要完善的细节几乎无处不在。“一树一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由细节构成，而细节往往最容易被人忽视，殊不知，在很多时候，事情的成败往往取决于不为人知的细节。
古英格兰有一首著名的民谣：“少了一枚铁钉，掉了一只马掌，掉了一只马掌，丢了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，丢了一个国家。”这是发生在英国查理三世的故事。查理准备与里奇蒙德决一死战，查理让一个马夫去给自己的战马钉马掌，铁匠钉到第四个马掌时，差一个钉子，铁匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和对方交火，大战中忽然一只马掌掉了，国王被掀翻在地，王国随之易主。这真是百分之一的错误导致了百分之百的失败。
深山藏古寺的细节，缘于山下挑水的和尚；春风得意马蹄疾的美感，缘于蹄边纷飞的彩蝶。而今日，在我们交通运输系统，局党委、局长室洞察细节、科学决策，干部职工精诚团结、精细管理，各项工作都取得了令人瞩目的成就。究其原因，细节是成功的关键，细节是制胜的法宝。事事精细成就百事，时时精细成就一生。那么，我们又应如何注重细节，做好交通具体事务工作呢？
一要增强“五种意识”，重视具体事务工作。一是政治意识，要做好本部门的对上、对下宣传工作，要具有敏锐的政治意识；二是大局意识，要善于围绕全局中心工作，把具体问题研究得透彻，把建议提得准确，把工作做得细致；三是服务意识，要做到不让领导安排的工作在自己手里延误，不让办理的事项在自己手里积压，不让各种差错在自己身上发生，不让办事的群众在自己这里受冷落；四是奉献意识，要有乐于奉献的精神，要把自己对交通运输事业的满腔热情和认真负责的态度融入到工作中；五是保密意识，无论何时何地，都要做到不该说的坚决不说，不该讲的坚决不讲。
二要坚持“五勤”，切实履行岗位职责。一是眼勤，阅读文件要认真看、领会精神、吃透政策、明确任务，对各类业务报表要认真填写；二是手勤，要做好各项工作记录和资料的积累；三是嘴勤，在处理日常事务工作中，要勤问、勤听、勤请教、勤催办，勤汇报；四是腿勤，要结合实际，经常开展调查工作，熟悉掌握各项工作动态；五是脑勤，对各类问题，要认真分析，对收集的信息，要动脑分析研究。
三要把握“五点要求”，提高具体事务工作效率。
一是及时，面对日常工作，做到“今日事今日毕，明日事今日谋”；二是准确，任何一项工作不能有丝毫差错，数据要准确、情况要明确，汇报要简明扼要,突出重点；三是有序，学会摆脱忙乱，有主有次，分清轻重缓急；四是仔细，对任何一件经办的工作都要严谨仔细，一丝不苟，不能有半点敷衍。五是精通，要精通办公自动化程序，娴熟掌握计算机技术和操作技能，加快信息传递速度，提高办事效率和工作质量。
细节的积累就是生活、就是学习、就是工作、就是我们的每一天。把握生活的细节，我们可以体会到更多美丽，重视工作中的细节，我们可以更懂得努力的付出。让我们恪守这样的座右铭：“做事不贪大，做人不计小；小事成就大事，细节铸就辉煌”!
《原则》读后感2
一、涌现优于权威
涌现是社会民主发展到一定阶段，民众的生产力创造力自由体现的必然结果。换句话，协作大于单打独斗，一线的应变效率优于上层的经验处置，这也是同一个意思。
二、拉力优于推力
凝聚和有效利用资源的能力要大于储存资源的能力。
我赞同作者的一个观点，创新成本的下降是社会进步的标识，在过往时代，不管你要在文学、还是科学方面有所建树，前提是必须有不菲的成本。而现在，是越来越细化、紧密的分工协作造就了社会生产力的进步，更多的协作必然要求更多更广的资源交换及分享。创新成本的下降也带来成功成本的下降，一个人的成功更多依靠自己，未必仍须父辈、祖父辈积累资本、创造条件。
在以前，只有短暂的时期和区域，民众团体才能成功对抗精英团体（起义）。精英团体能控制知识、铁器的传播，阶层相对固化，而这些都已成为过去式。为了应对人类面临的不确定威胁，领导团体必须随之扩容，我觉得以前是给了普通个体更多的成功机会，而最终机会会落到普通民众团体。社会精英和普通民众的智识差距在缩小，特别是互联网将民众联系更加紧密，作为民众团体的智识应该优于精英团体。国家也不应该作为统治民众、为少数精英服务的工具，它是因为民众让渡部分公权力而形成的，它应该服务大众。
三、指南针优于地图
换句话，思维优于知识点。地图有着更大的信息量，也意味着更加难以更新、储存和携带；指南针代表方向，也意味着强调工具的使用。
四、风险优于安全
冒险孕育着创新，而变化越来越多，固守安全越来越难。在加入时间这个变量后，当初选择的"安全"未必安全，必须勇于接受和应对风险（变化）。重反应轻预测，重行动轻计划，也是基于这点考虑的。
五、违抗优于服从
作者说到，科学进步的规则便是打破规则。
当然，科学进步是属于无样板、不可重制、没有确定道路的成功。工程学思维能达到的目标，可以通过计划和管理实现；而没有确定方式的"解决问题"，更需要个体发挥创造。
六、实践优于理论
