师者如是观后感15篇[通用]
当观看完一部影视作品后,这次观看让你有什么体会呢?观后感就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的师者如是观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
师者如是观后感1
观看《师者如是》后,令我感触最深的是茶叶院士——刘仲华。犹记得在学生时代,在毕业典礼上看见刘院士的身影,温文儒雅但眉目中锁着坚毅。深入了解刘院士的故事后,在他的身上,我看到了精于专业,潜心科研的学者风范;也看到了既为经师,亦为人师的`师者风骨;还看到了言为士则,行为世范的士者风华,师者当如是!
师者如是观后感2
教育乃国之根本,而教师作为教育的中坚力量,应该履行好教育的义务与职责,教书育人,为党育人,为国育人。“仁”是教师必不可少的`一部分。仁爱是教师十分重要的品质,正是因为麻小娟老师关爱每一个学生,将爱播撒,传递心中炽热的情感,才能真正的走入学生的内心。
麻小娟老师是我们学习的榜样,她在无数个日夜通过讲故事来点亮孩子心中的灯火,我们应该向她学习这种品质,做每一位学生的知心者。
师者如是观后感3
作为一名直接服务于学生的辅导员老师,我深感使命的光荣和伟大。不忘初心,方得始终。通过《师者如是》的观看,让我不断反思如何坚守我的.初心:
一是用敬畏之心永葆初心,古人云“心畏恐而行端直”,对于教师的敬畏之心前提是尊敬,尊敬教师这个职业,尊重教师的职业道德,以此匡正言行。
二是用仁爱之心诠释初心,作为教师,特别是承担思政教育任务的辅导员老师更要具备这样的仁爱之心,培养出来的学生才能有坚定的政治方向、才能自觉爱国守法、才能成为优秀文化的传播者。
师者如是观后感4
开学的自主学习,是每个老师的必修课。看了这么多优秀老师的.激情分享,感受特别深刻。我们作为老师,确实应当俯视自己的教育。
这个学期,我给自己的目标是——和风细雨对待身边的人和事。
历练和阅历,需要年龄经历,孩子再大,还是十多岁而已,我要做的,就是细细跟他们分析,当然,不纵容坏习惯坏风气。
对待身边同事,也要宽容耐心,不是每个人都会同频共振,理解和支持,也要体现在各种小细节之中。
对自己的要求已经有了两个大方向,也要懂得关爱自己,关心自己的身体健康,才能更好的工作学习。
师者如是观后感5
“开学第一讲”——《师者如是》以“仁者爱人”为主题,引导教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,六位优秀教育楷模讲述了潜心育人的感人故事。观看后,让人感动万分。
视频中的李伯霖老师,她用诗歌打开乡村孩子们的广阔世界的大门,让我体会到李老师对孩子们的爱不止于行动,更是用诗浸润孩子们的内心。庞晓晓老师说,“我虽然没有做惊天动地的伟业,但我用青春守护孩子们的.明天”。
我作为一名新教师,应该向他们学习。用仁爱之心陪伴学生,不仅成为学生知识的引路人,更要成为学生人生道路上的引路人,树立学生正确的道德观与人生观。同时,学习他们将教育作为我为之奋斗一生的事业,潜心育人续写教育的美好。
师者如光,微以致远。他们的坚忍不拔,心有仁爱将不断引导我提升自己内在心力,托举学生奔赴充满希望的未来。
师者如是观后感6
“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”。通过观看《开学第一讲——师者如是》内心久久不能平静。视频中的几位老师,用平凡的语言结合自己的从教经历,以身示范,讲述了他们“为学、为事、为人”的“日常”,而就是这些简简单单“日常”让我们肃然起敬。作为新时代的教师,我们一定要坚定理想信念,增强敬业修养,提升教育奉献社会的责任感和使命感,做学生的榜样、同行的`楷模,弘扬正能量。在教学中以“愚公移山”的精神面对困难,以“年轻心态”面对学生。
师者如是观后感7
师德是教师的立身之本,是教师之所以成为教师的灵魂,是教师所有修养中最重要的修养。我们常常说”学高为师,身正为范”,教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能更好地教育和影响学生。只有道德高尚的人才能成为风范,成为别人学习的榜样。通过对昨天《师者如是》的观看,进一步深入理解了教师职业的重要性,师德师风的.重要性,它既是教育发展的需要,更是学生发展,教师自身发展以及社会发展的需要。
师者如是观后感8
老师在学生成长的路上,不仅仅是要抓好学生的'成绩,还要给予学生关爱和引导。每个学生的性格都不同,老师要从不同的角度去对待学生、关爱学生。我从麻小娟老师的故事中,发现小娟老师讲的每一个故事,都在潜移默化的影响着同学们,使学生更勇语发言,懂得了许多道理,让学生多方面发展,我认为在老师与学生的接触的过程中,老师许多行为都影响着学生,所以要做好充分准备,更好的影响学生,使学生变得更好,更积极向上。
师者如是观后感9
观看《师者如是》后的我被6位老师的事迹深深感动。正所谓“学高为师,身正为范”,作为一名人民教师,就要牢记使命、心怀天下,用自己的行动践行自己誓言,要用一片赤诚之心培育学生、高尚人格魅力影响学生。我们亦是护花使者,要继续用我们微不足道的力量传播爱和教育,点燃他们的希望,照亮他们的人生,指引他们成为更好的自己。
“感恩与学生在一起的.分分秒秒,让我和学生不断成长,追逐梦想,我将坚守初心,全身心投入教育事业。“
“教育不是把篮子装满,教育是点亮那盏灯。不忘教育初心,牢记育人使命,对学生多一份耐心,对学生多一份关心,对学生多一份爱心,做有情怀的教师,做有温度的教育,做最好的自己!”