作者提到等待和计划的成本要比先实践后随机应对更高。我认为此有一定片面性，文中的事例均为科技创新，有一定特殊性。有规律可循的情况下，还是要优先确保方向正确再努力和投入。
七、多样性优于能力
首先，接纳多样性是保持理解和学习新事物的`绝佳习惯。
多样性的巨大好处在于能避免偏见，部队的问题最好交给军人来处理，医院的问题最好交给医生和患者来处理，公众的问题当然需要各方面参与。要不要多样性，到什么程度，仍然取决于你所面对的问题。
八、韧性优于力量
需要韧性，是因为力量不足，而几千年的封建时代都已终结，哪有太多绝对力量。虽然在社会发展变化中，有力量的在不断强化他的优势，也在削弱韧性的作用，但没有韧性，就没有退路。
九、系统优于个体
这不是说团体优于个人，而是说，个人的技能，只有融入系统，才能得到有效的发挥。作者：敖钰
《原则》读后感3
《原则》这本书在年初很火，一直打算看一下，最近终于将本书提上了阅读日程。说实话，看完后并没有醍醐灌顶的感觉，有收获但与之前的期待是不符的，原因应该是目前的我还没有亲身的实践体验，而且也不会立马去用到书中的原则。
这是一本手册，作者瑞?达利欧作为全球知名对冲基金的创始人，将一生中生活和工作中的原则进行了记录和总结，桥水公司以这些原则为基石，参考、学习、执行和监督。作者在人生的晚年阶段将这些原则公开，希望能给世界带来帮助。
随思
这本我读起来还是有点无聊乏味的，就像在读一大堆的公式定理，这很大一个原因是不太适合现阶段的我。因此不能一味追那些经典好评的书籍，适合现在的自己的书就是好书，能有收获的书就是好书。
作者如此强调原则，与作者的「把做事和投资决策的方法转化成计算机算法」强烈信念有密不可分的联系。极度透明和极度公开也是希望增强公司成员的确定性，减少不确定因素，毕竟是做对冲基金，一点差错就可能导致倾家荡产。相比当下重视相关性而忽视因果关系的机器智能，作者偏爱强调强因果关系的专家系统，这也是其经历和行业所决定的'。
结合自己的情况，说一些自己的感触。
当你开始建立自己的原则，并在人生历程中不断调整、加固，慢慢你就会塑造出你自己，你自己和他人都能更好地认识你，帮助你更好的做出决策。
以前面对质疑和批评，总会本能地抗拒和拒绝，希望以后以更开放和谦逊的态度去对待，不要过分在意所谓的面子和自我虚荣。
建立一种坦诚的文化，出问题时及时找到错误去修补，并找出如何避免再次重犯的解决方案，而不是去隐藏问题。
《原则》读后感4
在一这个暑假，我在家是在闷得慌，无意中发现一本好著作，就在隔壁家的书店里，它就是这本名叫《活教育的教学原则》，起初我只知道陈鹤琴是中国有名的教育家，所以才找出了有关他的这本书，谁知道它是那么得吸引着我的心。
陈鹤琴先生是我国著名的教育家、儿童心理学家及儿童教育专家。他怀着热爱祖国、振兴中华民族之志，以培养民族幼苗为己任，认为儿童是祖国的未来，民族的希望，提出了“热爱儿童、了解儿童、尊重儿童”、“一切为儿童”。他一贯重视儿童和青少年的思想品德，并认为“对于如花含苞，如草初萌的小孩子，我们应当用很好的教育方法去教育他，使他们体德智三育都能从小好好学起。”经过长期的探讨实践，并提出了一套“活教育”的训育原则，体现了“活教育”理论的全新的教育观念。他把“活教育”训育原则作为实施“活教育”德育目标“做人，做中国人，做现代中国人”的基本原则，在孩子品德教育中发挥了很好的作用。我读了陈鹤琴先生的《活教育的教学原则》，深受启发。
一、“做”是教学的基本原则。
陈老认为在教学活动中应特别强调儿童的“做”，所谓“做”也就是活动。在园里的一切活动，“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做。”不仅要重视儿童的动手操作，同样重视儿童积极思想品质的培养，主张“凡儿童自己能够想的，应当让他自己想。”“一切教学，不仅仅在做上打基础，也应当在思想上做工夫。”根据行为主义心理学的观点认为思想就是动作，是一种内化的动作。
“好动”是儿童的一个显著的特点。没有一个儿童不好动，也没有一个儿童不喜欢自己做的，因为儿童的感觉与动作是连通的，他只要想到了或是接受了什么外来的刺激，就立刻要去做，因此，作为教师，要去了解和研究儿童好动的特点，不但不因儿童的正常活动，去责罚他，而且要给儿童充分的机会，使他多与事物、与人接触，以促使儿童身体、道德、智力的增进。“做”，也是儿童获得练习，培养兴趣，锻炼能力的好机会。陈鹤琴先生曾说：“儿童若自己动手，自己吃饭，可以得到肌肉运动的快感，嘴里也有着相当的滋味，即使汤勺拿不稳，饭菜装得不牢掉在桌上身上，但这是一种练习的好机会。”的确，不让儿童“做”，儿童就得不到练习的机会，任何事情也就学不会了。儿童做事，能够锻炼他们的能力。另外，丰富儿童直接感性经验成为幼儿园教学的重要任务，而儿童的操作活动即“做”正是获得直接经验的最佳途径。我们教师不应用自己的头脑代替儿童去思想，剥夺他们思考的机会，是不利于发展儿童智力的。
二、活动性与主体性是紧密相连的。
儿童在陆地上学游泳，在教室里学煮饭，都是不能成功的，教师应当给儿童相当的机会，自己动手学习，不要把现成的结果灌输给学生。陈鹤琴先生指出了：“儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的，他自己所求来的知识，才是真的知识，他自己所发现的.世界才是真的世界。”只有使儿童自己具体的和自发的参与各种活动，才能获得真实的知识，才能形成他们自己的假设，给予证实或否定。教师应当重视引导儿童自我发现的学习，在幼儿园的教学中要注意突出幼儿的主体作用，让幼儿参与活动，做活动的主人，充分强调幼儿的主动性、积极性和创造性。
三、教师要利用活教材、教学方法的多样性原则。
“大自然大社会是我们的活教材”，这是陈鹤琴先生的教育原则之一。实现“活教育”的重要手段，就是直接向大自然、大社会学习。小孩子的知识是由经验得来的，所接触的环境愈广，所得的知识愈多。儿童生活在大自然、大社会中，自然环境和社会环境是活的环境，对儿童具有重要的教育作用。外界环境的刺激是儿童心理发展的源泉，环境对学前儿童的发展比其它年龄阶段更为重要，因为儿童最初是从环境中受到自发教育的。所以，教师要常带幼儿走出幼儿园，到工厂、街道、田间、野外去学习。大自然、大社会为儿童活动和学习提供了丰富的材料。要做一个成功的教师，就要注意环境，利用环境，环境中有许许多多的东西，……可以变成很好的教材，很好的教具，比如：民歌、民谣、儿歌、故事等，许多都富有教育意义。有待于教师们做有心人，发挥想象力，随时发觉这种活教具、活教材。从尊重儿童的愿望、兴趣、要求等身心特点出发提出了替代教学法和暗示法。游戏是人生不可缺少的游戏，那么幼儿园的教学应该游戏化，并增加教师与儿童、儿童与儿童之间交往的机会。要激发儿童的学习动机、兴趣和求知欲，必须要做到陈老提出的教学方法。
四、积极鼓励培养儿童良好的行为习惯和道德品质。
儿童喜欢受称赞，容易受暗示，所以对儿童消极的制裁不仅不能收到实效，而且会伤害到儿童的心灵。所以积极的鼓励、暗示是软性的教育，虽然比较难做，但收效很大。消极的制裁、命令是硬性的教育，很容易做，但它不彻底的、暂时的。积极的鼓励可以增加儿童学习的兴趣，促进儿童求知欲。积极鼓励对于培养儿童的自尊心、自信心、积极性都能起到很好的作用。我们教师并要注意不要对有不良行为的儿童任意申斥、挖苦、单纯的禁止，甚至体罚。可见，“积极的鼓励胜于消极的制裁”的原则，对于儿童教育来说是很重要的。
陈老提倡“教师教教师”、“儿童教儿童”。我认为这样的相互学习，教者和被教者都会受益。同时可以看出这种教学相长的方式具有民主性的特点。任何教师，任何儿童随时都可能成为教者，又随时都可以成为被教者、学者。民主性是陈老“活教育”理论的一大特色，正是当代教育理论的一个趋势。
陈鹤琴(1892—1982)，浙江上虞人。1914年毕业于清华学校，同年8月公费留学美国，先入霍普金斯大学，研习政治、市政、经济、地质、生物等，获文学士学位。后入哥伦比亚大学师范学院，受教于克伯屈、孟禄、桑戴克等，获教育硕士学位。1919年8月回国，任南京高等师范学校教育科教授，讲授儿童心理学与教育学等课程。1920年，喜得长子一鸣，于是，便以一鸣为研究对象，对儿童的动作、能力、情绪、言语、学习、绘画等方面的发展进行了连续808天的观察和实验，写出了《家庭教育》一书。在该书中，陈鹤琴利用儿童心理学的研究成果，对父母怎样教育小孩子，做了科学的说明与指导，受到社会的普遍欢迎。1923年，在南京创办鼓楼幼稚园，对幼稚园教育中国化进行长期深入地实验。通过实验，他总结出幼稚园的课程、读法、故事、图画、设备等方面的经验，对如何办好幼稚园树立了光辉的榜样。并写出了《我的主张》一文，提出了适合中国国情，适合儿童心理的十五条教育原理，对建立中国化的幼稚园教育起着指导作用。1928年，陈鹤琴支持陶行知筹创晓庄试验乡村师范学校，兼任第二院院长。又与陶行知等合力创办樱花村幼稚园，开辟了乡村幼稚教育实验场地。1940年，他筹创江西实验幼稚师范学校，开始了中国幼稚教育制度的实验。在实验过程中，陈鹤琴创立了活教育理论体系，形成我国近现代教育史上独树一帜的教育派别。新中国成立后，陈鹤琴历任中央大学师范学院院长、南京师范学院院长、中国文字改革委员会委员、九三学社中央委员兼南京币主任委员、全国政协委员、江苏省政府副主席、江苏省人大常委会副主任委员、中国教育学会名誉理事长、中国幼儿教育研究会名誉理事长、江苏省心理学会名誉理事长等职务，为我国教育事业做出了宝贵的贡献。陈鹤琴于1982年逝世后，他的文章著作由北京市教育科学研究所整理为《陈鹤琴教育文集》上下卷，共300余万字。并于1983年至1985年先后由北京出版社出版。《活教育的教学原则》是他的代表作，收辑在该文集的下卷中，是活教育理论体系的核心部分。
《原则》读后感5
20xx年以来，整个人的状态非常不好。工作、家庭都出现了一些问题，人的情绪低落到谷底。人一直处于焦虑的状态下，身心非常痛苦。在这个状态下，也一直在反思，在寻找突破之道。在这个状态之下，使我有机会阅读《原则》一书，它给了我很多启发和鼓励。