师者如是观后感10
今天观看了《开学第一讲—师者如是》师德教育专题节目,有四位老师的讲述让我非常震撼和感动。麻小娟老师和张琼琼老师扎根在乡村,不为功名和利禄,怀着崇高的教育理想和浓烈的教育情怀,用无穷无尽的爱来滋养着留守儿童。黄登红老师和刘仲华老师用自己深厚的`学识素养,带领孩子们攻克技术难关,为国家培养了一大批高层次专业技术人才!这四位老师身上都有一个共同的特点,就是非常有爱,正是因为有着这份爱,才能够支撑他们不为名和利,在教师这个岗位上发挥了无限的光和热。我一定向他们学习,化感动为行动,争做四有好老师!
师者如是观后感11
“师者如是”的答案是不唯一的,但核心都是“爱与责任”。
在我看来,爱是师德的灵魂,而责任则是爱的衍生。因为如果一个老师不爱他的学生、他的.教育事业、他的国家,那也谈不上有多少“责任”;而如果只是出于“责任”去进行教育,那只是满足了自己的道德感,大概率只是完成了教学而非教育。
师者如是观后感12
“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴梦的'主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的逐梦人。我会牢记自己的身份,以先进典型为榜样,做“四有”好老师。根据“四有”好老师的时代特色和时代意蕴,不断提高自身的教学能力,培养自己的教学素养,在不断反思中坚定信念,在“人学视野”审视师德养成,以“愚公移山”的精神面对困难,以“年轻心态”面对学生。
师者如是观后感13
学习师者如是有感:树木育人,从培根立德开始,从扣好第一颗扣子开始。苏格拉底说过教育不是灌输,而是点燃火焰。教育的力量是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我愿意做一朵构建缤纷天空蓝图的云,去推动更多绚烂的云彩,培育更多健硕的大树,唤醒更多有趣的灵魂,再耐心些,再细致些,因材施教,从自身做起,与我的学生们一起认知自我,挖掘自身的兴趣和志向,激发求学的原生动力,引导学生们“小我融入大我”,把自己这滴小水珠融入浩渺的`时代洪流中,参与国家的崛起,见证民族的复兴,为实现自我价值而奋进!“为中华之崛起而读书”!
师者如是观后感14
今天这个开学第一讲我看了两遍,第一遍草草看完,第二遍仔细看完,最让我感受深刻的是麻小娟,她的陪伴,她对孩子们的.理解和关爱是多么的重要,也让我回顾起今天第一次当班主任的第一天,从给他们讲我自己的故事,到他们想举手竞争班干部又不敢举手,到最后到家长群里面加上我的好友,发表他们的想法,在最后我站在他们的角度和他们沟通了解他们,得到一句这样的回复,“你好像是唯一一个能聊天的老师”当时并没有在意,也没有想太多,到现在才感受到了一些,这是孩子想要,需要一个能走进他们内心的老师,需要陪伴,需要理解,需要关爱。
师者如是观后感15
初阳初生,远山如黛,在濂溪书院的琅琅书声中开学第一课娓娓道来。本以为是常规任务,晚间在办公室边听边完善开学的零散工作,听到第一位讲授者李柏霖老师用诗歌陪伴孩子时,孩子们的诗充满了幸福和梦想:棉花吐出了丰收、梦想是一颗糖,我想把甜分给更多人……她的声音那么轻柔,却让我不自禁停下了手头的工作,开始了聆听。
“士不可以不弘毅,任重而道远”麦田里的守望者王向春老师,为乡村振兴培养好种子的傅爱斌老师,在薄弱学校扎根30年的王爱民校长,大雁南飞的庞晓晓老师……他们坚韧不拔的精神,他们磨血育人的姿态,他们平凡又伟大的`语言,让我泪流满面,无论遇到什么困难,他们能坚守初心始终如一,依然朝着原定目标前进。
师者如是,我发自内心觉得教育是我要从事一辈子的事业,在“切磋琢磨”中察觉反思,成就学生;在“坚韧不拔”中初心不改,立德树人;在“心有仁爱”中躬身教坛,完成塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
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