《原则》这本书的作者是桥水基金的瑞·达利欧，他在书中大致分为三部分内容，人生经历的见解及原则产品的背景与历史条件，生活方面的原则和工作方面的原则。在以从事有意义的工作、发展有意义的人际关系作为目标，以极度求真和极度透明为手段，以5步法为步骤地创意择优的过程。简单的来说，就是他在他的投资及生活中，发现和总结的一套完整的生活和工作的方法。这里面有类似于哲学范围的极度透明，心理学方面的性格认知，还有专业的投资方面的思路等等，内容非常丰富。
在书中，作者提出了一个观点，虽然可能不是首创，但仍然足够鼓舞人。痛苦+反思=进步。他的大意是，一个成功的人和失败的人的区别，或者一个强者和弱者的区别，在于面对低谷、痛苦时的选择，是直面痛苦，反思问题所在，并解决问题，还是选择逃避。没有绝对的失败，只要能从痛苦或者失败中吸取教训，一样能够变坏事为好事。这个是5步法的重要和决定性的一环。这对我来说，也是当头棒喝。
同样是三十多岁的人生，同样是这个上有老下有小的阶段，同样是面对痛苦和失败，能反思沉淀的人大多还能再现辉煌。王阳明龙场悟道，也就是在三十多岁的时候被朝廷流放，在穷困之中，反而反思所学，创立心学，成为宗师。本书的作者大概也是在三十岁的时候，由于以此判断失误，公司几乎倒闭，只剩一个人，损失了大部分的个人资产，但作者反而从失败中吸取了三个重要教训，后来东山再起，并建立极具个人风格的一套原则。
失败并不可怕，怕的是面对失败时，选择沉沦。失败只能说之前的.人生在某些方面存在错误，努力的反思，积极地修正，希望总还是有的。君子之过也，若日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
文章第三部分工作原则中，作者描绘的工作原则中，给人的感觉和印象，与《学习型组织》及《重塑组织》中青色组织的有些观点非常接近。这些提到的都是一些非常高效的组织，组织的塑造者，也希望组织之间是一个完全开放，以组织共同目标为导向的，这些组织中，对领导的权限实际上都有弱化，他们强调的都是利用每个人看到的不同，来尽力描绘一个完整更接近真实的景象，并在此基础上进行决策。这确实是非常有吸引力的组织模式，它打破了部门墙，消解了办公室政治，创造了一个大家都各尽其用，健康舒心的工作氛围。
但这个组织实现的最大障碍在于“反人性”。或者更恰当的说法是，对组织参与者提出了较高的个人修养的要求，从最高领导到基层员工，特别是最高层的领导，要求其放下对权力的执着，而悖论得是，其本身就出在权力的最高处，而且对组织的影响也最大。
除非，领导个人身处的环境，或个人的秉性导致其对正确的追求远远超过其对权力的追求。现实中领导，如果对权力的追求欲不大，不可能成为领导，而且在成为领导过程中必然放弃了部分对正确的追求。完全靠追求正确成为领导的，实际上也不可能成为很高的领导。所以这种组织的出现，只有静待时机，可能只有外部环境极大变化，追求正确成为唯一的目标时，才有可能对哎呀组织的所有成员进行取向，统一认识。这种组织才有可能大量的出现。
《原则》读后感6
我一生中学到的最重要的东西是一种以原则为基础的生活方式，是它帮助我发觉真相是什么，并据此如何行动。——RayDalio《原则》
花了10天时间读完了《原则》。黑色帆布包袱的封皮，红色的英文名PRINCIPLES凹陷其中，白色黑体原则二字，颇具庄重感，联想到圣经。翻过来二维码下的价格和作者的身价一样不菲，98元，译本里算贵的。 还没读完的时候就有从事金融行业的挚友讲“这本书很难看”、“经济领域的人对他评价很差”，对我阅读本书产生了肯定的影响。不简洁下好与坏的定论，缘由是本人所属非金融业，也无公司可管理，无此资格。但在阅读过程中，与作者有许多共鸣，引发一系列思索。 恕我直言，浅谈读后感。
假如以结果为导向，目前为止作者此人简直太胜利了，白手起家（中产阶级家庭，至少父亲不是众议员，应当算白手起家了），历经破产又卷土重来，管理着世界最大的对冲经济公司1500亿美元资金，累计盈利超450亿美金，胜利预料并躲避了20xx年金融危机。 这堆天文数字和我基本没什么关系，而作者从破产到卷土重来的经验于我是有意义的。好鸡汤，白手可以起家，失败了是还可以再站起来的。
1）我的历程以自传形式，讲解并描述了作者发家致富的过程，有些《股票作手回忆录》的感觉。20xx年大牛市，读了后者，时至今日就能深刻的体会到想通过读一本书赚大钱未免太天真了。作者这类人的性格、心态、专注是不太可能复制的，20亿年不断演化的基因注定了个体的差异，说白了就是天生的。 书里的道理都懂，臣妾就是做不到。 刚结束的巴菲特股东大会又一次引起热议。其实每年大会谈及的胜利秘诀基本没什么太大差异，早年传到我国的致富箴言“别人恐惊我贪欲别人贪欲我恐惊”、“滚雪球”复利模式，多少人靠此发家致富？寥寥。 运气这种软实力更不消多说。 玩Blackjack拿到17恒久STAY，即便把一张策略表（哪种状况下HIT，STAY，DOUBLE，SPLIT）烂熟于心，背运的赌徒还是输钱。
明确了读完这本书并不能助我暴富后，第一部分的“我的历程”对我有什么意义呢？
1、不要怕犯错，关键是“正确地犯错” “我做事的方式是，犯错，找出错误的缘由，总结出新的原则，最终胜利。”承认和接受自身的弱点，才能做出有益的变更。
2、同样的事情在历史上总是反复发生太阳底下没有簇新事。对中国历史产生深厚爱好后，赫然发觉当下发生的诸多事务都在历史中有迹可循、反复出现，人性更是千年不变。依据规律性，统计建模，以也许率的可能性预料将来之事，“水晶球”是存在的。
3、塑造者的共性
独立思索、心无旁骛，坚韧；相对于苦痛而言，他们实现幻想的决心更剧烈。系统性兼顾全局和细微环节，充溢激情，意图变更世界，在宇宙中留下印记。不因顾及他人，影响实现目标。这点我认为从侧面体现的就是“专注”的性格。
4、牛人荐书，也许率好看，买买买！这本书还有一个很大的好处，引出了许多值得拜读的书籍。
2）生活原则
拥抱现实，应对现实，创建宏大事物的人不是空想者，而是彻底地扎根于现实。所以少ＹＹ幻想＋现实＋决心＝胜利的生活。
每个人都须要推断自己最珍视的是什么？意识到你既是一切又什么都不是，你的将来取决于你的视角，收益递减，想要欢乐就要不断进步。
没有苦痛就没有收获，享受苦痛的习惯，从苦痛中学习，用五步流程实现人生愿望。
做到头脑极度开放，限制心情，在反对的异见声中找到思维盲点，自控力，让习惯开启大脑的自动导航模式。 不必过于精确，把时间花在有意义的事情上，可怕的'大数据。
3）工作原则一个机构就像一部机器，主要由两个部件组成：文化和人，打造良好的文化。 建立并进化机器，虽然作者的目标受众可能是企业管理者，但是通过阅读此部分，可以知道如何作为企业的一环改善自己的工作方式，沟通方式，以及其在我日常的项目管理工作中也有很大的参考价值。这部分不赘述，须要自己结合工作体会。
尾声，我惊异的发觉，管理原则就是历史的总结陈词。不就是我每天听的历史么？
作者自己总结的是，相当于早年的《联邦条例》。桥水从三个人几十人到1500人的全球最大对冲基金公司依靠原则。 多么像春秋诸侯国历史，一个小国靠一个贤明的君王就能治理好，一个大国须要强大的内阁来管理，而一个更大的国家就须要法治！这就是为什么最终秦国统一六国。 又一次提到罗马的故事这本书会对读者产生什么影响呢，作者也基本上预料到了。可能没什么影响。关于减肥的例子也很恰当。
正如作者开篇所言，他的目标是把那些他认为有效的原则传授与你我，而如何践行这些原则由我们自己来确定。
《原则》读后感7
从好的方面来看，说明了现在愿意读书的年轻人在增多，阅读量也在增加，所以太过浅显的文字，已经敷衍不了这些新新读者了，而这本高不成低不就的刚好就满足了这个层次。
而从不好的方面来看，还是因为太浮躁了。大量年轻人还是太想快速成功，太想找捷径了。而成功的作者，以及成功者总结的一条条“原则”，刚好就是他们最好的.“鸡汤”了
过一种有原则的生活对我有什么好处？
1、安全感基于原则，不会随环境而变化。保持好的体能精力
体能不仅是生命力的核心，还影响着我们的情绪、专注、思考以及投入工作的能力。
2、有内心罗盘的指引，能看清自己的目标和实现方法。建立积极的愉悦的情感，正面的情感能够让我自信、自控、喜悦、挑战、耐心、开放和信任
3、做判断既考虑了长期后果，又照顾到各方面的平衡，拥有平和自信，定期做严肃思考
4、积极主动，我是创造者，我可以掌握自己的人生。
我们人类不是巴普洛夫的狗，我们有能力不根据外界给我们的刺激做出反应，而是根据我们的心灵。
5、以终为始，一定要盯紧真正重要的愿景，然后勇往直前、坚持到底让生活充满意义。
头脑中要时刻牢记：每天希望自己成为什么样的人，当务之急是什么。
6、要事第一，要专注于要务，就得排除次要事物的牵绊，不卑不亢地拒绝别人。分辨轻重缓急，做好个人管理。
《原则》读后感8
任何组织或机构若想正常运转，其工作原则必需与该机构成员的生活原则相契合。——瑞·达利欧一个机构就像一部机器，主要由两组部件构成：文化和员工。二者之间相互产生影响，因为机构的员工塑造了机构的文化，而机构的文化确定了选用什么样的员工。优秀的机构拥有优秀的员工和优秀的文化。优秀的员工具备高尚的品行和精彩的实力。优秀的文化不掩盖问题和分歧，而是公开妥当解决，喜爱让想象力驰骋且情愿开创先河。 首要原则是打造良好的`文化。 要营造一种允许犯错，但不容忍罔顾教训一错再错的文化。意识到错误是事物演化过程中的自然连带部分。不要纠结于一时的成败，要放眼于达到目标。要视察错误模式，推断是否因缺点而引起。记住在经验苦痛后要反躬自省。知道哪些错误可以接受，哪些错误无法容忍，不要让你的下属犯不行接受的错误。
其次大原则是用对人。
之所以要用对人，是因为用人不当的代价昂扬。要让合适的人做合适的事，要记住人与人存在差异，相识不同、思维不同使不同的人适合不同工作。对待你的团队要像体育界管理者那样：没人能靠一己之力单独取胜，但每个人都必需战胜对手。
精彩的人不简单找，所以要想着怎样留住人。找人不仅是干份详细工作，你还要情愿与其共享你的生活。考虑薪酬时，要供应稳定性也要让人看到机会。要记住维系宏大的合作关系，比金钱更重要的是爱护和宽厚。 为了恰当地用对人，还要持续培训、测试、评估和调配员工。要懂得你和你的下属将经验个人成长。要精确地评价人，不做“好好先生”。严厉的爱既是最难给的，也是最重要的爱（因为它很不受欢迎）。要知道了解人们怎样处事和推断这种处事方式能否取得好结果，这比了解他们做了什么更重要。
瑞·达利欧将做好桥水基金的方法总结为《原则》，涵盖生活、工作、管理等方面，林林总总，你总以为胜利有隐私，读完你可能发觉胜利道理大致相像，其中不少你也听过，觉得不过如此——但说到，并且做到，这才是成就瑞·达利欧的隐私，这才叫原则。
《原则》读后感9
读完瑞·达利欧的《原则》，我仿佛拿到了一本“人生导航仪”的说明书。这可不是那种“直行、左转、右转”的简单导航，而是指引我们在复杂多变的人生旅途中，如何保持清醒、坚定和有趣的神奇手册。
首先，这本书让我笑看人生风云。达利欧告诉我们，生活就像一场没有彩排的即兴演出，但我们可以成为自己的导演，用“原则”这把金钥匙打开成功的大门。想象一下，当别人还在为生活中的.小挫折而愁眉苦脸时，你却能像个智者一样，轻轻一笑，说声“原则告诉我，这只是暂时的”。这种从容不迫、云淡风轻的态度，不就是我们追求的生活境界吗？
然后，这本书就像是个“吐槽大会”的现场版。达利欧不仅分享了他的成功经验，还毫不吝啬地晒出了自己的失败案例。就像我们平时和朋友聊天时，互相吐槽彼此的糗事一样，达利欧也毫不掩饰地展示了自己的“黑历史”。但正是这些真实的经历，让我们看到了他如何从一个“小白”成长为“大佬”的过程。就像我们常说的，“失败是成功之母”，达利欧用他的人生经历告诉我们，每一次失败都是通往成功的必经之路。
当然，这本书也不乏“团队建设”的欢乐元素。达利欧在书中提出了许多关于如何打造高效团队的有趣策略。比如他说，一个成功的团队就像是一支乐队，每个人都有自己的角色和位置，只有大家齐心协力，才能奏出美妙的乐章。想象一下，当团队成员们在一起为了共同的目标而努力时，那种默契和欢乐的氛围，是不是让人忍不住想加入其中呢？
最后，这本书还像是个“决策大师”的现场教学。达利欧提出了基于原则做出明智决策的方法，让我感受到了决策的乐趣和成就感。他告诉我们，在做出决策时，要像个侦探一样，收集信息、分析线索、考虑各种可能性。这种充满挑战和刺激的过程，让我对决策产生了浓厚的兴趣。
总的来说，《原则》这本书就像是一本充满智慧和乐趣的“人生宝典”。它用通俗易懂的语言、风趣幽默的风格，为我们揭示了生活的真谛和成功的秘诀。如果你也想在人生的道路上笑看风云、从容不迫地前行，那么这本书绝对值得一读！
《原则》读后感10
现在一家一个小孩子，这个孩子简直成了家里的小祖宗，全家人无论老少都围着他转。那真的是放在嘴里怕化了，捧在手心怕冻了，这些孩子一直都是过着衣来伸手饭来张口的生活，等孩子到了大学甚至是已经参加工作了竟然还不能在生活上独当一面。别的不说，在大学有的孩子竟然连衣服都得拿回家让自己的妈妈洗！父母的全部包办体现出来的`孩子成长难道就是这个样子？这些现象的出现不禁让我想起自己曾经写下的一篇读后感。
这篇读后感来源于一个小故事，这个故事的名字叫做《爱的原则》。讲的是有一对老夫妇，生活在一个小岛上，这个小岛上原来没有天鹅。有一年有一群正准备飞往南方过冬的天鹅途经这里，这对老夫妇很高兴，于是拿出了很多好吃的事物招待它们，时间一长，天鹅竟然呆了下来。到了冬天天鹅竟然也没有离开，原来老夫妇为这些天鹅创造了取暖的条件，而且还未他们提供食物，一直到春暖花开的时候。就这样天鹅过起了养尊处优的日子。一年年过去了，天鹅都呆在老夫妇身边，冬天也未曾离开。随着时间的流逝，老夫妻年纪大了，他们离开了小岛，天鹅竟然也没有了。天鹅哪去了呢？原来他们竟然冻死了。看完这个故事心里真的有一种很深的悲哀感，所以就写下了一篇读后感。其实现在父母过度的疼爱孩子这和上面的小故事有什么不同？爱是美好的，但是不要过度。爱应当是有原则的，注重方式的。唯有此才能够发挥它神奇的魅力！
《原则》读后感11
我们常常都说，做人要有原则，可是这个“原则”它代表着什么呢？我想每个人都有自己的原则标准吧，不能一概而论，也没有统一的答案。
你能一直坚守你的原则吗？你的原则在什么情况下都是对的吗？在这本《你的原则，要有分寸地说出来》书中，很好的展现了，不同场景下的原则问题。书中每一篇文章都会通过一个生动有趣的案例来介绍，帮助我们认识到没有表达原则时对工作与生活所产生的影响。帮助我们学会用恰当的方式来表达自己的原则，立场，从而实现高效率的沟通。
文章每一个场景，每一个对话，都是让我们思考何为温柔，何为正确选择。如果你也想做个有分寸地说出自己原则的人，而不是随便迁就和退让的人，那就看看这本书吧。虽然这本书是写给有这样想法的人看的，可是书中却没有提供明确的答案，但是却让我们有了更多的思考空间，让我们去换位思考，去切换固有思维，因为这个答案本来就没有百分百的正确。
工作中，如果因为某项工作做得不好时，被领导训诉，甚至有时还被骂得狗血喷头，相信很多人都有过这样的经历，对于这样严厉的领导，相信大部份人都很讨厌他吧？如果是受不了压力的`人，则认为领导故意针对他，为难他，说话太伤人等等。工作就会因此消沉，没有心情上班，有的则请假不来上班，更有的甚至就拍拍屁股辞职走人。
而顶住了压力的人，则更加奋发向上，努力工作，把之前没做好的工作认真的做好，做得更完美，因此也会得到领导赏识，职场进一步提升。做为领导，他有时也是想让下属敢于承担责任，下次工作能得到改进做得更好。
作为领导，不骂人的领导就是好领导吗？工作中从不骂人，待人处处温柔，对下属从来不发脾气，手把手的去教下属完成工作，这样的领导真的好吗？年轻人缺乏工作经验，缺乏自我思考，缺乏从错误中不断学习的态度。如果凡事都要手把手的教，年轻人就没有养成动脑的习惯，就不会从错误中学习，只能听从别人的指示。这样的领导就剥夺了下属的自主学习的机会，所以也不能称之为好领导。
作为朋友，在和朋友相处的过程中，有时候我们明明看到朋友做了不好的事，但是出于礼貌，或是面子，或是不想伤对方的心，所以不敢当着朋友的面指出来，不敢说出真心话。比如朋友在公共场合大声喧哗，比如朋友随手在路边丢了个垃圾，虽然内心很反感，但是却不敢当面指出来。
当一些不太熟的朋友邀请你去参加一些无关紧要的聚会时，你为了面子又不好意思推脱，在聚会上聊着一些无关紧要的话题，而你一点兴趣也没有，所以只能强颜欢笑，这就是放弃了自己的原则，不懂得拒绝带来的烦恼。
作为老师，为了不被家长们投诉，不被学生们讨厌，对于那些调皮捣蛋的学生，上课迟到早退，甚至睡觉的学生视而不见。现在的学生大多都是被赞美，被娇生惯养，被宠幸习惯了。他们的世界里没有批评，所以长大后普遍接受不了别人的意见，作文受不了别人的批评与打击，导致内心的抗压能力太弱小。这就是老师没有坚持自己的原则，没有做到作为一个老师的责任。
不管我们的身份代表什么：老师，恋人，朋友或是领导，都应该坚持自己的原则，并且有分寸的把他说出来。不偏激不生硬，说出来的原则让人感到舒畅。如果我们不敢，或者不愿意说出自己的原则，那在这个社会上，就成了没主见和懦弱的表现。
《原则》读后感12
随着飞速的现代科技促成新媒体时代的到来，部分新兴媒体为了获取更多的利润，形成一大批“标题党”式新闻人。《新闻的十大基本原则》一书中，讲述的就是新闻从业者的须知和公众的期待。
现代社会中，标题党式新闻和虚假新闻充斥着公众的'生活，而作为一个专业的新闻人应该怎么做呢？这本书给出了答案：作为新闻人，首先要做的就是尊重事实。新闻工作的首要原则就是真实，这是新闻与生俱来的天性，在新闻的写作中，我们必须了解事实、尊重事实、传播事实。
其次，我们应该知道：新闻工作是为公民服务的，我们发现新闻、发掘新闻就是为了让大众了解这个世界。对于新闻工作者来说，新闻的服务功能就体现在它的质量上，所谓的优质新闻，就是完整、全面地提供了新闻信息，使受众充分了解实情，更让受众生活的更加美好。
最后，我们还要清楚新闻的作用：新闻工作有舆论监督的作用，新闻人应当利用这一作用充分为大众服务。新闻人应当做一个社会的监督者，为那些想要发出声音却无能为力的人发言。
我想以后也能成为一个新闻人，对公众负责，对良心负责，用我的能力去让这个世界更加美好。
《原则》读后感13
第一次看完《原则》这样一本书的时候，已经进入十冬腊月的小年了。那是在旗舰大厦，我还开了个玩笑，说临近春节，书友们也都比较忙，购买年货，节后又走亲串友，这期虽说放假时间较长，但如果不抽时间写心得，等到下期书目出来，怕也完不成任务。真是，等到交心得时，我看到的也就几个人，不知是真忙，还是不值得一写，我就不得而知了。
第二次重写《原则》还是这样一本书的心得时候，已经进入百花齐放的春天了。
用房主阿升的话说就是：“有一档学习栏目，名为——得到 ，意思就是，你来此 自然会有所获得，顾名思义——得到，每个人想得到什么，那就是他的欲求目标。”
我这样一个人，穿梭于好几个大厦之间，也是为了得到一些什么。
现任班长Jack说：“你渴望得到什么，比如说你渴望得到钱，就得工作，创业，所以你就得用心，要不然你找不到工作，或者被开除，或者辞职!”
是呀，“今”天努力一“点”，明天才有资格发令。玩乐少一点，努力多一点，成功就会近一点;懒惰少一点，勤奋多一点，生活就会丰富一点;浪费时间少一点，珍惜时光多一点，人生就会精彩一点。每天努力一点点，总有一天会站到顶峰。
说到这儿，想起了书友美一天说的一句话“最简单的事往往也是最困难的事”。用书友德馨的话说：“道理大家都懂”，道理懂得不少的我们，对愿意读书的人来说，读书是最简单的一件事，对不愿意读的人来说，也就变成最困难的一件事，也是最复杂的一件事。
两种人都坚持了原则。除了自然的生活【吃喝睡】以外，用书友小乙的话说：“做每件事，为了目标，不就是为了得到吗?得到那就是自己心里的'欲望。”
得到了吗?就比如读《原则》这本书，一些人读了，一些人没读。读了的得到了很多很多，比如企业文化这块，书友们讨论的都很深入。书友的讨论，作者观点的正确与否，自己的判断等等;没读的也不看书友们讨论的，那就不得而知了。
看完蓝夜的心得，我想，同在一个大厦里，各人的情况不一样，用鲁迅先生的话说“能发声的发声，能发光的发光”。这样，我们在生活之余，能跟随领读者的脚步，与智者对对话，放松自己的心情，不也挺好吗?
还有个书友说，讨论了一个小时，解决了什么问题没有呀?那我就问一句：你看了一个小时的讨论，浪费了你不少时间吧?
做事有做事的原则，做人有做人的原则。有些事用私人感情可以解决，有些事就不能解决，那就坚持用规章制度去解决，用原则办事。
具体说到做人，别超出自己设定的底线，你怎样待人，别人就怎样待你。
《原则》读后感14
《理解未来的7个原则》这本书我是最近才阅读的，我认为读这本书需要一定的科普知识，并且要有一定的`社会阅历才行，否则对于一些专业名词很难理解。
一句话主题：以理解未来的原则构建“远见力”。
重点内容：
一、要想预见未来，首先找到硬趋势，就是科技发展的规律：
去物质化、虚拟化、移动化、产品智能化、网络化、互动化、全球化、汇聚化
二、找到规律后，在变革过程中，营造自己的核心竞争优势，三个方法：
1.主动变革。时代在快速变化，我们要顺应时代，主动变革，才能不被淘汰。
2.挖掘问题的根本原因。
每个公司都会面临问题，透过现象看本质，从企业发展的角度看问题，找到问题的根本原因，进行解决。
3.重新定义和创造。
像一个创业公司一样，从全新的角度去看待社会、产品、服务。找到人们需求的痛点，重新打造产品，对原有产品进行革命性的创新。
三、设定未来愿景
你的眼光投向哪里，你就会去到哪里。设定一个明确的愿景，坚持下去。
《原则》读后感15
很早就听笑来老师说过瑞·达利欧的《原则》这本书，他说这是对他最有影响的一本书。但我记录的书单实在太多，根本读不过来，所以一直没读这本书。在听罗胖的跨年演讲的时候，我看到《得到》上这本书好像是打折销售，就抓住机会购买了电子版，但因为开始日更，还有些适应不了节奏，之前保持的阅读习惯也只好中断。
直到这个周末，我完成了工作上一件重要的事情，才终于缓了一口气，加上看到007战友康大哥写读《原则》感想的文章，这才开始读这本《原则》。本来，我一般是看完书再写读后感，但这本《原则》深深地打动了我。今天看了《导言》以及《第一部分我的历程》的前半部分，等不及看完，就想和你先分享。
1、首先打动我的是在导言里的一句话，“不管我一生中取得了多大的成功，其主要原因都不是我知道多少事情，而是我知道在无知的情况下自己应该怎么做。”
在无知的情况下应该如何做，就是要遵循一定的原则。每个人都有自己的原则，我们应该知道自己的原则，并不断完善这些原则，做到“知行合一”，只有这样才能在未知的时候知道如何去做。
作者总结的第一条原则就是要独立思考：“你想要什么？事实是什么？如何行动？”这三个问题其实和这一段时间宁向东老师说的.战略问题很相似。你想要什么，是一个愿景；事实是什么，是你面临的机会、威胁，你的优势、劣势；如何行动，这是基于分析事实之后得出的具体行动计划。这些问题你必须独立思考，自己做出决定。
2、其次打动我的是作者不一般的人生经历。
他在8岁的时候就学会自己挣钱，有了自己可以独立支配的钱。12岁时用做球童的钱开始炒股，并幸运地赚到了一些钱，于是对股票买卖上瘾了。但这个阶段所形成的关于股票的知识其实都不太正确。在幼年的时候他的成绩并不出众，但是到大学之后，由于对学的东西非常感兴趣，他的成绩变好，并有幸进入了哈佛商学院。这点启示我们学一个感兴趣的专业对人生是多么重要。在18岁到30岁的这段时间，因为学到的理论知识、案例教学学到的经验教训，加上一直以来的投资实践，他开始寻找一些投资的原则，并创造了一种研究经济规律的模型，从一些相关的事物中找到因果联系，建立决策模型，并用计算机程序模拟决策。这种方法日后就成了作者的标准做法，他创办的桥水，一直以来就以这种方式形成决策模型，并不断完善。他还创办了《每日观察》。因为很多客户打电话咨询他对市场的看法，他觉得接这些电话很费时，所以就创办了《每日观察》，将每天的想法写出来发给客户。这也迫使作者每天都进行研究和反思。这不禁让我联想到我现在做的公众号日更，也类似于这样的出发点，它迫使我每天都要学习并产生一些自己的想法，我相信这一定会成为我20xx年里最好的决定。在30岁到33岁这段时间，作者对美国经济判断失误，导致损失惨重，他的人生陷入低谷。这个时候，作者分析了失败的原因，改变自己，勇敢地走出低谷。在34岁至45岁之间，作者开始走向真正的成功。他不断完善他的计算机决策模型系统，将自己用来做决策的标准换成计算机算法，用真实的历史数据进行测算，不断提升计算机和自己的决策程序。桥水也开始复兴。
3、第三个打动我的地方是他对“拥有有意义的工作和人际关系”的追求。
对作者而言，有意义的工作是指一项能全身心投入的使命，有意义的人际关系是指彼此深深地关心。作者将桥水的员工都当作家人看待，他们相亲相爱。他认为所有的人都应该坦诚相待，直抒已见。而所有的人加入桥水，是想在一起弄明白一些事情，而不是为了薪水，他们共同为自己觉得最好的东西而奋斗。
4、其实最打动我的是作者对待失败的态度。
当作者经历了人生最惨重的失利之后，他已经付不起职员们的工资，桥水最终只剩下他自己，他甚至卖掉了他的车，向父亲借了4000美元，以此来维持生活。但他没有被击跨，而是深刻地分析了自己失败的原因，并开始客观地看待自己，做出改变。即使在经历了一败涂地之后，如果再次面对是“安全地留在原地过着普通的生活”还是“冒险穿越丛林，过着绝妙的生活”这一选择，作者依然会豪不犹豫地选择后者，他觉得他的问题是如何“穿越这片危险的丛林”而不在途中被杀死。
作者甚至认为“回头来看，我的一败涂地是在我身上发生过的最好的事情之一，因为它让我变得谦逊，而我正需要谦逊来平衡我的进攻性”。这句话深深地打动着我，它让我思考，面对失败和挫折，我们正确的姿势永远应该是从中寻找原因、汲取教训，甚至心怀感恩，感恩我们至少还有时间去改变，然后做出改变。
5、最后让我受到启示的一点是，作者认为我们应该保持极度开明的心态。
这其实也是作者从失败中总结出来的教训。要乐于听取不同意见，要勇于接受不同观点，甚至要努力去寻找那些与你观点不同的但又无比优秀的人，搞清楚他们为什么会形成这样的观点。还要永远提醒自己一定还隐藏着某种未知的东西，所以不要急于下结论。
以上就是我开始读《原则》的几点感受。接下来，我还会将阅读本书的一些感受与你分享，也希望你可以坐下来读一读这本书，将你的感受告诉我。
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